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文檔簡介
浙江省慈溪市三山高級中學2024-2025學年高三生物試題模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關核酸的敘述,正確的是()A.提取新冠狀病毒的核酸,用健那綠染色劑檢測會呈現綠色B.T2噬菌體的DNA,是在細菌細胞核內合成的C.真核細胞中的RNA,分子結構中沒有堿基配對現象D.對SARS病毒的核酸進行分析,可知嘌呤與嘧啶的堿基數不相等2.下列有關生物進化及生物多樣性的說法,正確的是A.若同一物種的兩個種群存在長期的地理隔離,則一定會進化為兩個物種B.基因型頻率是否發生定向改變是判斷種群進化的依據C.有性生殖有利于生物多樣性的形成D.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性3.下列關于ATP的敘述,正確的是()A.大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體B.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結構與核苷酸很相似C.生長素的極性運輸需ATP水解提供能量D.ATP由1分子脫氧核糖、1分子腺嘌呤和3個磷酸組成4.下列生產實踐活動中,植物激素或植物生長調節劑使用不當的是()A.2,4-D用于促進扦插枝條生根B.脫落酸用于打破種子休眠C.乙烯用于蘋果果實催熟D.細胞分裂素用于蔬菜保鮮5.為研究細胞分裂素與植物體內營養物質分布的關系,科研人員用幼苗進行研究,過程及結果如下圖,據圖分析下列說法錯誤的是()注:圖中暗斑深度表示營養物質轉移量多少A.甲組是對照組,乙組和丙組是實驗組B.甲組和丙組實驗結果表明細胞分裂需要營養C.實驗結果顯示細胞分裂素含量高的地方營養物質的分布多D.實驗結果表明細胞分裂素吸引營養物質向其所在濃度高的部位運輸6.為證實葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D.黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)將人IL-12基因表達載體導入T細胞,可促進T細胞的增殖分化,促進淋巴因子分泌,增強效應T細胞的殺瘤活性。回答下列問題:(l)體外采用PCR技術擴增IL-12基因時,依據的原理是____,該技術使用Taq酶而不使用細胞DNA聚合酶的主要原因是____。(2)構建的IL-12基因表達載體的組成有IL-12基因、復制原點_____(至少答2點)等,將其導入T細胞常采用的方法是____。(3)檢測IL-12基因在T細胞中是否翻譯出IL-12蛋白,可采用____,若出現____,則成功翻譯。(4)研究表明:正常機體T細胞導入IL-12基因表達載體后,抗體的數量明顯增多。原因是________8.(10分)腎上腺包括中央部的髓質和周圍部的皮質兩個部分,兩者在發生、結構與功能上均不相同,實際上是兩種內分泌腺。如圖是有關腎上腺分泌的部分調節過程,回答下列問題:(1)圖中,以下丘腦作為靶器官的激素有___________,體現的激素之間的作用關系是___________。(2)人養成良好的午休習慣會形成“生物鐘”,與該節律性控制有關的結構是_____________。若午休時突然驚醒,其腎上腺素的分泌量會立刻大量增加,此過程為_________調節,效應器為__________。(3)CRH興奮試驗是通過檢查CRH分泌是否正常,進而判斷被檢查的人是否患有下丘腦病變或腎上腺皮質機能減退癥的一種方法,檢查過程為:①清晨空腹安靜狀態下抽血查ACTH和皮質醇(GC中的一種)的含量,然后給予CRH1μg/kg體重靜脈注射;②注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質醇的含量,和注射前對比,即可做出判斷。若________________,則患有下丘腦病變;若_____________,則患有腎上腺皮質機能減退癥。9.(10分)某天然池塘中生活著不同食性的多種魚類,在不受外界因素干擾的情況下,該生態系統可穩定存在。有人將該天然池塘改造成了以養殖鯰魚為主的人工魚塘,在養殖過程中要投放魚飼料。回答下列問題:(1)天然池塘中不同食性的魚類往往占據不同的水層,不同食性魚類的這種分層現象主要是由____________決定的。天然池塘可穩定存在是由于生態系統具有____________能力。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產量較高,若天然池塘與人工魚塘中生產者固定的能量相同,從能量流動的角度分析可能的原因是____________(答出兩點)。(3)如圖為該人工魚塘中主要生物的捕食關系圖。圖中輪蟲與水蚤的種間關系是____________。若一年內該魚塘中水草同化的能量為Q,動物X同化的能量為M,不考慮人工投放的魚飼料,理論上這一年內鯰魚同化的能量最多為________________________。10.(10分)下圖示中國科學家率先分離并發布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片,相關研究已發表在頂級醫學雜志《柳葉刀》上。研究表明,COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒,其RNA可直接用作翻譯的模板,引起的疫情地球人皆知。請思考回答相關問題:(1)當有人對病毒和細菌混淆不清時,你可以告訴他,與細菌相比,病毒的顯著結構特征是___________。(2)冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒,因其形態像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成員,只不過COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,給研究帶來一定困難,從遺傳物質的結構上分析,其原因是___________。