大班安全教育活動(dòng)說課稿演講人：日期：目錄01活動(dòng)背景與意義02活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)03活動(dòng)內(nèi)容與方法04活動(dòng)實(shí)施步驟05教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)06活動(dòng)評(píng)價(jià)與延伸01活動(dòng)背景與意義培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和安全意識(shí)。生活習(xí)慣提高幼兒自我保護(hù)能力和自救能力，減少危險(xiǎn)情況的發(fā)生。自我保護(hù)能力01020304保障幼兒生命安全和身心健康，防止意外傷害。生命安全促進(jìn)幼兒身體、智力、情感等方面的全面發(fā)展。全面發(fā)展幼兒園安全教育的重要性《綱要》對(duì)安全教育的指導(dǎo)要求安全教育目標(biāo)開展安全教育活動(dòng)，讓幼兒掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。安全教育內(nèi)容包括消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防觸電等方面。安全教育方法通過游戲、活動(dòng)、講解等多種形式進(jìn)行安全教育，注重實(shí)踐和體驗(yàn)。安全教育責(zé)任幼兒園、家庭、社會(huì)共同承擔(dān)安全教育的責(zé)任。好奇心強(qiáng)大班幼兒好奇心強(qiáng)，對(duì)周圍事物充滿探索欲望，但安全意識(shí)較弱。自我保護(hù)能力不足大班幼兒自我保護(hù)能力相對(duì)較弱，對(duì)危險(xiǎn)情況的判斷和應(yīng)對(duì)能力較差。行為習(xí)慣正在形成大班幼兒行為習(xí)慣正在形成，可塑性強(qiáng)，需要通過教育引導(dǎo)養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。模仿能力強(qiáng)大班幼兒模仿能力強(qiáng)，容易模仿家長(zhǎng)、老師等成人的不安全行為。大班幼兒的安全認(rèn)知特點(diǎn)02活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo)：掌握基本安全知識(shí)安全標(biāo)志識(shí)別通過活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，了解標(biāo)志的意義，提高安全認(rèn)知能力。危險(xiǎn)物品認(rèn)知安全規(guī)則學(xué)習(xí)讓孩子了解生活中常見的危險(xiǎn)物品，如藥品、電器、火源等，并知道其正確使用方法及注意事項(xiàng)。教育孩子遵守交通規(guī)則、游戲規(guī)則等，提高自我保護(hù)意識(shí)。123能力目標(biāo)：培養(yǎng)自我保護(hù)能力應(yīng)急處理能力通過模擬演練，讓孩子學(xué)會(huì)在緊急情況下如何自救、互救，以及尋求幫助的方法。危險(xiǎn)情況判斷培養(yǎng)孩子觀察周圍環(huán)境，判斷是否存在危險(xiǎn)的能力，以便及時(shí)采取措施避免危險(xiǎn)。安全技能掌握教授孩子一些基本的安全技能，如正確使用電器、防火、防溺水等，提高其自我保護(hù)能力。安全意識(shí)培養(yǎng)通過活動(dòng)讓孩子意識(shí)到安全的重要性，時(shí)刻牢記“安全第一”的原則。情感目標(biāo)：樹立安全意識(shí)責(zé)任感教育引導(dǎo)孩子樹立對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，關(guān)注身邊人的安全。積極心態(tài)培養(yǎng)鼓勵(lì)孩子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜、積極的心態(tài)，勇敢地去應(yīng)對(duì)和解決問題。03活動(dòng)內(nèi)容與方法交通規(guī)則教育（紅燈綠燈眨眼睛）交通規(guī)則講解向幼兒講解交通信號(hào)燈的意義，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。030201安全過馬路模擬過馬路場(chǎng)景，指導(dǎo)幼兒正確識(shí)別交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則，安全通過馬路。乘坐交通工具注意事項(xiàng)教育幼兒乘坐交通工具時(shí)要系好安全帶，不隨意亂動(dòng)，避免意外傷害。教育幼兒如果發(fā)生意外流血，應(yīng)先用干凈的布或繃帶包扎傷口，抬高傷口位置，以減少血液流出。意外傷害處理（流血不止怎么辦）止血方法教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)尋求成年人幫助，如向家長(zhǎng)、老師或路人求助。尋求幫助向幼兒介紹簡(jiǎn)單的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、人工呼吸等，增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí)。急救知識(shí)危險(xiǎn)區(qū)域識(shí)別（遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶）識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域教育幼兒識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域，如工地、電線桿、深水區(qū)等，避免在這些地方玩耍。防范措施教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)物品，如不碰觸電器、煤氣灶等，避免觸電、火災(zāi)等危險(xiǎn)。安全逃生向幼兒介紹安全逃生知識(shí)，如火災(zāi)逃生、地震逃生等，教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，有序逃生。04活動(dòng)實(shí)施步驟通過模擬現(xiàn)實(shí)生活中的安全場(chǎng)景，如火災(zāi)逃生、陌生人接待等，讓孩子們身臨其境地感受危險(xiǎn)情境，激發(fā)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。