大學(xué)安全教育大學(xué)安全教育是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation匯報(bào)人：XXX時(shí)間：20XX.X目錄目錄04絡(luò)安全05其他安全06生命禮贊01概論02人身安全03財(cái)產(chǎn)安全UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation概論概論是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。PART.01PART.01概論conspectus安全是人們共同的追求。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望和祈禱著國(guó)家平安、社會(huì)平安、親人平安、自己平安……平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點(diǎn)，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。概論conspectus一、大學(xué)生面臨的安全形勢(shì)社會(huì)安全形勢(shì)高校安全穩(wěn)定與社會(huì)安全穩(wěn)定相互作用、相互制約、相互依存。沒(méi)有穩(wěn)定的政治和社會(huì)環(huán)境，安全也就無(wú)從談起。大學(xué)校園安全形勢(shì)高校擴(kuò)招增大安全管理的工作量；多校區(qū)辦學(xué)增大高校安全管理的復(fù)雜性；后勤社會(huì)化增大高校安全管理的難度。概論conspectus二、大學(xué)生面臨的安全問(wèn)題大學(xué)生作為青年一代中思維活躍的群體，將面臨諸多的安全問(wèn)題，具體而言主要包括人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、心理安全、絡(luò)安全、國(guó)家安全、公共事件和其他安全。1、人身安全2、財(cái)產(chǎn)安全3、交通安全4、消防安全5、心理安全6、絡(luò)安全7、國(guó)家安全8、其他安全UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。人身安全人身安全PART.02PART.02人身安全Personalsafety大學(xué)生的人身安全是指大學(xué)生身體健康不受傷害，沒(méi)有危險(xiǎn)和威脅。目前，常見(jiàn)的高校大學(xué)生人身傷害事件分為兩類:一類是高校大學(xué)生人身傷害事故，包括高校群體性活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中的大學(xué)生人身傷害事故；另一類是人為侵害造成的大學(xué)生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。人身安全Personalsafety一、大學(xué)生人身傷害案件故意傷害01故意傷害案件的特點(diǎn)具有嚴(yán)重的危害性，表現(xiàn)形式多樣一類是行為人單方的故意侵害行為，另一類則是當(dāng)事雙方的打架斗毆行為。往往造成多名大學(xué)生受到傷害，多發(fā)生在公共場(chǎng)所。02引起大學(xué)生被故意傷害的原因利益之爭(zhēng)，戀愛(ài)，體育運(yùn)動(dòng)，酗酒，心理原因03防范措施加強(qiáng)大學(xué)生的法制紀(jì)律觀念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，正確化解矛盾糾紛人身安全Personalsafety一、大學(xué)生人身傷害案件搶劫、搶奪01搶劫、搶奪案件的特點(diǎn)發(fā)案時(shí)間具有規(guī)律性,發(fā)案地點(diǎn)隱蔽,搶劫作案手段多樣,作案目標(biāo)具有選擇性02防范措施遵守作息時(shí)間，按時(shí)回校,貴重物品妥善攜帶,外出結(jié)伴而行,注重儀表,盡量避免出入復(fù)雜場(chǎng)所03大學(xué)生遭遇搶劫、搶奪時(shí)的處置措施沉著冷靜，克服畏懼心理,靈活處置，避免盲目蠻干,巧妙周旋，迅速逃離,及時(shí)報(bào)案，如實(shí)反映情況人身安全Personalsafety一、大學(xué)生人身傷害案件性侵害01性侵害案件作案目標(biāo)的選擇性犯罪分子通常選擇以下人員為侵害目標(biāo)：長(zhǎng)相漂亮、打扮前衛(wèi)者，單純幼稚、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