學(xué)校消防安全工作規(guī)范與制度目錄一、總則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51.1目的與意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51.2適用范圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61.3基本原則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6二、組織機構(gòu)與職責(zé)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82.1消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92.1.1組成人員．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102.1.2職責(zé)分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102.2消防安全工作負(fù)責(zé)人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112.2.1主要職責(zé)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．132.2.2工作要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．142.3各部門消防安全職責(zé)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．152.3.1教學(xué)部門．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．152.3.2后勤部門．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．162.3.3學(xué)生管理部門．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．182.3.4安全保衛(wèi)部門．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．192.3.5其他部門．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20三、消防安全管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．213.1消防安全責(zé)任制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．223.1.1責(zé)任落實．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．243.1.2考核辦法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．253.2消防安全巡查制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．263.2.1巡查內(nèi)容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．283.2.2巡查頻次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．303.2.3巡查記錄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．313.3消防安全培訓(xùn)教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．323.3.1培訓(xùn)對象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．333.3.2培訓(xùn)內(nèi)容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．343.3.3培訓(xùn)方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．343.3.4培訓(xùn)考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．373.4消防安全應(yīng)急預(yù)案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．383.4.1應(yīng)急處置程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．393.4.2應(yīng)急疏散方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．403.4.3應(yīng)急演練計劃．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．423.5消防設(shè)施器材管理規(guī)定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．423.5.1設(shè)施器材配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．443.5.2日常維護(hù)保養(yǎng)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．453.5.3檢驗維修制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．463.6用火用電安全管理規(guī)定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．473.6.1用火審批制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．473.6.2電氣設(shè)備安全管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．483.6.3臨時用電管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．503.7易燃易爆物品管理規(guī)定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．513.7.1采購與儲存．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．513.7.2使用與保管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．533.7.3銷毀處理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．543.8消防安全檔案管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．553.8.1檔案范圍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．573.8.2檔案收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．583.8.3檔案管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．583.8.4檔案利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59四、消防安全操作規(guī)程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．604.1消防設(shè)施器材操作規(guī)程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．614.1.1滅火器使用方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．634.1.2消火栓使用方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．644.1.3自動噴水滅火系統(tǒng)操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．654.1.4應(yīng)急照明系統(tǒng)操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．664.2用火用電操作規(guī)程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．674.2.1實驗室用火操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．684.2.2食堂用火操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．704.2.3電氣設(shè)備操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．714.3應(yīng)急疏散操作規(guī)程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．724.3.1疏散路線．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．744.3.2疏散方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．744.3.3疏散注意事項．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75五、消防安全檢查與隱患整改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．775.1消防安全檢查內(nèi)容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．785.1.1消防設(shè)施器材檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．795.1.2用火用電檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．805.1.3易燃易爆物品檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．815.1.4消防通道檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．815.1.5消防安全管理制度落實情況檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．845.2消防安全檢查方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．865.2.1定期檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．875.2.2不定期檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．885.2.3突擊檢查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．885.3隱患整改程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．915.3.1隱患登記．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．935.3.2隱患整改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．945.3.3隱患復(fù)查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．955.4隱患整改期限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．965.4.1一般隱患整改期限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．985.4.2重大隱患整改期限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．98六、附則．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．996.1本規(guī)范與制度的解釋權(quán)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1006.2本規(guī)范與制度的修訂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1016.3本規(guī)范與制度的實施日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．102一、總則（一）消防安全工作原則安全第一原則：把消防安全作為學(xué)校工作的重中之重，確保師生員工生命財產(chǎn)安全。預(yù)防為主原則：加強消防宣傳教育，提高師生員工的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。權(quán)責(zé)分明原則：明確各級消防安全責(zé)任人的職責(zé)，建立健全消防安全責(zé)任制。協(xié)同配合原則：各部門、單位要協(xié)同配合，共同做好消防安全工作。（二）消防安全工作目標(biāo)建立健全學(xué)校消防安全工作體系，完善消防安全管理制度。加強消防宣傳教育，提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力。定期開展消防安全檢查，消除火災(zāi)隱患。確保學(xué)校消防設(shè)施、器材的完好有效。加強對易燃易爆物品、危險源的管理。建立火災(zāi)事故應(yīng)急處理機制，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（三）消防安全工作責(zé)任體系學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的消防安全工作。各部門、單位消防安全責(zé)任人：負(fù)責(zé)本部門、單位的消防安全工作。師生員工的消防安全責(zé)任：增強消防安全意識，遵守消防安全規(guī)定，積極參與消防安全活動。（以下具體內(nèi)容根據(jù)實際情況撰寫和調(diào)整）（四）組織架構(gòu)學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳教育培訓(xùn)組、檢查巡查組、應(yīng)急處理組等專項工作小組。（五）工作內(nèi)容及要求◆制度建設(shè)制定和完善消防安全管理制度。建立健全消防安全責(zé)任制。制定消防安全工作計劃和年度消防工作計劃。◆宣傳教育開展消防宣傳教育活動和培訓(xùn)。組織師生員工參與消防安全演練。制作并張貼消防宣傳標(biāo)語和海報。◆檢查與巡查定期開展消防安全檢查。對重點部位進(jìn)行每日巡查。建立火災(zāi)隱患臺賬，及時整改隱患。◆設(shè)施與器材確保消防設(shè)施、器材的完好有效。定期對消防設(shè)施、器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。配置相應(yīng)的消防器材和應(yīng)急照明設(shè)備。（后續(xù)內(nèi)容根據(jù)實際需求和具體情況進(jìn)一步展開）1.1目的與意義為確保校園內(nèi)人員的生命安全和財產(chǎn)安全，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境，特制定本《學(xué)校消防安全工作規(guī)范與制度》。本規(guī)范旨在明確消防安全工作的目標(biāo)，規(guī)定消防安全管理的各項職責(zé)，確保學(xué)校消防安全工作的有效實施。通過建立和完善消防安全管理制度，提高師生員工的安全意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會和諧穩(wěn)定。同時本規(guī)范還具有重要的法律約束力，是指導(dǎo)學(xué)校日常消防安全管理和應(yīng)急處置的重要依據(jù)。1.2適用范圍本規(guī)范與制度適用于本校所有部門、教職工、學(xué)生及臨時工等，包括但不限于以下幾類：類別描述教學(xué)樓用于教學(xué)活動的建筑物及其內(nèi)部設(shè)施內(nèi)容書館提供內(nèi)容書資料及閱讀空間的建筑區(qū)域?qū)嶒炇疫M(jìn)行科學(xué)實驗的教學(xué)與研究場所食堂建筑面積大，人員活動頻繁的餐飲場所宿舍學(xué)生居住的建筑物及其內(nèi)部設(shè)施體育場館舉辦體育比賽及日常訓(xùn)練的場地倉庫存放物資的場所，包括易燃易爆物品等其他場所如計算機房、網(wǎng)絡(luò)中心、變電所等此外本規(guī)范與制度還適用于與學(xué)校有合作關(guān)系的外部單位和個人，如消防培訓(xùn)機構(gòu)、消防檢測公司等。1.3基本原則學(xué)校消防安全工作應(yīng)遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持“安全第一、生命至上”的原則，確保消防安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。具體應(yīng)遵循以下基本原則：（1）預(yù)防為主，防消結(jié)合學(xué)校應(yīng)建立健全消防安全預(yù)防機制，通過宣傳教育、隱患排查、設(shè)施維護(hù)等措施，從源頭上減少火災(zāi)風(fēng)險。同時完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行處置。（2）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確各部門、各崗位的消防安全職責(zé)，形成“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的管理體系。各部門應(yīng)按照職責(zé)分工，落實消防安全措施，確保責(zé)任到人。原則具體要求預(yù)防為主定期開展消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識；定期進(jìn)行隱患排查，及時消除火災(zāi)風(fēng)險。防消結(jié)合制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練；配備必要的消防設(shè)施，確保及時有效處置火災(zāi)。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校消防安全工作。分級負(fù)責(zé)各部門、各年級組根據(jù)職責(zé)分工，落實消防安全任務(wù)。（3）科學(xué)管理，動態(tài)維護(hù)學(xué)校應(yīng)采用科學(xué)的管理方法，建立消防安全管理臺賬，對消防設(shè)施、器材進(jìn)行定期檢查和維護(hù)。同時根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整消防安全措施，確保持續(xù)有效。例如，消防設(shè)施維護(hù)記錄可采用以下格式：|設(shè)施名稱|檢查日期|維護(hù)內(nèi)容|狀態(tài)|負(fù)責(zé)人|

