青海省海南州2025屆高三考前熱身物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，繞地球做勻速圓周運動的衛星的角速度為，對地球的張角為弧度，萬有引力常量為。則下列說法正確的是（）A．衛星的運動屬于勻變速曲線運動B．張角越小的衛星，其角速度越大C．根據已知量可以求地球質量D．根據已知量可求地球的平均密度2、電阻為R的單匝閉合金屬線框，在勻強磁場中繞著與磁感線垂直的軸勻速轉動，產生的交變電動勢的圖像如圖所示。下列判斷正確的是（）A．時刻線框平面與中性面平行B．穿過線框的磁通量最大為C．線框轉動一周做的功為D．從到的過程中，線框的平均感應電動勢為3、2024年我國或將成為全球唯一擁有空間站的國家。若我國空間站離地面的高度是同步衛星離地面高度的，同步衛星離地面的高度為地球半徑的6倍。已知地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，則空間站繞地球做圓周運動的周期的表達式為（）A．B．C．D．4、如圖所示，用不可伸長的輕質細線a、b懸掛一小球，小球靜止時，繩a、繩b與水平方向的夾角均為，繩b的拉力大小為F1。現將繩a剪斷，剪斷后瞬間繩b的拉力大小為F2，則F1:F2為（）A．1:1 B．1:2 C．2:1 D．5、根據愛因斯坦的“光子說”可知（）A．“光子說”本質就是牛頓的“微粒說”B．只有光子數很多時，光才具有粒子性C．一束單色光的能量可以連續變化D．光的波長越長，光子的能量越小6、一列簡諧橫波沿軸正方向傳播，速度為0.5m/s，周期為4s。t=1s時波形如圖甲所示，是波上的四個質點。如圖乙所示是波上某一質點的振動圖像。下列說法正確的是（）A．這列波的波長為1mB．t=0s時質點a的速度與質點b的速度相等C．t=1s質點a的加速度大小比質點b的加速度大D．如圖乙表示的是質點b的振動圖像二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、某同學在實驗室中研究遠距離輸電的相關規律，由于輸電線太長，他將每100米導線卷成一卷，共有8卷代替輸電線路（忽略輸電線的自感作用）．第一次試驗采用如圖甲所示的電路圖，將輸電線與學生電源和用電器直接相連，測得輸電線上損失的功率為，損失的電壓為；第二次試驗采用如圖乙所示的電路圖，其中理想變壓器與學生電源相連，其原副線圈的匝數比，理想變壓器與用電器相連，測得輸電線上損失的功率為，損失的電壓為，兩次實驗中學生電源的輸出電壓與電功率均相同，下列正確的是A． B．C． D．8、如圖所示，質量為M的長木板A靜止在光滑的水平面上，有一質量為m的小滑塊B以初速度v0從左側滑上木板，且恰能滑離木板，滑塊與木板間動摩擦因數為μ．下列說法中正確的是A．若只增大v0，則滑塊滑離木板過程中系統產生的熱量增加B．若只增大M，則滑塊滑離木板過程中木板所受到的沖量減少C．若只減小m，則滑塊滑離木板時木板獲得的速度減少D．若只減小μ，則滑塊滑離木板過程中滑塊對地的位移減小9、如圖所示，豎直放置的兩塊很大的平行金屬板a、b，相距為d，a、b間的電場強度為E，今有一帶正電的微粒從a板下邊緣以初速度v0豎直向上射入電場，當它飛到b板時，速度大小不變，而方向變為水平方向，且剛好從高度也為d的狹縫穿過b板進入bc區域，bc區域的寬度也為d，所加電場的場強大小為E，方向豎直向上，磁感應強度方向垂直紙面向里，磁場磁感應強度大小等于，重力加速度為g，則下列關于微粒運動的說法正確的A．微粒在ab區域的運動時間為B．微粒在bc區域中做勻速圓周運動，圓周半徑r＝dC．微粒在bc區域中做勻速圓周運動，運動時間為D．微粒在ab、bc區域中運動的總時間為10、迄今為止，大約有1000顆衛星圍繞地球正常工作，假如這些衛星均圍繞地球做勻速圓周運動，關于這些衛星，下列說法正確的是A．軌道高的衛星受到地球的引力小 B．軌道高的衛星機械能大C．線速度大的衛星周期小 D．線速度大的衛星加速度大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數.如圖甲所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個輕小動滑輪，鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細繩相連，細繩與長木板平行，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動（忽略滑輪的摩擦）.①實驗開始前打點計時器應接在___________（填“交流電源”或“直流電源”）上.