學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁保密★啟用前人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期中考試模擬試題2024-2025學(xué)年度考試范圍：1-4單元學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題（共24分）1．（本題4分）分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分。分?jǐn)?shù)：()小數(shù)：()分?jǐn)?shù)：()小數(shù)：()2．（本題2分）正方體的棱長擴(kuò)大2倍，它的表面積擴(kuò)大()倍，它的體積擴(kuò)大()倍。3．（本題2分）把一根3米長的鐵絲平均分成5段，每段長()米，每段是全長的()。4．（本題3分）在18的因數(shù)中，是質(zhì)數(shù)的有()，是合數(shù)的有()，是奇數(shù)的有()。5．（本題2分）將一個長為6分米，寬為4分米，高為3分米的長方體切割成兩個完全一樣的長方體，表面積最多增加()平方分米，最少增加()平方分米。6．（本題2分）甲、乙兩人去圖書館看書，甲每8天去一次，乙每6天去一次。如果6月1日兩人在圖書館相遇，那么下一次再相遇應(yīng)是6月()日。7．（本題2分）一個七位數(shù)，個位上是最小的合數(shù)，十位上是最小的質(zhì)數(shù)，千位上的數(shù)是一位數(shù)中最大的自然數(shù)，百萬位上的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)都是0，這個七位數(shù)是()。8．（本題2分）一個幾何體，從左面看到的是，從前面看到的是，搭成這樣一個幾何體至少要()個小正方體。（擺時每相鄰兩個小正方體至少有一個面重合）9．（本題3分）在一個長10cm，寬7cm，高6cm的長方體木塊中切出了一個最大的正方體，這個最大的正方體的棱長是()cm，再用剩下的木塊切出一個最大的正方體，這個正方體的棱長是()cm，最終剩下的這些木塊的體積是()cm2。10．（本題2分）某排戰(zhàn)士發(fā)裝備，一共有30套軍裝，71個水壺和79雙軍鞋，每個戰(zhàn)士拿的一樣多，最后一共剩下19件物品沒有發(fā)出去。那么一共有()名戰(zhàn)士。評卷人得分二、選擇題（共6分）11．（本題1分）由5個小正方體搭成的幾何體。從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個幾何體可能是（

）。A． B． C． D．12．（本題1分）把下面的大長方形看作單位“1”，則陰影部分的面積用分?jǐn)?shù)表示是（

）。A． B． C． D．13．（本題1分）“哥德巴赫猜想”中有一個命題：任何一個大于2的偶數(shù)都可以寫成兩個質(zhì)數(shù)的和，下列式子中符合這個猜想的是（

）。A．18＝1＋17 B．5＝2＋3 C．8＝2＋6 D．20＝7＋1314．（本題1分）有一根鐵絲，恰好可以圍成長6厘米、寬3厘米、高3厘米的長方體框架，這根鐵絲恰好也可以圍成一個正方體框架，則圍成的正方體框架的棱長是（

）厘米。A．1 B．4 C．8 D．1615．（本題1分）將的分子加上14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（

）。A．14 B．18 C．21 D．2716．（本題1分）四個同樣的禮品盒，每個長10cm，寬7cm，高2cm。下面四種不同的包裝方式，（

）最省包裝紙。A．B．C．D．評卷人得分三、判斷題（共5分）17．（本題1分）一個數(shù)越大，它的因數(shù)的個數(shù)就越多。()18．（本題1分）真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于或等于1。()19．（本題1分）用5個同樣大的正方體擺出的物體，從上面看是，一共有3種不同的擺法。()20．（本題1分）如果用n表示一個自然數(shù)，那么是奇數(shù)。()21．（本題1分）兩個正方體可以拼成一個長方體。()評卷人得分四、計算題（共24分）22．（本題8分）把下列各分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。＝

＝

＝

＝＝

＝

＝

＝23．（本題8分）找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。6和9

8和25

36和18

12和1524．（本題8分）求下列圖形的表面積和體積。評卷人得分五、作圖題（共6分）25．（本題6分）觀察下面的物體，分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