(3)在我國中西醫藥物聯合治療新冠肺炎過程中,關鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復,消滅病毒、恢復健康是人體免疫系統________功能的體現,人體內能特異性識別被COVID-19感染細胞的免疫細胞是_________________。(4)新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測、CT和核酸檢測。核酸試劑盒用于快速檢測時,要用到(熒光)PCR技術和分子雜交技術,“分子雜交”的依據是核酸分子的__________性。從疫區歸國的某人,免疫功能正常,其多次COVID-19血清抗體檢測都呈陰性,嚴格封閉隔離八天后卻發病并確診為新冠肺炎患者。對于這一事實,最可能的解釋是___________。11.(15分)小麥是我國北方的主要農作物,研究環境條件變化對其產量的影響對農業生產有重要意義。(1)科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化,發現小麥與其他植物一樣出現了“午睡”現象。一般認為,午后溫度較高,植物通過蒸騰作用使葉片降溫,同時,植物體也會__________(填“降低”或“升高”)葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的__________不足,使午后小麥光合速率降低。(2)科研人員推測,午間強光照可能會導致由色素和蛋白質組成的光系統Ⅱ發生損傷,導致__________速率下降,進而抑制葉片的光合作用。D1是對光系統Ⅱ活性起調節作用的關鍵蛋白,科研人員使用蛋白質凝膠電泳技術檢測不同光照條件下的D1蛋白含量,結果如圖1所示,分析可知午間較強光照使細胞中__________,導致__________活性降低,從而在一定程度上導致“午睡”現象。(3)水楊酸(SA)是一種與植物抗熱性有關的植物激素,科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后,測定兩種光照條件下的D1蛋白含量,結果如圖2所示,可推測,SA能__________(填“減弱”或“增強”)較強光照造成的D1蛋白含量及光系統Ⅱ活性降低程度,__________(填“緩解”或“加劇”)小麥的“午睡”現象。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
1、核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.DNA主要分布在細胞核中。RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.RNA主要分布在細胞質中。2、細胞類生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的細胞核遺傳物質和細胞質遺傳物質均為DNA。病毒只有一種核酸,因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA。【詳解】A、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,A錯誤;B、細菌屬于原核生物,沒有細胞核,B錯誤;C、真核生物中tRNA,也存在雙鏈區,存在堿基互補配對現象,C錯誤;D、SARS病毒的核酸是單鏈的RNA,嘌呤與嘧啶的堿基數不相等,D正確。故選D。2、C【解析】
A、長期的地理隔離不一定會形成生殖隔離,A錯誤;B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B錯誤;C、有性生殖有利于生物多樣性的形成,C正確;D、捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,D錯誤。故選C。本題主要考查生物進化的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯系。3、C【解析】
ATP的結構簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;場所不同:ATP水解在細胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質。【詳解】A、大腸桿菌細胞屬于原核細胞,沒有線粒體,A錯誤;B、T代表的是三個的意思,B錯誤;C、生長素的極性運輸的方式為主動運輸,需要ATP水解供能,C正確;D、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3個磷酸組成,D錯誤。故選C。4、B【解析】
A、生長素能促進扦插的枝條生根,因此2,4-D可用于促進扦插的枝條生根,A正確;B、脫落酸能促進種子的休眠或抑制種子的萌發,B錯誤;C、乙烯能促進果實的成熟,因此乙烯可用于蘋果果實的催熟,C正確;D、細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩細胞衰老,因此可用于蔬菜保鮮,D正確。故選B。五大類植物激素的比較:名稱
合成部位
存在較多的部位
功能
生長素
幼嫩的芽、葉、發育中的種子
集中在生長旺盛的部位
既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的種子、幼根和幼芽
普遍存在于植物體內
①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育
細胞分裂素
主要是根尖
細胞分裂的部位
促進細胞分裂
脫落酸
根冠、萎蔫的葉片
將要脫落的器官和組織中
①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯
植物的各個部位
成熟的果實中較多
促進果實成熟
5、B【解析】