②如圖乙為某次實驗得到的紙帶，s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數點間的距離，相鄰計數點時間為T，由此可求得小車的加速度大小為_____________（用、、T表示）.③改變鉤碼的個數，得到不同的拉力傳感器示數和滑塊加速度,重復實驗.以F為縱軸，a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b傾角為θ的一條斜直線，如圖丙所示,則滑塊和輕小動滑輪的總質量為_______________kg；滑塊和長木板之間的動摩擦因數______________.（設重力加速度為g）12．（12分）小宇同學利用如圖甲所示的裝置驗證動能定理，遮光條的寬度d為圖乙中的游標卡尺（游標有十個分度）所示，其中托盤的質量為m=10g，每個砝碼的質量均為m=10g，小車和遮光條以及傳感器的總質量為M=100g，忽略繩子與滑輪之間的摩擦。小宇做了如下的操作：①滑塊上不連接細繩，將長木板的右端適當墊高，以平衡摩擦力；②取5個砝碼放在小車上，讓小車由靜止釋放，傳感器的示數為F，記錄遮光條經過光電門時的擋光時間為Δt；③測出遮光條距離光電門的間距為s，如圖丙所示；④從小車上取一個砝碼放在托盤上，并將小車由同一位置釋放，重復②，直到將砝碼全部放在托盤中；由以上操作分析下列問題：(1)遮光條的寬度d為________mm，遮光條到光電門的間距s為___________m；(2)用以上的字母表示遮光條經過光電門時的速度的表達式為_____________________；(3)在②過程中細繩的拉力所做的功為________，所對應動能的變化量為____________；（用字母表示）(4)在上述過程中如果將托盤及盤中砝碼的總重力計為F′，則F′所做的功為________，所對應系統的動能的變化量為______________________；（用字母表示）(5)如果以F′為縱軸，Δt的______________為橫軸，該圖線為直線，由題中的條件求出圖線的斜率k，其大小為_____________________（結果保留兩位有效數字）。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，光滑軌道OABC是由水平直軌道OB與一段半徑R=62.5m的圓弧BC在B點相切而成。m=1kg的物塊P在F=20N的水平推力作用下，緊靠在固定于墻面的輕彈簧右側A處保持靜止，A點與B點相距=16m。己知物塊可視為質點，彈簧的勁度系數。取重力加速度g=10m/s2，cos5°=0.996。現突然撤去力F，求：(1)物塊P第一次向右運動的過程中，彈簧對物塊的沖量大小；(2)從物塊P離開彈簧到再次接觸彈簧經過的時間。（結果保留兩位小數）14．（16分）如圖所示，皮帶傳動裝置與水平面夾角為31°，A、B分別是傳送帶與兩輪的切點，兩點間距L=3.25m.一個質量為1.1kg的小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為,；輪緣與傳送帶之間不打滑．小物塊相對于傳送帶運動時會在傳送帶上留下痕跡．傳送帶沿逆時針方向勻速運動，速度為v1．小物塊無初速地放在A點，運動至B點飛出．求:(1)當,小滑塊從A點運動到B點的時間(2)當痕跡長度等于2.25m時，v1多大?15．（12分）如圖所示，水平向右的勻強電場中，某傾角為θ=37°的絕緣斜面固定于水平面上，頂端靜置一質量為m=2kg的物塊，帶正電，電量為q=10-6C。若物塊與斜面間的動摩擦因數為μ=0.2，電場強度為E=5×106V/m，且物塊能自由下滑到斜面底端。斜面高度為h=1m，已知：g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8試問，物塊下滑到斜面底端過程中：(1)物塊與斜面摩擦產生的內能為多少；(2)物塊動能的改變量；(3)物塊機械能的改變量。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．衛星的加速度方向一直改變，故加速度一直改變，不屬于勻變速曲線運動，故A錯誤；B．設地球的半徑為R，衛星做勻速圓周運動的半徑為r，由幾何知識得可知張角越小，r越大，根據得可知r越大，角速度越小，故B錯誤；C．根據萬有引力提供向心力，則有解得地球質量為因為r未知，所以由上面的式子可知無法求地球質量，故C錯誤；D．地球的平均密度則知可以求出地球的平均密度，故D正確。故選D。2、B【解析】

