蘭州市皋蘭縣2025年四下數學期末學業質量監測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個小數，十位和百分位上都是9，其它各位都是0，這個小數寫作（_________），讀作（_________________）．2．有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有_____厘米．3．長江是亞洲第一大河，流域面積達1808500km2,改寫成用“萬”作單位的數是（_________）萬km2（保留一位小數）。4．一個兩位小數“四舍五入”后是8.9,這個兩位小數最大是（____）,最小是（____）．5．樂樂在做作業時,由于馬虎把80×(0+5),錯算成了80×0+5,他得到的結果與正確的結果相差（___）。6．王爺爺買了兩個西瓜,第一個西瓜重9.07千克,第二個西瓜重7.16千克,這兩個西瓜一共重（____）千克。7．一條環湖公路全長4千米，點點貓和機靈狗同時從同一地點反向出發，點點貓的速度是65米/分，機靈狗的速度是70米/分．25分鐘后，兩人還相距（______）米．8．李華、張得和陳若的平均身高是152cm，李華身高158cm，張得身高147cm，陳若的身高是（________）。9．根據算式列出綜合算式并計算。綜合算式：______________________10．0.7的計數單位是________，再添上________個這樣的計數單位就得到整數1。11．用0、1、5、7、9這5個數字組成一個三位數乘兩位數，乘積最大是（______），最小是（______）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個直角三角形，那么這個三角形的兩條直角邊的長度是4cm和3cm．（____）13．1米的和2米的長度相等。（____）14．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）15．小數計數單位之間的進率是0.1。（______）16．99278≈99萬，里可以填的數字共有4個。（____）17．一個物體，從前面觀察，一定可以看到它的所有的面。（________）18．1和任何數相乘都得1．（_____）19．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．如圖。從某村走到公路，以下表達正確的是（）。A．①線路最短 B．②線路最短 C．③線路最短21．觀察下邊的物體,從()面看到的是。A．前B．左C．上22．在一個100倍的放大鏡下看一個三角形，每個內角的度數（）。A．擴大到原米的100倍 B．縮小到原來的 C．不變23．下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有（）個是軸對稱圖形。A．4 B．3 C．224．下面說法正確的是（）。A．小數點后面的第二位是十分位。B．小數點向左移動三位，這個數縮小到原來的C．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同。D．小數點后面添上0或去掉0，小數的大小不變。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算．80×125=25+75÷5=0.73÷10=125×8÷125×8=0.03+9.7=15-1.5=100×0.15=2.35-0.8-1.2=26．列豎式計算。（每題2分，共6分）23×145＝38×206＝270×80＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．算一算，比一比，你有什么發現？290÷5÷2=290÷（5×2）=360÷8÷5=360÷（8×5）=我的發現是：30．一把椅子35元，比一張桌子便宜45元，宏興小學要為教職工購買8套這樣的桌椅（一張桌子配一把椅子），一共需要多少元？31．兩筐蘋果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，兩筐蘋果各有多少千克？（先根據題意把圖填寫完整，再解答）32．在一個直角三角形中，其中一個銳角的度數是另一個銳角的4倍，較大的銳角是多少度？33．淘氣每天喝1盒牛奶，整月訂購53.5元，零買每盒1.9元，整月訂購和零買牛奶哪種花錢更少？一年便宜多少元？(一月按30天算，一年按12月算。)34．高速公路上駛過開往不同地方的兩輛車（1）客車的速度是70千米/時，經過11小時，能到達河南嗎？（2）轎車的速度是115千米/時，7小時后距離北京還有多遠？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、90.09九十點零九【詳解】略2、1【詳解】解：5﹣3＜第三邊＜3+5，所以：2＜第三邊＜8，即第三邊的取值在2～8厘米（不包括2厘米和8厘米），因為三根小棒都是整厘米數，所以第三根小棒最長為：8﹣1＝7（厘米），5+3+7＝1（厘米）；答：這個三角形的周長最長是1厘米．故答案為1．3、180.9【解析】略4、8.948.1【詳解】這個兩位小數“四舍五入”后得到8.9,如果這個數最大,就要大于8.9,通過“四舍”得到8.9,那么這個小數的百分位最大不能超過4,這個小數最大就是8.94,如果這個小數最小,就是一個小于8.9的小數通過“五入”得到的．百分位上最小不能小于5,這個數最小是8.1．5、395【解析】略6、16.23【解析】略7、625【解析】略8、151【分析】根據平均數的求法可知，李華、張得和陳若的平均身高152cm，則他們的身高之和是152×3cm，陳若的身高是152×3－158－147cm。【詳解】152×3－158－147＝456－158－147＝298－147＝151（cm）則陳若的身高是151cm。故答案為：151。【點睛】一組數據的總和除以這組數據的個數所得到的商叫這組數據的平均數。