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|滅火器|2023-10-01|檢查壓力、有效期|正常|張三|

|消防栓|2023-10-01|檢查水壓、接口|正常|李四|（4）全員參與，責(zé)任落實消防安全工作應(yīng)全員參與，提高師生的消防安全意識和自救能力。通過宣傳教育、培訓(xùn)演練等方式，使每位師生了解基本的消防安全知識和應(yīng)急處置方法。同時明確各級各類人員的消防安全責(zé)任，確保責(zé)任落實到位。消防安全責(zé)任公式：消防安全責(zé)任通過遵循以上基本原則，學(xué)校可以有效提升消防安全管理水平，保障師生生命財產(chǎn)安全。二、組織機構(gòu)與職責(zé)?組織架構(gòu)為了確保學(xué)校消防安全工作的高效運行，我們建立了由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及全體教職工組成的消防安全管理團(tuán)隊。具體如下：校領(lǐng)導(dǎo)：校長是消防安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃和決策，確保學(xué)校消防安全政策的有效實施。分管安全副校長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的消防安全管理工作，包括制定消防安全規(guī)章制度、監(jiān)督執(zhí)行情況以及解決實際問題。教務(wù)處：教務(wù)處主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級的安全教育活動，定期檢查教室、實驗室等重點區(qū)域的安全設(shè)施，并對突發(fā)事故進(jìn)行應(yīng)急處理。保衛(wèi)處：保衛(wèi)處處長負(fù)責(zé)校園內(nèi)的治安管理和消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，負(fù)責(zé)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的編制和演練，保障師生的生命財產(chǎn)安全。后勤服務(wù)部：后勤服務(wù)部主任負(fù)責(zé)提供必要的消防器材和設(shè)備，并協(xié)助做好日常防火巡查工作，確保所有消防設(shè)施處于良好狀態(tài)。?職責(zé)分工根據(jù)上述組織架構(gòu)，每位成員在消防安全工作中承擔(dān)著不同的職責(zé)：校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全事務(wù)，確保各項規(guī)章制度得到有效執(zhí)行。分管安全副校長：負(fù)責(zé)具體的消防安全管理，制定并落實消防安全規(guī)章制度，監(jiān)督各部門落實消防安全責(zé)任。教務(wù)處主任：負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)全校的消防安全教育活動，確保學(xué)生具備基本的消防安全知識。保衛(wèi)處處長：負(fù)責(zé)校園內(nèi)的治安管理和消防設(shè)施的維護(hù)，參與火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的編制和演練，確保師生生命財產(chǎn)安全。后勤服務(wù)部主任：負(fù)責(zé)提供必要的消防器材和設(shè)備，并配合相關(guān)部門開展日常防火巡查工作。通過明確的組織架構(gòu)和職責(zé)分工，我們能夠有效地推動學(xué)校消防安全工作的順利進(jìn)行，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。2.1消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強學(xué)校消防安全管理，確保師生生命財產(chǎn)安全，特設(shè)立學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組是學(xué)校消防工作的決策和指揮機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定消防工作計劃、完善消防安全制度、開展消防安全培訓(xùn)和演練，處理火災(zāi)事故等。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成組長：由校長擔(dān)任，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的消防安全工作。副組長：由副校長及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，協(xié)助組長開展工作。成員：包括各科室負(fù)責(zé)人、班主任、安全員等。（二）職責(zé)與任務(wù)制定學(xué)校消防安全工作計劃，并組織實施。完善消防安全管理制度，確保消防設(shè)施完好有效。開展消防安全教育和培訓(xùn)，提高師生消防安全意識。組織開展消防安全檢查和隱患排查，及時處理火災(zāi)隱患。編制火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練，提高應(yīng)急處置能力。處理火災(zāi)事故，協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。（三）工作機制定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署消防安全工作。建立消防安全責(zé)任制，明確各級職責(zé)和任務(wù)。加強與其他部門的協(xié)作配合，共同做好消防安全工作。（四）具體工作要求領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期組織消防安全檢查，確保消防設(shè)施正常運行。加強對消防設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)，確保隨時可用。定期組織消防安全培訓(xùn)和演練，提高師生應(yīng)急處置能力。建立消防安全檔案，記錄消防安全工作和相關(guān)活動情況。通過設(shè)立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，可以有效加強學(xué)校消防安全管理，確保師生生命財產(chǎn)安全。各級領(lǐng)導(dǎo)和成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，共同做好消防安全工作。2.1.1組成人員本規(guī)范所指的組成人員包括但不限于以下角色：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)制定學(xué)校消防安全工作的總體策略和實施計劃。消防安全管理人員每個教學(xué)樓、宿舍區(qū)等重要場所應(yīng)配備專職或兼職消防安全管理員，負(fù)責(zé)日常巡查、隱患排查及應(yīng)急處理等工作。義務(wù)消防隊成員根據(jù)學(xué)校規(guī)模和實際情況，組建義務(wù)消防隊，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和演練，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)并有效處置突發(fā)事件。學(xué)生消防志愿者學(xué)生可以通過參與消防知識講座、模擬演習(xí)等活動，培養(yǎng)自身的消防安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。家長委員會代表家長委員會可以參與學(xué)校消防安全工作的監(jiān)督和支持，提供反饋意見和建議。2.1.2職責(zé)分工為確保學(xué)校消防安全工作的有效實施，學(xué)校應(yīng)明確各相關(guān)部門和人員的職責(zé)分工。以下是詳細(xì)的職責(zé)分工表：序號部門職責(zé)1安全辦制定和監(jiān)督執(zhí)行消防安全政策和法規(guī)；定期組織消防安全培訓(xùn)和演練；協(xié)調(diào)各部門之間的消防安全工作。2教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生消防安全教育，組織消防安全知識講座和競賽；監(jiān)督檢查教室和實驗室的消防安全設(shè)施。3校醫(yī)室在火災(zāi)發(fā)生時提供醫(yī)療救援；配合消防部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查。4后勤處負(fù)責(zé)消防設(shè)施、設(shè)備的采購、安裝、維護(hù)和管理；定期檢查消防設(shè)施、設(shè)備的完好性和有效性。5保衛(wèi)處負(fù)責(zé)校園巡邏，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告和處理；協(xié)助消防部門進(jìn)行火災(zāi)撲救和現(xiàn)場警戒。6工會組織教職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)和演練；監(jiān)督消防安全工作的落實情況。7家委會增強家長對學(xué)校消防安全的認(rèn)識和支持；配合學(xué)校做好消防安全工作。此外學(xué)校還應(yīng)鼓勵學(xué)生參與消防安全工作，培養(yǎng)他們的消防安全意識和自防自救能力。2.2消防安全工作負(fù)責(zé)人消防安全工作負(fù)責(zé)人是學(xué)校消防安全管理的核心人物，負(fù)責(zé)全面組織和協(xié)調(diào)學(xué)校的消防安全工作。其主要職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：（1）組織實施消防安全管理制度消防安全工作負(fù)責(zé)人應(yīng)確保學(xué)校消防安全管理制度得到有效實施，包括制定和完善消防安全應(yīng)急預(yù)案、定期組織消防安全檢查、及時消除火災(zāi)隱患等。具體職責(zé)可參考以下表格：職責(zé)類別具體內(nèi)容制度制定組織制定學(xué)校的消防安全管理制度和操作規(guī)程。制度執(zhí)行監(jiān)督各部門落實消防安全制度，確保各項措施到位。應(yīng)急預(yù)案編制和修訂學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案，并組織定期演練。（2）定期開展消防安全檢查消防安全工作負(fù)責(zé)人應(yīng)定期組織消防安全檢查，確保學(xué)校的消防設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài)。檢查內(nèi)容包括但不限于：消防器材的完好性（如滅火器、消防栓等）消防通道的暢通性用電安全的規(guī)范性檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案，并形成以下格式：檢查日期：YYYY-MM-DD