)者，作風(fēng)輕浮、關(guān)系復(fù)雜者02性侵害案件的防范措施樹(shù)立正確的安全防范意識(shí)，言行得體，保持積極向上的精神作風(fēng)，謹(jǐn)慎交友，有選擇地適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)03面對(duì)性侵害的處置措施頭腦清醒，穩(wěn)定情緒，明確堅(jiān)決的反對(duì)意愿，沉著冷靜，機(jī)智反抗，有效使用正當(dāng)防衛(wèi)，把握時(shí)機(jī)迅速脫身人身安全Personalsafety二、正當(dāng)防衛(wèi)正當(dāng)防衛(wèi)的概念根據(jù)刑法第20條規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，采取對(duì)不法侵害人造成損失的方法制止不法侵害，沒(méi)有明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的行為。正當(dāng)防衛(wèi)不僅是公民維護(hù)自己合法利益的權(quán)利，同時(shí)也是國(guó)家用以維護(hù)國(guó)家、公共利益，震懾違法犯罪者，鼓勵(lì)廣大人民群眾同犯罪作斗爭(zhēng)的重要手段。它不僅是法律賦予每個(gè)公民的合法權(quán)利，同時(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。正當(dāng)防衛(wèi)的成立條件必須有現(xiàn)實(shí)的不法侵害存在,不法侵害必須正在進(jìn)行,必須具有保護(hù)合法權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害的目的,正當(dāng)防衛(wèi)只能針對(duì)不法侵害人進(jìn)行,不能明顯超過(guò)必要限度造成重大損害人身安全Personalsafety二、正當(dāng)防衛(wèi)正當(dāng)防衛(wèi)的必要限度防衛(wèi)行為確實(shí)為保護(hù)合法利益所必要、防衛(wèi)行為沒(méi)有超出制止不法侵害所必要的范圍“無(wú)限防衛(wèi)”的理解與適用該款只適用于制止嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪的正當(dāng)防衛(wèi)行為。對(duì)非暴力犯罪，或未嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪實(shí)行的正當(dāng)防衛(wèi)，不適用該款規(guī)定。該款中“嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪”，除了刑法條文中明文規(guī)定的行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架等犯罪外，還應(yīng)該包括任何“其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪”（如爆炸、放火等危害公共安全的犯罪等）。該款中的“嚴(yán)重危及人身安全”，是指不法侵害對(duì)公民人身構(gòu)成緊迫威脅，已嚴(yán)重到應(yīng)采取造成不法侵害人傷亡的措施加以排除的程度。如果威脅尚未達(dá)到“應(yīng)該采取造成不法侵害人傷亡的措施加以排除的程度”，對(duì)他們的正當(dāng)防衛(wèi)也不屬于本款規(guī)定的適用范圍。人身安全Personalsafety三、大學(xué)生錯(cuò)誤使用正當(dāng)防衛(wèi)的常見(jiàn)情形防衛(wèi)挑撥相互斗毆防衛(wèi)過(guò)當(dāng)假想防衛(wèi)【案例】2007年11月20日17時(shí)30分，在某校學(xué)生食堂，學(xué)生高某不慎與端著湯盤(pán)的另一學(xué)院學(xué)生向某相撞，湯盤(pán)里的菜湯潑灑到向某身上，引起向某不滿。在高某立即賠禮道歉的情況下，向某仍然出口辱罵高某，并拳腳相加，進(jìn)而導(dǎo)致雙方扭打在一起。隨后，同在該食堂吃飯的向某的同班同學(xué)郭某、夏某、張某、汪某、劉某和蘇某6人見(jiàn)狀，不問(wèn)青紅皂白一起對(duì)高某進(jìn)行毆打。結(jié)果造成高某右眼失明、全身多處軟組織挫傷的嚴(yán)重后果。UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。