幼兒盥洗保育專項考核試題一、選擇題1.能自覺做到節約用水，并能根據需要熟練調節水流大小是（）幼兒盥洗行為要求。[單選題]*A.托班B.小班C.中班D.大班√2.指導幼兒洗手的順序是（）。①卷袖②擦肥皂③搓洗④沖濕雙手⑤關好水龍頭⑥流水沖洗⑦水池內甩幾下⑧毛巾擦干[單選題]*A.①④②③⑥⑤⑦⑧√B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①④②③⑥⑦⑤⑧D.①②④③⑥⑤⑦⑧3.飯前、便后、活動后或手臟時能主動洗手，能熟練按照洗手的程序和規則洗凈雙手，不弄濕衣服和地面是（）幼兒的行為要求。[單選題]*A.小班B.中班C.大班√D.托班4.指導幼兒正確地刷牙，每次刷牙不能少于（）。[單選題]*A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘√D.5分鐘5.不屬于幼兒園盥洗保育的意義是（）。[單選題]*A.盥洗可以培養幼兒的自理能力和獨立性B.盥洗可以培養幼兒做事的條理性、愛清潔的好習慣C.良好的盥洗習慣可以幫助幼兒預防感冒、肺炎、胃腸炎、急性呼吸道傳染病等D.保育老師為需要個別指導的幼兒樹立盥洗榜樣√6.嬰幼兒洗手容易忽略的環節是（）。[單選題]*A.洗手心B.洗手指C.洗手背D.洗手指縫√7.為了培養嬰幼兒愛清潔的好習慣，應該做到（）。[單選題]*A.每天強制其洗澡B.每天清洗身體裸露的部分√C.憑幼兒喜好D.教其玩水8.幼兒在洗臉之前應該先（）。[單選題]*A.打濕手B.洗下巴C.擤鼻涕√D.上廁所9.盥洗時提醒幼兒將漱口水含在口中鼓漱（）次。[單選題]*A.2-5B.2-4C.3-6D.3-5√10.知道及時正確盥洗對身體健康的意義是（）行為要求。[單選題]*A.中班√B.小班C.中大班D.大班11.具有節約水資源的環保意識，并能協助保教老師做好盥洗前的物質準備是（）行為要求。[單選題]*A.中班B.大班√C.中大班D.小班12.飯前、便后、活動后或手臟時能主動洗手是（）行為要求。[單選題]*A.中班B.中大班√C.小班D.大班13.要為幼兒提供（）的盥洗用品[單選題]*A.衛生、整潔、舒適B.價錢高，大品牌C.便于幼兒取放數量充足√D.能用就行14.要為幼兒創設（）盥洗環境。[單選題]*A.明亮，顏色鮮艷，富有感情色彩B.隨時拖地，保持干凈C.整潔衛生，安全美觀√D.漂亮，符合教師的審美15.要保持盥洗室的環境（）。[單選題]*A.地面干燥空氣流通√B.隨時拖地，保持潔凈。C.隨便擦擦，自然風干。D.隨意放置物品16.保育老師在培養幼兒盥洗習慣時，首先需要做（）。[單選題]*A.讓家長了解幼兒園的要求B.張貼盥洗圖片C.積極引導，正確示范√D.樹立榜樣，及時肯定17.保育老師讓幼兒更喜歡洗手，應（）。[單選題]*A.通過口頭鼓勵B.通過獎勵貼紙.C.張貼盥洗圖片√D.讓家長參與18.為了避免幼兒在盥洗室滑倒，應該采取（）措施。[單選題]*A.讓幼兒快速通過B.地面濕滑時使用防滑墊或穿防滑拖鞋√C.增加地面的摩擦力D.限制幼兒進入盥洗室19.盥洗室的水溫控制應該由（）負責。[單選題]*A.幼兒自己B.家長C.保教老師√D.盥洗室管理員20.指導正確洗手的第1步是（）。[單選題]*A.打開水龍頭，用水濕潤雙手B.輕輕打開水龍頭，沖干凈泡沫C.放下袖子，整理好衣服D.挽起袖子，以免打濕√21.洗臉的正確步驟是（）。[單選題]*A.用毛巾按眼睛，由外眼角向內眼角擦拭—兩頰—下巴—嘴巴B.先用紙巾擦鼻涕，用毛巾按眼睛，由內眼角向外眼角擦洗—額頭—兩頰—下巴—嘴巴—鼻子√C.