2025屆高三生物模擬測試卷(二)命題：本試卷共100分，考試用時75分鐘。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.外泌體是一種包含RNA和蛋白質等物質的小囊泡，主要來源于溶酶體微粒內陷形成的多囊泡體，多囊泡體與細胞膜融合后釋放到細胞外，并將攜帶的蛋白質、RNA等轉運至靶細胞，從而實現細胞之間物質運輸和信號通訊。兔網織紅細胞分化形成成熟紅細胞的過程中，釋放的外泌體內含轉鐵載體蛋白，可以被其他兔網織紅細胞捕獲。下列說法錯誤的是A.外泌體中可能含有多種水解酶B.轉鐵載體蛋白轉運Fe2?過程中自身構象不發(fā)生改變C.兔網織紅細胞捕獲外泌體有利于合成更多的血紅蛋白D.外泌體通過與靶細胞上的特異性受體結合實現信號通訊2.酶A、酶B與酶C是分別從三種生物中純化出的ATP水解酶。研究人員分別測量其對不同濃度的ATP的水解反應速率，實驗結果如圖。下列敘述錯誤的是A.隨ATP濃度相對值增大，三種酶催化的反應速率均增大B.達到最大反應速率一半時，三種酶所需要的最低ATP濃度相同C.酶A通過降低ATP水解所需活化能以提高反應速率D.當反應速率相對值達到400時，三種酶中酶A所需要的ATP濃度最低3.線粒體中的細胞色素c參與了有氧呼吸的第三階段反應。當細胞受到凋亡信號刺激，細胞色素c被釋放到細胞質基質，并與A蛋白結合可引起細胞凋亡。下列敘述錯誤的是A.線粒體的嵴上有細胞色素c的存在B.釋放細胞色素c能促進線粒體合成ATPC.A蛋白的結構改變后可能引發(fā)細胞癌變D.細胞凋亡的過程受遺傳機制的嚴格調控4.氰化物是一種劇毒物質，其通過抑制[H]與O?的結合，使得組織細胞不能利用氧而陷入內窒息。如圖以植物根尖為實驗對象，研究氰化物對細胞正常生命活動的影響。下列說法錯誤的是A.通過實驗甲，可以判斷植物根尖細胞吸收K?屬于主動運輸B.實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降可能是細胞外K?濃度降低所導致C.實驗乙中4h后由于不能再利用氧氣，細胞不再吸收K?D.氰化物中毒會阻斷人體細胞內有氧呼吸的第三階段5.如圖表示二倍體生物體內細胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關作用機制。研究發(fā)現S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列敘述錯誤的是A.過程1中，黏著素存在時，基因重組仍可發(fā)生B.過程2中，黏著素被降解后，細胞中染色體組數目加倍C.S蛋白在細胞分裂間期合成，在姐妹染色體單體分離后降解D.過程1表示同源染色體的分離，過程2表示姐妹染色體單體的分離6.下列有關科學發(fā)展史的說法正確的是選項科學家科學發(fā)現或提出理論科學方法或技術A魯賓、卡門二氧化碳中的碳是如何轉化為有機物中的碳同位素標記法B恩格爾曼用水綿、好氧細菌等材料驗證葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧對照實驗C薩姆納通過對細胞膜成分的分析，提出細胞膜的流動鑲嵌模型建構模型D沃森、克里克DNA半保留復制密度梯度離心法7.果蠅紅眼和白眼是由一對等位基因控制的。現有用純種果蠅進行的兩組雜交實驗，結果如圖所示。下列判斷錯誤的是A.Y染色體不是果蠅發(fā)育成雄性的必要條件B.實驗②中子代紅眼♂:白眼♀=1:1C.實驗②子代出現白眼♀的原因是母本減數分裂Ⅰ異常D.實驗①中子代紅眼♀:紅眼♂=1:18.圖Ⅰ表示某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，兩對等位基因均不位于Y染色體上。將家族中1、2、3、4號個體中與乙病基因有關的DNA片段用限制酶切割，然后進行DNA電泳分析，所得相關圖譜如圖Ⅱ所示。下列說法錯誤的是A.A/a與B/b基因的遺傳滿足自由組合定律B.結合電泳圖譜可以確定4號個體乙病基因型為X?YC.1號個體與5號個體基因型相同的概率是1/4D.酶切后的DNA片段點樣后，待指示劑前沿遷移至凝膠邊緣時，停止電泳9.排斥反應是移植器官攜帶的異體抗原所引起的受者體內發(fā)生的免疫反應，有體液免疫反應和細胞免疫反應兩種，其機制、病理及臨床表現均不同。下列說法錯誤的是A.器官移植的成敗，主要取決于供者與受者的HLA是否一致或相近B.