檢查人員：XXX、XXX

檢查內(nèi)容：

-消防器材：全部完好

-消防通道：暢通無阻

-用電安全：符合規(guī)范

發(fā)現(xiàn)問題：無

整改措施：無（3）培訓(xùn)與宣傳消防安全工作負(fù)責(zé)人應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和自救能力。培訓(xùn)內(nèi)容可包括：火災(zāi)預(yù)防知識滅火器的使用方法火場逃生技巧培訓(xùn)效果可通過以下公式評估：培訓(xùn)效果（4）應(yīng)急處置與報告在發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件時，消防安全工作負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散和滅火，并及時向上級部門報告。應(yīng)急處置流程如下：立即報警：撥打火警電話（如119）并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。組織疏散：引導(dǎo)師生沿消防通道有序撤離至安全區(qū)域。初期滅火：在確保自身安全的前提下，使用滅火器等設(shè)備進(jìn)行初期滅火。信息報告：向相關(guān)部門報告火災(zāi)情況，配合調(diào)查處理。通過以上措施，消防安全工作負(fù)責(zé)人能夠有效保障學(xué)校的消防安全，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。2.2.1主要職責(zé)（1）教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)組織全校師生進(jìn)行定期消防安全知識和技能的教育和培訓(xùn)，確保所有人員熟悉消防安全相關(guān)法律法規(guī)及應(yīng)急疏散流程。（2）安全檢查每月至少組織一次全面的安全檢查，重點對消防設(shè)施、電氣設(shè)備、易燃易爆物品等進(jìn)行安全巡查，并做好記錄存檔。（3）應(yīng)急預(yù)案制定制定并不斷完善各類突發(fā)事件（如火災(zāi)、地震等）應(yīng)急預(yù)案，明確各部門在緊急情況下的職責(zé)分工和應(yīng)對措施。（4）值班管理明確值班人員職責(zé)，實行24小時值班制，確保一旦發(fā)生火情或其他緊急狀況能夠及時響應(yīng)并處理。（5）滅火演練定期組織滅火和疏散演練，提高全體師生的自救互救能力，確保在實際情況下能迅速有效應(yīng)對突發(fā)事故。（6）風(fēng)險評估對校園內(nèi)的消防隱患和風(fēng)險點進(jìn)行全面評估，制定相應(yīng)的防范措施，定期更新防火安全策略和標(biāo)準(zhǔn)。通過以上職責(zé)的落實，旨在全面提升學(xué)校的消防安全管理水平，為師生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.2.2工作要求為確保學(xué)校消防安全工作的有效實施，提高工作效率和保障師生安全，特提出以下工作要求：（一）消防安全管理要求建立健全消防安全責(zé)任制，明確各級管理人員職責(zé)，確保消防安全工作的有效實施。加強消防宣傳教育，定期組織消防安全培訓(xùn)和演練，提高師生員工的消防安全意識和自救能力。定期開展消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，確保校園消防安全。（二）消防設(shè)施維護(hù)要求定期檢查消防設(shè)施的完好性，確保消防設(shè)施的正常運行。定期對消防設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，及時更換損壞的設(shè)備和配件。建立消防設(shè)施檔案，記錄設(shè)施的安裝、使用、維護(hù)和保養(yǎng)情況。（三）火災(zāi)應(yīng)急處理要求制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和人員職責(zé)。定期組織演練，提高師生員工的應(yīng)急處理能力。火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散，同時撥打火警電話報警。（四）消防安全培訓(xùn)和宣傳要求定期組織消防安全培訓(xùn)，提高師生員工的消防安全知識和技能。利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道，宣傳消防安全知識和防火常識。結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的消防安全宣傳活動，提高師生員工的消防安全意識和參與度。（五）考核與評估要求定期對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行考核和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。將消防安全工作納入學(xué)校績效考核體系，對表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人進(jìn)行表彰和獎勵。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核結(jié)果消防安全管理責(zé)任制建立、宣傳教育、安全檢查等優(yōu)秀、良好、一般、較差消防設(shè)施維護(hù)設(shè)施完好性、設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)等優(yōu)秀、良好、一般、較差火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案制定、應(yīng)急演練、火災(zāi)處理等優(yōu)秀、良好、一般、較差培訓(xùn)和宣傳培訓(xùn)組織、宣傳效果等優(yōu)秀、良好、一般、較差通過以上工作要求的落實和執(zhí)行，確保學(xué)校消防安全工作的有效開展，保障師生生命財產(chǎn)安全。2.3各部門消防安全職責(zé)為確保校園安全，各相關(guān)部門需明確各自消防安全職責(zé)，具體如下：保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行學(xué)校的消防規(guī)章制度；組織全校性的消防演練和培訓(xùn)；管理和維護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施及器材；協(xié)調(diào)各部門在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急響應(yīng)。教務(wù)處：監(jiān)督教學(xué)樓內(nèi)的電氣設(shè)備使用情況，防止因電器引發(fā)火災(zāi)事故；對學(xué)生宿舍進(jìn)行日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患；在火災(zāi)發(fā)生后，協(xié)助開展救援和疏散工作。后勤保障部：檢查食堂、浴室等公共區(qū)域的消防設(shè)施是否完好有效；維護(hù)校園內(nèi)的消防通道暢通無阻；配合保衛(wèi)處做好消防物資的儲備工作。信息中心：管理和維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，確保其正常運行不會成為火源；制定網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防計算機病毒和黑客攻擊導(dǎo)致的火災(zāi)風(fēng)險；教育師生員工關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全知識的重要性，并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_操作設(shè)備。學(xué)生處：開展消防安全教育活動，增強學(xué)生的防火意識和逃生技能；定期檢查學(xué)生宿舍的安全狀況，及時排除隱患；鼓勵和支持學(xué)生參與校園安全管理，共同營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過以上各部門分工協(xié)作，形成齊抓共管的消防安全管理體系，切實履行各自的消防安全職責(zé)，共同守護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。2.3.1教學(xué)部門教學(xué)部門在學(xué)校的消防安全工作中扮演著至關(guān)重要的角色，為確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行，同時保障師生的人身安全，特制定本部門消防安全規(guī)范與制度。（1）消防安全責(zé)任制度責(zé)任人職責(zé)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人制定并執(zhí)行部門的消防安全計劃教師組織學(xué)生進(jìn)行消防安全演練，提高學(xué)生的消防安全意識安保人員在緊急情況下，協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)現(xiàn)場秩序（2）消防設(shè)施管理教學(xué)樓內(nèi)的消防設(shè)施（如滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等）應(yīng)定期檢查和維護(hù)，確保其完好有效。每個教室應(yīng)配備至少兩名兼職消防安全員，負(fù)責(zé)日常檢查和維護(hù)工作。（3）火災(zāi)隱患排查與整改教學(xué)部門應(yīng)定期組織消防安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并整改存在的問題。對于發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，并記錄在案。（4）火災(zāi)應(yīng)急演練每學(xué)期至少組織一次火災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生的火災(zāi)應(yīng)對能力。演練過程中應(yīng)模擬真實的火災(zāi)場景，確保演練的有效性。（5）火災(zāi)事故處理發(fā)生火災(zāi)事故時，教學(xué)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散和救援。火災(zāi)事故調(diào)查應(yīng)實事求是，查明原因，分清責(zé)任，并對責(zé)任人進(jìn)行處理。通過以上規(guī)范與制度的實施，教學(xué)部門將能夠更好地保障消防安全，為師生創(chuàng)造一個安全、和諧的教學(xué)環(huán)境。2.3.2后勤部門后勤部門在學(xué)校消防安全工作中扮演著至關(guān)重要的角色，負(fù)責(zé)保障校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全穩(wěn)定運行。具體職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：（1）設(shè)施維護(hù)與檢查后勤部門需定期對校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和檢查，確保其處于良好狀態(tài)。檢查內(nèi)容包括但不限于：檢查項目檢查頻率檢查標(biāo)準(zhǔn)消火栓每月一次出水流暢、閥門完好、無遮擋煙感報警器每季度一次功能正常、電池電量充足滅火器每半年一次瓶體無銹蝕、壓力正常、在有效期內(nèi)應(yīng)急照明燈每半年一次照明正常、無損壞檢查結(jié)果需記錄在案，并定期向?qū)W校消防安全委員會匯報。如發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時整改并上報。（2）日常管理安全用電管理：后勤部門負(fù)責(zé)校園內(nèi)所有用電設(shè)備的日常管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線，確保用電安全。定期檢查電路設(shè)施，發(fā)現(xiàn)老化或破損情況，需立即更換。#用電安全檢查表

設(shè)備名稱:______

檢查日期:______

檢查人:______

-電路是否老化

-接頭是否松動

-是否存在私拉亂接現(xiàn)象

檢查結(jié)果:______易燃易爆物品管理：后勤部門需嚴(yán)格管理實驗室、倉庫等區(qū)域的易燃易爆物品，確保存放環(huán)境通風(fēng)、陰涼，并設(shè)置明顯警示標(biāo)志。應(yīng)急物資儲備：后勤部門需儲備充足的消防應(yīng)急物資，如滅火器、應(yīng)急手電筒、逃生繩等，并定期檢查其有效性。儲備清單如下：物資名稱儲備數(shù)量有效期滅火器50具2025年12月應(yīng)急手電筒200個2024年12月逃生繩20條2025年6月（3）培訓(xùn)與演練后勤部門需配合學(xué)校定期組織消防安全培訓(xùn)，向教職工普及消防知識和應(yīng)急技能。同時參與制定并實施消防演練方案，確保演練效果。公式：消防安全滿意度通過以上措施，后勤部門能夠有效提升校園消防安全水平，為師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.3.3學(xué)生管理部門學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行學(xué)校的消防安全工作規(guī)范和制度。以下是該部門的主要職責(zé)和工作流程：制定消防安全管理制度：學(xué)生管理部門應(yīng)定期審查和更新學(xué)校的消防安全管理制度，確保其符合國家法律法規(guī)和學(xué)校的實際情況。組織消防安全培訓(xùn)：學(xué)生管理部門應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，提高學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)預(yù)防、疏散逃生、滅火器使用等。檢查消防設(shè)施設(shè)備：學(xué)生管理部門應(yīng)定期檢查學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備，確保其正常運行。對于損壞或失效的設(shè)備，應(yīng)及時維修或更換。組織消防安全演練：學(xué)生管理部門應(yīng)每學(xué)期至少組織一次消防安全演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力和逃生技能。演練內(nèi)容包括火災(zāi)發(fā)生時的疏散、滅火、救援等。建立消防安全檔案：學(xué)生管理部門應(yīng)建立消防安全檔案，記錄學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備、消防安全培訓(xùn)、消防演練等情況，為消防安全管理提供依據(jù)。與相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作：學(xué)生管理部門應(yīng)與學(xué)校其他部門（如教務(wù)處、后勤部門等）協(xié)調(diào)合作，共同做好學(xué)校的消防安全工作。表格：學(xué)校消防安全管理制度表序號|內(nèi)容|責(zé)任部門|完成時間|備注|—|—|—|—