額頭—兩頰—嘴巴—鼻子—眼睛D.先用紙巾擦鼻涕，用毛巾按眼睛，由內眼角向外眼角擦洗—兩頰—下巴—鼻子—嘴巴22.指導正確刷牙時間不少于（）分鐘[單選題]*A.5分鐘B.3分鐘√C.4分鐘D.4~5分鐘23.幼兒園盥洗保育工作的主要意義是（）。[單選題]*A.培養幼兒的自理能力和獨立性√B.培養幼兒的合作能力C.培養幼兒的藝術欣賞能力D.培養幼兒的數學計算能力24.幼兒園盥洗活動包括（）。[單選題]*A.洗手、漱口、洗臉刷牙、梳頭√B.畫畫、唱歌、跳舞C.數學、科學實驗、閱讀D.體育活動、游戲、戶外活動25.良好的盥洗習慣可以幫助幼兒預防（）疾病。[單選題]*A.感冒、肺炎、胃腸炎、急性呼吸道傳染病√B.近視、遠視、散光C.營養不良、貧血D.骨折、扭傷26.在幼兒園盥洗保育工作中，首先需要向幼兒強調（）。[單選題]*A.盥洗習慣B.盥洗的安全、衛生要求√C.學習計劃.D.飲食安排27.在準備盥洗物品時，（）不是必須檢查的。[單選題]*A.地面是否干燥B.防滑設備是否完好C.水龍頭是否漏水√D.護膚品是否充足28.幼兒盥洗后，首先應該做（）[單選題]*A.用毛巾擦拭水池√B.用洗潔精清洗水池C.用清水沖洗水池D.用半干抹布擦拭水池29.保障幼兒身體健康的第二道防線是（）。[單選題]*A.盥洗保育√B.如廁保育C.飲水保育D.午睡保育30.知道及時正確盥洗對身體健康的意義的年齡班為（）。[單選題]*A.小班B.中班√C.大班D.中、大班31.七步洗手法的順序為（）。[單選題]*A.手掌→指尖→手指→手背→關節→指間→手腕B.手掌→手指→指尖→指間→手背→關節→手腕C.手掌→手背→指縫→指背關節→拇指→指尖→手腕√D.手掌→指尖→指間→關節→手背→手指→手腕32.盥洗時，提醒幼兒將漱口水含在嘴里鼓漱（）。[單選題]*A.4-5次B.3-5次√C.5-6次D.1-2次33.正確用毛巾洗臉的順序是（）。[單選題]*A.眼睛→嘴巴→鼻子→額頭→兩頰→下巴B.眼睛→額頭→兩頰→下巴→嘴巴→鼻子√C.額頭→兩頰→下巴→嘴巴→鼻子→眼睛D.兩頰→額頭→下巴→眼睛→鼻子→嘴巴34.洗完手后，________幼兒能及時用自己的毛巾擦干雙手，并保持小手干凈。（）[單選題]*A.大班√B.中班C.小班D.托班35.幼兒刷牙的時間不少于（）。[單選題]*A.6分鐘B.8分鐘C.3分鐘√D.5分鐘36.給嬰幼兒盥洗的目的在于（）。[單選題]*A.養成良好的衛生習慣√B.避免嬰幼兒得病C.提高嬰幼兒的平衡能力D.提高嬰幼兒的智力37.年齡小的幼兒盥洗時，保育員可以采取的最好的指導方式是（）。[單選題]*A.圖示法B.講解法C.示范法D.邊示范邊講解√38.幼兒刷牙后應注意（）。[單選題]*A.保持牙刷清潔干燥√B.保持牙刷濕潤C.浸泡牙刷D.用84消毒液清洗牙刷39.對幼兒需及時洗手描述不正確的是（）。[單選題]*A.飯前便后要洗手B.活動前后要洗手C.便前便后要洗手D.起床后要洗手√40.嬰幼兒盥洗前調兌水溫的順序是（）。[單選題]*A.先加涼水再加熱水√B.先加熱水再加涼水C.涼水熱水同時加D.以上順序都可以41.幼兒的洗臉洗臀用具必須專人專用，目的是（）。[單選題]*A.節約資源B.避免幼兒爭搶C.預防交叉感染√D.防止幼兒拿錯用具42.關于盥洗的重要性，錯誤的描述是（）。[單選題]*A.保持皮膚清潔B.提高皮膚的功能與抵抗力C.培養幼兒的生活自理能力D.無益于幼兒身心健康√43.為嬰幼兒做五官清潔時，不正確的做法是（）。[單選題]*A.用經過消毒的棉簽給嬰兒做口腔清潔√B.