昆山市新鎮中學2024-2025學年七年級下學期期中考試歷史卷（滿分50分，時間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意）1．小唐同學繪制了如圖“朝代更替”示意圖，與①處相關的是（）A．罷黜百家，興辦太學 B．南下滅陳，統一全國 C．政權更迭，動蕩不安 D．前期繁盛，后期割據2．隋朝末年，許多老百姓為逃避徭役和兵役，被迫采用斷手斷足的方式，時稱“福手福足”。起義軍在發布的檄文中，痛斥隋煬帝：“罄南山之竹，書罪無窮；決東海之波，流惡難盡。”對上述史事評價正確的是（）A．隋文帝勵精圖治使隋朝的國力強盛 B．科舉制度提高官僚隊伍的文化素質 C．隋煬帝的殘暴統治加劇了社會矛盾 D．大運河的開鑿貫通加強了南北聯系3．《百家講壇》中在介紹隋朝最重要的貢獻時曾評價道：“可以毫不夸張地講，隋文帝也罷，隋朝也罷，一半的功業就在于此。”該貢獻是指（）A．創立分科考試制度 B．結束分裂實現統一 C．創立中央集權制度 D．開鑿了南北大運河4．有學者指出，隋唐時期皇權再度高漲，統治者認為想要將地方大族的優秀分子吸收到國家體制內，最有效且持久的手段就是科舉制度。該學者認為，隋唐時期科舉制是為了（）A．強化皇權需要 B．推動教育發展 C．促進社會階層流動 D．打擊世家大族勢力5．唐玄宗統治后期，貪圖享樂，不理政事，最終導致安史之亂，這場叛亂的敘述正確的是（）①是唐朝國勢由盛轉衰的轉折點②此后中央衰微，逐漸形成藩鎮割據局面③對北方地區社會經濟造成極大破壞④是給予唐朝致命打擊的農民大起義A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．如圖所示內容反映了唐朝（）A．民眾審美標準變化 B．農業生產技術進步 C．生產方式徹底改變 D．商業活動范圍擴大7．隋朝針對前代選官看重門第的弊端，改成個人報名參加政府舉辦的各級考試，從而擴大了官吏選拔的范圍。這種做法較之以前是進步的，主要是因為（）A．注重血緣 B．看重才能 C．八股取士 D．存續千年8．“她繼續推行減輕百姓負擔的政策和措施，重視發展生產，經濟得以持續發展，社會相對安定，人口不斷增長，為后來開元盛世局面的出現奠定了基礎。”材料評述了（）A．唐中宗的統治 B．武則天的統治 C．宋神宗的統治 D．元世祖的統治9．唐朝考核官員的首要標準是“四善”，即德義、清慎、公平和勤政。唐玄宗曾主持對縣官的考核，當場就罷免了40多個不合格的縣令。這反映出唐玄宗統治前期（）A．整頓吏治，政治清明 B．以民為本，重視農業 C．任人唯賢，不重門第 D．注重文教，文化發達10．王建《涼州行》云：“多來中國收婦女，一半生男為漢語。蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂。”詩句反映了唐朝（）A．中外文化交流 B．文學藝術多彩 C．民族交往交融 D．經濟十分繁榮11．唐朝時，政府在西域設置的管理機構是（）A．渤海郡王 B．安西都護府 C．懷仁可汗 D．西域都護府12．杜甫在動亂時代創作了《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”該動亂（）A．是中國歷史上第一次農民大起義 B．沉重打擊了東漢的統治 C．導致北宋統治出現了嚴重的危機 D．使唐朝的國勢由盛轉衰13．如表所示內容體現了這一時期的特點是（）政權建立時間（年）民族滅亡時間（年）遼907契丹族1125北宋960漢族1127西夏1038黨項族1227金1115女真族1234南宋1127漢族1276A．政權并立 B．交往交融 C．和戰相間 D．共同繁榮14．物理學科中的“鐘擺理論”是指鐘擺總是圍繞著一個中心值在一定范圍內作有規律的擺動。李華同學在復習中國古代史時，借用該理論繪制了如圖示意圖。鐘擺在10世紀中后期向右擺動的原因是（）A．唐朝在地方增設節度使 B．北宋實行重文輕武政策 C．元朝設置北庭都元帥府 D．朱元璋設立五軍都督府15．宋朝民間“耕讀傳家”的風氣濃厚，農村人在冬閑時會送孩子入學，稱為“冬學書”，所讀的是諸子百家類的蒙學讀物。這主要是由于（）A．崇文抑武政策推動 B．南北經濟趨于平衡 C．社會階層流動頻繁 D．民族之間關系融洽16．如圖可以印證宋代（）A．國家統一 B．經濟發展 C．民族交往 D．外交輝煌17．貨幣在社會發展和經濟生活中起著重要作用。由如圖中國古代貨幣的演變可知（）①科技不斷進步②經濟日益發展③生活更加便利④文藝日趨繁榮A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．