9、；【分析】根據從上到下的計算順序可知，先是算加法再是算除法，最后是算乘法，根據計算順序：先乘除后加減，有括號先算括號的原則，加法算式要用括號括起來。【詳解】根據計算順序：先乘除后加減，有括號先算括號的原則，加法算式要用括號括起來。接下來要算除法，此時除法運算要么在乘法計算前要么在括號中，所以列式為（136＋139）÷25×270＝275÷25×270＝11×270＝2970或者270×（275÷25）＝270×11＝2970，但框圖中270在前，所以2970更佳。故答案為：【點睛】本題考查四則混合運算，此時計算順序與括號的作用是本題的關鍵。10、0.13【分析】0.7是一位小數，它的計數單位是0.1。1里面有10個0.1，10－7＝3，則再添上3個這樣的計數單位就得到整數1。【詳解】0.7的計數單位是0.1，再添上3個這樣的計數單位就得到整數1。故答案為：0.1；3。【點睛】小數計數單位即分位上的最小量，一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001

……11、682505790【分析】根據乘法意義及乘法算式的性質可知，乘法算式中的因數越大，積就越大；根據數位知識可知，一個數的高位上數字越大，其值就越大，又因為現在各個數的和一定的情況下，兩個因數越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要使兩個數的積最大，三位數或兩位數的最高位上應是最大的數，個位上應是最小的數，要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個。據此原則可知，用0、1、5、7、9組成三位數乘以兩位數的算式，積最大的算式是750×91＝68250；積最小算式是10×579＝5790。【詳解】750×91＝6825010×579＝5790用0、1、5、7、9這5個數字組成一個三位數乘兩位數，乘積最大是68250，最小是5790。【點睛】完成本題要注意在完成此類問題中，要求最大，應先使位數少的因數的高位數值最大，反之最小。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解。【詳解】1×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。14、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．15、×【分析】根據小數計數單位之間采用的“十進制”法，進行判斷。【詳解】小數的計數單位之間采用的是“十進制”法，所以小數計數單位之間的進率是10，不是0.1。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是小數計數單位之間的進率，明確“小數計數單位之間的進率是10“是關鍵。16、×【解析】略17、×【分析】一個物體無論從哪個面觀察都不可能看到它的所有面，最多能同時看到它的三個面，據此判斷。【詳解】因為一個物體無論從哪一面觀察都不可能看到它的所有面，所有原題干說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查的是對物體的觀察需要從多面，一面無法全面了解物體。18、正確【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段的長度叫這點到這條直線的距離。這個點與垂足之間的線段叫做垂線段。從直線外一點到這條直線上各點所連的線段中，垂線段最短。【詳解】讀圖可知，②線路最短。故答案為：B。【點睛】本題考查垂直的特征及性質，需熟練掌握。21、A【解析】略22、C【分析】放大鏡是一個凸透鏡，用放大鏡觀察物體時，物體在凸透鏡的一倍焦距以內，放大鏡能把物體放大，不能放大角的度數。【詳解】用放大鏡看三角形只放大了角的邊的長度，并沒有改變角的張口大小，所以三角形每個內角的度數不變。故答案為：C【點睛】角的大小只與張口有關，與邊的長短無關。23、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，第一幅圖沒有對稱軸，第二幅圖有1條對稱軸，第三幅圖沒有對稱軸，第四幅圖有2條對稱軸。【詳解】下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志，有2個是軸對稱圖形。故答案為：C。【點睛】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。24、C【分析】根據各選項內容，進行逐個分析判斷。【詳解】A．小數點后面的第二位是百分位而不是十分位，故錯誤；B．小數點向左移動三位，這個數縮小到原來的，故錯誤；C．0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001，計數單位不同，但大小相同，故正確；D．在小數點的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，故錯誤。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對小數性質和小數點移位變化規律的認識與了解。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、10000；40；0.073；64；9.73；13.5；15；0.35【詳解】略26、3335；7828；21600【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、292999一個數連續除以兩個數，等于除以這兩個數的積【解析】略30、920元【分析】根據題意可知，用35＋45即可求出桌子的單價，然后再加上椅子的價格，合成一套的價格×8即可解答。【詳解】（35＋45＋35）×8＝115×8＝920（元）答：一共需要920元。【點睛】此題主要考查學生對整數混合運算的應用解題。31、

第一筐蘋果有70千克，第二筐蘋果有