人身安全財(cái)產(chǎn)安全PART.02PART.03財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity通常情況下，大學(xué)生在校園里財(cái)產(chǎn)被侵犯的主要形式是盜竊和詐騙，目前大學(xué)生陷入傳銷(xiāo)陷阱的也逐漸增多。不同形式的侵財(cái)行為，具有不同的特點(diǎn)，我們通過(guò)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，掌握失竊時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，就能冷靜地對(duì)待失竊案件，并將侵財(cái)案件降到最低。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity一、校園盜竊案件的特點(diǎn)、預(yù)防及處置高校盜竊案件易發(fā)生的場(chǎng)所和時(shí)間高校盜竊案件易發(fā)生的五大場(chǎng)所高校盜竊案件易發(fā)生的時(shí)間宿舍,主要被盜物品是筆記本電腦;圖書(shū)館、食堂：主要被盜物品是書(shū)包;教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：主要被盜物品是手機(jī);新生入學(xué)期間;每學(xué)期開(kāi)學(xué)期間;每學(xué)期臨近放假期間;畢業(yè)離校期間;上午一、二節(jié)課期間;晚自習(xí)時(shí)間;晚上學(xué)生睡覺(jué)期間;夏季;財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity一、校園盜竊案件的特點(diǎn)、預(yù)防及處置高校盜竊案的類型順手牽羊;溜門(mén)盜竊;暴力破門(mén);撬門(mén)扭鎖;插片入室;偷配鑰匙;翻入室內(nèi);垂釣咸魚(yú);假借推銷(xiāo);假認(rèn)老鄉(xiāng);留宿外人;盜竊案件的預(yù)防宿舍如何防盜;圖書(shū)館如何防盜;體育場(chǎng)如何防盜;食堂如何防盜財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity一、校園盜竊案件的特點(diǎn)、預(yù)防及處置財(cái)物被盜后的處置當(dāng)發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動(dòng)時(shí)，很可能盜竊分子已來(lái)光顧。應(yīng)立即向?qū)W校安全保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告，并告知宿舍管理人員及有關(guān)老師。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。犯罪現(xiàn)場(chǎng)是判斷犯罪分子進(jìn)行犯罪活動(dòng)和真實(shí)反映犯罪人客觀情況的基礎(chǔ)，只有把現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)好了，辦案人員才有可能把犯罪分子遺留下的手印、腳印、犯罪工具等收集起來(lái)，利于偵破工作。如實(shí)回答前來(lái)勘驗(yàn)和調(diào)查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問(wèn)題。回答時(shí)要實(shí)事求是，不可憑想象、推測(cè)；要認(rèn)真回憶，力求全面、準(zhǔn)確。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity二、常見(jiàn)詐騙手段、預(yù)防及處置詐騙是指以假冒、偽造等欺騙手段，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，將公物非法占有的犯罪行為，是在受害人同意情況下，將受害人或者受害單位的公私財(cái)物非法占為己有。為什么大學(xué)生容易上當(dāng)受騙大學(xué)生身上被利用的因素有：思想單純，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)；疏于防范，感情用事；有求于人，輕率行事；高校中常見(jiàn)詐騙手段1、日常詐騙：