A．由圖可知時刻感應電動勢最大，此時線圈所在平面與中性面垂直，A錯誤；B．當感應電動勢等于零時，穿過線框回路的磁通量最大，且由得B正確；C．線圈轉一周所做的功為轉動一周的發熱量C錯誤；D．從到時刻的平均感應電動勢為D錯誤。故選B。3、A【解析】

在地球表面，得GM=gR2空間站做勻速圓周運動時軌道半徑聯立解得故BCD錯誤，A正確；

故選A。4、C【解析】

小球靜止時，繩a、繩b與水平方向的夾角均為，根據題意可知，此時繩b的拉力大小和繩a拉力大小相等，根據幾何關系可知將繩a剪斷，剪斷后瞬間繩b的拉力大小與重力沿繩方向的分力大小相等故故C正確ABD錯誤。故選C。5、D【解析】

A．“光子說”提出光子即有波長又有動量，是波動說和粒子說的統一，不同于牛頓的“微粒說”，A錯誤；B．當光子數很少時，顯示粒子性；大量光子顯示波動性，B錯誤；C．愛因斯坦的“光子說”提出在空間傳播的光是不連續的，而是一份一份的，每一份叫做一個光子，每個光子的能量為，故光的能量是不連續的，C錯誤；D．光的波長越大，根據，頻率越小，故能量越小，D正確．故選D.6、C【解析】

A．由題可知，速度為0.5m/s，周期為4s，則波長mA錯誤；B．t=0s時質點a在波峰處，速度為零，質點b在平衡位置，速度最大，B錯誤；C．因為周期T=4s，所以當t=1s時經歷了，此時質點a在平衡位置，位移為零，加速度為零，質點b在波峰處，位移最大，加速度最大，C正確；D．由乙圖可知，當t=1s時該質點在波谷處，與此相符合的質點是質點c，D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

設學生電源提供的電壓為U，輸出功率為P，輸電線的總電阻為r，則第一次實驗中的電流為，故，；第二次試驗中，根據變壓器電流反比線圈匝數可知，輸電線中的電流為，故，，所以，，BC正確．【點睛】對于遠距離輸電這一塊：（1）輸電電流I：輸電電壓為U，輸電功率為P，則輸電電流；（2）電壓損失：，輸電線始端電壓U與輸電線末端電壓的差值；（3）功率損失：遠距離輸電時，輸電線有電阻，電流的熱效應引起功率損失，損失的功率①，②，③．8、BCD【解析】

A．滑塊滑離木板過程中系統產生的熱量等于滑動摩擦力與相對位移的乘積因為相對位移沒變，所以產生熱量不變，故A錯誤；B．由極限法，當M很大時，長木板運動的位移xM會很小，滑塊的位移等于xM+L很小，對滑塊根據動能定理：可知滑塊滑離木板時的速度v1很大，把長木板和小滑塊看成一個系統，滿足動量守恒可知長木板的動量變化比較小，所以若只增大M，則滑塊滑離木板過程中木板所受到的沖量減少，故B正確；C．采用極限法：當m很小時，摩擦力也很小，m的動量變化很小，把長木板和小滑塊看成一個系統，滿足動量守恒，那么長木板的動量變化也很小，故C正確；D．當μ很小時，摩擦力也很小，長木板運動的位移xM會很小，滑塊的位移等于xM+L也會很小，故D正確．故選BCD．9、AD【解析】

將粒子在電場中的運動沿水平和豎直方向正交分解，水平分運動為初速度為零的勻加速運動，豎直分運動為末速度為零的勻減速運動，根據運動學公式，有：水平方向：v0=at，；豎直方向：0=v0-gt；解得a=g①②，故A正確；粒子在復合場中運動時，由于電場力與重力平衡，故粒子做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力解得：③，由①②③得到r=2d，故B錯誤；由于r=2d，畫出軌跡，如圖，由幾何關系，得到回旋角度為30°，故在復合場中的運動時間為，故C錯誤；粒子在電場中運動時間為：，故粒子在ab、bc區域中運動的總時間為：，故D正確；故選AD．【點睛】本題關鍵是將粒子在電場中的運動正交分解為直線運動來研究，而粒子在復合場中運動時，重力和電場力平衡，洛侖茲力提供向心力，粒子做勻速圓周運動．10、CD【解析】

A.引力的大小不僅與軌道半徑有關，還與衛星質量有關，故A錯誤；B.機械能的大小也與質量有關，故B錯誤；CD.根據可知線速度越大，軌道半徑越小，加速度越大，周期越小，故CD正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、交流電源2tanθ【解析】

由題中“測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數”可得，本題考查動摩擦因數測量實驗，根據打點計時器數據處理、牛頓第二定律和相關實驗操作注意事項可分析本題。【詳解】①[1]打點計時器應接在交流電源上；②[2]根據公式可得③[3]由圖可知，滑塊受到的拉力為拉力傳感器示數的兩倍，即滑塊收到的摩擦力為有牛頓第二定律可得計算得出F與加速度a的函數關系式為由圖像所給信息可得圖像截距為而圖像斜率為計算得出[4]計算得出【點睛】本題重點是考查學生實驗創新能力及運用圖像處理實驗數據的能力，對這種創新題目，應仔細分析給定的方案和數據，建立物理模型。12、12.01.44FsF′s倒數的二次方7.9×10－6~8.1×10－6【解析】

(1)[1]該游標卡尺的讀數為12mm+0×0.1mm=12.0mm[2]刻度尺要估讀，讀數為s=1.44m。(2)[3]當時間間隔比較小時，平均速度約等于某一位置或某一時刻的瞬時速度，故由平均速度公式可得，經過光電門位置的速度(3)[4][5]傳感器的示數為細繩的拉力，則其做功為Fs，所對應動能的變化量為(4)[6][7]F′所做的功為F′s，所對應動能的變化量為(5)[8][9]由動能定理整理得圖