用棉簽擦拭外耳道，用毛巾清潔耳廓C.先清潔眼睛，后清潔耳部D.先清潔鼻腔，后清潔口腔44.幼兒園的盥洗活動包括（）。[多選題]*A.洗手√B.漱口√C.如廁D.梳頭√45.中班幼兒盥洗時的行為要求有（）。[多選題]*A.能按照洗手的程序和規則洗凈雙手√B.飯前、便后、活動后或手臟時主動洗手√C.懂得節約用水，并能根據需要熟練調節水流大小D.學會在洗手人多時排隊等候，洗完手要離開盥洗室46.幼兒園常用的消毒方法有（）。[多選題]*A.煮沸法√B.蒸汽法√C.暴曬法√D.浸泡法√47.很多小班幼兒的手總是洗不干凈，為了解決這個問題，作為保育老師，下列做法正確的是（）。[多選題]*A.對不會洗手的幼兒進行個別化指導，幫助其掌握洗手的正確步驟√B.把不會洗手的幼兒名字貼在宣傳欄上C.在班級墻面張貼洗手的正確步驟√D.監督幼兒洗手并及時指正√48.嬰幼兒洗手時應該（）。[多選題]*A.洗手心√B.洗手指√C.洗手腕√D.洗手指縫√49.以下哪些是0-3歲盥洗保育的要求（）。[多選題]*A.制定膳食計劃和科學食譜B.保持盥洗生活場所的安全衛士√C.為嬰幼兒提供良好的睡眠環境和設施D.注意培養嬰幼兒良好口腔衛生習慣√50.盥洗時小班幼兒的行為要求有（）。[多選題]*A.在保育老師的提醒下，能飯前、便后、活動后或手臟時洗手√B.學習洗手、洗臉的程序和規則，學會正確的洗手、洗臉方法√C.在洗手人多時，會排隊等候D.懂得節約用水，學會調節水流大小51.指導幼兒洗臉包括哪些方面（）。[多選題]*A.眼睛√B.額頭√C.嘴巴√D.鼻子√52.幼兒園盥洗保育的意義有（）。[多選題]*A.培養幼兒的自理能力和獨立性√B.培養幼兒做事的條理性√C.培養幼兒養成愛清潔的好習慣√D.幫助幼兒預防感冒、肺炎等多種疾病√53.在幼兒園盥洗保育工作中，需要準備（）[多選題]*A.擦手毛巾√B.肥皂√C.護膚品√D.玩具54.在指導幼兒盥洗時，需要指導（）活動[多選題]*A.洗手√B.洗臉√C.洗頭√D.洗腳√55.幼兒盥洗后，需要進行（）清潔工作[多選題]*A.擦拭水池√B.刷洗水龍頭√C.清洗水管√D.擦拭地面56.以下（）是幼兒園盥洗保育工作的要求[多選題]*A.培養幼兒的自理能力和獨立性√B.培養幼兒做事的條理性√C.培養幼兒愛清潔的好習慣√D.培養幼兒的藝術欣賞能力57.幼兒園盥洗活動貫穿于幼兒一日生活活動的（）環節[多選題]*A.飯前飯后√B.便前便后√C.喝水前√D.運動后√58.幼兒皮膚的特點有（）[多選題]*A.保護機能差√B.皮膚柔嫩√C.抗菌力差√D.皮脂腺分泌少√59.盥洗保育要點包括哪些（）[多選題]*A.指導正確洗手√B.指導正確洗臉√C.指導飯后運動D.指導游戲活動60.以下敘述的是（）[單選題]*A.指導幼兒飯后漱口取出自己的漱口杯，放在水壺的右側√B.將牙刷頭放入漱口杯，牙刷頭朝下C.指導幼兒學習擠牙膏，牙膏擠出約黃豆粒大小D.你在毛巾架上找到自己的毛巾將毛巾打濕關閉水龍頭再將毛巾擰干61.以下敘述正確的有（）[多選題]*A.七步洗手法的順序是內—外—夾—弓—大—立—腕√B.指導正確洗手，最后一步是放下袖子整理好衣服√C.洗臉時用毛巾擦洗鼻涕D.幼兒應在水池處漱口√62..可以幫助保育老師更有效地培養幼兒的盥洗習慣的方法有（）。[多選題]*A.積極引導，正確示范√B.創設環境，激發興趣√C.家園合作，共同培養√D.樹立榜樣，及時肯定√63.保育老師在盥洗室可以采取（）措施來引導幼兒。[多選題]*A.張貼盥洗圖片√B.創建盥洗區表揚欄√C.讓家長進入盥洗室D.通過親身示范的方式指導√64.