初中政治思品人教部編版八年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）預(yù)防犯罪獲獎(jiǎng)第2課時(shí)2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：初中政治思品人教部編版八年級(jí)上冊(cè)（道德與法治）預(yù)防犯罪獲獎(jiǎng)第2課時(shí)，主要內(nèi)容包括預(yù)防犯罪的意義、常見犯罪類型及其危害、預(yù)防犯罪的方法和技巧等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的“法律知識(shí)”有關(guān)，通過回顧和拓展，使學(xué)生加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，本節(jié)課還與學(xué)生的日常生活緊密相連，有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，提升規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)預(yù)防犯罪知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)依法自律，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)分析問題、辨別是非，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解預(yù)防犯罪的意義，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的重要性。

②掌握常見犯罪類型及其特點(diǎn)，能夠識(shí)別潛在的危險(xiǎn)和不良行為。

③學(xué)會(huì)預(yù)防犯罪的方法和技巧，包括如何避免犯罪、如何應(yīng)對(duì)犯罪以及如何保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解法律與道德的關(guān)系，以及它們?cè)陬A(yù)防犯罪中的作用。

②分析犯罪行為背后的心理和社會(huì)因素，幫助學(xué)生從更深層次上理解犯罪行為。

③引導(dǎo)學(xué)生將預(yù)防犯罪的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，形成有效的自我保護(hù)策略和應(yīng)對(duì)措施。在教學(xué)中，需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，幫助他們克服心理障礙，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)教材，包括預(yù)防犯罪的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如展示犯罪案例的短視頻、預(yù)防犯罪的宣傳海報(bào)等，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和吸引力。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論；準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于模擬犯罪現(xiàn)場和預(yù)防措施的場景教學(xué)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師：同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》第八章“預(yù)防犯罪”的第二課時(shí)。在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了犯罪的基本概念和犯罪行為的表現(xiàn)，那么，預(yù)防犯罪對(duì)于我們每個(gè)人來說都有非常重要的意義。接下來，讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.學(xué)生：老師好，我們準(zhǔn)備好了。

二、新課講授

1.老師：首先，我們來回顧一下上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，什么是犯罪？犯罪行為有哪些表現(xiàn)？

2.學(xué)生：犯罪是指違反法律規(guī)定，危害社會(huì)秩序，侵犯他人合法權(quán)益的行為。犯罪行為的表現(xiàn)有：盜竊、搶劫、詐騙、故意傷害等。

3.老師：很好，大家對(duì)犯罪有了基本的認(rèn)識(shí)。那么，預(yù)防犯罪對(duì)于我們每個(gè)人來說有什么意義呢？

4.學(xué)生：預(yù)防犯罪可以保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)。

5.老師：說得非常好。接下來，我們來學(xué)習(xí)預(yù)防犯罪的方法和技巧。

6.老師：首先，我們要學(xué)會(huì)避免犯罪。這就需要我們了解犯罪的類型和特點(diǎn)。請(qǐng)大家閱讀教材P100頁，了解常見的犯罪類型及其特點(diǎn)。

7.學(xué)生：我了解到，常見的犯罪類型有：盜竊、搶劫、詐騙、故意傷害等。每種犯罪都有其特定的特點(diǎn)，我們需要提高警惕。

8.老師：很好，接下來，我們學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)犯罪。請(qǐng)大家閱讀教材P101頁，了解應(yīng)對(duì)犯罪的方法和技巧。

9.學(xué)生：應(yīng)對(duì)犯罪的方法有：保持冷靜、尋求幫助、報(bào)警等。

10.老師：非常好。最后，我們來學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。請(qǐng)大家閱讀教材P102頁，了解保護(hù)合法權(quán)益的方法。

11.學(xué)生：保護(hù)合法權(quán)益的方法有：了解法律知識(shí)、依法維權(quán)、維護(hù)社會(huì)正義等。

12.老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了預(yù)防犯罪的意義、常見犯罪類型及其特點(diǎn)、預(yù)防犯罪的方法和技巧、保護(hù)合法權(quán)益的方法。希望大家能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到依法自律，預(yù)防犯罪。

三、課堂活動(dòng)