分析題圖可知,幼苗的右側有含14C的營養物質,在甲組兩側葉片均噴施等量清水后,兩側營養物質的含量差別較小;乙組在左側噴施細胞分裂素,右則營養物質較多的轉移到左側;丙組在右側噴施細胞分裂素,左則營養物質均較多分布在右側。【詳解】A、由以上分析可知,實驗的變量為細胞分裂素的噴施對象,故乙組和丙組為實驗組,甲組為對照組,A正確;B、甲組和丙組的自變量為右側葉片細胞分裂素的有無,實驗結果均為右側(含14C一側)營養物質含量高,不能表明細胞分裂需要營養,B錯誤;CD、對三組實驗可知,營養物質較多的分布在細胞分裂素存在定的部分,原因是細胞分裂素吸引營養物質向其所在濃度高的部位運輸,C、D正確。故選B。解答本題需要明確實驗的變量原則與對照原則,并明確甲組實驗是初始的對照試驗。6、B【解析】
葉綠體進行光合作用產生氧氣的條件:光照,二氧化碳下(3)。“無空氣”避免空氣中氧氣的干擾【詳解】葉綠體進行光合作用產生氧氣的條件:光照,二氧化碳(由NaHCO3稀溶液提供),故C、D項錯誤;“無空氣”可避免空氣中氧氣的干擾,A錯誤,B正確;答案選B.二、綜合題:本大題共4小題7、DNA(雙鏈)復制Taq酶熱穩定性高,而細胞DNA聚合酶在高溫下會失活啟動子、終止子、標記基因顯微注射法抗原一抗體雜交雜交帶正常機體T細胞導入IL–12基因表達載體后,T細胞分泌淋巴因子增多,促進B細胞增殖、分化為漿細胞的能力增強,從而產生更多的抗體【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)PCR擴增目的基因利用的是DNA雙鏈復制的原理,該過程利用的Taq酶熱穩定性高,而細胞DNA聚合酶在高溫下會失活。(2)基因表達載體的組成有lL–12基因、復制原點、啟動子、終止子、標記基因等,將其導入T細胞等動物細胞常采用的方法是顯微注射法。(3)檢測IL–12基因是否導入、轉錄和翻譯分別用DNA分子雜交技術、分子雜交技術、抗原-抗體雜交技術,若出現雜交帶,則說明翻譯成功。(4)正常機體T細胞導入IL–12基因表達載體后,促進T細胞分泌淋巴因子,而淋巴因子分泌增加,促進B細胞增殖、分化為漿細胞的能力增強,從而產生更多的抗體。本題考查基因工程和PCR過程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節,能結合所學的知識準確答題。8、腎上腺素、GC和ACTH相互作用,共同調節下丘腦神經傳出神經末梢以及其支配的腎上腺髓質ACTH逐漸上升,隨之皮質醇的含量也逐漸上升ACTH和皮質醇的含量無明顯變化【解析】
題圖分析,下丘腦在相關刺激下,合成并分泌CRH,CRH刺激垂體合成并分泌ACTH,ACTH作用于腎上腺皮質,腎上腺皮質合成并分GC,當GC含量升高時會反饋抑制下丘腦和垂體的活動,從而維持GC含量的穩定,當ACTH含量上升時,也會反饋抑制下丘腦的分泌活動;相關神經接受某種刺激后會支配腎上腺髓質的分泌腎上腺素,腎上腺素會促進下丘腦合成并分泌CRH。【詳解】(1)圖中,腎上腺素以下丘腦作為靶器官,促進下丘腦合成并分泌促腎上腺皮質激素釋放激素,另外血液中ACTH和GC含量增多時,會反饋作用于下丘腦和垂體,從而抑制下丘腦和垂體的分泌活動,進而維持了ACTH和GC含量的穩定,顯然以下丘腦作為靶細胞的激素有腎上腺素、GC和ACTH。該過程顯示激素之間相互作用,共同調節正常的生命活動。(2)下丘腦是與生物節律性控制有關的結構。午休時突然驚醒意味著受到了驚嚇,顯然該過程為神經調節,此時體內腎上腺素的分泌量會立刻大量增加,顯然該過程的效應器為傳出神經末梢以及其支配的腎上腺髓質。(3)②若病人患有下丘腦病變,則注射CRH后,分別在注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質醇的含量,與注射前對比,ACTH逐漸上升,隨之皮質醇的含量也逐漸上升;若病人患有腎上腺皮質機能減退癥,則注射CRH后,分別在注射后15、30、60和90分鐘抽血查ACTH和皮質醇的含量,與注射前對比,ACTH和皮質醇的含量無明顯變化。把握題圖中的關鍵信息是解答本題的關鍵!能夠利用所學知識綜合分析題目中的信息進行解答題目是必備的能力。9、食物自我調節人工投放的魚飼料中的能量被鯰魚利用;營養級較少,能量流動中損失的能量較少競爭【解析】
生態系統的概念:生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。生態系統的結構包括生態系統的組成成分和食物鏈、食物網,其功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞。【詳解】(1)天然池塘中,不同食性的魚類占據垂直空間上不同的水層,這體現了群落的垂直結構,影響魚類垂直結構的主要因素是食物。生態系統具有自我調節能力,所以在通常情況下生態系統會保持穩定。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產量較高,從能量流動的角度分析,可能的原因有:人工投放的魚飼料中的能量被魚利用;營養級較少,能量流動中損失的能量較少等。(3)圖中輪蟲與水蚤均以水草為食,故二者的種間關系為競爭。根據題意可知,輪蟲和水蚤的最大同化量之和為Q×20%-M,故理論上鯰魚同化的能量最多為(Q×20%-M)×20%本題需要考生綜合生態學的知識,難點是對食物網進行分析,結合能量流動的特點進行計算。10、不具有細胞結構RNA一般是單鏈結構,結構不穩定,容易發生變異防衛效應T細胞特異感染初期還沒有產生抗體或產生COVID-19抗體濃度太低【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應。2、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應階段:效應T細胞發揮效應。【詳解】(1)細菌屬于原核生物,有細胞結構,與細菌相比,病毒的顯著結構特征是不具有細胞結構。(2)冠狀病毒都是RNA病毒,其變異速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是單鏈結構,結構不穩定,容易發生變異。(3)人體免疫系統有
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