以下（）措施有助于提高盥洗室的安全。[多選題]*A.使用防滑墊或防滑拖鞋√B.確保毛巾鉤子向內安裝√C.保教老師控制水溫√D.改善盥洗室的通風條件√65.為了確保幼兒在盥洗過程中的安全，應該采取哪些預防措施？（）[多選題]*A.確保地面不濕滑，使用防滑墊或要求幼兒穿防滑拖鞋√B.確保毛巾的鉤子安裝方向正確，避免外翻碰觸幼兒√C.控制水溫，避免過高或過低，保教老師應做到手不離水源√D.改善盥洗室的通風條件，確保防寒保暖及防暑降溫措施到位√66.指導幼兒把用過的毛巾放入污物筐，（）幼兒要放平放好。[多選題]*A.小中大班。B.小中班C.中班√D.大班√67.下列哪些屬于保育老師盥洗環節的語言要求（）。[多選題]*A.小朋友，你必須先洗手再小便。B.前面的小朋友快一點，后面的小朋友等不及了。C.小便洗手，人多時，想想怎么辦√D.看看水龍頭是否關好了√68.哪些屬于教師對幼兒盥洗前的指導（）。[多選題]*A.根據幼兒年齡特點，張貼易懂有趣的盥洗流程或相關兒歌童謠，幫助幼兒掌握盥洗方法。√B.保持盥洗室地面干燥，空氣流通。C.在幼兒身后幫其卷放衣袖，動作輕柔。D.創設整潔、衛生、安全美觀的盥洗環境√69.（）是小班幼兒的盥洗行為要求。[多選題]*A.知道及時正確灌洗對身體健康的意義B.逐步知道安全衛生正確關系的基本要求，知道不能浪費水。√C.洗完手后，能用自己的毛巾擦干雙手，并保持小手干凈。D.盥洗過程中不玩洗手液不玩水。√70.（）節約用水，并能調節水流大小.是（）班的盥洗行為要求。[多選題]*A.懂得中班√B.懂得小班C.自覺大班√D.知道小班71.能夠按照洗手的（）和（）洗凈雙手.是中班幼兒的盥洗行為要求。[多選題]*A.規則√B.程序√C.目標D.規定72.盥洗是嬰幼兒生活的一個重要環節，目的是培養其生活自理能力。[判斷題]*對√錯73.幼兒可以使用成人牙膏刷牙。[判斷題]*對錯√74.正確指導嬰幼兒洗臉，應先用紙巾擦鼻涕，再用毛巾按眼睛-兩頰-額頭-下巴-嘴巴-鼻子的順序擦洗，翻轉毛巾擦洗耳朵和耳背。[判斷題]*對錯√75.正確指導嬰幼兒刷牙每次不能少于3分鐘。[判斷題]*對√錯76.盥洗時，保教老師應為幼兒提供便于幼兒取放數量充足的盥洗用品。[判斷題]*對錯√77.保教老師應該讓不能獨立盥洗的幼兒回到家后，讓家長對幼兒進行指導。[判斷題]*對錯√78.保教老師在盥洗時要關注幼兒的盥洗過程，示范正確方法，指導幼兒學習，并掌握正確的盥洗方法，幫助能力較弱的幼兒。[判斷題]*對√錯79.在幼兒洗完手后忘記關水龍頭時，保教老師應立刻責備幼兒，并告誡幼兒不要忘記關水龍頭。[判斷題]*對錯√80.洗完手后，能用自己的毛巾擦干雙手，并保持小手干凈，是大班幼兒的盥洗行為要求。[判斷題]*對錯√81.熟悉安全衛生正確盥洗的基本要求是中班幼兒的行為要求。[判斷題]*對錯√82.具有節約水資源的環保意識，并能協助保健老師做好盥洗前的物質準備，是大班幼兒的行為要求。[判斷題]*對√錯83.小班幼兒能熟練按照洗手的程序和要求洗凈雙手，不弄濕衣服和地面。[判斷題]*對錯√84.保育老師需要經常與家長溝通，了解幼兒在家中的盥洗情況，以便使幼兒園的教育更具針對性。[判斷題]*對√錯85.保育老師自身不需要嚴格按照規范要求進行盥洗，只需指導幼兒即可。[判斷題]*對錯√86.盥洗室的電源插座位置應該規范，以防止觸電事故。[判斷題]*對√錯87.保育老師應注重幼兒良好的生活習慣，正確指導幼兒飯后漱口。[判斷題]*對√錯88.飯后漱口時將多余的淡鹽水喝掉，不要浪費。[判斷題]*對錯√89.每