1.老師：為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們來進(jìn)行一個(gè)小游戲。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論以下問題：

a.你所在的小組認(rèn)為最常見的犯罪類型是什么？為什么？

b.針對(duì)你們小組認(rèn)為的最常見的犯罪類型，你們有哪些預(yù)防措施？

c.如果遇到犯罪行為，你們會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？

2.學(xué)生：同學(xué)們積極分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和預(yù)防措施。

3.老師：請(qǐng)各小組代表發(fā)言，分享你們小組的討論成果。

4.學(xué)生：各小組代表分別發(fā)言，闡述了自己小組的觀點(diǎn)和預(yù)防措施。

5.老師：非常好，同學(xué)們都積極參與了討論，并且提出了很多實(shí)用的預(yù)防措施。接下來，我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。

四、課堂小結(jié)

1.老師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了預(yù)防犯罪的相關(guān)知識(shí)，希望大家能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到依法自律，預(yù)防犯罪。

2.學(xué)生：老師，我們明白了預(yù)防犯罪的重要性，以后我們會(huì)更加注意自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3.老師：很好，同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，說明我們已經(jīng)達(dá)到了今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望大家在今后的生活中，能夠?qū)⑦@些知識(shí)付諸實(shí)踐，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

五、作業(yè)布置

1.老師：同學(xué)們，今天的課程就到這里。請(qǐng)大家課后完成以下作業(yè)：

a.復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的預(yù)防犯罪相關(guān)知識(shí)，整理筆記。

b.結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考如何預(yù)防犯罪，并寫一篇短文。

2.學(xué)生：好的，老師，我們一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生通過學(xué)習(xí)《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)“預(yù)防犯罪”的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)犯罪的基本概念、常見犯罪類型及其特點(diǎn)有了清晰的認(rèn)識(shí)。他們能夠列舉出盜竊、搶劫、詐騙、故意傷害等常見犯罪類型，并描述其特點(diǎn)。此外，學(xué)生掌握了預(yù)防犯罪的方法和技巧，如保持警惕、避免危險(xiǎn)環(huán)境、及時(shí)報(bào)警等。

2.能力培養(yǎng)方面：

在課堂活動(dòng)中，學(xué)生通過分組討論、角色扮演等方式，提高了自己的分析問題和解決問題的能力。他們能夠結(jié)合自身生活實(shí)際，提出預(yù)防犯罪的措施，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。這種能力的提升，有助于學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中更好地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)。

3.思維品質(zhì)方面：

通過學(xué)習(xí)預(yù)防犯罪知識(shí)，學(xué)生的法治觀念得到了加強(qiáng)。他們認(rèn)識(shí)到法律的重要性，明白遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任。在課堂討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了批判性思維，能夠從多角度分析問題，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)預(yù)防犯罪有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。他們認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪不僅關(guān)乎個(gè)人利益，更關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和國家安全。這種情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變，有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，成為遵紀(jì)守法的好公民。

5.實(shí)踐能力方面：

學(xué)生通過學(xué)習(xí)預(yù)防犯罪知識(shí)，將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在家注意防火、防盜，在外遵守交通規(guī)則，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)報(bào)警等。這種實(shí)踐能力的提升，有助于學(xué)生在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，能夠迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。

6.合作交流能力方面：

在課堂活動(dòng)中，學(xué)生通過小組討論、角色扮演等方式，與同伴進(jìn)行合作交流。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，共同解決問題。這種合作交流能力的提升，有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，更好地與他人溝通、協(xié)作。

7.自我反思能力方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，認(rèn)識(shí)到預(yù)防犯罪的重要性。他們能夠從自身出發(fā)，找出可能導(dǎo)致犯罪的因素，并努力改正。這種自我反思能力的提升，有助于學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離犯罪。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成教材中的課后練習(xí)題，特別是與預(yù)防犯罪相關(guān)的問題，如分析犯罪案例、設(shè)計(jì)預(yù)防措施等。

2.選擇一個(gè)自己熟悉的犯罪類型，進(jìn)行深入研究，撰寫一篇簡短的報(bào)告，包括犯罪類型的特點(diǎn)、預(yù)防方法、社會(huì)影響等。

