學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精張家口市2016～2017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高三歷史第I卷（選擇題共48分）本卷共24個小題，每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《春秋》是魯國史官對時事流水賬似的記錄的總稱。從歷史的眼光看,是一部后人所謂的“斷爛朝報",但經(jīng)孔子修訂整理后，成為儒家典籍,被后世統(tǒng)治者所推崇。原因在于其A．反映了新興地主階級的要求B．具有了倫理教育的功能C．起到了維護(hù)貴族社會的作用D．確立了紀(jì)傳體史學(xué)體裁2．漢字由小篆演變?yōu)殡`書，叫作“隸變",幾乎使當(dāng)時的漢字全部失去了象形的特點(diǎn)。隸書的形體、筆畫也比小篆有很多儉省，容易辨認(rèn).郭沫若認(rèn)為：“秦始皇改革文字的更大功績是采用了隸書.”可見,郭沫若這一評價的著眼點(diǎn)是A．“隸變”是漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B．“隸變”順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的要求C．隸書的出現(xiàn)標(biāo)志著書法藝術(shù)的成熟D．秦始皇建立了中國歷史上第一個大一統(tǒng)帝國3．漢代皇帝詔書先下御史大夫，然后轉(zhuǎn)給丞相，丞相上書也由他轉(zhuǎn)達(dá)。御史大夫一職多由皇帝的親信充任，如景帝時的晁錯、武帝時期的張湯等?？梢娪反蠓駻．對丞相具有監(jiān)督與制衡作用B．是內(nèi)外朝制度的具體體現(xiàn)C．實際上掌握著朝廷行政大權(quán)D．對皇權(quán)有一定的制約作用4．戰(zhàn)國時代的儒、法、道、陰陽、縱橫五家，在漢初仍然活躍，但漢代巾期以后,學(xué)術(shù)界變成以經(jīng)學(xué)為主。出現(xiàn)這一變化是由于A．政府的提倡B．儒學(xué)的思辨化C．佛教的傳人D．莊同經(jīng)濟(jì)發(fā)展5．唐代科考中，進(jìn)十科考時務(wù)策、雜文，這可以使應(yīng)試者運(yùn)用儒家理論發(fā)揮才情,明經(jīng)考試遠(yuǎn)較進(jìn)士為易。唐中葉以后，應(yīng)明經(jīng)試的大多為北方的舊家子弟，應(yīng)進(jìn)士試的則多為南方的平民階級.唐代名臣出身進(jìn)士科甚多。對此理解正確的是A．科舉考試內(nèi)容體現(xiàn)了儒學(xué)獨(dú)尊B(yǎng)．唐代經(jīng)濟(jì)文化重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移至江南地區(qū)C．科舉考試使南北文化差距加大D．進(jìn)士科地位的上升反映出官員素養(yǎng)提高6．中國占‘代的秦、漢、唐、明都有過大規(guī)模強(qiáng)制遷徙豪富的事情，涉及幾萬人，他們的田產(chǎn)一律化為烏有。權(quán)勢再大的官僚地主，只要皇帝一聲令下,他的土地就被全部沒收。這反映了中國古代A．土地私有權(quán)實質(zhì)上沒有法律保障B．土地不允許自由買賣C．遷徙富豪是整頓吏制的主要手段D．土地經(jīng)營權(quán)完全自主7．清代前期，巾國的城市商業(yè)比較發(fā)達(dá)，政府的消費(fèi)支撐著城市的繁榮。當(dāng)時1400個小城鎮(zhèn)，80%是縣衙所在地,中等城市有一半是府或者省治所在地，較大的城市一般都是地區(qū)政治中心?？梢夾．城市發(fā)展受社會主流體制的節(jié)制B．政府對城市經(jīng)濟(jì)生活管控嚴(yán)密C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催生了近代城市D．繁榮的工商業(yè)市鎮(zhèn)已開始出現(xiàn)8．甲午戰(zhàn)爭時，日本以“文野戰(zhàn)爭”之名，舉國之力上下整體動員起來對中國作戰(zhàn)。而黃海戰(zhàn)后，李鴻章曾試圖調(diào)南洋艦隊北上,沒成.李鴻章說:“以北洋一隅之力，搏倭人全國之師?！惫誀c也說:“中國官民之勢,隔懸太甚,民氣常郁結(jié)不能上達(dá)?！边@反映出A．日本已經(jīng)成為資本主義強(qiáng)國B．中日之間的差距主要表現(xiàn)在備戰(zhàn)上C．中國缺乏現(xiàn)代民族國家意識D．洋務(wù)運(yùn)動米能實現(xiàn)中國的富強(qiáng)民主9．右圖中報紙創(chuàng)辦于1897年11月,其第一號宣稱：“中同人要想發(fā)奮立志，不吃人虧,必須講究外洋情勢、天下大勢；要想講究外洋情勢、天下大勢,必須看報；要想看報，必須從白話起頭，方才明明白白。"該報A．表明白話文是新文化運(yùn)動的特產(chǎn)B．宣揚(yáng)了孫巾山資產(chǎn)階級革命思想C．具有開肩民智和救亡圖存的作用D．說明向西方學(xué)習(xí)成為各界的共識10.武昌起義打響第一槍后,立憲派首領(lǐng)湯化龍起草通電以咨議局、商會、教育會名義請各地響應(yīng).各省宣布獨(dú)立時,很多省是新軍起事，咨議局服從，立憲派主政.革命派依賴新軍的實力，立憲派憑藉社會聲望。這可以佐證A．