①偽裝身份，“標(biāo)簽效應(yīng)”。②以次充好，推銷(xiāo)“緊缺”商品。③編造謊言，博取同情。④投其所好，騙取信任。⑤故意撞人，拋物分成。⑥虛假招聘，虛假合同。2、絡(luò)詐騙：①中獎(jiǎng)詐騙。②上購(gòu)物。③點(diǎn)擊陷阱。④絡(luò)創(chuàng)業(yè)陷阱。3、電話、短信詐騙：①騙取家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)。②對(duì)機(jī)主詐騙。③支付高額電話費(fèi)。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity詐騙的預(yù)防遇事不感情用事；識(shí)破身份偽裝；識(shí)破手法變化；切忌貪小便宜；當(dāng)心麻醉劑；抵御誘惑；警惕陌生人的詢問(wèn)；預(yù)防短信詐騙詐騙危機(jī)應(yīng)對(duì)在校內(nèi)被騙，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任和學(xué)校的保衛(wèi)部門(mén)；在社會(huì)上被騙，要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。要克服不愿報(bào)案的思想，不能因?yàn)轭檻]自己受騙情況被公開(kāi)，個(gè)人隱私可能被暴露而不報(bào)案。不去報(bào)案，騙子就會(huì)抓住你的弱點(diǎn)繼續(xù)向你行騙，或者繼續(xù)危害社會(huì)。發(fā)現(xiàn)受騙后，要注意保留相關(guān)證據(jù)，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案，最大限度地挽回?fù)p失。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity就業(yè)詐騙類型有部分同學(xué)在畢業(yè)或想利用課余時(shí)間打工賺錢(qián)被騙。2017年11月，司先生在某站找工作并留下個(gè)人信息，之后接到自稱為某文化娛樂(lè)公司人事部的電話，對(duì)方表示公司為某影視基地招聘拍攝助理、導(dǎo)演助理、道具場(chǎng)工等，通知司先生面試。司先生面試后當(dāng)場(chǎng)簽訂合同，并按照對(duì)方要求交納前三個(gè)月伙食費(fèi)共4500元，之后被帶到北京房山一院落。一名自稱是“谷老師”的負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)在是淡季，很少有劇組拍戲，讓司先生先交2400元住宿費(fèi)，并收走了司先生之前簽訂的合同，稱之后會(huì)與住宿費(fèi)一并返還。與司先生類似，張先生花了3萬(wàn)余元進(jìn)入該院落。當(dāng)時(shí)有一名自稱是“閆主任”的人說(shuō)，如果想要在更多劇組出鏡，則需給紅包。張先生聽(tīng)后，給多位“導(dǎo)演”送了現(xiàn)金和中華煙，之后被帶到某地做了14天群演。一個(gè)月后，司先生沒(méi)有收到任何返還的合同和相關(guān)費(fèi)用，張先生也沒(méi)有收到群演工資，當(dāng)他們?cè)俅温?lián)系對(duì)方時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方手機(jī)均已關(guān)機(jī)。經(jīng)查明，以上文化娛樂(lè)公司工作人員及劇組人員，均為劉某等人假扮。他們以為影視公司招聘化妝助理、導(dǎo)演助理等工作人員為名，在上發(fā)布虛假招聘信息，騙取被害人支付證件、食宿、保密費(fèi)、領(lǐng)導(dǎo)好處費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，并以合同需要更改等借口將被害人與其簽訂的合同收走、撕毀，實(shí)際上根本不能安排被害人到承諾的工作崗位。法院審理查明，在2017年10月至12月期間，劉某等人詐騙14起，共計(jì)人民幣21萬(wàn)余元。劉某等5人犯詐騙罪，分別判處有期徒刑一年到三年六個(gè)月不等，并處相應(yīng)罰金。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity父母的擔(dān)心編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)施詐騙。在犯罪分子獲取學(xué)生家庭的信息后，利用家長(zhǎng)對(duì)子女的擔(dān)心，按指定的賬號(hào)匯錢(qián)。“我現(xiàn)在在人民醫(yī)院，你的兒子出事情了，從二樓掉到了一樓，人現(xiàn)在昏迷不醒，你們馬上到醫(yī)院來(lái)。”“你兒子在學(xué)校參加了意外保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司賠償?shù)模比f(wàn)多元已經(jīng)用完了，現(xiàn)在錢(qián)不夠了，你馬上匯10萬(wàn)元過(guò)來(lái)，救你兒子要緊……”接到兩通“學(xué)校老師”打來(lái)的電話，市民吳女士焦急萬(wàn)分，給兒子打了好幾個(gè)電話都沒(méi)人接，吳女士相信兒子真的出事了，于是給“老師”匯去了10萬(wàn)元。