3.觀看一部預(yù)防犯罪的紀(jì)錄片或電影，記錄下影片中的關(guān)鍵信息和預(yù)防犯罪的方法，并撰寫觀后感。

4.設(shè)計(jì)一張預(yù)防犯罪的海報(bào)，可以是文字說明，也可以是插圖，用以宣傳預(yù)防犯罪的重要性。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的課后練習(xí)題進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)犯罪概念、類型和預(yù)防措施的理解程度。

2.對(duì)學(xué)生提交的研究報(bào)告進(jìn)行評(píng)估，檢查他們是否能夠深入分析犯罪問題，并提出有效的預(yù)防建議。

3.閱讀學(xué)生的觀后感，評(píng)估他們對(duì)預(yù)防犯罪內(nèi)容的理解和思考深度，以及是否能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

4.檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)，評(píng)價(jià)其創(chuàng)意性、信息傳達(dá)效果和美觀度。

具體反饋內(nèi)容如下：

對(duì)于課后練習(xí)題：

-對(duì)于正確理解犯罪概念和類型的學(xué)生，給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

-對(duì)于在預(yù)防措施方面有獨(dú)到見解的學(xué)生，提出表揚(yáng)并建議他們進(jìn)一步探討。

-對(duì)于理解不夠深入或存在錯(cuò)誤的學(xué)生，指出具體問題并提供糾正建議。

對(duì)于研究報(bào)告：

-對(duì)于能夠全面分析犯罪類型、提出有效預(yù)防措施的學(xué)生，給予高分并鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的演講比賽。

-對(duì)于研究不夠深入、觀點(diǎn)單一的學(xué)生，指出需要拓展視野和深化思考的建議。

-對(duì)于研究過程中存在抄襲現(xiàn)象的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行獨(dú)立研究。

對(duì)于觀后感：

-對(duì)于能夠深刻反思影片內(nèi)容的(student)，給予正面評(píng)價(jià)，并建議他們進(jìn)一步思考預(yù)防犯罪的具體措施。

-對(duì)于對(duì)影片內(nèi)容理解不夠、觀后感空洞的學(xué)生，提出需要加強(qiáng)觀察能力和思考能力的建議。

-對(duì)于在觀后感中表達(dá)出自己真實(shí)感受和觀點(diǎn)的學(xué)生，給予鼓勵(lì)，并引導(dǎo)他們?nèi)绾螌€(gè)人感受與公共議題相結(jié)合。

對(duì)于海報(bào)設(shè)計(jì)：

-對(duì)于創(chuàng)意新穎、信息傳達(dá)清晰的海報(bào)，給予高分并推薦在班級(jí)或?qū)W校展示。

-對(duì)于設(shè)計(jì)不夠美觀、信息傳遞不夠明確的海報(bào)，提出改進(jìn)建議，如加強(qiáng)視覺設(shè)計(jì)或優(yōu)化信息布局。

-對(duì)于在海報(bào)設(shè)計(jì)過程中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生，給予額外獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼捻?xiàng)目中繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.預(yù)防犯罪的意義

①犯罪對(duì)社會(huì)秩序的危害

②犯罪對(duì)個(gè)人權(quán)益的侵害

③預(yù)防犯罪是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必要措施

2.常見犯罪類型及其特點(diǎn)

①盜竊：非法占有他人財(cái)物，具有隱蔽性、突發(fā)性等特點(diǎn)

②搶劫：使用暴力手段強(qiáng)行奪取他人財(cái)物，具有暴力性、危險(xiǎn)性等特點(diǎn)

③詐騙：以非法占有為目的，采取欺騙手段騙取他人財(cái)物，具有欺詐性、隱蔽性等特點(diǎn)

④故意傷害：故意傷害他人身體，具有故意性、傷害性等特點(diǎn)

3.預(yù)防犯罪的方法和技巧

①提高警惕，避免危險(xiǎn)環(huán)境

②掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力

③遇到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求助

④依法維權(quán)，維護(hù)自身合法權(quán)益

4.保護(hù)合法權(quán)益的方法

①了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)