辛亥革命的成功是立憲派和革命派共同努力的結(jié)果B．新軍是推翻清王朝統(tǒng)治的主體力量C．立憲派和革命派的共同目標(biāo)是建立資產(chǎn)階級共和國D．各省獨(dú)立是革命派與立憲派的合奏11。朱德生于1886年12月1日，朱德六十壽辰時，黨中央為朱德隆重祝壽?！督夥湃請蟆钒l(fā)表了中共中央祝賀朱德壽辰的祝詞：“人民慶祝你的六十年生活,因為你是中國人民事業(yè)偉大勝利的活證明?！愫腿嗣竦年犖轭I(lǐng)導(dǎo)著最后的斗爭，迎接著最后的勝利.”黨中央此舉A．是為了堅定中國人民抗戰(zhàn)勝利的信念B．增強(qiáng)了人民戰(zhàn)勝國民黨反動派的信心C．是對新民主主義革命歷史的充分肯定D．體現(xiàn)了中共七屆二中全會的決議精神12.1952年開始，山兩平順縣兩溝鄉(xiāng)李順達(dá)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民在太行山的荒涼地區(qū)開荒種田,經(jīng)過共同努力，到1955年，人均收入超過抗戰(zhàn)前的77％，比1952年前增加25。1％。這主要是因為A．工業(yè)對農(nóng)業(yè)的反哺作用B．土地改革的完成C．農(nóng)業(yè)合作化的全面開展D．勞動模范的示范13。下表為19681971年聯(lián)合國大會恢復(fù)中華人民共和國合法席位提案的表決情況.1971年第26屆聯(lián)大上票數(shù)發(fā)生重大變化的主要因素是A．不結(jié)盟運(yùn)動的發(fā)展B．中國綜合國力的上升C．中美關(guān)系趨向和解D．美歐日三足鼎立形成14。下圖是20世紀(jì)80年代深圳特區(qū)的宣傳標(biāo)語。1984年,鄧小平第一次視察深圳時對這句標(biāo)語表示了肯定.這表明A．改革開放進(jìn)入新的歷史時期B．城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開C．單一的公有制體制得以改變D．計劃經(jīng)濟(jì)下的價值觀被沖破15.雅典所有公民都有資格擔(dān)任法官，城邦將司法判決權(quán)賦予陪審法庭，陪審?fù)ズ献h決定最終判決，讓公民成為司法審判的主體。這種做法A．體現(xiàn)了司法主權(quán)在民的原則B．使雅典公民成為法律專業(yè)人才C．提高了雅典人參政的積極性D．使雅典城邦開始成為公民團(tuán)體16。英國思想家培根說:“一個國家若能成為海上主人，就等于成了一個帝國。"伊麗莎白女王則聲稱:“海洋不屬于任何民族、任何個人。"對此理解正確的是A．英帝國在重商主義思想的指導(dǎo)下崛起B(yǎng)．“日不落”帝國的建立是這些言論出籠的保障C．新航路開辟后英國率先建立海洋霸權(quán)D．英國運(yùn)用自由主義經(jīng)濟(jì)思想打造“世界工廠”17。文藝復(fù)興有兩大主題，一是人的發(fā)現(xiàn)，二是世界的發(fā)現(xiàn)。能夠說明這一結(jié)論的是A．浪漫主義應(yīng)運(yùn)而生B．近代自然科學(xué)的形成C．信仰自由原則確立D．神學(xué)退出了世俗生活18.俾斯麥奉行的信條是“只有皇帝和他的宰相才有權(quán)統(tǒng)治這個國家”。而到1890年卻出現(xiàn)了右圖所示的現(xiàn)象:皇帝威廉二世決定革除俾斯麥在德意志帝國中權(quán)傾一時的職務(wù)，這被說成是“丟棄德意志帝國的領(lǐng)航員”。這表明在當(dāng)時的德國A．宰相對聯(lián)邦議會負(fù)責(zé)B．審相只對皇帝負(fù)責(zé)C．皇帝和宰相共治天下D．宰相已經(jīng)形同虛設(shè)19。1816年英國率先采用金本位制，1870年后各工業(yè)國都采取金本位制。通過規(guī)定英鎊與黃金的比價，英鎊成為國際貨幣;用類似方法，馬克、法郎、美元也可以在世界市場流通，隨時兌換。倫敦成為國際金融中心，資本實現(xiàn)自由流動.這可以說明A．資本輸出減弱了歐美國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系B．西方國家儀靠金融手段即可控制世界市場C．英鎊等同黃金起到協(xié)調(diào)各國貿(mào)易的作用D．金融體系在國際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用顯著20.19世紀(jì)30年代，女裝流行面料有薄棉布、白麻布、薄紗、蟬翼紗、條紋毛織物，而19世紀(jì)晚期后，人造染料、人造纖維的發(fā)明改變了衣料，人造絲襪成為女性的時尚用品。這一變化實質(zhì)上反映了A．女性社會地位不斷提高B．工業(yè)革命巾棉紡織業(yè)的發(fā)展C．科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合D．女性審美情趣發(fā)生重大變化21.斯大林認(rèn)為，長期執(zhí)行新經(jīng)濟(jì)政策會“扼殺社會主義因素而復(fù)活資本主義”。托洛茨基認(rèn)為：“我們實行新經(jīng)濟(jì)政策,日的是在其基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝它.”加米涅夫認(rèn)為,新經(jīng)濟(jì)政策是向小資產(chǎn)階級的農(nóng)民的白發(fā)勢力妥協(xié)，小資產(chǎn)階級是大資產(chǎn)階級的萌芽。