1|制定消防安全管理制度|學(xué)生管理部門|每年初|無2|組織消防安全培訓(xùn)|學(xué)生管理部門|每學(xué)期初|無3|檢查消防設(shè)施設(shè)備|學(xué)生管理部門|每學(xué)期初|無4|組織消防安全演練|學(xué)生管理部門|每學(xué)期初|無5|建立消防安全檔案|學(xué)生管理部門|每年末|無6|與相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作|學(xué)生管理部門|每學(xué)期初|無2.3.4安全保衛(wèi)部門安全保衛(wèi)部門在學(xué)校的消防安全工作中扮演著至關(guān)重要的角色，負(fù)責(zé)制定和實施各項安全管理措施，確保校園內(nèi)的安全穩(wěn)定。該部門應(yīng)設(shè)立明確的安全職責(zé)分工，包括但不限于：日常巡查：定期對校園內(nèi)重要設(shè)施進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患；應(yīng)急演練：組織消防應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力；培訓(xùn)教育：開展消防安全知識培訓(xùn)，增強師生員工的安全意識和自我保護(hù)能力；信息報送：建立快速的信息報送機制，確保第一時間將突發(fā)事件上報至上級主管部門。為保障安全保衛(wèi)工作的高效運行，各部門需緊密協(xié)作，共同維護(hù)校園的和諧與安寧。2.3.5其他部門教務(wù)部門：負(fù)責(zé)將消防安全知識納入教學(xué)計劃，確保相關(guān)課程和活動在安全的條件下進(jìn)行。在組織和實施校外教學(xué)活動時，應(yīng)充分考慮消防安全因素，確保活動場所的消防安全。行政管理部門：負(fù)責(zé)學(xué)校消防設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保消防設(shè)施的正常運行。同時負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織消防安全檢查和演練，確保各項工作的順利進(jìn)行。后勤保障部門：在消防安全工作中主要負(fù)責(zé)提供物資支持，如滅火器材的采購、儲備和更新等。同時負(fù)責(zé)消防設(shè)施的巡檢和維修工作，確保設(shè)施的完好有效。實驗室管理部門：負(fù)責(zé)實驗室的消防安全工作，制定實驗室安全操作規(guī)程，加強對易燃易爆物品的管理，確保實驗室的消防安全。教職工管理部門：教職工管理部門需對教師和其他職工進(jìn)行消防安全知識的培訓(xùn)和宣傳，提高教職工的消防安全意識和技能水平。同時負(fù)責(zé)監(jiān)督教職工在日常工作中遵守消防安全規(guī)定，其他部門也應(yīng)結(jié)合自身職責(zé)和工作特點，積極參與消防安全工作，共同維護(hù)學(xué)校的消防安全。各部門之間應(yīng)建立有效的溝通協(xié)調(diào)機制，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)和有效處置。此外學(xué)校可定期舉行跨部門消防安全演練，提高全體師生員工的消防安全意識和自救能力。三、消防安全管理制度消防安全責(zé)任制度總則：明確學(xué)校法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的消防安全第一責(zé)任人職責(zé)，建立學(xué)校消防安全委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)消防安全工作。部門職責(zé)：各科室、年級組、班級等應(yīng)落實消防安全責(zé)任制，明確消防安全管理人，定期開展消防安全檢查與培訓(xùn)。個人職責(zé)：每位師生員工都有維護(hù)學(xué)校消防安全的義務(wù)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時報告并配合調(diào)查。消防安全教育培訓(xùn)制度定期培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全知識培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。新員工培訓(xùn)：新入職員工應(yīng)在入職時接受消防安全培訓(xùn)，合格后方可上崗。特殊崗位培訓(xùn)：電工、消防控制室操作人員等特殊崗位人員應(yīng)持證上崗，并定期接受復(fù)訓(xùn)。消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度定期檢查：學(xué)校應(yīng)定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。報廢制度：達(dá)到使用年限或損壞嚴(yán)重的消防設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時報廢，并作好記錄。維護(hù)記錄：消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)記錄應(yīng)完整準(zhǔn)確，便于查詢和追溯。消防應(yīng)急預(yù)案與演練制度預(yù)案制定：學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況制定消防安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。演練實施：每年至少組織一次消防安全應(yīng)急演練，提高師生員工的應(yīng)急處置能力。演練評估：演練結(jié)束后應(yīng)對演練效果進(jìn)行評估，及時改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)隱患整改制度隱患發(fā)現(xiàn)：任何單位和個人都有權(quán)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并可向?qū)W校消防安全委員會報告。隱患整改：學(xué)校消防安全委員會接到火災(zāi)隱患報告后，應(yīng)立即組織人員核實并采取措施進(jìn)行整改。整改記錄：火災(zāi)隱患整改過程應(yīng)有詳細(xì)的記錄，包括整改措施、整改時間和責(zé)任人等信息。消防安全工作考核與獎懲制度考核標(biāo)準(zhǔn)：制定具體的消防安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。考核實施：學(xué)校應(yīng)定期對各部門的消防安全工作進(jìn)行考核，確保各項制度得到有效執(zhí)行。獎懲措施：對于在消防安全工作中表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰獎勵；對于違反消防安全制度的部門和個人將依法依規(guī)進(jìn)行處罰。3.1消防安全責(zé)任制為確保學(xué)校消防安全工作的有效落實，明確各方職責(zé)至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)建立完善的消防安全責(zé)任制，明確校長為消防安全第一責(zé)任人，各職能部門、年級組及班主任均需承擔(dān)相應(yīng)的消防安全職責(zé)。具體職責(zé)劃分如下表所示：職位主要職責(zé)校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作，制定消防安全工作計劃和應(yīng)急預(yù)案。副校長協(xié)助校長開展工作，具體負(fù)責(zé)消防安全工作的日常管理和監(jiān)督。消防安全主任負(fù)責(zé)消防安全工作的具體實施，包括消防設(shè)施維護(hù)、應(yīng)急演練等。年級組長負(fù)責(zé)本年級的消防安全教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全演練。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的消防安全教育，監(jiān)督學(xué)生遵守消防安全規(guī)定。教職工負(fù)責(zé)本崗位的消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告。此外學(xué)校應(yīng)建立消防安全責(zé)任書制度，明確各崗位的消防安全責(zé)任。責(zé)任書內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：1.消防安全工作目標(biāo)；