②學(xué)會(huì)依法維權(quán)，維護(hù)自身合法權(quán)益

③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)正義

④與違法犯罪行為作斗爭，共同維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思：

今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《道德與法治》中關(guān)于預(yù)防犯罪的內(nèi)容。在回顧教學(xué)過程時(shí)，我感到有幾個(gè)方面值得反思。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論預(yù)防犯罪的方法和技巧時(shí)，參與度不高。有些學(xué)生似乎對(duì)這一話題缺乏興趣，或者覺得這些內(nèi)容與自己的生活距離較遠(yuǎn)。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是對(duì)于那些與日常生活聯(lián)系不緊密的知識(shí)點(diǎn)。

其次，我在講解犯罪類型及其特點(diǎn)時(shí)，可能過于強(qiáng)調(diào)法律術(shù)語，導(dǎo)致一些學(xué)生感到難以理解。這讓我思考，是否應(yīng)該采用更加貼近學(xué)生生活的案例，幫助他們更好地理解抽象的法律概念。

再次，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我發(fā)現(xiàn)小組討論的時(shí)間分配不夠合理，有些小組討論得過于熱烈，而有些小組則顯得有些沉默。這可能是因?yàn)槲以诜纸M時(shí)沒有充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異和興趣點(diǎn)。

改進(jìn)措施：

針對(duì)以上反思，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中實(shí)施以下改進(jìn)措施。

首先，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我打算在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入一些與預(yù)防犯罪相關(guān)的真實(shí)案例，讓學(xué)生感受到法律知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。同時(shí)，我會(huì)嘗試通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生更加直觀地體驗(yàn)預(yù)防犯罪的過程。

其次，我會(huì)調(diào)整教學(xué)方法，適當(dāng)減少法律術(shù)語的使用，用更加通俗易懂的語言解釋法律概念。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合具體案例，幫助學(xué)生理解犯罪類型及其特點(diǎn)，使抽象的知識(shí)具體化。

再次，對(duì)于課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我會(huì)更加細(xì)致地考慮學(xué)生的個(gè)性差異和興趣點(diǎn)，確保每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中找到自己的位置。我會(huì)提前準(zhǔn)備一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問、討論、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

此外，我還計(jì)劃在課后進(jìn)行一些額外的活動(dòng)，如組織學(xué)生觀看預(yù)防犯罪的紀(jì)錄片、閱讀相關(guān)書籍等，以拓寬他們的知識(shí)面，并加深對(duì)預(yù)防犯罪的理解。

最后，我會(huì)定期與學(xué)生交流，了解他們對(duì)課堂內(nèi)容的反饋，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略。我相信，通過這些改進(jìn)措施，我能夠更好地幫助學(xué)生掌握預(yù)防犯罪的知識(shí)，提高他們的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。典型例題講解例題1：

小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人在街頭摔倒，周圍有人圍觀但無人上前幫助。小明立刻上前扶起老人，并撥打急救電話。請(qǐng)問小明的行為體現(xiàn)了哪些法律意識(shí)？

答案：小明的行為體現(xiàn)了以下法律意識(shí)：

①關(guān)愛他人，尊重老人，體現(xiàn)了對(duì)人的基本尊重和關(guān)愛。

②緊急情況下，及時(shí)撥打急救電話，體現(xiàn)了對(duì)生命安全的重視和責(zé)任感。

③主動(dòng)幫助他人，體現(xiàn)了助人為樂的社會(huì)責(zé)任感。

例題2：

小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到一則關(guān)于詐騙的帖子，她意識(shí)到這可能是一個(gè)騙局。她沒有輕信，也沒有轉(zhuǎn)發(fā)，而是向有關(guān)部門舉報(bào)。請(qǐng)問小紅的做法符合哪些預(yù)防犯罪的方法？

答案：小紅的做法符合以下預(yù)防犯罪的方法：

①提高警惕，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，體現(xiàn)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)。

②不參與傳播可能危害他人利益的信息，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

③及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，有助于打擊詐騙犯罪，維護(hù)社會(huì)秩序。

例題3：

小華在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)有人抄襲作業(yè)，他選擇向老師舉報(bào)。請(qǐng)問小華的做法體現(xiàn)了哪種法律意識(shí)？

答案：小華的做法體現(xiàn)了以下法律意識(shí)：

①維護(hù)學(xué)術(shù)誠信，不參與抄襲等違法行為，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的尊重。

②敢于揭露違法行為，體