誰(shuí)知，這竟是一個(gè)詐騙團(tuán)伙設(shè)計(jì)的騙局。當(dāng)天上午，吳女士接到了這個(gè)緊急電話。“對(duì)方說(shuō)出了我兒子的名字，我兒子的一些情況也都對(duì)得上，所以我就給兒子打電話，但一直打不通，我就很著急，心很慌，根本沒(méi)多想，就問(wèn)了匯款的卡號(hào)和銀行。然后對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)短信，把銀行卡號(hào)告訴了我，我讓弟弟的朋友幫忙匯錢(qián)，然后我和弟弟馬上趕到醫(yī)院，讓他們查查我兒子在哪個(gè)病房，結(jié)果醫(yī)生查了后說(shuō)沒(méi)有我兒子住院的情況。”隨后，吳女士又給兒子打電話，這回電話接通了，吳女士的兒子說(shuō)自己好好地在寢室里。這下，吳女士才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了，于是報(bào)警。騙子們以老師或同學(xué)的身份打電話給學(xué)生的家長(zhǎng)，謊稱其子女剛到學(xué)校出現(xiàn)意外或身體不適等情況住院，需急需匯醫(yī)療費(fèi)，然后在家長(zhǎng)慌亂的情況下，一步步引誘受害人到銀行轉(zhuǎn)賬匯款，從而達(dá)到騙錢(qián)的目的。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity以老鄉(xiāng)名義借錢(qián)或請(qǐng)客等詐騙很多人來(lái)大學(xué)之前可能聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)里老鄉(xiāng)關(guān)系很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風(fēng)氣不是很濃。學(xué)校是不允許成立老鄉(xiāng)會(huì)的。到大學(xué)后，有的人以老鄉(xiāng)的名義，來(lái)找你借錢(qián)，要你交錢(qián)請(qǐng)老鄉(xiāng)吃飯或交“會(huì)費(fèi)”等，請(qǐng)你提高警惕，以免上當(dāng)。電話短信詐騙獲取家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼發(fā)短信給家長(zhǎng)按指定賬號(hào)匯款。我院發(fā)生多起學(xué)生家長(zhǎng)被詐騙，電話內(nèi)容是“爸爸或媽媽，近段時(shí)間我們宿舍發(fā)生偷盜，生活費(fèi)及很多物品被盜，請(qǐng)給我按***賬號(hào)匯款”。湖南湘潭的學(xué)生小覃是武漢某高校學(xué)生。去年暑假后來(lái)漢上學(xué)，小覃獨(dú)自一人乘火車(chē)。對(duì)面一位20多歲的年輕小伙主動(dòng)和小覃說(shuō)話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學(xué)。小覃和這位“老鄉(xiāng)”相談甚歡，為便于長(zhǎng)期聯(lián)系，小覃不但給了自己的手機(jī)號(hào)碼，連老家的電話也告訴了對(duì)方。車(chē)到武漢，二人依依道別。在去學(xué)校的公共汽車(chē)上，小覃突然接到一條短信“通信公司現(xiàn)在將對(duì)您的手機(jī)進(jìn)行線路檢測(cè)，請(qǐng)您暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)3個(gè)小時(shí)。”小覃信以為真，立刻將手機(jī)關(guān)了。第二天，小覃給家里打電話報(bào)平安，才得知前一天家中接到一個(gè)緊急電話，對(duì)方自稱是乘務(wù)員，說(shuō)小覃得了急病，急需做手術(shù)的錢(qián)。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬(wàn)分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車(chē)上遇到的是個(gè)騙子。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity大學(xué)生打工防騙類型白忙一場(chǎng)型一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭，講好以月領(lǐng)取工資，但雇主隨便找個(gè)借口拖延一下，拖到學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。