這些觀點(diǎn)A．實質(zhì)是社會主義理論的教條化B．與列寧實行新經(jīng)濟(jì)政策的初衷一致C．直接推動了斯大林模式的確立D．淡化了社會主義與資本主義的對立22.羅斯福政府在1933年6月成立了房主貸款公司，幫助100萬戶贖回產(chǎn)權(quán)。修理住房貸款發(fā)放了230萬次，合計9．4億美元；建筑新房屋貸款發(fā)放了55。4萬次，合計23億美元.這種做法A。增強(qiáng)了民眾對政府的信心B．改變了房屋的所有權(quán)性質(zhì)C．體現(xiàn)了政府對社會底層的直接救濟(jì)D．是羅斯福新政的巾心措施23.20世紀(jì)30年代后，美同一直將農(nóng)業(yè)作為特殊行業(yè)給予國家補(bǔ)貼。二戰(zhàn)后，歐洲同家和日本也實行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策。西方國家這一做法A。旨在保護(hù)脆弱的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B．是凱恩斯主義在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用C．制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D．表明農(nóng)業(yè)是其國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)24。1946年2月9日,斯大林在莫斯科選區(qū)的選民大會上公開演說，認(rèn)為現(xiàn)代資本主義是新的世界大戰(zhàn)的根源.為此他號召人民準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)爭，要再搞幾個五年計劃，促進(jìn)國家工業(yè)，使蘇聯(lián)具有“足以應(yīng)付各種意外事件的保障"。斯大林的觀點(diǎn)A。正確分析了世界大戰(zhàn)的根源B．符合小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢的蘇俄當(dāng)時的國情C．直接推動了兩極格局的形成D．對美國遏制理論的提出產(chǎn)生了直接影響第Ⅱ卷（非選擇題共52分）本卷包括必考題和選考題兩部分。第25～26題為必考題，每個試題考生都必須作答。第27～29題為選考題，考生根據(jù)要求作答。25.（25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一墨子是我國倡導(dǎo)功利主義思想的第一人。他所指的功利涵蓋了利己、利人、利天下三個層面的含義，是判斷行為正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。他對人們求利動機(jī)的合理性進(jìn)行了辯護(hù)，認(rèn)為“利，所得而喜也;害，所得而惡也”。墨子又強(qiáng)調(diào)利己的實現(xiàn)存在于利人之中，所以要“以兼相愛，交相利之法"達(dá)到“興天下之利，除天下之害"。他要求人們消除自私，當(dāng)個人利益與他人、社會利益發(fā)生沖突時，要犧牲自我。墨子實現(xiàn)其功利目標(biāo)的方式是“控欲",對老百姓來說，只需要滿足自身的基本生活即可;對統(tǒng)治者來說,墨子認(rèn)為要“非樂”“節(jié)葬”“節(jié)用"。墨子還提出了一種對他們是否嚴(yán)格要求自己進(jìn)行監(jiān)督的監(jiān)督機(jī)制——“天志”“明鬼”，警告老百姓和統(tǒng)治者要遵循“控欲”，否則會受到外部力量的懲罰.戰(zhàn)國時墨家與儒家同為“世之顯學(xué)"，但“漢代以后儒家獨(dú)尊，墨家則幾為絕學(xué)”。—-摘編自糜海波《中西功利主義思想比較與啟迪》等材料二18世紀(jì)，英國著名思想家邊沁（17481832)提出了功利主義學(xué)說，他認(rèn)為追求快樂或避免痛苦是人們行為的最終目的，社會幸福是個人幸福的加總，判斷行為好與壞要看該行為的后果是否符合最大多數(shù)人的最大幸福.邊沁肯定了個人利益的至上性，“不了解個人利益是什么，而奢談社會利益,是無益的.”邊沁提倡利他，但反對個人應(yīng)當(dāng)為他人利益或社會幸福犧牲個人利益,邊沁認(rèn)為利他不過是利己的手段而已，人們之所以利他是出于利己的動機(jī)，以此實現(xiàn)人己兩利。在實現(xiàn)功利的手段上,邊沁主張享樂主義，鼓勵個人去追求自己的最大幸福，當(dāng)每個人努力追求自己的利益最大化時，整個社會的利益也就增加了.受西方民主法治傳統(tǒng)的影響，邊沁強(qiáng)調(diào)立法和政治參與，“功利原則承認(rèn)這一被支配地位,把它當(dāng)作旨在依靠理性和法律之手建造福樂大廈的制度的基礎(chǔ)"。邊沁功利主義經(jīng)過約翰·穆勒、大衛(wèi)—李嘉圖的修正和擴(kuò)張，成為了國家政策的最主要的元素，極大地推動了19世紀(jì)英國社會的政治改革和現(xiàn)代化進(jìn)程，影響深遠(yuǎn).—-摘編自錢磊《邊沁功利主義法律觀產(chǎn)生的歷史土壤及其影響》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,比較墨子和邊沁的功利主義思想的異同。