評卷人得分六、解答題（共35分）26．（本題5分）李師傅要做幾把椅子和一張桌子，需要把一根13米長的木料，平均分成8段，每段長多少米？每段占全長的幾分之幾？27．（本題6分）要給一個棱長2米的正方體木箱刷上油漆，刷油漆的面積是多少？這個木箱的占地面積是多少？28．（本題6分）選修課上，老師要求同學(xué)們將一張長28厘米，寬12厘米的長方形彩紙。在無剩余的前提下，裁成大小相等且盡可能大的正方形，正方形的邊長是多少？一共可以裁成多少張？29．（本題6分）小明、小紅和小剛?cè)说哪挲g正好是三個連續(xù)的偶數(shù)，他們的年齡總和是48歲，他們中最小的是多少歲？最大的是多少歲？30．（本題6分）甲、乙兩人的歲數(shù)之和剛好是100。（1）如果甲的歲數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，那么甲最小是幾歲？最大是幾歲？（2）如果甲的歲數(shù)是奇數(shù)，那么乙的歲數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？說說你的理由。31．（本題6分）一個長方體水箱，里面長14厘米、寬10厘米、深16厘米，給里面加入10厘米深的水（如下圖a），貝貝將一塊石頭放入水中后，水面比原來上升2.5厘米（如下圖b）。求石頭的體積是多少？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《期中階段素養(yǎng)提升卷（1）-2024-2025學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊人教版》參考答案題號111213141516答案BDDBBA1．0.30.38【分析】小數(shù)的意義是指把一個整體平均分成10份，100份，1000份……這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾……像這樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。據(jù)此解答即可。【詳解】分?jǐn)?shù)：（