先付押金型這類騙局通常在招工稱有文秘、打字、公關(guān)等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學(xué)生付錢(qián)后，招聘暫時(shí)已滿，要學(xué)生聽(tīng)候消息，接下來(lái)便石沉大海。臨時(shí)工型以抄寫(xiě)數(shù)據(jù)信息招聘學(xué)生，一天抄寫(xiě)幾百份單據(jù)，再以出錯(cuò)為由辭退，騙取學(xué)生的押金。直銷(xiāo)、傳消型學(xué)生本來(lái)以銷(xiāo)售人員名義來(lái)應(yīng)聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買(mǎi)下一些貨品，然后公司再讓?xiě)?yīng)聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當(dāng)，往往是學(xué)生白搭一筆錢(qián)。財(cái)產(chǎn)安全Propertysecurity這些號(hào)碼請(qǐng)注意民警提示,手機(jī)短信可以成為引誘您“上當(dāng)受騙”的工具，當(dāng)您收到類似以下號(hào)段的手機(jī)短信息時(shí)，您可能已被騙子盯上了，請(qǐng)千萬(wàn)不要相信“它”，謹(jǐn)防受騙，及時(shí)撥打“110”報(bào)警!01051xxxx(例如:5126xxxx、5128xxxx、5129xxxx5165xx…)02586xxxx(例如:8687xx.)02751xxxx(例如:5151x5124.)02962xxxx(例如:6264xxxx、6267x……)035127xxxx(例如:275xxxx、276xxxx、278xx.)UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。人身安全絡(luò)安全PART.02PART.04絡(luò)安全Cybersecurity互聯(lián)自20世紀(jì)90年代落戶中國(guó)以來(lái)，以“世界觸手可及”之優(yōu)勢(shì)，顛覆性地改變著我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、工作、生活方式。但是，在看到絡(luò)的積極作用的同時(shí)，我們必須注意到，一些人特別是一些青少年沉迷于虛幻的絡(luò)中，對(duì)絡(luò)信息缺乏必要的甄別能力，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，給別有用心的人提供了可乘之機(jī)。絡(luò)安全Cybersecurity（一）垃圾信息陷阱1、不良政治信息。2、詐騙型信息。案例1：20XX年8月28日，事主在某APP上發(fā)布了轉(zhuǎn)賣(mài)吉他的信息。隨后事主收到私信，對(duì)方稱已下單，并發(fā)送一條短信，要求事主點(diǎn)擊短信中的鏈接進(jìn)行確認(rèn)。事主點(diǎn)擊該鏈接后，跳轉(zhuǎn)出的頁(yè)顯示第一次交易需要交保證金，于是事主便按照指引進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作，但貨款一直未到賬，事主發(fā)現(xiàn)被騙于是報(bào)警。案例2：20XX年8月17日，事主從上看到有人稱可以搶購(gòu)某明星演唱會(huì)的內(nèi)場(chǎng)票，便聯(lián)系對(duì)方并提供了自己的身份證號(hào)碼、姓名、手機(jī)號(hào)碼、收貨地址等信息。不一會(huì)兒事主就收到了一條短信，提示演唱會(huì)門(mén)票已下單成功。隨后對(duì)方私信事主要求轉(zhuǎn)賬，事主轉(zhuǎn)賬后，發(fā)現(xiàn)自己被對(duì)方拉黑，察覺(jué)被騙于是報(bào)警。絡(luò)安全Cybersecurity（一）垃圾信息陷阱【癥狀】上成癮荒廢學(xué)業(yè)一位學(xué)生這樣描述自己的“癥狀”：平日里無(wú)精打采，一上就處于亢奮狀態(tài)。每天雖然告誡自己不要泡吧了，可一到傍晚，還是不由自主地走進(jìn)吧，一玩就玩到了凌晨，想停也停不下來(lái)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，后來(lái)“紅燈”越掛越多，差點(diǎn)被除名，學(xué)校最后同意讓我試讀一學(xué)期。爸媽為了管住我，甚至在學(xué)校附近租了房子住下來(lái)。

