第一單元小數的意義和加減法（培優通關訓練）答案解析一．填空題（共20分）1．【分析】根據小數的寫法：哪個計數單位上是幾就寫幾，哪個數位上一個計數單位也沒有，就用0來占位，據此解答。【解答】解：8個十和8個千分之一組成的數是80.008；0.67里面有67個0.01。故答案為：80.008，67。【點評】此題是考查小數的組成及寫法以及小數中的數字所表示的意義。2．【分析】，因此要擺成一個最小的小數，需要整數部分是0，擺成0.035；根據小數的讀法知識，擺成兩個零都不讀出來的小數是300.5。（第二個空答案不唯一）?！窘獯稹拷猓簲[成一個最小的小數是0.035（五張卡片都用）；擺成兩個零都不讀出來的小數是300.5。故答案為：0.035；300.5。（第二個空答案不唯一）【點評】本題考查了小數的組成和讀法，此題的關鍵是先排列出所給數字的大小，然后再進一步解答即可。3．【分析】根據題意，用玲玲的時間減去0.45秒，求出聰聰用的時間；再根據小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，就看十分位，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數也相同，就看百分位，百分位上的數大的那個數就大，，依次類推；比較三人用的時間大小，賽跑比賽中，運動員用時最少，跑得就最快，據此解答。【解答】解：（秒所以東東跑的最快。故答案為：東東?！军c評】本題考查小數的減法及小數比較大小的方法。注：60米是表示的距離。4．【分析】路程相等都是100米，所以比較三人用的時間，時間較短的速度就快，由此求解?！窘獯稹拷猓?，所以小麗跑得最快，小東跑得最慢。故答案為：小麗，小東?！军c評】在賽跑中，用時越多，跑的越慢。據此解答。5．【分析】根據小數的讀法：整數部分要按整數的讀法去讀，小數部分要依次讀出每一位上的數；由此解答即可?！窘獯稹拷猓?0.14讀作：三十點一四，3.014讀作：三點零一四。故答案為：三十點一四，三點零一四。【點評】考查了小數的讀法，注意平時基礎知識的積累。6．【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字．【解答】解：一個數的百位和百分位上都是7，其余各位上都是0，這個數寫作700.07；讀這個數時，有2個0不必讀出來；故答案為：700.07，2．【點評】解答此題應根據小數寫法進行解答，注意小數的寫法與整數的寫法的不同．7．【分析】原價48.5元的《西游記》現在只賣34.6元，求降價了多少元，就是求34.6比48.5少了多少，用減法解答?！窘獯稹拷猓海ㄔ穑航祪r了13.9元。故答案為：13.9。【點評】本題考查了用小數減法的計算方法解決問題。8．【分析】，冠軍是第一名，季軍是第三名，用182.50減去170.25即可?！窘獯稹拷猓海ǚ执穑汗谲姾图拒姷淖罱K得分相差12.25分。故答案為：12.25?！军c評】此題主要考查了小數減法的應用，要熟練掌握。9．【分析】小數比較大小的方法：先看整數部分，整數部分大的，這個小數就大；整數部分相同，就看十分位上的數，十分位上的數大，這個小數就大，十分位上的數相同，再比較百分位上的數，百分位上的數大，這個小數就大，依此解答即可?！窘獯稹拷猓赫麛挡糠?，，由此可知，如果小明是第一名，那么他至少跳了3.11米；如果小強是第四名，則□4，因此他最多跳了2.54米。故答案為：3.11；2.54?！军c評】熟練掌握多位小數的大小比較方法，是解答此題的關鍵。10．【分析】把看成了，則多加了，據此解答?！窘獯稹拷猓捍穑哼@樣計算的結果與正確的結果相差1.8。故答案為：1.8?！军c評】本題主要考查了小數加減法的運算，兩個數相加，一個數不變，另一個數多加了多少，則和就多了多少。二．判斷題（共10分）11．【分析】小數的大小，與小數部分的位數的多少沒有關系．小數的大小比較須先比較整數部分，若整數部分相同，再比較小數部分的十分位，若十分位上的數字相同，再比較百分位，依此類推．與小數部分的位數多少沒有關系，解答判斷即可．【解答】解：由以上分析，小數的大小與小數部分的位數多少沒有關系，所以“一個小數的位數越多，這個小數就越大”的說法是錯誤的．故答案為：．【點評】此題主要考查了小數比較大小的方法的應用，要熟練掌握．12．【分析】根據小數性質：在小數末尾填上0或者去掉0，小數的大小不變，；2.1精確到十分位，計數單位是十分之一；2.10精確到百分位，計數單位是百分之一；由此可以判斷。【解答】解：2.10和2.1的大小相等，計數單位不相同，所以原題說法錯誤。故答案為：。【點評】此題考查了小數的性質和計數單位的應用，結合題意分析解答即可。13．【分析】根據小數加法的計算方法，求出的和，然后再進一步解答．【解答】解：；所以，的和是24.84．故答案為：．【點評】本題關鍵是求出這兩個數的和，然后再進一步判斷．14．【分析】根據小數減法的計算法則進行計算即可求解．【解答】解：故答案為：．【點評】考查了小數減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．15．