）小數(shù)：（

0.3

）分?jǐn)?shù)：（

）小數(shù)：（

0.38

）【點睛】本題考查小數(shù)的意義，需熟練掌握。2．48【分析】先將正方體的棱長設(shè)為a，據(jù)此將變化前后的表面積和體積表示出來，再判斷出變化前后的倍數(shù)關(guān)系即可。【詳解】2a×2a×6÷（a×a×6）＝4，2a×2a×2a÷（a×a×a）＝8，所以，它的表面積擴(kuò)大4倍，它的體積擴(kuò)大8倍。【點睛】本題考查了正方體的表面積和體積，正方體的表面積等于棱長乘棱長乘6，正方體的體積等于棱長乘棱長乘棱長。3．【分析】求每段的長度，是把3米長的鐵絲平均分成5段，用這根鐵絲的長度除以5；把這根鐵絲的長度看作單位“1”，求每段是全長的幾分之幾，是把“1”平均分成5段，用1除以5。【詳解】3÷5＝（米）1÷5＝所以，把一根3米長的鐵絲平均分成5段，每段長米，每段是全長。【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量。注意：分率不帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。4．2、36、9、181、3、9【分析】列乘法算式找因數(shù)，按照從小到大的順序，一組一組地寫出所有積是這個數(shù)的乘法算式，乘法算式中的兩個因數(shù)就是這個數(shù)的因數(shù)。除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；除了1和它本身以外還有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫合數(shù)。整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。【詳解】18的因數(shù)有：1、2、3、6、9、18，是質(zhì)數(shù)的有2、3，是合數(shù)的有6、9、18，是奇數(shù)的有1、3、9。【點睛】關(guān)鍵是先找出18的因數(shù)，再根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行填空。5．4824【分析】把一個長方體切成兩個一樣的長方體，表面積會增加兩個截面的面積；要使表面積增加的最多，以最大的面（6×4）為截面來切；要使表面積增加的最少，以最小的面（4×3）為截面來切。【詳解】6×4×2＝48（平方分米）4×3×2＝24（平方分米）則表面積最多增加48平方分米，最少增加24平方分米。6．25【分析】要求下一次都到圖書館是幾月幾日，需先求出他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，也就是求6和8的最小公倍數(shù)；再用6月1日加上最小公倍數(shù)即可。【詳解】6＝2×38＝2×2×2所以6和8的最小公倍數(shù)是：2×3×2×2＝24也就是說他倆再過24日就能再相遇，1＋24＝25所以，如果6月1日兩人在圖書館相遇，那么下一次再相遇應(yīng)是6月25日。【點睛】此題考查用求最小公倍數(shù)的方法解決生活中的實際問題，解決此題的關(guān)鍵是先求出這兩個人再次都到圖書館中間相隔的時間，也就是求6和8的最小公倍數(shù)。7．2009024【分析】最小的合數(shù)是4，則個位上的數(shù)字是4；最小的質(zhì)數(shù)是2，則十位上的數(shù)字是2；一位數(shù)中最大的自然數(shù)是9，則千位上的數(shù)字是9；既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是2，則百萬位上的數(shù)字是2；其余數(shù)位上的數(shù)都是0，則百位、萬位、十萬位上的數(shù)字都是0；據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知：這個七位數(shù)是2009024。8．6【分析】分析題目，從前面看到的是，則這個幾何體有兩層，第一層至少有3個，第二層至少有1個；從左面看到的是，則這個幾何體有兩層，第一層至少有2個，第二層至少有2個，據(jù)此可知，這個幾何體第一層：第一排至少有3個，第二排至少有1個，第二層：第一排至少有1個，第二排至少有1個，據(jù)此解答。【詳解】3＋1＋1＋1＝6（個）一個幾何體，從左面看到的是，從前面看到的是，搭成這樣一個幾何體至少要6個小正方體。（擺時每相鄰兩個小正方體至少有一個面重合）9．64140【分析】（1）在一個長10cm，寬7cm，高6cm的長方體木塊中切一個最大的正方體，這個正方體的棱長等于這個長方體的高；（2）用剩下的木塊的再切出一個最大的正方體，我們要弄清楚剩下的木塊的形狀，在剩下的木塊中，有一部分長是10－6＝4cm，寬是7cm，高是6cm的長方體。所以第二次切最大的正方體的棱長是4cm。（3）根據(jù)長方體的體積＝長×寬×高，求出開始長方體木塊的面積，再分別求出第一次得到正方體的體積和第二次得到正方體的體積，用最開始的長方體體積減去兩次得到的正方體體積。【詳解】（1）第一次得到的正方體棱長是6cm；（2）10－6＝4（cm）第二次得到的正方體棱長是4cm；（3）10×7×6＝70×6＝420（）6×6×6＝36×6＝216（）4×4×4＝16×4＝64（）420－216－64＝204－64＝140（）最終剩下的這些木塊的體積是140。【點睛】本題考查了長方體、正方體的體積公式。每次切出最大的正方體的棱長是長方體長、寬、高中最小的一個，這是解題的關(guān)鍵。10．23【分析】30套軍裝、71個水壺、79雙軍鞋，總共180件物品，最后一共剩下19件物品沒有發(fā)出去，那么發(fā)出去了161件物品，由于每個戰(zhàn)士拿的一樣多，那么161是總?cè)藬?shù)的倍數(shù)。【詳解】161的因數(shù)有1，7，23，161；（1）當(dāng)有7名戰(zhàn)士時，30÷7＝4（套）……2（套）71÷7＝10（個）……1（個）79÷7＝11（雙）……2（雙）因為2＋1＋2＝5（件），5≠19，所以有7名戰(zhàn)士不符合題意．（2）當(dāng)有23名戰(zhàn)士時，30÷23＝1（套）……7（套）71÷23＝3（個）……2（個）79÷23＝3（雙）……10（雙）因為7＋2＋10＝19（件），所以一共有23名戰(zhàn)士，每名戰(zhàn)士分得1套軍裝，3個水壺和3雙軍鞋．綜上，可得一共有23名戰(zhàn)士．答：一共有23名戰(zhàn)士．【點睛】本題在求解過程中用到了整體的思想，總共用去的物品數(shù)量一定是總?cè)藬?shù)的倍數(shù)。11．B【分析】A．從前面看到的圖形是2層，底層3個小正方形，上邊1層中間1個小正方形；從左面看到的圖形是2層，底層2個小正方形，上邊1層靠左1個小正方形；B．從前面看到的圖形是2層，底層3個小正方形，上邊1層中間1個小正方形；從左面看到的圖形是2層，底層2個小正方形，上邊1層靠右1個小正方形；C．從前面看到的圖形是2層，底層3個小正方形，上邊1層靠右1個小正方形；從左面看到的圖形是2層，底層2個小正方形，上邊1層靠右1個小正方形；D．從前面看到的圖形是2層，底層3個小正方形，上邊1層靠左1個小正方形；從左面看到的圖形是2層，底層2個小正方形，上邊1層靠右1個小正方形。【詳解】A．從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從左面看到的圖形與題干描述不同，排除；B．從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，與題干描述相同，符合；C．從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從前面看到的圖形與題干描述不同，排除；D．從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，從前面看到的圖形與題干描述不同，排除。從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個幾何體可能是。