如圖思維導圖反映的遼宋夏金時期階段特征是（）A．宋與西夏的互市 B．民族政權并立與民族交融 C．金與南宋的對峙 D．中外文明促進社會發展19．5月18日是國際博物館日，莆田市博物館邀請你參與布展。下圖物件應歸入的主題展區是（）圖1泥活字版（模型）圖2司南（模型）圖3元朝火銃A．科技發明 B．文學創作 C．藝術創造 D．生活用品20．宋朝時，出現了“蘇湖熟，天下足”的諺語；清朝中期，又有“湖廣熟，天下足”的諺語。這說明宋代之后中國經濟重心在（）A．東方 B．西方 C．南方 D．北方21．古代詩句都有其特定的歷史背景。與下列詩句相關的政策方針是（）為將不知古今，匹夫之勇耳。——范仲淹做人莫作軍，做鐵莫做針。——宋朝俗語好男不當兵，好鐵不打釘。——民間俗語A．崇文抑武 B．重農抑商 C．和親會盟 D．富國強兵22．北宋初年，政府規定：凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟等州府公事，須通判簽字方能生效，并且通判還有權監督和向朝廷直接奏報州府長官的言行。這是為了（）A．派文臣管理地方 B．加強中央集權 C．取消節度使財權 D．提高行政效率23．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提及，“除了文化上的成就外，宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命”。證明此觀點最有力的證據是（）A．占城稻的引進 B．船塢的建造 C．交子的出現 D．青瓷的研發24．他是南宋政治家、文學家，元軍進攻臨安時，他散盡家財組織義軍，馳援臨安，苦戰不敵。謝太后執意投降，派他與元朝談判，被扣留后逃脫。他繼續領兵抗元，兵敗被俘后寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。“他”是（）A．岳飛 B．文天祥 C．辛棄疾 D．陸秀夫二、非選擇題（共4題，共26分）25．唐朝在民族交往與交融方面有很大的建樹，呈現出盛唐的景象。閱讀材料，回答問題。（6分）材料一唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落。松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝請婚。641年，□□公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品，以及佛經、醫藥、歷法、生產技術等方面的書籍。松贊干布也派遣貴族子弟到長安學習。——摘編自義務教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二自古皆貴中華（指中原），賤夷、狄（周邊民族），朕（唐太宗）獨愛之如一。（貞觀四年三月）四夷君長詣闕請上（唐太宗）為天可汗，上曰：“我為大唐天子，又下行可汗事乎？”群臣及四夷皆稱萬歲。是后以璽書賜西北君長，皆稱天可汗。——摘編自司馬光《資治通鑒》材料三唐初統治者對邊疆地區的軍事行動十分慎重。盡管唐王朝曾發動對東、西突厥汗國的戰爭……然而在戰爭之后，根據不同地區的社會實際和民族情況，唐朝在西域地區實行不同的管理制度，逐漸形成了由州縣管理……以及“羈縻州府”構成的多重管理體系。——摘編自唐子慶《中國古代史（下）》（1）材料一中的“□□公主”指的是哪位公主？根據材料一說說，這次和親對唐蕃之間有什么影響？（2分）（2）材料二反映了唐初統治者實行怎樣的民族政策？根據材料二，分析這一政策產生的影響。（2分）（3）根據材料三并結合所學知識，舉出唐朝管轄西域的天山南北地區的史實。（1分）（4）綜合上述材料并結合所學知識，你認為我們今天應該如何正確處理民族關系？（1分）26．隋朝短暫的繁榮在歷史上曇花一現。閱讀材料，回答問題。（7分）【強盛】如表隋初與隋盛時人口、墾田面積隋初隋盛時人口3000多萬人4600多萬人墾田面積1900多萬頃5500多萬頃（1）根據如表內容，概括隋朝強盛的表現。（2分）【貢獻】材料：這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……——徐中約《中國近代史》（2）大運河是古代世界最長的運河，請寫出圖中A處的名稱。大運河竣工后，隋煬帝欲攻打遼東。