“真可惜！”一些高校分管學(xué)生工作的老師感嘆：現(xiàn)在因成績(jī)不合格而退學(xué)、試讀或留級(jí)的學(xué)生中，由于絡(luò)成癮而荒廢學(xué)業(yè)的占70％以上。大量的時(shí)間花在上，哪有精力和時(shí)間來(lái)讀書(shū)？從中學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境和方法的變化很大，學(xué)生如果不能把握自己，上成癮，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生的軌跡恐怕就大不一樣了。

絡(luò)安全Cybersecurity（一）垃圾信息陷阱3、黃、賭、毒信息。案例：小陳曾經(jīng)就讀于重慶某高校，由于功課跟不上，多次掛科現(xiàn)已被學(xué)校勒令退學(xué)。曾經(jīng)的天之驕子，卻無(wú)奈退學(xué)，造成這一后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪墙j(luò)賭博。自從小陳上了大學(xué)以后，便瘋狂的迷上了絡(luò)斗地主，一天到晚都泡在絡(luò)游戲平臺(tái)上，有時(shí)候連飯都顧不上吃，當(dāng)然逃課也就成了家常便飯了。大一第一學(xué)期，小陳就“掛”了5科。此時(shí)的小陳還不醒悟，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)站能玩“真錢(qián)斗地主”，只要把錢(qián)充值到該站規(guī)定的賬號(hào)，就能與其他玩家用現(xiàn)實(shí)貨幣玩“斗地主”游戲，自從著迷上“真錢(qián)斗地主”后，小陳更是一發(fā)不可收拾，先是用父母給的生活費(fèi)、零花錢(qián)玩，為了翻本，到后來(lái)甚至從父母那里騙錢(qián)玩。由于掛科嚴(yán)重，小陳被學(xué)校勒令退學(xué)，此時(shí)的小陳因迷戀絡(luò)賭博已經(jīng)輸?shù)?萬(wàn)余元。絡(luò)安全Cybersecurity（一）垃圾信息陷阱4、未經(jīng)證實(shí)的信息。案例：重慶某高校女生小徐臉上長(zhǎng)了不少痘痘，多次用藥也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在室友的建議下，她便上找起了“治痘偏方”。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，小徐在一美容論壇上找到了一個(gè)人氣很旺的“治痘良方”，趕緊照著帖子上介紹的方法用上了這一偏方。半天過(guò)去，小徐發(fā)覺(jué)臉部奇癢無(wú)比，某些部位還出現(xiàn)水泡，局部浮腫，方覺(jué)不妙，趕緊求醫(yī)。醫(yī)院診斷結(jié)果表明，該偏方中存在一種小徐皮膚過(guò)敏的藥物，直接導(dǎo)致了她臉部不適，幸虧就醫(yī)即時(shí)，否則有毀容的危險(xiǎn)。絡(luò)安全Cybersecurity（二）癮陷阱“癮”即互聯(lián)成癮綜合癥，簡(jiǎn)稱IAD。它是一種現(xiàn)代心理疾病。患者因?yàn)槿狈ι鐣?huì)溝通和人際交流，將絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，脫離社會(huì)，與他人沒(méi)有共同語(yǔ)言，從而出現(xiàn)孤獨(dú)不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評(píng)價(jià)降低等狀況，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。案例：某市重點(diǎn)中學(xué)的一個(gè)男生小王，品學(xué)兼優(yōu)，善良活潑，還是班干部，最近卻突然變得沉默寡言，對(duì)同學(xué)一句話不對(duì)就舉拳相向，對(duì)家長(zhǎng)和鄰居也動(dòng)不動(dòng)喊打，父母從其書(shū)包里還找到一把匕首，最后竟對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)話。后來(lái)，在心理醫(yī)生的幫助下，才弄明白，他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲，頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪，產(chǎn)生心理紊亂和障礙，已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和游戲了，不得不退學(xué)治療。