小學獎懲協議書范本模板?甲方（學校）：名稱：[學校全稱]法定代表人：[校長姓名]地址：[學校地址]聯系方式：[聯系電話]乙方（學生）：姓名：[學生姓名]性別：[學生性別]身份證號：[身份證號碼]家庭住址：[家庭詳細地址]聯系方式：[學生聯系電話]（如學生無獨立聯系方式，可填寫家長聯系方式）鑒于乙方在學校學習期間需要明確的獎懲規則以促進其全面發展，甲乙雙方經友好協商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規，就乙方在學校學習期間的獎懲事宜達成如下協議：一、標的物或服務具體描述（一）獎勵方面1.學業成績獎勵若乙方在學期末的期末考試中，總分排名在班級前[x]%，甲方將給予[具體獎勵名稱，如"學習優秀獎"]，并頒發榮譽證書及獎品（獎品根據學校實際情況設定，可包括書籍、文具等）。單科成績達到[具體分數標準，如95分及以上]且排名在年級前[x]%，給予該學科"單科卓越獎"，頒發榮譽證書及相應學科學習用品獎勵。2.品德行為獎勵乙方在本學期內，遵守學校各項規章制度，無任何違紀行為，且在同學中起到良好的榜樣作用，積極參與學校組織的志愿服務活動或公益活動，累計服務時長達到[x]小時以上，可獲得"品德風尚獎"，給予表彰并記錄在學生綜合素質評價檔案中。若乙方在學校組織的各類文體活動中表現出色，如在運動會上獲得個人項目第一名或在文藝比賽中獲得一等獎等，甲方將視情況給予相應的獎勵，如"文體之星獎"，頒發榮譽證書及體育用品或藝術相關獎品。3.進步獎勵與上一學期成績相比，乙方本學期在各學科成績均有顯著進步，進步幅度達到[具體百分比標準，如15%]以上，給予"學習進步獎"，鼓勵其繼續努力。（二）懲罰方面1.學業違規懲罰若乙方在課堂上違反紀律，如故意擾亂課堂秩序、不遵守課堂作息時間等，第一次給予口頭警告，并記錄在班級違紀記錄冊中；第二次給予書面檢討，通知家長，并在班級內進行批評教育；第三次及以上，根據情節輕重，可給予[具體懲罰措施，如罰站一節課、扣除班級積分等]。考試作弊行為一經查實，該科目成績記為零分，并給予記過處分，取消本學期所有評優評先資格，通知家長到校共同教育。2.品德行為違規懲罰乙方若出現打架斗毆、辱罵同學、偷竊等嚴重違反學校紀律和道德規范的行為，甲方將視情節輕重給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍等處分，并通知家長承擔相應責任。同時，乙方需向受害者公開道歉，并根據學校規定進行賠償。無故曠課達到[具體節數標準，如5節]以上，每曠課一節給予書面檢討，并扣除個人量化積分[x]分，累計曠課超過[規定上限節數，如10節]，給予警告處分，并通知家長到校溝通。二、權利義務（一）甲方權利義務1.權利按照本協議規定，對乙方的學習表現和行為進行評估，并依據評估結果給予相應的獎勵或懲罰。有權要求乙方遵守學校的各項規章制度，對乙方的違規行為進行教育和管理。在乙方出現嚴重違反校規校紀的情況下，有權按照學校規定進行紀律處分，直至開除學籍（若符合開除條件）。2.義務按照協議約定，及時、公正地對乙方的表現進行評價和獎懲，確保獎勵和懲罰措施的合理性和透明度。為乙方提供必要的學習指導和幫助，促進乙方全面發展。對乙方的個人信息嚴格保密，不得泄露乙方在協議履行過程中的相關隱私信息。（二）乙方權利義務1.權利在符合獎勵條件的情況下，有權獲得甲方給予的相應獎勵。對甲方給予的懲罰措施如有異議，有權在規定時間內提出申訴，要求甲方進行復查和重新評估。2.義務遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，努力學習，積極參加學校組織的各項活動，不斷提高自身綜合素質。按照協議約定，接受甲方的獎勵和懲罰，不得無故拒絕或抵制。若乙方違反協議規定或學校紀律，應主動向甲方承認錯誤，并積極配合甲方進行處理，承擔相應后果。三、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照協議約定及時給予乙方應得的獎勵，經乙方提出異議后，甲方應在[x]個工作日內進行核實并補發獎勵。如因甲方原因給乙方造成精神或物質損失的，甲方應承擔相應的賠償責任。2.若甲方對乙方的懲罰措施不符合協議規定或學校規章制度，乙方有權提出申訴，甲方應在接到申訴后的[x]個工作日內進行復查，并根據復查結果糾正錯誤的懲罰措施。若因甲方錯誤懲罰給乙方造成損失的，甲方應予以賠償。（二）乙方違約責任1.乙方若違反本協議約定或學校規章制度，甲方有權按照協議規定給予相應懲罰。乙方應承擔因自身違約行為導致的一切后果，包括但不限于影響個人學業成績、損害個人聲譽等。2.若乙方故意隱瞞或謊報個人信息，導致甲方在評估和獎懲過程中出現錯誤判斷，乙方應承擔由此產生的一切責任，并接受甲方根據實際情況重新作出的獎懲決定。四、爭議解決1.甲乙雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。2.在爭議解決期間，除涉及爭議的部分外，雙方應繼續履行本協議其他無爭議的條款。五、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為乙方在本學校學習的整個期間。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，