(12分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致墨子與邊沁兩人功利主義思想不同命運(yùn)的原因。（13分）26。(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料近代以來技術(shù)革命對社會的推動作用很容易使人產(chǎn)生技術(shù)決定論。當(dāng)然，任何形式的技術(shù)決定論都不會簡單地把新技術(shù)看作是推動社會發(fā)展唯一的因素.所謂技術(shù)決定論，實際上是那種把技術(shù)看作與社會文化并立的獨(dú)立的力量，在這一類型的研究中，典型的方法是從探討社會需求開始，并考察它如何傳遞到科學(xué)技術(shù)內(nèi)部.整個機(jī)制可以結(jié)合為科學(xué)（或技術(shù)發(fā)明）從研究到應(yīng)用直至取得經(jīng)濟(jì)效益的轉(zhuǎn)化鏈。但自20世紀(jì)80年代以來，這一理論受到眾多質(zhì)疑，認(rèn)為其忽略了社會、體制、經(jīng)濟(jì)以及文化等力量對技術(shù)的形塑和影響作用?！幾越鹩^濤《興盛與危機(jī)》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓夹g(shù)決定論的認(rèn)識。(要求:觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，事實準(zhǔn)確，邏輯得當(dāng))請考生在第27、28、29三道試題中任選一題作答,如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。27.（15分）歷史上重大改革回眸材料1927年蔡元培等人向南京國民政府提出，在中央建立大學(xué)院管理全國的教育，在地方實行大學(xué)區(qū)制的建議。這一建議與我國高校分區(qū)設(shè)置的歷史傳統(tǒng)有關(guān).在晚清的京師大學(xué)堂章程中，就曾規(guī)定此后全國學(xué)務(wù)皆歸大學(xué)堂統(tǒng)轄。蔡元培主張教育獨(dú)立，“以為近來官僚化之教育部，實有改革之必要.欲改官僚化為學(xué)術(shù),莫若改教育部為大學(xué)院"。大學(xué)院、大學(xué)區(qū)制的改革主要效法法國,因為在大學(xué)院制改革的設(shè)計者看來，法國的教育行政體制在處理政府與教育的關(guān)系方面是做得最好的.這次改革亦具有時機(jī)：“當(dāng)時國民政府方以全力應(yīng)付軍事，對于教育事業(yè),尚無具體計劃，教育不可無主管機(jī)關(guān)，又不愿重蹈北京教育部以官僚支配教育之覆轍”，這一改革提議得到剛建立的南京國民政府的首肯。1927年7月公布《中華民國大學(xué)院組織法》,改教育部為大學(xué)院，以大學(xué)院為全國最高學(xué)術(shù)教育行政機(jī)構(gòu)。大學(xué)院不隸屬于國民政府，直稱“中華民國大學(xué)院”。大學(xué)院統(tǒng)一管理全國學(xué)術(shù)與教育行政,與中央大學(xué)院改革相配套。同年擬定并公布《大學(xué)區(qū)組織條例》，改省教育廳為“大學(xué)區(qū)”，大學(xué)區(qū)綜理大學(xué)區(qū)內(nèi)一切學(xué)術(shù)與教育行政事務(wù)。改革先在江蘇、浙江、河北等省試行，取得經(jīng)驗后再推廣全國。盡管此次改革有明確的目標(biāo)、精心的設(shè)計與政府的推動，但從效果看，改革的主觀意愿與客觀效果出現(xiàn)了強(qiáng)烈的反差。改革啟動后，全國各地強(qiáng)烈反對，學(xué)潮此起彼伏，責(zé)難之聲四起。1929年6月，國民政府宣告廢止改革。-—摘編自楊東平《中國教育制度和教育政策的變遷》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制改革的原因.（6分）（2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制改革的特點(diǎn)，并簡單談?wù)勥@次改革失敗的啟示。（9分）28.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料“隱蔽行動”是冷戰(zhàn)爆發(fā)后，美國政府對蘇聯(lián)和東歐等社會主義國家實施的主要戰(zhàn)略之一，是服務(wù)于遏制大戰(zhàn)略的一個重要子戰(zhàn)略。1981年里根上臺后，暗中大力支持波蘭反政府組織團(tuán)結(jié)工會，秘密資助大筆活動經(jīng)費(fèi)和先進(jìn)的無線電通訊工具、廣播電臺、印刷機(jī)等設(shè)備。通過自由歐洲電臺、自由電臺和美國之音等廣播及其他方式進(jìn)行秘密宣傳戰(zhàn)和心理戰(zhàn)，煽動人們對現(xiàn)政權(quán)和社會制度的不滿。里根政府不斷增加對阿富汗反政府武裝的經(jīng)濟(jì)援助，還提供了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的武器,給蘇軍造成致命打擊.1982年,里根政府以波蘭鎮(zhèn)壓團(tuán)結(jié)工會為借口，對波、蘇實行經(jīng)濟(jì)制裁，切斷了對蘇聯(lián)修建橫貫西伯利亞天然氣管道的技術(shù)設(shè)備供應(yīng)，并竭力勸說西歐和美國一道實行制裁，結(jié)果使蘇聯(lián)損失了150億～200億美元。