人教版(2019)全一冊第三節(jié)排球教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容人教版（2019）全一冊第三節(jié)排球教學(xué)設(shè)計，主要包括排球的基本技巧：傳球、墊球、扣球、攔網(wǎng)。本節(jié)課將重點教授傳球和墊球技巧，幫助學(xué)生掌握排球的基本動作，為后續(xù)學(xué)習(xí)扣球和攔網(wǎng)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動技能核心素養(yǎng)，包括：增強體質(zhì)、提高團隊協(xié)作能力、發(fā)展運動策略思維、培養(yǎng)規(guī)則意識與公平競爭精神。學(xué)生將通過排球練習(xí)，提升身體協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，同時學(xué)會在團隊中溝通與合作，理解體育規(guī)則，并在比賽中學(xué)會尊重對手，體現(xiàn)社會主義核心價值觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①正確掌握傳球的基本動作要領(lǐng)，包括站位、手臂姿勢、擊球點和用力方法。

②學(xué)會墊球的基本技巧，包括站位、手型、擊球點和身體協(xié)調(diào)性。

③理解并實踐排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)配合，如二傳、扣球和攔網(wǎng)之間的協(xié)同。

2.教學(xué)難點

①傳球時手臂的協(xié)調(diào)用力，使球平穩(wěn)過渡到同伴手中，避免球過高或過低。

②墊球時手臂與地面的接觸點要準(zhǔn)確，以及手臂的快速伸展和彎曲。

③在快速移動中完成傳球和墊球，保持動作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

④理解并運用戰(zhàn)術(shù)配合，提高團隊的整體協(xié)作能力和比賽效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版（2019）全一冊排球教材，以便學(xué)生能夠跟隨教材內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球動作分解圖、技術(shù)要領(lǐng)視頻以及排球比賽精彩片段，用于輔助學(xué)生理解技術(shù)動作。

3.實驗器材：準(zhǔn)備排球、球網(wǎng)、標(biāo)志盤等，確保器材的完好，以便學(xué)生進(jìn)行實際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置排球場地，劃分練習(xí)區(qū)域，布置安全標(biāo)志，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球運動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們喜歡運動嗎？有沒有人玩過排球？”

展示一些關(guān)于排球比賽的精彩瞬間圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球運動的魅力。

簡短介紹排球的基本概念和重要性，如團隊合作、鍛煉身體等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解排球運動的起源、發(fā)展歷程以及基本規(guī)則。

詳細(xì)介紹排球的場地、器材和基本站位。

3.排球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個國內(nèi)外著名的排球比賽案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解排球運動的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過排球運動培養(yǎng)團隊精神和競技能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個排球技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合的要點、練習(xí)方法和在實際比賽中的應(yīng)用。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對排球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括技術(shù)動作的示范、戰(zhàn)術(shù)配合的講解等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)排球運動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括排球的基本概念、技術(shù)動作、案例分析等。

強調(diào)排球運動在鍛煉身體、培養(yǎng)團隊精神、提高競技能力等方面的價值。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察一次排球比賽，記錄下比賽中出現(xiàn)的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)配合，并嘗試分析其效果。

7.課后拓展（5分鐘）

目標(biāo)：鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索排球運動。

過程：

介紹一些排球運動的資源，如網(wǎng)站、書籍、視頻等，供學(xué)生課后參考。

鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的排球俱樂部或課外活動，提高自己的排球技能。

提醒學(xué)生注意安全，合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間，保持良好的運動習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球運動的歷史與發(fā)展：介紹排球運動的起源、國際排球聯(lián)合會（FIVB）的成立以及排球運動在不同國家和地區(qū)的發(fā)展情況。

-排球規(guī)則與裁判法：詳細(xì)講解排球比賽中的規(guī)則變化、裁判員的職責(zé)以及如何處理比賽中的爭議。

-排球技術(shù)分析：分析不同位置（如主攻、副攻、二傳、自由人等）的技術(shù)特點和訓(xùn)練方法。

-排球戰(zhàn)術(shù)運用：探討排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)策略，如快攻、掩護(hù)、攔網(wǎng)等，以及如何在比賽中靈活運用。

-排球訓(xùn)練方法：介紹排球訓(xùn)練的基本原則、常見訓(xùn)練方法和運動員的心理調(diào)適。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀排球運動的相關(guān)書籍，如《排球技術(shù)教程》、《排球訓(xùn)練學(xué)》等，以深入了解排球的理論知識。

-建議學(xué)生觀看排球比賽的直播或錄像，尤其是世界排球錦標(biāo)賽、奧運會等重大賽事，以提升對排球比賽的理解。

-組織學(xué)生參觀排球俱樂部或?qū)I(yè)訓(xùn)練基地，了解專業(yè)運動員的訓(xùn)練環(huán)境和日常訓(xùn)練內(nèi)容。

-建議學(xué)生參加排球培訓(xùn)班或俱樂部，通過實際操作和教練指導(dǎo)，提高自己的排球技能。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行團隊合作練習(xí)，如組織校內(nèi)排球比賽或與其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行友誼賽，增強團隊協(xié)作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注排球運動的最新動態(tài)，如國際排球賽事的新聞報道、運動員訪談等，拓寬視野。