情景模擬選取孩子們感興趣的故事，如《小兔子乖乖》、《小熊維尼的安全冒險(xiǎn)》等，通過故事情節(jié)引導(dǎo)孩子們進(jìn)入安全教育的主題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。故事引入導(dǎo)入環(huán)節(jié)：情景模擬/故事引入講解環(huán)節(jié)：知識(shí)講解與示范示范操作通過演示正確的安全操作方法，如如何正確過馬路、如何使用滅火器、如何撥打緊急電話等，讓孩子們掌握實(shí)際操作技能，減少意外傷害的發(fā)生。知識(shí)講解結(jié)合具體案例和圖片，向孩子們講解安全知識(shí)，如交通安全、食品安全、防溺水、防火等，讓孩子們了解危險(xiǎn)的來源和后果，提高安全防范意識(shí)。游戲互動(dòng)設(shè)計(jì)寓教于樂的游戲環(huán)節(jié)，如安全知識(shí)問答、安全拼圖等，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)安全知識(shí)，提高安全認(rèn)知能力和應(yīng)對(duì)能力。角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，如消防員、警察、醫(yī)生等，通過模擬危險(xiǎn)情境和救援過程，讓孩子們?cè)诮巧缪葜畜w驗(yàn)安全行為的重要性，增強(qiáng)安全責(zé)任感和自救互救能力。實(shí)踐環(huán)節(jié)：游戲互動(dòng)與角色扮演05教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)交通安全知識(shí)教育幼兒遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，如紅綠燈、斑馬線等，以及正確的過馬路方式。食品安全知識(shí)教育幼兒識(shí)別過期食品、垃圾食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，了解食品安全的重要性。消防安全知識(shí)教育幼兒不玩火，了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)正確的火災(zāi)逃生和自救方法。防拐騙知識(shí)教育幼兒不輕易相信陌生人，不接受陌生人的禮物或幫助，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)：安全知識(shí)的準(zhǔn)確傳達(dá)難點(diǎn)：幼兒安全行為的養(yǎng)成日常生活中的安全行為教育幼兒在日常生活中遵守安全規(guī)則，如不觸摸電源插座、不攀爬高處、不隨意吃藥等。游戲中的安全行為教育幼兒在參與游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，注意游戲安全，避免受傷。緊急情況下的安全行為教育幼兒在遇到緊急情況時(shí)保持冷靜，按照學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行正確應(yīng)對(duì)。持之以恒的安全行為培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持安全行為。將安全知識(shí)融入游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。通過角色扮演游戲，讓幼兒在模擬的情境中學(xué)習(xí)安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，讓幼兒參與其中，積極學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)。設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)幼兒積極參與安全游戲和活動(dòng)，強(qiáng)化安全行為的養(yǎng)成。突破方法：游戲化教學(xué)策略游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)角色扮演游戲互動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制06活動(dòng)評(píng)價(jià)與延伸評(píng)價(jià)方式：觀察記錄與反饋觀察記錄在活動(dòng)中，教師需詳細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄他們?cè)诎踩逃顒?dòng)中的行為、語言、情緒等，以便后續(xù)分析和評(píng)價(jià)。反饋機(jī)制評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用及時(shí)將觀察到的信息與幼兒進(jìn)行反饋，肯定他們的正確行為，糾正錯(cuò)誤行為，并鼓勵(lì)他們積極參與安全教育活動(dòng)。將評(píng)價(jià)結(jié)果作為改進(jìn)安全教育的依據(jù)，針對(duì)幼兒存在的問題和不足，制定更加有效的教育方案和措施。123家園共育：家長(zhǎng)配合指導(dǎo)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與安全教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的安全狀況和教育內(nèi)容，與教師共同制定教育計(jì)劃。家長(zhǎng)參與向家長(zhǎng)提供安全教育方面的指導(dǎo)和建議，幫助家長(zhǎng)在家庭中加強(qiáng)孩子的安全教育，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)指導(dǎo)通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)等多種方式，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園的安全情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。家園互動(dòng)組織幼兒以安全為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，讓他們用畫筆表達(dá)自己的安全意識(shí)和情感體驗(yàn)，加深對(duì)安全知識(shí)