絡(luò)安全Cybersecurity（三）絡(luò)交友陷阱（四）絡(luò)求職陷阱絡(luò)求職由于方便、快捷的方式贏得大部分求職者的心，在招聘中的地位也顯得越來(lái)越重要。但其中的社會(huì)問(wèn)題也跟著隨之而來(lái)，很多公司或不法分子常常利用求職者急于求成的心態(tài)，把“黑手”伸向了絡(luò)招聘。面對(duì)絡(luò)求職陷阱，求職者應(yīng)提高警惕，將受騙上當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)降到最低，提供以下防范對(duì)策供參考：選擇可靠的招聘站投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷。謹(jǐn)慎填寫(xiě)個(gè)人信息。以下這些招聘信息不可信。即：招聘單位聯(lián)系地址不詳細(xì)或根本不留；聯(lián)系電話為手機(jī)、小靈通，沒(méi)有固定電話；招聘條件非常低，工資待遇異常高；以各種理由收取求職者費(fèi)用；以公司手續(xù)正在辦理中為由不出具相關(guān)資質(zhì)證明。絡(luò)安全Cybersecurity（五）絡(luò)違法犯罪絡(luò)犯罪是指以計(jì)算機(jī)絡(luò)為犯罪工具或者犯罪對(duì)象而實(shí)施的危害絡(luò)及其信息的安全與秩序的行為。一般可歸納為三種類型：一是以絡(luò)為工具的犯罪；二是以絡(luò)為攻擊目標(biāo)的犯罪；三是以絡(luò)為獲利來(lái)源的犯罪。（三）侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)（一）傳播有害信息（二）絡(luò)販黃（四）侵犯?jìng)€(gè)人隱私UniversitysafetyeducationUniversitysafetyeducation是通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生形成強(qiáng)烈的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事故中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事故對(duì)大學(xué)生造成的傷害，保障大學(xué)生健康成長(zhǎng)。人身安全其他安全PART.02PART.05

其他安全Othersecurity一、兼職安全（一）兼職打工的安全狀況（二）兼職打工時(shí)的安全1．警惕中介詐騙。2．確認(rèn)用工單位的合法性。3．不輕易交納任何押金4．不抵押任何證件。5．防止陷入傳銷(xiāo)陷阱。6．不到娛樂(lè)場(chǎng)所工作。7．要簽訂勞務(wù)協(xié)議。8．女生不單獨(dú)外出約見(jiàn)，不在夜間工作，最好和同學(xué)結(jié)伴外出工作。火災(zāi)實(shí)例XXX年12月21日10時(shí)51分，長(zhǎng)沙市消防救援支隊(duì)指揮中心接到報(bào)警，稱位于芙蓉區(qū)東湖街道湖南某大學(xué)學(xué)生宿舍13棟4樓411室突然起火。經(jīng)過(guò)調(diào)查，火災(zāi)原因?yàn)榍耙惶焱砩希瑢W(xué)生使用大功率電器，結(jié)果跳閘斷電。第二天，學(xué)生到宿管處請(qǐng)求恢復(fù)用電后便離開(kāi)宿舍去上體育課，忘記關(guān)閉仍放在棉被上的吹風(fēng)機(jī)及電插板開(kāi)關(guān)，導(dǎo)致了這一起火災(zāi)事故的發(fā)生。2019年7月4日，海南海口，一高校26號(hào)學(xué)生公寓502房間著火。對(duì)于火災(zāi)原因，消防部門(mén)初步懷疑是電吹風(fēng)和插板短路引發(fā)。2019年12月18日晚上8點(diǎn)左右，杭州某高校一幢宿舍樓的一間宿舍起火，火勢(shì)很大。宿舍內(nèi)起火位置當(dāng)時(shí)未發(fā)現(xiàn)大功率電器使用情況，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)初步勘察，火災(zāi)系由電氣引發(fā)，初步判定為插線板故障引燃附近可燃物造成火災(zāi)。其他安全Othersecurity二、家教安全(一)常見(jiàn)的家教陷阱1．冒充家長(zhǎng)實(shí)施犯罪活動(dòng)。2．收費(fèi)而不負(fù)責(zé)任，甚至有“做籠”之嫌。3．別有用心，圖謀不軌。4．