故答案為：B12．D【分析】把下面的大長方形看作單位“1”，平均分成8份，通過移動，發(fā)現(xiàn)陰影部分占其中的5份，用表示。【詳解】把下面的大長方形看作單位“1”，平均分成8份，作圖如下：陰影部分占占其中的5份，用表示。故答案為：D【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，解答本題的關(guān)鍵是找到陰影部分占整個長方形的幾分之幾。13．D【分析】質(zhì)數(shù)是指除了1和它本身的兩個因數(shù)以外再沒有其他的因數(shù)的數(shù)。不能被2整除的自然數(shù)叫奇數(shù)，能被2整除的自然數(shù)叫偶數(shù)。據(jù)此找到各選項中算式符合題干要求的即可。【詳解】A．18＝1＋17中，1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，不符合題意；B．5＝2＋3中，2、3是質(zhì)數(shù)，5是奇數(shù)，不符合題意；C．8＝2＋6中，2是質(zhì)數(shù)，6是合數(shù)，不符合題意；D．20＝7＋13中，7、13是質(zhì)數(shù)，20是偶數(shù)，符合題意。故答案為：D【點睛】本題主要考查質(zhì)數(shù)、偶數(shù)的意義，同時要注意1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。14．B【分析】根據(jù)長方體的總棱長公式：L＝（a＋b＋h）×4，據(jù)此求出鐵絲的長度，鐵絲的長度也是正方體框架的總棱長，再根據(jù)正方體的總棱長公式：L＝12a，用鐵絲的長度除以12即可求出正方體框架的棱長。【詳解】（6＋3＋3）×4＝12×4＝48（厘米）48÷12＝4（厘米）則圍成的正方體框架的棱長是4厘米。故答案為：B15．B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而進(jìn)行解答。【詳解】的分子增加14，變成7＋14＝21，擴(kuò)大了21÷7＝3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大3倍，變成9×3＝27，所以應(yīng)增加27－9＝18。故選擇：B。【點睛】此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。16．A【分析】要想最省包裝紙，就是求這四個長方體拼成大長方體后的表面積最小，即求出哪種包裝方式下，拼成的大長方體的表面積與原來四個長方體的表面積之和相比，減少的面的面積最大，就最省包裝紙。【詳解】A．表面積減少了：10×7×6＝70×6＝420（cm2）B．表面積減少了：10×7×4＋7×2×4＝70×4＋14×4＝280＋56＝336（cm2）C．表面積減少了：10×2×4＋7×2×4＝20×4＋14×4＝80＋56＝136（cm2）D．表面積減少了：10×2×6＝20×6＝120（cm2）420＞336＞136＞120故答案為：A【點睛】掌握立體圖形拼接的特點，明確要使拼成的立體圖形的表面積最小，則把最大的面重合。17．×【分析】一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)的多少與這個數(shù)的大小無關(guān)，可以舉例說明。【詳解】8的因數(shù)：1，2，4，8；共有4個因數(shù)。11的因數(shù)：1，11；共有2個因數(shù)。所以，一個數(shù)越大，它的因數(shù)的個數(shù)不一定就越多。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查因數(shù)的認(rèn)識，掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。18．√【分析】真分?jǐn)?shù)的分子小于分母，分?jǐn)?shù)值小于1；假分?jǐn)?shù)的分子大于或等于分母，分?jǐn)?shù)值大于等于1；據(jù)此解答。【詳解】分析可知，真分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值一定比1小，如：＝1÷2＝0.5，＝3÷4＝0.75；假分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值可能大于1，也可能等于1，如：＝3÷2＝1.5，＝1。故答案為：√【點睛】掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義是解答題目的關(guān)鍵。19．×【分析】首先將4個正方體擺成一排，再將最后1個正方體放在已擺出的立體圖形上方，一共有4種不同的放法。據(jù)此判斷。【詳解】用5個同樣大的正方體擺出的物體，從上面看是，一共有4種不同的擺法。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了觀察物體，有一定空間觀念是解題的關(guān)鍵。20．√【分析】整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)，連續(xù)的奇數(shù)與偶數(shù)相差1。如果表示一個自然數(shù)，則表示偶數(shù)，表示奇數(shù)，據(jù)此判斷。【詳解】由分析可知，如果用表示一個自然數(shù)，那么是奇數(shù)，原題說法正確；故答案為：√21．×【分析】根據(jù)“兩個完全一樣的正方體才能拼成一個長方體”以及“兩個不一樣的正方體是不能拼成一個長方體”來判斷此題。【詳解】由題意分析得：題中說“兩個正方體”并不一定是“完全一樣的正方體”；所以，兩個正方體可以拼成一個長方體，此說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查的是正方體及長方體的特征，要熟練掌握圖形的特征。22．；；＝3；3；；4；【分析】“”分子分母同時除以8，將其約成最簡分?jǐn)?shù)；“”分子分母同時除以18，將其約分成最簡分?jǐn)?shù)；“”分子分母同時除以11，將其約分成最簡分?jǐn)?shù)。將最簡分?jǐn)?shù)的分子除以分母，求出商和余數(shù)，從而將這個最簡分?jǐn)?shù)寫成帶分?jǐn)?shù)形式；“”分子分母同時除以9，求出最簡分?jǐn)?shù)；“”將分子除以分母，把這個分?jǐn)?shù)化成整數(shù)；“”分子分母同時除以6，求出最簡分?jǐn)?shù)；“”將分子除以分母，把這個分?jǐn)?shù)化成整數(shù)；“”將分子分母同時除以27，求出最簡分?jǐn)?shù)。【詳解】＝＝＝＝＝＝，11÷3＝3……2，所以＝3＝＝＝51÷17＝3＝＝＝100÷25＝4＝＝23．6和9的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是；8和25的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是36和18的最大公因數(shù)是18，最小公倍數(shù)是36；12和15的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是【分析】第2組的兩個數(shù)是互質(zhì)的，所以最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積；第3組的兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，所以最大公因數(shù)是其中較小的數(shù)最小公倍數(shù)是其中較大的數(shù)36；第1、4兩組可以先分別列舉兩個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，再找到最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，也可以用短除法或分解質(zhì)因數(shù)法。【詳解】