2.消防安全責(zé)任范圍；

3.消防安全工作措施；

4.違規(guī)處理辦法。消防安全責(zé)任書應(yīng)由校長簽署，并分別交由各崗位負(fù)責(zé)人簽署。每年年底，學(xué)校應(yīng)組織對消防安全責(zé)任制落實情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果應(yīng)作為年度評優(yōu)的重要依據(jù)。考核內(nèi)容包括：消防安全知識掌握情況；消防安全工作落實情況；火災(zāi)隱患排查情況；應(yīng)急演練參與情況。公式表示為：消防安全責(zé)任考核得分其中wi考核項目權(quán)重消防安全知識掌握0.2消防安全工作落實0.3火災(zāi)隱患排查0.3應(yīng)急演練參與0.2通過建立完善的消防安全責(zé)任制，確保各崗位責(zé)任人明確職責(zé)，形成人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)的消防安全工作格局，為學(xué)校的消防安全提供有力保障。3.1.1責(zé)任落實為確保學(xué)校消防安全工作的有效實施，明確各級人員的責(zé)任是至關(guān)重要的。本條款詳細(xì)規(guī)定了各崗位在消防安全工作中的具體職責(zé)和責(zé)任范圍。（1）學(xué)校主要負(fù)責(zé)人學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)定期組織消防安全檢查，并及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時他們還負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督執(zhí)行學(xué)校的消防安全規(guī)章制度。（2）安全管理辦公室安全管理辦公室負(fù)責(zé)日常的安全管理工作，包括火災(zāi)隱患排查、應(yīng)急預(yù)案演練等。該部門需定期向主要負(fù)責(zé)人報告消防安全工作進(jìn)展，并提出改進(jìn)建議。（3）各級管理人員各級管理人員需按照各自職責(zé)分工，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的消防安全工作。這包括但不限于對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、培訓(xùn)員工掌握基本的防火知識和滅火技能等。（4）消防安全員消防安全員作為學(xué)校消防安全工作的直接責(zé)任人，需每日巡查校園內(nèi)消防安全狀況，記錄異常情況并向相關(guān)部門匯報。此外他們還需參與應(yīng)急疏散演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（5）員工所有在校師生均需接受消防安全教育，了解基本的消防安全知識和自救互救方法。在日常工作中，員工應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項消防安全規(guī)章制度，積極協(xié)助安全管理辦公室開展工作。通過上述責(zé)任落實機制的建立和完善，可以有效地提升學(xué)校整體的消防安全管理水平，減少各類安全隱患的發(fā)生，保障師生的生命財產(chǎn)安全。3.1.2考核辦法（一）概述為了加強學(xué)校消防安全工作的監(jiān)督和管理，確保各項消防安全措施的有效實施，本制度明確了具體的考核辦法，以評估各級消防安全工作的執(zhí)行情況和成效。（二）考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括但不限于以下幾個方面：消防安全責(zé)任制的落實情況。消防安全教育培訓(xùn)的實施效果。消防設(shè)施設(shè)備的運行與維護(hù)情況。應(yīng)急疏散演練的開展效果。火災(zāi)隱患的排查與整改情況。（三）考核方式考核方式采用定期考核與不定期抽查相結(jié)合的方式，具體包括以下形式：定期檢查：每季度或每半年進(jìn)行一次全面的消防安全工作檢查，確保各項措施落實到位。隨機抽查：不定期地對學(xué)校各部門、各區(qū)域的消防安全工作進(jìn)行抽查，以檢驗實際情況。專項考核：針對特定的消防安全活動或任務(wù)進(jìn)行專項考核，如火災(zāi)應(yīng)急演練、隱患排查整改等。（四）考核標(biāo)準(zhǔn)與評級依據(jù)考核內(nèi)容，結(jié)合實際情況制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)考核結(jié)果對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行合理評級。評級結(jié)果將作為對學(xué)校消防安全管理水平的重要參考。（五）表格輔助說明（示例）以下是一個簡單的考核表格，用于記錄每次考核的具體情況：（此處省略表格）【表】：學(xué)校消防安全考核表考核項目考核內(nèi)容考核結(jié)果（優(yōu)秀/良好/一般/較差）責(zé)任制落實各部門消防安全責(zé)任人的履職情況教育培訓(xùn)消防知識培訓(xùn)覆蓋率及效果評估設(shè)施維護(hù)消防器材完好率、日常巡查執(zhí)行情況（其他項目依序填寫）……（六）考核結(jié)果反饋與應(yīng)用考核結(jié)果將及時向相關(guān)部門和個人反饋，并針對存在的問題提出整改意見。同時考核結(jié)果將作為學(xué)校消防安全工作改進(jìn)和優(yōu)化的重要依據(jù)。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的部門或個人，將給予相應(yīng)的表彰和獎勵。（七）附件（如有）可附加相關(guān)的考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則、評分表等作為本章節(jié)的補充材料。（八）總結(jié)與展望通過有效的考核辦法，確保學(xué)校消防安全工作的持續(xù)改進(jìn)和提高，為學(xué)校師生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.2消防安全巡查制度為確保校園內(nèi)的消防安全，制定本消防安全巡查制度，以及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在安全隱患，保障師生生命財產(chǎn)安全。（1）制度目的本制度旨在通過定期或不定期的安全檢查，確保校園內(nèi)各類消防設(shè)施完好無損，疏散通道暢通，防火分區(qū)有效，以及應(yīng)急照明和指示標(biāo)志清晰可見，從而預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，并在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速有效地進(jìn)行滅火和疏散。（2）監(jiān)督范圍本制度適用于全校范圍內(nèi)所有與消防安全有關(guān)的區(qū)域及設(shè)施，包括但不限于：教學(xué)樓、宿舍區(qū)、實驗室、內(nèi)容書館等公共活動場所；廚房、鍋爐房、配電室、電梯間等重點防火部位；學(xué)生公寓、教師辦公室、會議室、多功能廳等人員密集區(qū)域；安全出口、疏散樓梯、消防栓、滅火器等消防設(shè)備和器材。（3）巡查頻率校園內(nèi)重要區(qū)域（如教學(xué)樓、食堂）每日至少一次；公共活動場所每兩小時一次；重點防火部位每周不少于兩次；每學(xué)期至少組織一次全面的安全大檢查。（4）巡查內(nèi)容建筑消防設(shè)施：檢查消防水泵、噴淋系統(tǒng)、煙感報警裝置、自動滅火系統(tǒng)等是否正常運行；疏散通道與安全出口：檢查是否有堵塞現(xiàn)象，是否設(shè)置有明顯的疏散標(biāo)識；消防器材配備：檢查消防栓、滅火器、消防水帶等是否充足且處于良好狀態(tài)；電氣線路管理：檢查是否存在超負(fù)荷用電情況，電線電纜是否符合標(biāo)準(zhǔn)；易燃易爆物品管理：檢查是否有易燃易爆化學(xué)試劑存放，儲存條件是否達(dá)標(biāo)；日常安全管理：檢查是否有違規(guī)用火、用電行為，是否落實了消防安全責(zé)任制。（5）責(zé)任分工校長/行政主管：負(fù)責(zé)審批并監(jiān)督消防安全管理制度的實施；各部門負(fù)責(zé)人：具體負(fù)責(zé)各自管轄區(qū)域的消防安全管理工作；安保部門：負(fù)責(zé)日常巡查和隱患整改；后勤服務(wù)部：提供必要的消防物資和設(shè)施；學(xué)生會：協(xié)助開展消防安全宣傳教育和逃生演練。（6）報告機制對于發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改；對重大隱患，應(yīng)及時向校長匯報，并啟動應(yīng)急預(yù)案。同時建立問題反饋和跟蹤機制，確保整改效果。（7）激勵與懲罰對認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，及時消除安全隱患的單位和個人給予表彰獎勵；對違反規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的行為予以嚴(yán)肅查處，追究相關(guān)人員責(zé)任。通過嚴(yán)格執(zhí)行本制度，不斷提高全員消防安全意識，形成良好的消防安全文化氛圍，共同維護(hù)校園消防安全環(huán)境。3.2.1巡查內(nèi)容學(xué)校消防安全巡查是一項至關(guān)重要的任務(wù)，旨在確保校園內(nèi)的消防安全。以下是詳細(xì)的巡查內(nèi)容：（一）消防設(shè)施設(shè)備序號巡查項目定期檢查頻次備注1消防報警系統(tǒng)每季度確保系統(tǒng)正常運行，報警及時準(zhǔn)確2自動噴水滅火系統(tǒng)每月檢查噴頭是否堵塞，閥門是否正常3消火栓系統(tǒng)每周確保水源充足，接口無滲漏4滅火器配置每年檢查滅火器是否在有效期內(nèi)，數(shù)量是否充足（二）疏散通道與安全出口序號巡查項目定期檢查頻次備注1疏散通道每日確保通道暢通，無雜物堆積2安全出口每月檢查出口指示標(biāo)志是否清晰可見3緊急疏散內(nèi)容每季度核對疏散內(nèi)容與實際布局是否一致（三）用火用電安全管理序號巡查項目定期檢查頻次備注1電氣線路檢查每半年檢查線路是否有老化、破損現(xiàn)象2用火用電審批每年度確保所有用火用電活動均有審批記錄3雷擊防護(hù)措施每年檢查避雷設(shè)施是否完好，接地電阻是否符合要求（四）火災(zāi)隱患整改序號巡查項目定期檢查頻次備注1火災(zāi)隱患排查每月對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行記錄并督促整改2整改情況跟蹤每季度確保火災(zāi)隱患得到及時有效的整改3整改記錄歸檔每年度整改記錄應(yīng)妥善保存，以備查驗通過以上內(nèi)容的定期巡查，可以及時發(fā)現(xiàn)并消除潛在的火災(zāi)隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。3.2.2巡查頻次為確保學(xué)校消防安全狀況持續(xù)穩(wěn)定，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患，本規(guī)范對消防安全巡查頻次做出明確規(guī)定。巡查頻次根據(jù)不同區(qū)域、不同時段以及季節(jié)性因素進(jìn)行差異化設(shè)定，具體要求如下：（1）常態(tài)巡查常態(tài)巡查是指每日或每周對學(xué)校重點區(qū)域進(jìn)行的常規(guī)性安全檢查。巡查頻次應(yīng)符合以下要求：區(qū)域類別巡查頻次巡查時間教學(xué)樓、實驗樓每日巡查時間：上午8:00，下午4:00內(nèi)容書館、宿舍區(qū)每日巡查時間：上午7:00，下午5:00食堂、食堂后廚每日巡查時間：上午7:00，下午1:00，下午5:00體育場館、報告廳每周巡查時間：每周五下午3:00倉庫、設(shè)備間每周巡查時間：每周三下午2:00（2）重點巡查重點巡查是指針對季節(jié)性火災(zāi)風(fēng)險增加或重大活動期間進(jìn)行的專項安全檢查。巡查頻次應(yīng)根據(jù)實際情況動態(tài)調(diào)整，具體要求如下：//重點巡查觸發(fā)條件

if(季節(jié)=="冬季"||季節(jié)=="夏季"){

巡查頻次="每日";

}elseif(是否存在重大活動){

巡查頻次="活動期間每日";

}else{

巡查頻次="每周";