兵馬未動，糧草先行，把糧食從洛陽運到戰場，需要走哪一段河道？這一段河道連接了哪兩大水系？（2分）（3）材料中“制度”的名稱是什么？依據材料歸納這一制度的積極影響。（2分）【滅亡】如表：時間項目人數605年營建洛陽每月征發民夫200萬人（一年建成）605﹣610年開大運河征發民夫220余萬611年準備征高句麗征調民夫200余萬612﹣614年三次征高句麗共征發兵卒、役夫達300多萬人605﹣616年三下江都、六巡北塞（造大型龍舟及幾千艘船）——據《通典》《隋書》整理（4）根表格內容概括，隋朝滅亡的最主要原因是什么？（1分）27．閱讀下列材料，回答問題。（8分）材料一（遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養生息，人人安居，不樂戰斗。——蘇轍《欒城集》材料二宋向金稱臣，“世世子孫，謹守臣節”；宋金疆界，東以淮河中流，西以大散關（陜西寶雞西南）為界。宋割唐（河南唐河）、鄧（鄧縣）兩州及商（陜西商縣）、秦（甘肅天水）兩州之半予金；宋歲貢銀25萬兩，絹25匹。——《中國古代史》材料三1206年，成吉思汗建立了蒙古國，開始在黃河流域擴張發展勢力。……陸續攻滅了當時與宋并立的……少數民族政權，……1271年，忽必烈取《易經》上“乾元”的意思，定國號為元。……8年后滅南宋統一全國。——《中國通史》請回答：（1）材料一中“遼”是由哪個民族建立的政權？“（遼）與朝廷和好年深”是通過什么盟約實現的？結合所學，該盟約簽訂后產生了怎樣的積極影響？（3分）（2）結合所學，舉出一位反對宋金議和的抗金將領。據材料二指出宋金議和劃定的分界線。此次議和后，形成了怎樣的政治局面？（3分）（3）材料三中被蒙古國陸續攻滅的“與宋并立”的少數民族政權是哪些？元“統一全國”有何歷史意義？（1分）（4）綜上所述，歸納這一時期歷史發展的基本趨勢。（1分）28．政治制度的創新是人類社會發展中多種因素共同作用的結果，它對歷史的演進和發展產生著深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。（5分）材料一（宋太祖）召趙普問曰：“天下自唐季以來，數十年間，帝王凡易十姓，戰斗不息，蒼生涂地，其故何也？”普日：“此非他故，方鎮太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”——義務教育教科書教師教學用書《中國歷史》七年級下冊（1）根據材料一，概括趙普認為自唐以來“戰斗不息，蒼生涂地”的原因是什么？為“制其錢谷”，北宋在地方上采取了什么措施？（2分）材料二為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……——摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（2）材料二反映的是宋朝的什么方針政策？結合所學談談該方針有何積極作用和消極影響？（2分）材料三中國地方行政區劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置。元統治者吸取了漢唐以來地方割據勢力據險對抗中央政府這一教訓，打破了自然的疆界，極力避免某一地區成為地方長官據險稱雄的國中之國。地方區域的設置，人為地使自然區域割開，造成犬牙交錯的局面。——李孔懷《中國古代行政制度史》（3）根據材料三指出元朝行省制在地方行政區劃上有何創新之處？該制度對后世有什么影響？（1分）

參考答案1-10BCBAABBBAC11-20BDABABABAC21-24ABCB25.（1）公主：文成公主。影響：促進了唐蕃之間的文化交流；推動了當地經濟的發展；加強了唐蕃之間的政治聯系，進一步鞏固了兩國的友好關系。（2）政策：實行開明的民族政策。影響：各民族對唐朝的認同和歸附，促進了民族團結；鞏固了對邊疆地區的統治，減少了民族沖突，維護了國家的統一和穩定；促進了文化的融合和發展。（3）唐朝設立安西都護府、北庭都護府。（4）堅持各民族一律平等，尊重各民族的文化和習俗，消除民族歧視和偏見；促進各民族之間的經濟、文化交流，增進相互理解和信任；維護國家統一和民族團結，反對任何形式的民族分裂活動。26.（1）人口數量和墾田面積大幅增長。（2）A余杭郡；永濟渠；連接海河、黃河。（3）科舉制；擴大統治基礎，對社會階層的流動起到積極作用。（4）隋煬帝的殘暴統治。27.（1）民族：契丹族；盟約：澶淵之盟；積極影響：保持了較長時間的和平局面。（2）抗金將領：岳飛；分界線：東以