6和9的最大公因數(shù)是3，6和9的最小公倍數(shù)是。8和25的最大公因數(shù)是1，8和25的最小公倍數(shù)是。36和18的最大公因數(shù)是18，36和18的最小公倍數(shù)是36。

12和15的最大公因數(shù)是3，12和15的最小公倍數(shù)是。24．表面積470cm2；體積600cm3表面積384cm2；體積512cm3【分析】（1）圖形是一個長為8cm，寬為5cm，高為15cm的長方體，根據(jù)長方體的表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2，長方體的體積＝長×寬×高，代入相應(yīng)數(shù)值計算；（2）圖形是一個棱長為8cm的正方體，根據(jù)正方體的表面積＝棱長×棱長×6，正方體的體積＝棱長×棱長×棱長，代入相應(yīng)數(shù)值計算。【詳解】表面積：（8×5＋8×15＋5×15）×2＝（40＋120＋75）×2＝235×2＝470（cm2）體積：8×5×15＝40×15＝600（cm3）圖形的表面積是470cm2，體積是600cm3。表面積：8×8×6＝64×6＝384（cm2）體積：8×8×8＝64×8＝512（cm3）圖形的表面積是384cm2，體積是512cm3。25．見詳解【分析】從正面看，看到三層，最下面一層三個小正方形，中間一層和最上面一層各一個小正方形居中；從上面看，看到兩層，最下面一層三個小正方形，上面一層一個小正方形靠右；從左面看，看到兩列，左邊一列一個小正方形，右邊一列三個小正方形。據(jù)此作圖。【詳解】如圖：

【點睛】本題考查了觀察物體，掌握三視圖的畫法是作圖的關(guān)鍵。26．米；【分析】（1）用“總的長度÷平均分成的段數(shù)＝每段的長度”求出每段的米數(shù)；再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系進(jìn)行計算，結(jié)果可以用分?jǐn)?shù)表示。（2）把這根木料的長度看作單位“1”，平均分成8份，表示這樣的1份可以用分?jǐn)?shù)來表示。【詳解】13÷8＝（米）1÷8＝答：每段長米，每段占全長的。【點睛】明確平均分的意義和分?jǐn)?shù)的意義是解決此題的關(guān)鍵。27．24平方米；4平方米【分析】正方體表面積＝棱長×棱長×6，占地面積