}（3）應(yīng)急巡查應(yīng)急巡查是指在火災(zāi)報警、火情初現(xiàn)或消防安全檢查中發(fā)現(xiàn)重大隱患時進(jìn)行的臨時性安全檢查。巡查頻次不受上述規(guī)定限制，應(yīng)根據(jù)實際情況立即開展。巡查頻次公式：巡查頻次其中安全系數(shù)根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)定，一般取值為1.1至1.5。通過以上規(guī)定，確保學(xué)校消防安全巡查覆蓋全面、不留死角，有效預(yù)防和控制火災(zāi)事故的發(fā)生。3.2.3巡查記錄為了確保學(xué)校消防安全工作的有效性，定期的巡查工作是必不可少的。以下是一個關(guān)于如何記錄巡查情況的示例表格：序號巡查日期巡查人員巡查地點檢查項目發(fā)現(xiàn)問題及處理措施12023-05-20張三、李四教學(xué)樓一樓滅火器壓力、疏散指示標(biāo)志滅火器壓力正常，疏散指示標(biāo)志清晰；發(fā)現(xiàn)一處疏散指示標(biāo)志不明顯，已及時更換。22023-05-21王五、趙六內(nèi)容書館二樓消防栓、滅火器等設(shè)備消防栓無水壓，已通知維修部門；發(fā)現(xiàn)部分滅火器過期，已更換新的滅火器。32023-05-22孫七、周八食堂二樓電氣線路安全電氣線路無裸露，已進(jìn)行整理；發(fā)現(xiàn)一處電線老化，已更換新的電線。42023-05-23吳九、鄭十體育館一樓防火門、消防通道防火門關(guān)閉正常，消防通道暢通；發(fā)現(xiàn)一處消防通道堆放雜物，已清理完畢。3.3消防安全培訓(xùn)教育制度為確保全校師生員工掌握必要的消防安全知識和技能，特制定本消防安全培訓(xùn)教育制度。（1）培訓(xùn)對象全體教職工學(xué)生及在校學(xué)生家長（2）培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)知識：火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救方法、逃生技巧等基本消防知識。應(yīng)急演練：包括緊急疏散演練、滅火器操作演示等實戰(zhàn)訓(xùn)練。法律法規(guī)：國家和地方關(guān)于消防安全的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。技術(shù)手段：現(xiàn)代消防設(shè)施的操作使用、火警報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)等技術(shù)性培訓(xùn)。（3）培訓(xùn)方式定期講座：由專業(yè)講師定期舉辦消防安全知識講座。模擬演練：通過模擬火災(zāi)場景進(jìn)行消防設(shè)備的操作演練。在線學(xué)習(xí)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)資源開展線上消防安全教育培訓(xùn)課程。實際操作培訓(xùn)：組織實操培訓(xùn)，如使用滅火器、手動報警按鈕等。（4）培訓(xùn)頻次新入職人員：入職前必須接受不少于8小時的消防安全培訓(xùn)。在職人員：每半年至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，并結(jié)合實際情況適時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。（5）記錄管理對所有培訓(xùn)記錄進(jìn)行詳細(xì)登記，包括時間、地點、參加人員、培訓(xùn)內(nèi)容等信息。定期對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（6）考核與激勵根據(jù)培訓(xùn)考核結(jié)果發(fā)放相應(yīng)證書或獎勵，鼓勵全員積極參與消防安全培訓(xùn)。（7）后續(xù)跟進(jìn)建立持續(xù)改進(jìn)機制，根據(jù)實際需求不斷更新和完善培訓(xùn)內(nèi)容。加強與外部培訓(xùn)機構(gòu)的合作，引入更多優(yōu)質(zhì)的消防安全教育資源。通過實施上述消防安全培訓(xùn)教育制度，旨在全面提升全校師生員工的安全意識和自我保護(hù)能力，共同營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。3.3.1培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象：本規(guī)范適用于學(xué)校全體教職員工和學(xué)生，旨在提高他們對火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救及安全疏散的基本知識和技能。培訓(xùn)對象包括但不限于：教職工：負(fù)責(zé)日常安全管理工作的人員應(yīng)接受消防安全培訓(xùn)，并掌握基本的消防設(shè)備操作方法；學(xué)生：在校學(xué)生需學(xué)習(xí)消防安全知識，了解火源控制、逃生技巧等，增強自我保護(hù)意識；此外對于新入職的教職工或?qū)W生，應(yīng)在上崗前進(jìn)行必要的消防安全培訓(xùn)，確保其具備足夠的消防安全能力。通過上述措施，使全校師生能夠更好地理解和遵守消防安全規(guī)定，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障校園安全。3.3.2培訓(xùn)內(nèi)容（1）火災(zāi)基本知識火災(zāi)定義：火災(zāi)是指在時間與空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。火災(zāi)原因：主要包括電氣故障、化學(xué)物質(zhì)泄漏、人為疏忽等。火災(zāi)類型：分為A類（固體火災(zāi)）、B類（液體火災(zāi)）、C類（氣體火災(zāi)）、D類（金屬火災(zāi)）和E類（帶電火災(zāi)）。（2）消防器材與設(shè)施滅火器：種類、使用方法及適用場景。消防栓：安裝要求、使用方法和維護(hù)要點。疏散指示標(biāo)志：設(shè)置原則、位置選擇及照明時間。應(yīng)急照明：備用電源、切換機制及照明時間。（3）火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)火災(zāi)報警系統(tǒng)：類型、功能及操作流程。火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)流程：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)、報告火警、啟動應(yīng)急預(yù)案、組織疏散等。火災(zāi)現(xiàn)場處置：初期火災(zāi)撲救、人員疏散、火場警戒等。（4）火災(zāi)預(yù)防與演練火災(zāi)預(yù)防措施：電氣安全、用火用電管理、易燃易爆物品管理等。火災(zāi)應(yīng)急演練：演練目的、演練方案、演練評估等。（5）火災(zāi)案例分析典型案例介紹：火災(zāi)發(fā)生背景、原因分析、處理過程及教訓(xùn)。案例討論：針對案例中的問題進(jìn)行討論，提出改進(jìn)措施。（6）消防法律法規(guī)與政策《中華人民共和國消防法》：相關(guān)條款解讀。消防部門職責(zé)：巡查、檢查、培訓(xùn)、處罰等。單位消防安全責(zé)任：明確各級別單位的消防責(zé)任及具體要求。（7）心理疏導(dǎo)與應(yīng)急心理建設(shè)火災(zāi)心理影響：火災(zāi)對人員心理的影響及應(yīng)對方法。應(yīng)急心理建設(shè)：培養(yǎng)冷靜、理智應(yīng)對火災(zāi)的心態(tài)。?培訓(xùn)形式與要求培訓(xùn)形式：采用講座、視頻教學(xué)、實操演練等多種形式。培訓(xùn)要求：培訓(xùn)內(nèi)容詳實、講解生動、操作熟練。考核方式：理論考試與實操考核相結(jié)合，確保培訓(xùn)效果。3.3.3培訓(xùn)方式學(xué)校消防安全培訓(xùn)應(yīng)采用多樣化、多層次的培訓(xùn)方式，以提高培訓(xùn)效果和參與度。具體培訓(xùn)方式包括但不限于以下幾種：課堂講授法：通過系統(tǒng)的理論講解，使師生了解消防安全的基本知識、法律法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防措施、滅火器的使用方法、火場逃生技能等。課堂講授可以結(jié)合多媒體教學(xué)手段，如PPT演示、視頻播放等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象。例如，可以利用以下公式計算火災(zāi)危險性：Q其中Q為火災(zāi)危險性，qi為第i種物質(zhì)的燃點，wi為第i種物質(zhì)的質(zhì)量，案例分析法：通過分析真實的火災(zāi)案例，使師生認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防和逃生的經(jīng)驗教訓(xùn)。案例分析可以采用小組討論、角色扮演等形式，提高師生的參與度和學(xué)習(xí)效果。實操演練法：組織師生進(jìn)行消防器材的使用、火場逃生等實際操作演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。實操演練可以結(jié)合以下表格進(jìn)行：消防器材使用方法注意事項滅火器提、拔、握、壓，對準(zhǔn)火焰根部噴射保持安全距離，注意風(fēng)向，不可逆風(fēng)使用消防栓打開消防栓，接好水帶，打開水閥注意水壓，防止水帶纏繞煙霧報警器安裝在煙霧濃度達(dá)到一定值時發(fā)出警報定期檢查電池，保持清潔火場逃生用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進(jìn)，沿疏散指示標(biāo)志逃生不乘坐電梯，不貪戀財物網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線消防安全知識培訓(xùn)，方便師生隨時隨地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以采用視頻課程、在線測試等形式，提高培訓(xùn)的靈活性和便捷性。