20世紀(jì)80年代中期，里根政府秘密實施了一個“沙特行動”計劃，即設(shè)法使沙特阿拉伯增加石油產(chǎn)量，使國際市場上石油價格暴跌，從而使原油輸出大國蘇聯(lián)的外匯收入銳減，因此損失90億～180億美元.當(dāng)時蘇聯(lián)正在實施加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，急需大量資金進(jìn)口西方技術(shù)設(shè)備，里根政府這些做法對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)造成的危害是顯而易見的?！?摘編自白建才《論冷戰(zhàn)期間美國的“隱蔽行動”戰(zhàn)略》(1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括里根政府“隱蔽行動”的主要內(nèi)容。（6分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析里根政府“隱蔽行動”產(chǎn)生的影響。（9分)29.（15分）中外歷史人物評說王艮（14831541)，明代哲學(xué)家,師從王陽明,泰州安豐場(今屬江蘇東臺)人。其“七歲受鄉(xiāng)書塾，貧不能競學(xué)”“十九歲即奉命商游四方”，販賣私鹽于山東及其他各地，施教之后，其徒也多為樵夫、陶匠、農(nóng)人、商賈。王艮強(qiáng)調(diào)個人是自然之體,是物質(zhì)社會乃至經(jīng)濟(jì)社會的基本元素.嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實使王艮清醒地認(rèn)識到“良知之學(xué)，保身而已……國有道其言足以興國，無道則默足以容，既明量哲,以保其身”,強(qiáng)調(diào)“修身，立本也；立本,安身也”。王艮一反經(jīng)典的傳統(tǒng)和說教，進(jìn)一步提出百姓日用即道，認(rèn)為圣人之道,就在普通百姓的日常生活之中，饑食渴飲,夏單冬棉，孝順父母，友愛兄弟，都是至道。他還說:“滿街都是圣人”，“人人君子"，“庶人非下，侯王非高”.他在《王道論》中說：“為人君者，體天地好生之心，布先王仁民之政,依人心簡易之理，因祖尊正大之規(guī)，象陰陽自然之勢，以天下治天下斯沸然矣?！蓖豸拊谶@里說的以“天下治天下”，其含義就是讓天下人治理天下，或者說讓人民參與治理天下；“依人心簡易之理”就是要反映人民的愿望；“象陰陽自然之勢”就是要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。王艮的思想，開啟了中國民主政治思想的先河.-—摘編自楊呈勝《王艮人本主義思想論析》等（1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括王艮思想的主要內(nèi)容。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析王艮思想產(chǎn)生的歷史原因，并作簡單評價.（9分）2016～2017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高三歷史答案解析1．B【解析】本題主要考查儒家思想。題干中《春秋》經(jīng)孔子修訂、整理后，成為儒家典籍，結(jié)合所學(xué)知識可以判斷，它具有倫理教育的功能。A、C、D選項都不能準(zhǔn)確表達(dá)題意，故排除。2。B【解析】本題主要考查文字統(tǒng)一在統(tǒng)一多民族國家形成過程中的作用。根據(jù)題干中隸書容易書寫、辨認(rèn)的特點(diǎn)可以判斷，隸書可以使下層人逐漸地書寫和掌握。秦始皇采用隸書，有利于中央政令的貫徹，由此可知“隸變”順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的要求，故選B。A、C、D選項沒有準(zhǔn)確反映本題的立意，故排除。3.A【解析】本題主要考查君主專制的建立和加強(qiáng)。題干中皇帝的詔書由御史大夫轉(zhuǎn)給丞相，且該職務(wù)由皇帝的親信擔(dān)任，可知御史大夫深得皇帝的寵信。根據(jù)所學(xué)知識，丞相、御史大夫互不統(tǒng)屬、相互牽制，可以判斷A正確。內(nèi)外朝制度從漢武帝時期開始，排除B；丞相掌握著朝廷行政大權(quán),排除C；設(shè)置御史大夫是加強(qiáng)皇權(quán)的體現(xiàn),可排除D。4。A【解析】本題主要考查儒學(xué)從漢以后成為主流思想。根據(jù)“漢代中期以后，學(xué)術(shù)界變成以經(jīng)學(xué)為主”的史實，再結(jié)合漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，判斷本題答案為A。B說的是宋代理學(xué);佛教傳人是在西漢末期，排除C；莊園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對儒學(xué)變化沒有直接影響，排除D。5.D【解析】本題主要考查科舉制的特點(diǎn)。根據(jù)題干中唐代名臣出身進(jìn)士科的史實，可以說明進(jìn)士科地位較高，而進(jìn)士科地位的上升反映出官員素養(yǎng)的提高，故本題選D。