【分析】根據題意可知：如果被減數減少2.5，則差會減少2.5；減數增加2.5，則差會減少2.5。合起來差就減少了，據此解答。【解答】解：所以說兩個數相減，被減數減少2.5，減數增加2.5，差減少5，原題干說法錯誤。故答案為：?！军c評】被減數增加幾，差就增加幾，減數減少幾，差反而會增加幾，然后進一步解答即可。三．選擇題（共10分）16．【分析】6個十分之一是0.6，33個百分之一是0.33，然后用減法求出差是多少即可?！窘獯稹拷猓?個十分之一是0.6，33個百分之一是0.330.6﹣0.33＝0.27答：差是0.27。故選：B?！军c評】本題主要考查了小數的意義以及減法的計算方法，要熟練掌握。17．【分析】根據小數大小的比較方法，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……小數的整數和十分位上的數相同，則百分位上的數大這個數就大，由于千分位上的數7比6大，所以百分位上的數相同也符合題意，則百分位上的數要大于等于5即可，據此選擇。據此解答?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?.856＜9.8□7，□中可以填5、6、7、8、9。故選：D?！军c評】本題主要考查小數比較大小的方法，熟練掌握小數比較大小的方法并靈活運用。18．【分析】用每千克韭菜的價錢加上3.2元，即可求出每千克西紅柿多少元錢?！窘獯稹拷猓海ㄔ穑好壳Э宋骷t柿7.88元。故選：。【點評】本題主要考查了小數加法的實際應用，關鍵是弄清楚誰便宜誰貴。19．【分析】100米的短跑，時間越短，成績越好，據此解答即可?！窘獯稹拷猓捍穑盒姭@得了冠軍，他的成績是14.05秒。故選：?！军c評】本題考查了小數比較大小知識，結合題意分析解答即可。20．【分析】兩個數相減，被減數減少3.5，減數增加2.06，差減少，據此計算。【解答】解：答：兩個數相減，被減數減少3.5，減數增加2.06，差減少5.56。故選：。【點評】熟練掌握被減數、減數和差之間的關系是解答本題關鍵。四．計算題（共12分）21．【分析】計算小數加減法，要相同數位對齊，從低位算起，其中第2題，根據加減法的互逆關系進行驗算?！窘獯稹拷猓海?）6.72+38.8＝45.52*（2）145.3﹣7.62＝137.68【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握小數加減法的計算方法。22．【分析】第一個算式用加法結合律，把先相加；第二個算式用減法的性質，先計算?！窘獯稹拷猓骸军c評】此題考查小數加減法和運算律的應用。五．操作題（共6分）23．【分析】觀察可知，將1元平均分成10份，每份是0.1元，據此確定3.4元的位置；2.65元在2.6元和2.7元中間，據此標出數據即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：【點評】本題考查了小數的意義和表示方法，結合題意分析解答即可。六．應用題（共42分）24．【分析】十分位上是2，百分位上的數字是十分位上數字的3倍，即百分位上的數字是6；根據各個數位上的數字相加的和是16，且這個數比10小，可得這個數的個位上的數字是：；依次從高位到低位把數字寫出來，即可得解．【解答】解：根據題意得，這個數的十分位數字是2，百分位數字是6，因為各個數位上的數字相加的和是16，且這個數比10小，所以這個數的個位上的數字是：，所以這個數字是8.26．答：這個兩位小數是8.26．【點評】此題主要考查小數的寫法以及小數的性質．解題的關鍵是掌握小數的寫法以及小數的性質的運用．25．【分析】根據小數大小比較的方法，先比較整數部分，整數部分大的數就大；如果整數部分相同，再比較十分位，十分位上大的數就大；據此把小數按順序排列，用時最少的就是第一名，以此類推?！窘獯稹拷猓盒彰煽儯朊涡佬?0.085小雨8.333龍龍7.662馬字7.451曲曲8.424故答案為：5，3，2，1，4?！军c評】此題考查的目的是理解掌握小數大小比較的方法及應用。26．【分析】由題意根據數量關系可知：小明的成績是米，小菊的成績是米，然后依據小數大小的比較方法即可得解?！窘獯稹拷猓海祝状穑哼@次跳遠比賽小明是第一名，因為小明跳的最遠?！军c評】考查了整數、小數復合應用題，分別計算出每個人的成績，是解答本題的關鍵。27．【分析】用淘氣花的錢數減去2.75元，可以求出笑笑花的錢數，再用笑笑花的錢數加上1.97元，可以求出奇思花的錢數。【解答】解：（元答：奇思花了10.58元錢?！军c評】本題考查小數加減法的計算及應用。理解題意，找出數量關系，列式計算即可。28．【分析】（1）笑笑買一個書包、一盒彩筆，共用去多少元？（2）一個文具盒比一盒彩筆和一個擦子的總價貴多少元【解答】解：（1）（元答：笑笑買一個書包、一盒彩筆，共用去67.48元。（2）（元答：一個文具盒比一盒彩筆和一個擦子的總價貴6.85元。【點評】本題考查了小數加減法的計算方法的應用。29．【分析】用第一次用去消毒水的千克數加0.96千克，得出第二次用去消毒水的千克數，再加第一次用去消毒水的千克數，即可得解?！窘獯稹拷猓海ㄇЭ耍┐穑簝纱我还灿萌?/p>