定期考核法：定期對師生的消防安全知識進(jìn)行考核，考核方式可以采用筆試、實操、問答等形式，檢驗培訓(xùn)效果，促進(jìn)持續(xù)學(xué)習(xí)。通過以上多種培訓(xùn)方式的結(jié)合，可以全面提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校的消防安全工作提供有力保障。3.3.4培訓(xùn)考核為了確保學(xué)校師生能夠掌握消防安全知識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力，學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)和考核。具體措施如下：（一）培訓(xùn)內(nèi)容消防基礎(chǔ)知識火災(zāi)預(yù)防與逃生技巧滅火器的使用方法疏散演練流程緊急情況下的報警程序火災(zāi)現(xiàn)場的自我保護(hù)（二）考核方式理論考試：采用閉卷形式，測試參訓(xùn)人員對消防安全知識的掌握程度。考試內(nèi)容包括但不限于上述培訓(xùn)內(nèi)容。實操考核：通過模擬火災(zāi)場景，檢驗參訓(xùn)人員在實際操作中的表現(xiàn)。考核標(biāo)準(zhǔn)按照國家相關(guān)消防安全標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。考核成績：理論考試成績占總成績的40%，實操考核成績占總成績的60%。考核合格分?jǐn)?shù)線為80分。考核記錄：每次培訓(xùn)結(jié)束后，由專人負(fù)責(zé)記錄參訓(xùn)人員的出勤情況、理論考試成績和實操考核成績，并整理歸檔。（三）考核結(jié)果處理優(yōu)秀：理論考試成績達(dá)到90分以上，實操考核成績達(dá)到85分以上的參訓(xùn)人員，將頒發(fā)優(yōu)秀證書，并在校園內(nèi)進(jìn)行表彰。良好：理論考試成績達(dá)到80-89分，實操考核成績達(dá)到75-84分的參訓(xùn)人員，將獲得合格證書，并在校園內(nèi)進(jìn)行表揚。不合格：未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的參訓(xùn)人員，將進(jìn)行補考，補考合格后將重新頒發(fā)證書。連續(xù)兩次考核不合格者，將取消其參加下一次培訓(xùn)的資格。（四）后續(xù)跟進(jìn)對于考核不合格的參訓(xùn)人員，學(xué)校應(yīng)安排專人進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助他們提高消防安全知識和技能。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的參訓(xùn)人員，學(xué)校可以給予一定的獎勵，如榮譽證書、獎學(xué)金等，以激勵他們繼續(xù)努力。學(xué)校應(yīng)定期對消防安全培訓(xùn)和考核工作進(jìn)行檢查和評估，確保各項工作落到實處。3.4消防安全應(yīng)急預(yù)案（1）應(yīng)急響應(yīng)機制為確保校園內(nèi)火災(zāi)事故能夠迅速有效應(yīng)對，特制定本預(yù)案，以保證師生員工的生命財產(chǎn)安全和校園正常教學(xué)秩序。1.1火災(zāi)初期應(yīng)急措施在火災(zāi)發(fā)生初期，應(yīng)立即啟動自動噴水滅火系統(tǒng)，并及時疏散現(xiàn)場人員至安全區(qū)域。同時通過廣播或手機短信通知所有人員停止活動，避免進(jìn)一步損失。1.2安全疏散程序當(dāng)火勢無法控制時，應(yīng)按照預(yù)定的安全疏散路線有序引導(dǎo)學(xué)生從最近的出口撤離到指定集合點。在此過程中，教師需維持秩序并確保學(xué)生的安全。1.3救援行動一旦確認(rèn)人員傷亡情況，應(yīng)立即撥打緊急救援電話（如119），并組織專業(yè)消防隊伍進(jìn)行現(xiàn)場救援。同時對受傷者進(jìn)行初步急救處理，并盡快將傷員送往醫(yī)院救治。1.4風(fēng)險評估與改進(jìn)措施定期對校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。同時開展消防知識培訓(xùn)和演練，提高師生員工的防火意識和自救互救能力。（2）應(yīng)急物資儲備為了保障火災(zāi)發(fā)生時的緊急需求，應(yīng)儲備充足的消防器材和生活必需品，包括但不限于干粉滅火器、手提式滅火器、逃生面具、濕毛巾等。此外還應(yīng)配備足夠的飲用水和食物，以備不時之需。（3）培訓(xùn)與演練學(xué)校應(yīng)定期組織消防知識和技能的培訓(xùn)及應(yīng)急演練，使全體師生了解并掌握火災(zāi)預(yù)防、初期撲救和安全疏散的基本方法。通過實際操作訓(xùn)練，提升師生在面對突發(fā)火災(zāi)時的反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。3.4.1應(yīng)急處置程序?第三章：應(yīng)急處置程序（一）火警信息接收與初步處置：當(dāng)學(xué)校接收到火警信息時，應(yīng)立即啟動初步處置程序。該信息可能來源于校園內(nèi)的火災(zāi)報警器、監(jiān)控系統(tǒng)或師生的發(fā)現(xiàn)報告。初步處置程序包括確認(rèn)火警信息真實性，并立即通知相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場核實。在此過程中要確保通訊暢通，信息傳遞迅速有效。一旦發(fā)現(xiàn)火情，必須立刻向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，并及時撥打火警電話報警。（二）現(xiàn)場應(yīng)急處置：一旦確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散撤離現(xiàn)場，并按照預(yù)設(shè)的安全通道有序撤離。現(xiàn)場人員應(yīng)進(jìn)行緊急疏散時的安全防范準(zhǔn)備，并開啟疏散引導(dǎo)系統(tǒng)（如應(yīng)急照明燈等）。同時安排專人負(fù)責(zé)疏散過程中的安全保障工作，確保無人員傷亡。學(xué)校還應(yīng)組織滅火小組進(jìn)行現(xiàn)場初期滅火工作，抑制火勢的擴散。（三）聯(lián)系協(xié)作與外部救援：在確保校內(nèi)應(yīng)急處置的前提下，需加強與消防部門和其他應(yīng)急機構(gòu)的聯(lián)系和溝通，通報情況并尋求必要的專業(yè)支援和援助。配合消防部門進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場的進(jìn)一步處理和專業(yè)滅火救援工作。學(xué)校應(yīng)及時匯報事故處置進(jìn)展情況，此外與外部機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)與溝通需形成標(biāo)準(zhǔn)化操作流程并存檔備案。（四）現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：在應(yīng)急處置過程中，應(yīng)明確現(xiàn)場指揮人員及其職責(zé)權(quán)限，確保指揮統(tǒng)一有序。同時建立現(xiàn)場應(yīng)急處置團(tuán)隊，包括安全管理人員、消防隊員以及其他相關(guān)專業(yè)人員等。確保在應(yīng)急處置過程中信息暢通，行動協(xié)調(diào)有序，避免因混亂造成的安全事故和次生災(zāi)害發(fā)生。并同時要注意開展環(huán)境保護(hù)和污染防治措施的實施等協(xié)同行動保障工作。（五）事故調(diào)查與總結(jié)反饋：應(yīng)急處置結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)組織事故調(diào)查組對事故原因進(jìn)行調(diào)查分析，并形成事故報告。同時要對整個應(yīng)急處置過程進(jìn)行總結(jié)評估，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。并將事故報告和應(yīng)急處置總結(jié)報告及時上報相關(guān)部門備案，通過這樣的總結(jié)反饋機制不斷提高學(xué)校消防安全應(yīng)急處置的能力和水平。同時還需要形成嚴(yán)格的責(zé)任追究制度來確保相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行。在此過程中涉及的流程和內(nèi)容建議采用流程內(nèi)容等形式加以說明展示以加強理解和執(zhí)行效果。（表格中的標(biāo)準(zhǔn)項和操作流程需要根據(jù)具體情況細(xì)化填寫。）3.4.2應(yīng)急疏散方案為確保校園內(nèi)師生在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時能夠迅速有序地撤離，制定并執(zhí)行有效的應(yīng)急疏散方案至關(guān)重要。該方案應(yīng)詳細(xì)規(guī)定所有人員的職責(zé)分工，包括但不限于：預(yù)案準(zhǔn)備階段：明確疏散路線、集合點和安全出口位置，并進(jìn)行實地演練，以熟悉流程；初期應(yīng)對措施：一旦火警被發(fā)現(xiàn)或接到報警，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員按照預(yù)先規(guī)劃的疏散路徑迅速撤離至指定的安全區(qū)域；后續(xù)處理：疏散完成后，及時清查人員是否全部安全撤離，檢查現(xiàn)場是否有安全隱患，如需繼續(xù)滅火，則按消防部門指示行動。?附錄A：疏散路線示意內(nèi)容樓層|疏散路線（A）|疏散路線（B）|疏散路線（C）|疏散路線（D）||