A項在題干中沒有體現(xiàn)；B項敘述與史實不符；C項敘述沒有正確表達(dá)因果關(guān)系，因為南北文化差距加大影響科舉考試.6.A【解析】本題考查封建土地所有制的特點(diǎn)。在中國古代,“溥天之下，莫非王土”“六合之內(nèi)，皇帝之土”與承認(rèn)土地私有相矛盾.中國古代沒有完整意義上的土地私有制,沒有實質(zhì)意義上的“法”。中國古代皇權(quán)至上，皇帝的詔令即是法，大地主的土地實質(zhì)上是沒有法律保障的。B、C、D選項均不符合題意。7.A【解析】本題考查中國古代城市的特點(diǎn).中國古代的城市盡管商業(yè)發(fā)達(dá)，但都在君主專制中央集權(quán)體制內(nèi)發(fā)展。支撐都市繁榮的消費(fèi)主要是國家的開支消費(fèi)，非生產(chǎn)性人口的消費(fèi)，這是在大一統(tǒng)集權(quán)統(tǒng)治下出現(xiàn)的現(xiàn)象，故A符合題意.8。C【解析】本題主要考查甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因。甲午戰(zhàn)爭時,中國還沒有形成近代的民族意識，社會政治還是一盤散沙的狀態(tài)。中日軍事裝備雖然相差不多，但實質(zhì)差異在制度、觀念和民眾狀態(tài)。日本成為資本主義強(qiáng)國是在一戰(zhàn)后，排除A項；B項與題意不符；D項從題干中體現(xiàn)不出來.9.C【解析】本題主要考查白話文的出現(xiàn)與救亡圖存的關(guān)系。根據(jù)題干，白話文報紙出現(xiàn)于1897年,排除A、B、D。白話文出現(xiàn)時宣傳的是維新變法的主張，它起到了開啟民智和救亡圖存的作用.10。A【解析】本題考查辛亥革命的特點(diǎn)。立憲派和革命派的分歧是君主立憲和民主共和的兩種模式、請愿斗爭和武裝起義兩種方式的選擇之爭，而救亡圖存、發(fā)展資本主義則是共同目標(biāo).1911年，清政府預(yù)備立憲騙局暴露后，這兩派都主張結(jié)束清王朝的統(tǒng)治。根據(jù)題干所述史實可知,立憲派是革命派的同路人，故選A。B、C、D選項的敘述不準(zhǔn)確.11。B【解析】本題主要考查人民解放戰(zhàn)爭.本題以朱德的生日為切入點(diǎn)。朱德60大壽時為1946年12月，故當(dāng)時為朱德祝壽是為了增強(qiáng)人民贏得解放戰(zhàn)爭勝利的信心。A、C、D選項均不符合題干時間.12。C【解析】本題主要考查農(nóng)業(yè)合作化.從題干的時間“1955年"可以推知，當(dāng)時黨和政府正在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動。A項是在21世紀(jì)以后；B項發(fā)生于1952年；D項不是主要原因。13.C【解析】本題主要考查中美關(guān)系緩和的作用.解題的關(guān)鍵首先要注意到1971年與1970年相比票數(shù)的巨大改變。發(fā)展中國家1970年聯(lián)合國大會時投贊成票，到1971年依然會投贊成票.而增加的贊成票來自哪里呢？根據(jù)教材所學(xué)乒乓外交、基辛格訪華、中美關(guān)系趨向和解等史實，可得出結(jié)論：中美關(guān)系趨向和解影響到聯(lián)合國投票，那些原本追隨美國投反對票的國家,轉(zhuǎn)而投票贊成。故答案為C.14．D【解析】本題主要考查改革開放促進(jìn)人們思想觀念的改變。20世紀(jì)80年代中期以后，人們可以毫無顧忌地談效率觀念、金錢觀念。A發(fā)生在20世紀(jì)90年代后；1984年，《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》推動城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，故排除B項；題干所述事實不能反映單一公有制的改變,故排除C項。15。A【解析】本題主要考查雅典民主政治.根據(jù)題干所述，古希臘在城邦時期將判決權(quán)賦予陪審法庭,讓公民作為司法審判的主體，從而培養(yǎng)了民眾的法律意識、權(quán)利意識，體現(xiàn)了司法主權(quán)在民，伸張了公民的權(quán)利和義務(wù)，故選A。16.A【解析】本題主要考查重商主義的意義。從題干中所述史實，結(jié)合人物所處的時代可知,當(dāng)時英國正在推行重商主義，力圖打造殖民帝國。B項敘述不符合因果關(guān)系。首先建立海洋霸權(quán)的是西班牙，排除C項.自由主義推行于工業(yè)革命時期，排除D項.17．B【解析】本題考查文藝復(fù)興的影響.文藝復(fù)興使西歐逐漸擺脫了宗教對精神世界的控制，逐步過渡到由人自己去認(rèn)識世界，催生了近代科學(xué)，故B符合題意.18．B【解析】本題考查德國君主立憲制的特點(diǎn).根據(jù)題干和《德意志帝國憲法》可知，德意志第二帝國時期，宰相只對皇帝負(fù)責(zé)。A、C、D選項不符合史實。19。D【解析】本題考查金融體系在世界市場形成中的巨大作用。世界市場成熟的標(biāo)志以世界金融中心的形成為標(biāo)志，金融業(yè)需要國際貨幣制度。一個國家把商品賣給另一個國家,又從第三國或地區(qū)進(jìn)口，這就需要一個金融中心來保持國際支付平衡。19世紀(jì)中后期，只有英國具有這種能力。