匯報人：2024-01-30大班美術《不倒翁》教案目錄教學目標與要求教學內容與重點難點教學方法與手段運用教學過程設計與實施評價方式與標準制定資源開發與利用建議01教學目標與要求了解不倒翁的基本原理和結構特點，掌握其制作方法。學會運用各種材料（如紙、布、塑料等）進行不倒翁的創意設計與制作。培養學生的觀察能力、動手能力和空間想象力。知識與技能目標培養學生的審美能力和創造力，提高其對美的感受力和鑒賞力。引導學生樹立環保意識，合理利用廢舊材料進行創作。激發學生對美術學習的興趣和愛好，體驗不倒翁制作的樂趣。情感態度與價值觀目標鼓勵學生發揮想象力和創新精神，設計并制作出獨具特色的不倒翁作品。引導學生嘗試運用不同的材料、工藝和表現手法進行創作實踐。通過小組合作、交流分享等方式，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。創作實踐與創新能力目標02教學內容與重點難點

不倒翁形象特點及文化內涵不倒翁的基本形象上輕下重，底部為半球形，觸地即搖擺復位的玩具。不倒翁的文化內涵象征著堅韌不拔、不屈不撓的精神，具有中國傳統文化特色。在美術作品中的表現通過繪畫、雕塑等藝術形式，展現不倒翁的趣味性和文化內涵。選擇適合兒童使用的繪畫工具，如彩色筆、油畫棒等。繪畫材料準備繪畫步驟繪畫技巧先畫出不倒翁的輪廓，再逐步添加細節，如面部表情、服飾等。注意色彩搭配和線條流暢性，使畫面更加生動有趣。030201繪畫技巧和步驟示范重點01掌握不倒翁的形象特點和繪畫技巧，能夠獨立完成一幅不倒翁的繪畫作品。難點02在繪畫過程中保持畫面的平衡感和比例協調，以及表現出不倒翁的搖擺動態。解決方法03通過教師示范和講解，引導學生觀察和理解不倒翁的形象特點，鼓勵學生多練習，逐步提高繪畫水平。同時，可以采用小組合作的方式，讓學生在互相交流和幫助中解決問題。重點難點分析及解決方法03教學方法與手段運用03啟發幼兒繪畫構思根據觀察和想象，引導幼兒構思自己的不倒翁繪畫作品，包括造型、色彩和構圖等。01引導幼兒觀察不倒翁特點通過實物或圖片展示不倒翁，讓幼兒觀察其外形、色彩和裝飾等特點。02激發幼兒想象與創意鼓勵幼兒想象自己心中的不倒翁形象，并嘗試用語言描述出來。啟發式教學法在不倒翁繪畫中應用教師可在黑板上或畫紙上現場示范不倒翁的繪畫步驟和技巧，讓幼兒直觀了解繪畫過程。教師現場示范通過播放不倒翁相關的視頻、圖片等多媒體素材，幫助幼兒更加形象地理解不倒翁的特點和繪畫方法。多媒體輔助教學邀請幼兒上臺嘗試繪畫不倒翁，讓其他幼兒觀察并提出建議，增強幼兒之間的互動和學習效果。幼兒參與互動直觀演示法提升幼兒理解能力互相交流學習在繪畫過程中，鼓勵幼兒互相交流想法和技巧，學習借鑒他人的優點。分組進行繪畫將幼兒分成若干小組，每組共同完成一幅不倒翁繪畫作品。分工合作完成任務引導幼兒根據各自特長分工合作，如擅長構圖的幼兒可負責整體布局，擅長涂色的幼兒可負責上色等，共同完成任務。小組合作法培養幼兒協作精神04教學過程設計與實施

導入新課，激發興趣通過故事、游戲等方式引入不倒翁主題，吸引幼兒注意力。讓幼兒觀察不倒翁玩具，了解其外形特征和不倒的原理。鼓勵幼兒嘗試玩不倒翁，感受其搖擺的樂趣。教師向幼兒介紹制作不倒翁的材料和工具，并講解制作步驟。示范制作不倒翁的過程，重點演示如何制作底部半球形、如何安裝固定物等關鍵步驟。提醒幼兒注意安全，避免使用剪刀等危險工具。講解示范，明確步驟讓幼兒根據示范和講解自己動手制作不倒翁。教師巡視指導，及時幫助有困難的幼兒解決問題。鼓勵幼兒發揮想象力，制作不同造型的不倒翁。幼兒操作，教師巡視指導鼓勵幼兒交流制作經驗，分享成功的喜悅。讓幼兒將自己制作的不倒翁展示出來，互相欣賞、評價。教師對幼兒的作品進行點評，肯定其創意和努力。作品展示，互相評價05評價方式與標準制定構圖飽滿，色彩搭配和諧，具有美感和創意。作品表現出不倒翁的特點，形象生動，有趣味性。作品中體現出幼兒對不倒翁的理解和情感表達。評價標準明確性0102過程性評價和結果性評價結合在作品完成后，根據評價標準對幼兒的作品進行評價，同時結合幼兒的創作過程和表現進行綜合評價。在創作過程中，觀察幼兒的表現，如專注度、創造力、解決問題的能力等，給予及時的反饋和指導。鼓勵性語言使用在評價過程中，注重使用鼓勵性語言，肯定幼兒的努力和進步，激發幼兒的自信心和創作熱情。針對幼兒的不同特點和表現，給予個性化的鼓勵和指導，促進每個幼兒的全面發展。06資源開發與利用建議搜集不倒翁的起源和歷史發展資料，讓學生了解其文化背景。引導學生欣賞不倒翁的傳統制作工藝和美術風格，培養審美能力。整理和講述與不倒翁相關的民間故事和傳說，增加課堂的趣味性。挖掘不倒翁相關民間故事和傳統文化資源制作不倒翁主題的PPT課件，展示不倒翁的圖片、視頻等多媒體素材。借助互聯網資源，搜索不倒翁的相關資料，讓學生了解更多的不倒翁樣式和玩法。利用音樂、動畫等多媒體手段，創設生動有趣的課堂氛圍，激發學生的學習興趣。利用多媒體資源豐富課堂表現形式在繪畫活動中，引導學生繪制不倒翁形象，發揮想象力和創