2025年社會工作師職業水平考試初級綜合能力全真模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.社會工作的基本要素不包括以下哪項？A.服務對象的需求B.社會工作者的專業能力C.社會政策D.社會環境2.以下哪項不屬于社會工作專業價值觀？A.尊重B.尊重隱私C.尊重差異D.服從權威3.下列哪個不是社會工作介入的三個層次？A.個體層面B.家庭層面C.社區層面D.社會層面4.以下哪個不屬于社會工作專業倫理？A.尊重B.客觀C.尊重隱私D.保密5.社會工作者在服務過程中，以下哪種行為不符合社會工作專業倫理？A.尊重服務對象B.尊重服務對象的隱私C.為服務對象提供必要的信息D.在未經服務對象同意的情況下，將其信息透露給他人6.以下哪個不是社會工作的基本方法？A.案例管理B.小組工作C.社區工作D.政策倡導7.以下哪個不是社會工作的特點？A.專業化B.人本主義C.跨學科D.普及性8.社會工作者在服務過程中，以下哪種態度是不恰當的？A.熱情B.耐心C.責任心D.偏見9.以下哪個不是社會工作的基本目標？A.增強服務對象的自我能力B.改善服務對象的社會關系C.提高服務對象的生活質量D.促進社會和諧10.以下哪個不是社會工作的服務對象？A.兒童B.女性C.老年人D.犯罪分子二、案例分析題（每題10分，共20分）11.某社區居民張先生因家庭矛盾導致精神壓力大，情緒低落，無法正常工作。社區社會工作者小王在了解情況后，采取了以下措施：（1）與張先生進行溝通，了解其需求；（2）協助張先生參加心理輔導；（3）為張先生提供就業信息；（4）組織社區活動，幫助張先生融入社區。請根據上述情況，分析小王在社會工作過程中的角色和方法。12.某社區有一所幼兒園，因設施老化、師資力量不足等原因，導致教學質量不高，家長反映強烈。社區社會工作者小李了解到這一情況后，采取了以下措施：（1）組織家長座談會，了解家長對幼兒園的意見和建議；（2）與幼兒園負責人溝通，推動幼兒園改善設施、提高師資力量；（3）聯系相關部門，爭取政策支持；（4）組織志愿者團隊，為幼兒園提供義務服務。請根據上述情況，分析小李在社會工作過程中的角色和方法。四、簡答題（每題10分，共20分）13.簡述社會工作介入的基本原則。14.簡述社會工作者的角色。五、論述題（20分）15.論述社會工作在促進社會和諧中的作用。六、案例分析題（20分）16.某社區居民李女士因家庭矛盾導致精神壓力過大，生活無法自理。社區社會工作者小張在了解情況后，采取了以下措施：（1）與李女士及其家人進行溝通，了解其需求和困難；（2）為李女士提供心理輔導，幫助她緩解壓力；（3）協助李女士申請社區援助，解決生活困難；（4）組織社區志愿者為李女士提供生活照料。請根據上述情況，分析小張在社會工作過程中的服務策略和可能遇到的挑戰。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D.社會環境解析：社會工作的基本要素包括服務對象的需求、社會工作者的專業能力、社會政策、社會資源等，而社會環境是影響社會工作的外部因素，不屬于基本要素。2.D.尊重權威解析：社會工作專業價值觀包括尊重、正義、責任、誠信、關懷等，尊重權威不屬于社會工作專業價值觀。3.C.社區層面解析：社會工作介入的三個層次包括個體層面、家庭層面和社會層面，社區層面是介于家庭和個體之間的層面。4.D.保密解析：社會工作專業倫理包括尊重、客觀、保密、專業責任等，保密是社會工作專業倫理的重要內容。5.D.在未經服務對象同意的情況下，將其信息透露給他人解析：社會工作專業倫理要求社會工作者在未經服務對象同意的情況下，不得將其信息透露給他人，以保護服務對象的隱私。6.D.政策倡導解析：社會工作的基本方法包括個案管理、小組工作、社區工作等，政策倡導不屬于社會工作的基本方法。7.D.普及性解析：社會工作的特點包括專業化、人本主義、跨學科、實踐性等，普及性不屬于社會工作的特點。8.D.偏見解析：社會工作者在服務過程中應保持客觀、公正的態度，偏見是不恰當的行為。9.D.促進社會和諧解析：社會工作的基本目標包括增強服務對象的自我能力、改善服務對象的社會關系、提高服務對象的生活質量、促進社會和諧等。10.D.犯罪分子解析：社會工作的服務對象包括兒童、婦女、老年人、殘疾人、貧困人口等，犯罪分子不屬于社會工作的服務對象。二、案例分析題（每題10分，共20分）11.小王在社會工作過程中的角色包括：（1）溝通者：與張先生進行溝通，了解其需求；（2）心理輔導者：協助張先生參加心理輔導；（3）信息提供者：為張先生提供就業信息；（4）社區連接者：組織社區活動，幫助張先生融入社區。小王在社會工作過程中的方法包括：（1）個案管理：針對張先生的具體情況，制定個性化的服務計劃；（2）資源鏈接：為張先生提供心理輔導、就業信息等資源；（3）社區動員：組織社區活動，促進張先生融入社區。12.小李在社會工作過程中的角色包括：（1）協調者：組織家長座談會，了解家長對幼兒園的意見和建議；（2）倡導者：與幼兒園負責人溝通，推動幼兒園改善設施、提高師資力量；（3）政策爭取者：聯系相關部門，爭取政策支持；（4）志愿者動員者：組織志愿者團隊，為幼兒園提供義務服務。小張在社會工作過程中的方法包括：（1）社區參與：組織家長座談會，提高家長的參與度；（2）協商談判：與幼兒園負責人進行溝通，推動幼兒園改善；（3）政策倡導：聯系相關部門，爭取政策支持；（4）志愿者管理：組織志愿者團隊，為幼兒園提供義務服務。四、簡答題（每題10分，共20分）13.社會工作介入的基本原則包括：（1）以人為本：尊重服務對象的需求，關注其權益；（2）尊重差異：尊重服務對象的個性、文化背景和價值觀；（3）專業自主：社會工作者在專業范圍內自主開展工作；（4）服務對象參與：鼓勵服務對象參與服務過程，提高其自我能力；（5）資源整合：充分利用社會資源，提高服務效果。14.社會工作者的角色包括：（1）服務提供者：為服務對象提供專業服務，滿足其需求；（2）倡導者：倡導社會公正，推動社會變革；（3）協調者：協調各方資源，促進服務對象融入社會；（4）教育者：為服務對象提供知識、技能培訓，提高其自我能力；（5）研究者：對社會問題進行研究，為政策制定提供依據。五、論述題（20分）15.社會工作在促進社會和諧中的作用：（1）緩解社會矛盾：通過個案服務、小組工作、社區工作等方法，緩解社會矛盾，促進社會和諧；（2）提高社會凝聚力：通過組織社區活動、志愿者服務等，增強社會凝聚力，促進社會和諧；（3）促進社會公正：倡導社會公正，推動社會公平，促進社會和諧；（4）提升社會文明：通過教育、培訓等手段，提升社會文明程度，促進社會和諧；（5）保障弱勢群體權益：關注弱勢群體，提供專業服務，保障其權益，促進社會和諧。六、案例分析題（20分）16.小張在社會工作過程中的服務策略：（1）個案管理：針對李女士的具體情況，制定個性化的服務計劃；（2）心理輔導：為李女士提供心理輔導，幫助她緩解壓力；（3）資源鏈接：協助李女士申請社區援助，解決生活困難；（4）社區連接：