由此可見，金融體系促進(jìn)了資本的自由流通，推動了世界市場的成熟。20。C【解析】本題考查第二次T業(yè)革命的特點(diǎn)。通過分析題干材料可知，衣料的變化是第二次工業(yè)革命中化學(xué)工業(yè)發(fā)展的結(jié)果,這實質(zhì)上體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn)，即科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合。21.A【解析】本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的實質(zhì)。新經(jīng)濟(jì)政策的實質(zhì)是在堅持社會主義制度的前提下，利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì),從而實現(xiàn)向社會主義過渡.斯大林等人的觀點(diǎn)沒有認(rèn)清新經(jīng)濟(jì)政策的實質(zhì)和目的，認(rèn)為引進(jìn)外資就是承認(rèn)資本主義的合理性,承認(rèn)市場經(jīng)濟(jì)就是承認(rèn)資本主義，其實質(zhì)上是對社會主義理論的教條化理解。22.A【解析】本題考查羅斯福新政的內(nèi)容。羅斯福新政初期，為使民眾對新政樹立信心，首先是整頓銀行,恢復(fù)銀行信譽(yù)。通過成立房主貸款公司,幫助房主贖回產(chǎn)權(quán)，并建筑新房屋,并對民眾實施社會保障,從而改善了民眾生活,使民眾樹立了戰(zhàn)勝危機(jī)的信心.23。B【解析】本題考查凱恩斯主義。凱恩斯主義的突出特點(diǎn)是國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。西方國家將農(nóng)業(yè)作為特殊行業(yè)給予國家補(bǔ)貼目的是維護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而不是減產(chǎn)。24。D【解析】本題主要考查兩極格局的形成。二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)不是美國單方面挑起的,蘇聯(lián)的擴(kuò)張也是誘發(fā)因素，冷戰(zhàn)局面的出現(xiàn)對于雙方來說都有責(zé)任。根據(jù)題干中1946年2月斯大林演說的內(nèi)容和所學(xué)知識，如1946年3月丘吉爾“鐵幕”演說及1947年3月杜魯門主義的出籠等史實分析可知,斯大林的演說對美國遏制理論的提出產(chǎn)生了直接影響.第Ⅱ卷25．(1)相同點(diǎn)：不同程度地肯定了白利或者利己的合理性；具有鮮明的利他色彩，都認(rèn)為應(yīng)把最大多數(shù)人的利益作為道德的最高準(zhǔn)則；都看到了實現(xiàn)社會利益的重要性，并提出了實現(xiàn)的方法。(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分，共4分）不同點(diǎn)：①墨子的功利側(cè)重強(qiáng)調(diào)天下之利至上，偏向社會功利;邊沁的功利側(cè)重個人之利至上，帶有濃厚的個人功利色彩.②在利己與利他的關(guān)系上，墨子是利他主義者；邊沁是合理的利己主義者。③功利實現(xiàn)的手段不同，墨子主張控欲并自我監(jiān)督;邊沁主張享樂主義，以立法和制度加以規(guī)范。(答出其中兩組即可,每點(diǎn)2分，總分不超過8分］（2）墨子：從政治層面看，君主專制中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，力行文化專制;從價值論層面講,墨子的思想與中國封建社會統(tǒng)治思想（法家、儒家）存在一定的沖突;從社會經(jīng)濟(jì)層面看，中國古代社會以自然經(jīng)濟(jì)為主體，工商業(yè)不發(fā)達(dá)且受到壓制，功利論思想缺乏社會土壤；墨子的思想有濃重的“理想主義”色彩；墨家的思想沒有與時俱進(jìn)，未隨歷史發(fā)展而改進(jìn)。（答出其中三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分，共6分）邊沁：經(jīng)濟(jì)上,工業(yè)革命后工商業(yè)資本主義快速發(fā)展；政治上，英國君主立憲制確立和發(fā)展;思想上，啟蒙運(yùn)動提倡人的理性，主張自由民主;注意尊重個人利益，符合當(dāng)時社會各個階層的需求;后來思想家對其理論進(jìn)行了繼承、修正與發(fā)展，使之更加豐富；邊沁的功利主義思想適應(yīng)了英國由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實需要；西方社會向來較為注重工商業(yè)，經(jīng)濟(jì)利益觀念很強(qiáng)，為功利主義思想的生長提供了土壤。（答出其中任意四點(diǎn)即可得滿分，共7分）【解析】本題主要通過中西思想對比，考查學(xué)生閱讀材料、提取有效信息并利用所學(xué)知識綜合分析、解決問題的能力.第(1)問比較墨子和邊沁功利主義的異同。解題要認(rèn)真閱讀材料并將材料意思分層,概括提取出兩人的思想主張,再將兩人的思想主張一一對比找出相同和不同。解題時一定注意審題，不要漏答問題.第（2）問分析兩人思想命運(yùn)不同的原因。