-建議學(xué)生通過社交媒體、排球論壇等渠道，與排球愛好者交流心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

-組織學(xué)生參與排球相關(guān)的公益活動，如支教、社區(qū)服務(wù)，提升社會責(zé)任感。

-建議學(xué)生關(guān)注排球運動的科學(xué)訓(xùn)練方法，如營養(yǎng)飲食、恢復(fù)訓(xùn)練等，為長期參與排球運動打下良好基礎(chǔ)。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估，了解自己的技術(shù)優(yōu)勢和不足，制定個人訓(xùn)練計劃，實現(xiàn)個人技術(shù)的持續(xù)提升。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了排球的基本技巧，包括傳球、墊球等。我覺得整體上，學(xué)生們表現(xiàn)得挺不錯的，但也存在一些問題，我想在這里和大家分享一下我的反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的參與度。我盡量讓每個學(xué)生都有機會上手練習(xí)，通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。我看到學(xué)生們在傳球和墊球時，動作逐漸規(guī)范，這讓我感到欣慰。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在傳球時，手臂的用力不夠均勻，導(dǎo)致球飛得不遠(yuǎn)也不穩(wěn)。這可能是由于他們對傳球技巧的理解還不夠深入，或者是練習(xí)不夠。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加細(xì)致地講解傳球技巧，并增加學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。

在教學(xué)策略上，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如示范、分解動作、小組合作等。我發(fā)現(xiàn)，分解動作的教學(xué)方法對學(xué)生幫助很大，他們能夠更清晰地看到每個動作的細(xì)節(jié)，從而更好地掌握技巧。不過，我也意識到，有些學(xué)生可能需要更多的個性化指導(dǎo)，我需要根據(jù)他們的具體情況調(diào)整教學(xué)策略。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂秩序，但有時候還是會有學(xué)生分心。我意識到，課堂紀(jì)律的管理需要更加細(xì)致和耐心，我需要找到更好的方法來維持課堂秩序，比如設(shè)置明確的規(guī)則和獎勵機制。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們在傳球和墊球方面的技能有了明顯的提高，而且通過團隊合作，他們的團隊協(xié)作能力也有所增強。在情感態(tài)度上，我看到他們對排球運動的興趣更加濃厚，這讓我感到非常高興。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對于排球規(guī)則的理解還不夠深入，這在比賽中可能會影響他們的表現(xiàn)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強對規(guī)則的教育。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-加強對傳球技巧的講解，特別是手臂用力的均勻性和擊球點的準(zhǔn)確性。

-針對不同學(xué)生的具體情況，提供個性化的指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能有所進(jìn)步。

-在課堂管理上，制定更有效的規(guī)則和獎勵機制，提高學(xué)生的課堂參與度和紀(jì)律性。

-增加對排球規(guī)則的教育，確保學(xué)生在比賽中能夠正確理解和執(zhí)行規(guī)則。板書設(shè)計1.排球運動簡介

①排球運動的起源與發(fā)展

②國際排球聯(lián)合會（FIVB）

③排球比賽的基本規(guī)則

2.排球基本技術(shù)

①傳球

②站位與手臂姿勢

③擊球點與用力方法

②墊球

②站位與手型

③擊球點與身體協(xié)調(diào)

3.排球戰(zhàn)術(shù)

①快攻戰(zhàn)術(shù)

②護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)

③攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)

4.排球訓(xùn)練方法

①技術(shù)訓(xùn)練

②戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

③身體訓(xùn)練

5.排球規(guī)則要點

①比賽時間與局?jǐn)?shù)

②替換規(guī)則

③比賽暫停與犯規(guī)判罰課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-排球運動的起源與發(fā)展故事：介紹排球運動的起源，講述一些排球運動歷史上的著名人物和事件，如排球運動的創(chuàng)始人威廉·G·摩根以及早期的排球比賽。

-排球比賽規(guī)則解析：提供一份詳細(xì)的排球比賽規(guī)則手冊，讓學(xué)生了解比賽中的各種規(guī)則和判罰標(biāo)準(zhǔn)。

-排球明星訪談錄：收集一些排球明星的訪談視頻或文字記錄，讓學(xué)生了解排球運動員的訓(xùn)練和生活，以及他們對這項運動的看法。

-排球戰(zhàn)術(shù)案例分析：挑選一些經(jīng)典排球比賽的視頻片段，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用和戰(zhàn)術(shù)配合，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)。

-排球技術(shù)動作演示：收集一些專業(yè)排球運動員進(jìn)行技術(shù)動作演示的視頻，讓學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)正確的動作要領(lǐng)。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀或觀看以上拓展材料，深入了解排球運動。

-學(xué)生可以選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，如排球運動的起源、某位排球明星的職業(yè)生涯等。

-學(xué)生可以嘗試自己分析排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，或記錄下自己在練習(xí)中的技術(shù)動作，并與視頻中