利用自體干細胞培養(yǎng)相應的器官進行移植，可減輕免疫排斥反應C.移植來的異體組織細胞主要是由細胞毒性T細胞發(fā)動攻擊D.HLA是指人類白細胞表面的一組與別人不同的蛋白質10.豌豆植株的芽對不同濃度生長素的響應不同，當生長素濃度為10?10~10?5mol/L時促進豌豆芽的生長；當1A.頂端優(yōu)勢的產生與側芽不能產生生長素有關B.豌豆植株①處生長素濃度可能大于1C.豌豆植株的生長素可從④向①處發(fā)生極性運輸D.植物激素SLs對豌豆植株側芽的發(fā)育起抑制作用11.下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化”的實驗操作敘述正確的是A.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液計數B.先向血細胞計數板的計數室滴加培養(yǎng)液再放蓋玻片C.完成滴加培養(yǎng)液的操作后立即開始計數D.若一個小方格內酵母菌過多可增大稀釋倍數再計數12.產后抑郁癥是指女性產后發(fā)生的明顯抑郁癥狀，近年來發(fā)病率呈現上升趨勢。科研人員對產后抑郁和非抑郁產婦的血清進行檢測，結果如表所示。下列說法錯誤的是組別T4/(nmol·L?1)T3/(nmol·L?1)TSH/(ng·mL?1)Cor/(μg·dL?1)抑郁組1242.141.8728.24正常組1282.322.2026.06注：甲狀腺激素是氨基酸衍生物，主要成分是T4和T3，Cor為腎上腺分泌的皮質醇。A.T3、T4和Cor都需借助體液運輸作用于特定的細胞B.口服一定量的甲狀腺激素有助于緩解產后抑郁C.甲狀腺激素對垂體的負反饋調節(jié)導致抑郁組TSH含量低D.腎上腺分泌的皮質醇對垂體的分泌活動可能存在抑制作用13.為了解決雜交瘤細胞在傳代培養(yǎng)中出現來自B淋巴細胞的染色體丟失的問題，研究者除了用抗原刺激之外，還用EBV(一種病毒顆粒)感染動物B淋巴細胞，并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細胞株。上述細胞株能夠在HAT選擇培養(yǎng)基中存活，但對烏本苷(Oua)敏感，圖示為該實驗操作示意圖。下列敘述合理的是A.雜交瘤細胞產生的抗體能針對相應抗原而不針對EBVB.導致EBV轉化細胞和骨髓瘤細胞死亡的原因完全相同C.HAT培養(yǎng)基和Oua篩選去除的均是未融合的EBV轉化細胞D.滅活病毒誘導細胞融合的原理是促進骨髓瘤細胞和B細胞核融合14.下列有關生態(tài)工程的說法，正確的是A.生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統學等學科的基本原理和方法，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，從而提高生產力或改善生態(tài)環(huán)境B.在濕地修復過程中，應選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物，還需考慮這些植物各自的生態(tài)位差異，以及它們之間的種間關系，這遵循自生原理C.在農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，可在玉米等作物還未成熟時就將果穗和秸稈一起收獲，直接作為牛羊的青飼料，稱為青貯D.為加速恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，關鍵措施在于選擇能在該環(huán)境生活的物種15.下列關于傳統發(fā)酵技術應用的敘述正確的是A.傳統發(fā)酵技術是利用不同原核生物產生不同代謝廢物的原理，生產人們需要的產物B.傳統發(fā)酵技術制作果酒、果醋和腐乳通常都不是單一菌種發(fā)酵C.在一段時間內，果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低，果酒制作過程中pH升高D.泡菜壇內有時會長一層白膜，這層白膜是產膜乳酸菌繁殖形成的二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.(10分)為研究低溫和干旱脅迫對番茄幼苗的影響，科研人員將在適宜條件下生長了10d的番茄幼苗隨機均分為四組：對照組(CK)、干旱脅迫組(D)、低溫脅迫組(C)、干旱和低溫雙脅迫組(DC)，一段時間后測定各組番茄幼苗的光合參數，結果如表所示。