該問重在考查學(xué)生綜合分析能力，可以從兩人所處的社會狀況并結(jié)合社會階段特征人手分析，具體來講可以從兩人所處的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、社會狀況和兩人思想本身等方面來分析。26.示例1觀點(diǎn)：技術(shù)決定論是錯誤的，技術(shù)不是推動社會進(jìn)步的獨(dú)立的力量。這一觀點(diǎn)忽略了社會、體制、經(jīng)濟(jì)以及文化等力量對技術(shù)的形塑和影響作用。（3分）工業(yè)革命的發(fā)生是種種因素相互交叉作用的結(jié)果，而不是簡單的技術(shù)問題。君主立憲制的建立，內(nèi)閣制的形成和近代議會制度的確立，適應(yīng)了英國國內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，從而成為在英國發(fā)展資本主義和進(jìn)行工業(yè)革命的根本保證。英國通過圈地運(yùn)動、殖民掠奪等手段實現(xiàn)資本原始積累，獲得了自由勞動力。英國手工工場發(fā)展的結(jié)果，使技術(shù)分工更加精細(xì)，出現(xiàn)了高度熟練的技術(shù)工人，為發(fā)明機(jī)器創(chuàng)造了物質(zhì)前提。自然科學(xué)的發(fā)展為工業(yè)革命的發(fā)生奠定了堅實的科學(xué)理論基礎(chǔ)。古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)對工業(yè)革命的蓬勃展開起到極大的鼓動作用，為工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治提供了理論根據(jù)。英國棉紡織業(yè)是一個新興的工業(yè)部門，沒有傳統(tǒng)的阻礙,具有良好的技術(shù)革新環(huán)境，所以英國T業(yè)革命首先從新興的棉紡織業(yè)的技術(shù)革命開始。英國是在如此豐富的各種因素的結(jié)合下，促成了持續(xù)的技術(shù)發(fā)展過程，可見把技術(shù)看作與社會文化并立的獨(dú)立的力量是錯誤的.(9分）示例2觀點(diǎn)：技術(shù)決定論是正確的，技術(shù)是推動社會進(jìn)步的獨(dú)立的力量。（3分)英國手工工場的生產(chǎn)不能適應(yīng)廣大國內(nèi)外市場的需求,技術(shù)改革成為迫切需要。1733年，凱伊發(fā)明飛梭，將織布效率提高一倍，造成織與紡的矛盾.隨后手搖紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、騾機(jī)的不斷發(fā)明和改進(jìn),出現(xiàn)棉紗過剩。這又推動了水力織布機(jī)的發(fā)明，使棉紡織工業(yè)整個系統(tǒng)都實現(xiàn)了機(jī)械化。原來的動力已經(jīng)不能適應(yīng)新的生產(chǎn)形勢,瓦特經(jīng)過改進(jìn)制成了聯(lián)動式蒸汽機(jī)，使人類進(jìn)入蒸汽時代.蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，促進(jìn)了英國各個工業(yè)部門機(jī)械化，在交通運(yùn)輸業(yè)上開動火車和汽船等.工業(yè)革命的過程是發(fā)明促進(jìn)發(fā)明，從輕工業(yè)到重工業(yè)，從工作機(jī)到發(fā)動機(jī)，互相促進(jìn)、互相推動，最后形成一個機(jī)器生產(chǎn)的完整體系。英國工業(yè)革命，大大發(fā)展了英國生產(chǎn)力,推動了城市化進(jìn)程,促進(jìn)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,推動了教育的發(fā)展；英國資產(chǎn)階級力量壯大，促進(jìn)了民主政治的發(fā)展；英國成為世界工廠和世界最強(qiáng)的國家.綜上所述，技術(shù)是推動英國進(jìn)步的獨(dú)立力量，所以技術(shù)決定論是正確的。（9分）（評分要求:1.所提煉觀點(diǎn)明確、合理，必須源于材料，3分。2。論據(jù)準(zhǔn)確，史實引用合理，論述充分.要求至少用兩組史實論述，每組3分，共6分.3。論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，3分。)【解析】本題考查考生對技術(shù)決定論的認(rèn)識及概括、分析能力。本題為開放性試題,首先需要明確觀點(diǎn)，然后就此觀點(diǎn)運(yùn)用史實加以論證，史實要準(zhǔn)確，邏輯要清楚。如果肯定技術(shù)決定論是正確的，就要明確技術(shù)是推動社會進(jìn)步的獨(dú)立的力量。抓住材料中技術(shù)決定論的定義及解釋，突出技術(shù)是與社會文化并立的獨(dú)立的力量,把握從社會需求到科學(xué)技術(shù)內(nèi)部，再到應(yīng)用直至取得經(jīng)濟(jì)效益這一線索展開論證。如果否定技術(shù)決定論是正確的，則抓住材料中技術(shù)決定論“忽略了社會、體制、經(jīng)濟(jì)以及文化等力量對技術(shù)的形塑和影響作用”，結(jié)合史實展開論證。27。(1)高校分區(qū)設(shè)置的歷史傳統(tǒng)；教育獨(dú)立思想的影響；南京國民政府變革