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第一層|一樓樓梯口向北走|二樓樓梯間向東走|三樓電梯廳向南走|四樓教學(xué)樓門口向西走||

第二層|一樓走廊向左轉(zhuǎn)|二樓走廊向右轉(zhuǎn)|三樓走廊向左轉(zhuǎn)|四樓走廊向右轉(zhuǎn)||

第三層|一樓樓梯間向北走|二樓樓梯間向南走|三樓樓梯間向東走|四樓樓梯間向西走||

第四層|一樓大廳向南走|二樓大廳向北走|三樓大廳向西走|四樓大廳向東走||?附錄B：安全出口位置表樓層安全出口位置第一層一樓西側(cè)樓梯口第二層二樓西側(cè)樓梯口第三層三樓東側(cè)樓梯口第四層四樓東側(cè)樓梯口?附錄C：消防設(shè)備分布內(nèi)容設(shè)備名稱布局位置滅火器各樓層配備消防水帶各樓層走廊上消防栓各樓層樓梯間內(nèi)通過以上詳細(xì)的應(yīng)急疏散方案和相關(guān)設(shè)施布置，我們能夠有效地提升校園內(nèi)的消防安全管理水平，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。3.4.3應(yīng)急演練計劃為了提高學(xué)校師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的應(yīng)對能力，保障校園安全，特制定本應(yīng)急演練計劃。本計劃旨在通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，使師生熟悉逃生路線、掌握消防器材的使用方法，提高自救互救能力。（1）演練目的增強師生消防安全意識，提高應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力；使師生熟悉逃生路線和消防器材的使用方法；培養(yǎng)師生在火災(zāi)現(xiàn)場的自救互救能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（2）演練對象全體師生員工，包括教職員工、學(xué)生及臨時工。（3）演練周期與頻率每年至少進(jìn)行一次全校性的消防應(yīng)急演練；根據(jù)實際情況，可適時增加演練次數(shù)。（4）演練內(nèi)容火災(zāi)報警與疏散：發(fā)現(xiàn)火源后，立即撥打火警電話報警；教師迅速組織學(xué)生沿逃生路線撤離；使用消防器材進(jìn)行初期滅火。火災(zāi)現(xiàn)場救援：醫(yī)療人員及時到達(dá)現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行急救；消防員到達(dá)現(xiàn)場后，進(jìn)行火場撲救和人員疏散。消防器材使用培訓(xùn)：教師和學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)使用滅火器、滅火毯等消防器材；專業(yè)人員講解消防器材的性能、使用方法和注意事項。（5）演練評估與總結(jié)演練結(jié)束后，組織師生進(jìn)行評估，總結(jié)演練過程中的優(yōu)點和不足；對表現(xiàn)突出的個人和團(tuán)隊給予表彰和獎勵；針對存在的問題，制定改進(jìn)措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。（6）演練記錄與檔案管理演練過程中，做好演練記錄，包括演練時間、地點、參與人員、演練過程等；將演練記錄歸檔，妥善保管，以備后續(xù)查閱和改進(jìn)。3.5消防設(shè)施器材管理規(guī)定為確保學(xué)校消防安全設(shè)施器材的完好有效，保障師生生命財產(chǎn)安全，特制定本管理規(guī)定。所有消防設(shè)施器材必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)配置，并定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。（1）設(shè)施器材配置學(xué)校應(yīng)根據(jù)消防安全評估結(jié)果，合理配置消防設(shè)施器材。配置標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016-2014）及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。主要消防設(shè)施器材包括但不限于：設(shè)施器材名稱配置要求檢查周期滅火器按照每100平方米至少配置2具4kg手提式滅火器，且總重量不小于3kg/m2每月消防栓每層至少配置2個消防栓，間距不大于30米每季度煙感探測器每個房間至少安裝1個煙感探測器，走廊每15米安裝1個每半年溫感探測器疏散通道、地下室等重點區(qū)域必須安裝溫感探測器每半年火災(zāi)報警系統(tǒng)全校范圍內(nèi)全覆蓋，報警主機與消防控制室聯(lián)網(wǎng)每年應(yīng)急照明燈每個疏散通道、樓梯間安裝應(yīng)急照明燈，亮度不低于正常照明50%每季度疏散指示標(biāo)志樓層出口、疏散通道安裝清晰可見的疏散指示標(biāo)志每季度（2）檢查與維護(hù)學(xué)校應(yīng)建立消防設(shè)施器材檢查維護(hù)制度，確保所有設(shè)施器材處于良好狀態(tài)。具體要求如下：日常檢查：每日由班級負(fù)責(zé)人或宿舍管理員對滅火器、消防栓等設(shè)施進(jìn)行外觀檢查，確保無遮擋、無損壞、壓力正常。檢查記錄表：

設(shè)施名稱：滅火器

位置：教學(xué)樓301室

檢查人：張三

檢查時間：2023-10-01

狀態(tài)：正常定期檢查：每月由學(xué)校保衛(wèi)處組織專業(yè)人員進(jìn)行全面檢查，并填寫《消防設(shè)施器材檢查記錄表》。檢查合格率維護(hù)保養(yǎng)：每年委托有資質(zhì)的消防設(shè)施維護(hù)公司進(jìn)行一次全面維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)施器材性能穩(wěn)定。（3）使用與培訓(xùn)使用規(guī)定：學(xué)校師生必須熟悉滅火器、消防栓等消防設(shè)施器材的使用方法，嚴(yán)禁擅自拆卸、挪用或損壞。培訓(xùn)要求：每學(xué)期組織一次消防安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括消防設(shè)施器材的使用方法、火災(zāi)逃生技能等。培訓(xùn)記錄應(yīng)存檔備查。（4）應(yīng)急處置如發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施器材損壞或失效，應(yīng)立即停止使用，并報告學(xué)校保衛(wèi)處。保衛(wèi)處應(yīng)立即采取措施，確保不影響正常使用。同時學(xué)校應(yīng)盡快安排維修或更換。本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，學(xué)校各部門應(yīng)嚴(yán)格遵照執(zhí)行。3.5.1設(shè)施器材配置為確保學(xué)校消防安全工作的順利進(jìn)行，必須對消防設(shè)施和器材進(jìn)行合理配置。具體包括：滅火器：每個樓層至少配備2具ABC干粉滅火器，并確保其有效期在有效期限內(nèi)。煙霧報警器：每層樓至少安裝1個煙霧報警器，確保其在火災(zāi)發(fā)生時能及時發(fā)出警報。自動噴水滅火系統(tǒng)：對于大型建筑或重要區(qū)域，應(yīng)安裝自動噴水滅火系統(tǒng)，以提高火災(zāi)初期的撲救能力。應(yīng)急照明與指示標(biāo)志：在疏散通道、安全出口等關(guān)鍵位置設(shè)置應(yīng)急照明和指示標(biāo)志，確保在停電或斷電情況下仍能指引人員正確逃生。消防水源：確保學(xué)校內(nèi)所有區(qū)域均能接入消防水源，如消防栓、消防水池等，以保障火災(zāi)發(fā)生時有足夠的水源進(jìn)行撲救。消防通道與安全出口：保持消防通道暢通無阻，確保安全出口標(biāo)識清晰可見，并在緊急情況下能夠迅速疏散人員。消防培訓(xùn)與演練：定期組織消防培訓(xùn)和演練活動，提高師生的消防安全意識和自救互救能力。消防安全檢查與維護(hù)：建立健全消防安全管理制度，定期對消防設(shè)施和器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。3.5.2日常維護(hù)保養(yǎng)為了確保學(xué)校消防設(shè)施和設(shè)備的有效運行，我們制定了以下日常維護(hù)保養(yǎng)措施：?檢查與測試每月進(jìn)行一次全面檢查，包括但不限于滅火器、消火栓、應(yīng)急照明燈等關(guān)鍵消防設(shè)備是否完好無損。每周對自動噴水滅火系統(tǒng)、煙霧報警器等消防系統(tǒng)進(jìn)行功能測試，確保其正常運作。?清潔與潤滑定期清潔消防管道和閥門，防止因灰塵堵塞導(dǎo)致的泄漏或故障。對于消防泵、風(fēng)機等機械部件，根據(jù)需要定期加注潤滑油，保持運轉(zhuǎn)順暢。?維修記錄記錄每次檢查和測試的結(jié)果，并及時更新維修計劃，確保問題得到妥善解決。?培訓(xùn)教育定期組織員工培訓(xùn)，提高他們對火災(zāi)預(yù)防和初期撲救的能力。強化防火意識，確保每一位教職工都了解并遵守相關(guān)的消防安全規(guī)定。通過上述日常維護(hù)保養(yǎng)措施，我們可以有效提升學(xué)校的消防安全水平，減少潛在的安全隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。3.5.3檢驗維修制度為確保學(xué)校消防設(shè)施的正常運行和及時維護(hù)，特制定以下檢驗維修制度：（一）定期檢驗制度：消防設(shè)備設(shè)施需進(jìn)行年度全面檢查，確保設(shè)備完好無損，運行正常。對重要消防設(shè)施，如消防報警系統(tǒng)、滅火器材等應(yīng)每季度進(jìn)行一次專項檢查。每月對消防設(shè)施進(jìn)行例行檢查，確保無故障運行。（二）日常巡檢制度：設(shè)立專門的消防安全巡檢員，負(fù)責(zé)日常消防設(shè)施的檢查工作。巡檢員需每日對校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行巡視，確保無異常情況。（三）維修申報流程：發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施出現(xiàn)故障或損壞，應(yīng)立即上報消防安全管理部門。消防安全管理部門確認(rèn)故障情況后，制定維修計劃并及時安排維修。維修完成后需進(jìn)行驗收，確保設(shè)備恢復(fù)正常運行。（四）應(yīng)急維修機制：對于緊急故障或突發(fā)事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急維修機制。相關(guān)人員應(yīng)迅速響應(yīng)，確保故障得到及時解決。（五）記錄與報告制度：每次檢驗維修工作完成后，需詳細(xì)記錄工作內(nèi)容、結(jié)果及維修人員等信息。定期進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對頻繁出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)警和預(yù)防措施。定期向上級管理部門報告消防設(shè)施的運行情況和維修工作進(jìn)展。（六）培訓(xùn)與考核：對維修人員定期進(jìn)行消防安全知識和技能的培訓(xùn)。定期進(jìn)行消防設(shè)施操作考核，確保維修人員熟練掌握操作技能。3.6用火用電安全管理規(guī)定為了確保校園內(nèi)用火用電的安全，特制定本規(guī)定：（1）火災(zāi)隱患排查與整改每學(xué)期初，各班級應(yīng)組織一次全面的火災(zāi)隱患排查，重點檢查教室、宿舍、實驗室等場所是否存在電線裸露、插座損壞、電源開關(guān)故障等問題，并及時進(jìn)行整改。（2）安全教育培訓(xùn)學(xué)校每年至少開展兩次消防知識和安全用電常識培訓(xùn)，確保所有師生掌握基本的防火滅火技能和應(yīng)急處理方法。（3）防火設(shè)施配置校園內(nèi)的每一個角落都必須配備必要的消防器材，如滅火器、煙霧報警器等，并定期進(jìn)行檢查維護(hù)，確保其功能正常。（4）電氣設(shè)備管理各類電器設(shè)備（包括但不限于電腦、打印機、空調(diào)等）必須由專業(yè)人員負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，禁止私自改裝或超負(fù)荷使用。（5）明火作業(yè)許可