組別葉綠素含量/(mg·g?1)氣孔導度/(μmol·mol?1)凈光合速/(μmol·m?2·s?1)CK2.68186.8810.64D2.51154.475.34C1.61148.702.32DC2.47143.621.93(1)葉綠素主要分布在葉綠體的上，用紙層析法分離光合色素，獲得的葉綠素條帶位于第條(從離濾液細線最近的條帶算起)。(2)與對照組相比，干旱脅迫組番茄幼苗的凈光合速率下降，主要原因是，使得暗反應為光反應提供的減少，光合速率降低。(3)寒冷天氣時，減少澆水有助于緩解低溫對番茄幼苗的影響，原因是減少澆水可以避免氣溫下降時，使葉綠素含量降低；同時，減少澆水可以降低，使植物抵抗寒冷環(huán)境的能力增強。17.(11分)某研究機構定量分析了一個以團頭魴為養(yǎng)殖對象的池塘生態(tài)系統，得到了食物矩陣圖1和能量流動示意圖2，其中圖1數據表示捕食概率，圖2數據是3個月內該池塘中的各種能量值(單位是t/km2)。(1)據圖1分析，浮游動物2在人工池塘中屬于第營養(yǎng)級；浮游動物在該池塘中起著承上啟下的作用，請從能量流動的角度進行解釋。(2)流經該生態(tài)系統的總能量是；第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率是(保留小數點后1位)。(3)構建池塘生態(tài)系統時應遵循生態(tài)工程原理，如根據自生原理要選擇多種適宜淡水池塘的品種，混養(yǎng)時需要考慮這些品種的(答出兩條)，通過合理設計使池塘物種間進行自組織；構建人工系統要盡量提高物種多樣性的原因是。18.(10分)科研人員電刺激神經元時，能夠引起細胞膜上Ca2?通道開放，Ca2?內流促使突觸小泡與突觸前膜融合。突觸前膜釋放乙酰膽堿(Ach)，其與突觸后膜特異性受體結合引起突觸后膜興奮；Ach也可作用于周圍的星型膠質細胞(一種神經膠質細胞)的特異性受體，引起星型膠質細胞釋放ATP，ATP作用于突觸前膜上的P2Y受體，抑制Ach的釋放，過程如圖所示。請回答下列問題：(1)ATP在中樞神經系統中的作用是。(2)星型膠質細胞與神經元結構類似，由組成。對神經元起著輔助作用，具有等多種功能。(3)由題干信息，推測星型膠質細胞釋放的ATP抑制Ach釋放的機理是。(4)要驗證星型膠質細胞可以對突觸中興奮的傳遞產生抑制作用。請以具有突觸聯系的神經元、星型膠質細胞和電位計等為實驗材料，簡要寫出實驗思路并預期實驗結果。實驗思路：。預期結果：。19.(12分)科學家在果蠅遺傳學研究中得到一些突變體。為了研究其遺傳特點，進行了一系列雜交實驗。(1)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性，為了確定這對等位基因是位于常染色體上還是在X染色體上，某研究小組讓一只灰身雄性果蠅與一只灰身雌性果蠅雜交，后代灰身：黑身=3：1。根據這一實驗數據，(填“能”或“不能”)確定B和b是位于常染色體上還是X染色體上，若，則說明B/b位于X染色體上。(2)果蠅的正常剛毛(A)對截剛毛(a)為顯性，這一對等位基因位于性染色體上；常染色體上的隱性基因e純合時，會使性染色體組成為XX的個體發(fā)育為不育的雄性個體。某雜交實驗及結果如下：截剛毛♀×正常剛毛♂→截剛毛♀：截剛毛♂：正常剛毛♂=3：1：4。據此分析，親本的基因型分別為，F?中雄性個體的基因型有種；若F?自由交配產生F?，其中截剛毛雄性個體所占比例為，F?雌性個體中純合子的比例為。(3)現已確定灰身(B)和黑身(b)這對等位基因位于常染色體上，研究人員用野生純合灰體果蠅誘變獲得了一種黑檀體隱性突變體果蠅Q，突變性狀由基因r控制。為了確定：①r基因和b基因是否為等位基因；②若不為等位基因，兩突變基因是否位于一對同源染色體上。以突變體果蠅Q和黑身果蠅為實驗材料，設計實驗加以探究，要求寫出雜交實驗思路并預測實驗結果和相應的實驗結論(不考慮染色體互換)。20.(12分)動物器官移植到人體內(異種移植)或是解決全球器官緊缺的辦法之一。研究團隊對豬腎內皮細胞進行基因編輯、改造后，得到了3種工程細胞和可提供異種移植腎源的供體豬。具體流程及部分測量數據如圖示。(1)研究證實供體豬的3個聚糖抗原基因(3KO)會導致人類、猴等受體的組織不相容。若以未經改造的豬腎作為異體腎源進行器官移植，受體動物的細胞和抗體都有可能對供體器官產生特異性攻擊效應，導致出現現象。利用CRI