2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——口語表達與青少年心理健康試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：根據題目要求，運用所學口語表達知識，進行對話或演講，注意語言的準確性、條理性和生動性。1.請以“我的環保小竅門”為題，與你的同學進行對話，介紹至少3個你在家或學校中實踐的環保小竅門。2.請以“我的假期生活”為題，向你的父母進行演講，介紹你假期的安排、收獲以及你對未來的規劃。3.請以“如何培養良好的閱讀習慣”為題，向全班同學進行演講，提出至少3個建議。4.請以“我們的校園生活”為題，與你的同學進行對話，描述你們在校園中的快樂時光，以及你們對校園生活的熱愛。5.請以“我的興趣愛好”為題，向你的朋友進行介紹，說明你為什么喜歡這個興趣愛好，以及你在興趣愛好中得到的收獲。6.請以“保護視力，從我做起”為題，向全班同學進行演講，闡述視力保護的重要性，以及如何保護視力。7.請以“交通安全伴我行”為題，與你的同學進行對話，介紹至少3個交通安全常識，提醒大家注意交通安全。8.請以“我的理想職業”為題，向你的同學進行演講，說明你為什么選擇這個理想職業，以及你為此付出的努力。9.請以“我的家鄉”為題，向全班同學進行介紹，描述你家鄉的自然風光、人文景觀以及家鄉的變化。10.請以“我們的班級”為題，向全班同學進行演講，介紹班級的特色、同學們的優點以及班級的凝聚力。二、青少年心理健康要求：根據題目要求，運用所學心理健康知識，分析問題，并提出合理的解決方案。1.請分析以下情境：小明因考試成績不理想而感到自卑，請提出幫助小明樹立自信心的建議。2.請分析以下情境：小紅因與同學發生矛盾而情緒低落，請提出幫助小紅調整情緒的建議。3.請分析以下情境：小華因家庭原因而與父母關系緊張，請提出改善親子關系的建議。4.請分析以下情境：小李因過度沉迷于網絡游戲而影響學習，請提出幫助小李戒除網癮的建議。5.請分析以下情境：小王因心理壓力大而失眠，請提出緩解壓力、改善睡眠質量的建議。6.請分析以下情境：小張因與同學交往困難而感到孤獨，請提出幫助小張建立良好人際關系的建議。7.請分析以下情境：小劉因學業負擔過重而感到焦慮，請提出幫助小劉合理安排學習、緩解壓力的建議。8.請分析以下情境：小趙因家庭經濟困難而自卑，請提出幫助小趙樹立正確價值觀、克服自卑心理的建議。9.請分析以下情境：小鄭因遇到挫折而喪失信心，請提出幫助小鄭重新樹立信心、勇敢面對挫折的建議。10.請分析以下情境：小楊因學業壓力過大而抑郁，請提出幫助小楊調整心態、克服抑郁心理的建議。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰繝柡稳?？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”（1）解釋下列詞語的意思：①攝：________②俟：________③鼓瑟：________④詠：________（2）翻譯下列句子：①方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。②夫子哂之。（3）分析孔子對四位弟子的評價：子路：________冉有：________公西華：________曾皙：________五、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文的相應句子。1.《望岳》岱宗夫如何？________落紅不是無情物，________2.《登鸛雀樓》白日依山盡，________海內存知己，________3.《春曉》春眠不覺曉，________夜來風雨聲，________4.《靜夜思》床前明月光，________疑是地上霜，________5.《江雪》千山鳥飛絕，________萬徑人蹤滅，________六、綜合性學習要求：根據以下情境，完成相應任務。情境一：學校舉辦了一場“我們的節日”主題班會，請你結合所學知識，為班會設計一個與節日相關的活動?；顒用Q：________活動內容：________活動目的：________情境二：你所在班級準備參加學校的“讀書分享會”，請你為這次活動推薦一本你認為有意義的書籍，并說明推薦理由。書籍名稱：________推薦理由：________本次試卷答案如下：一、口語表達1.（1）示例：在家，我會節約用水，不浪費食物；在學校，我會隨手關燈，減少紙張浪費。（2）示例：假期，我去了海邊，感受到了大海的壯闊；我還去了公園，欣賞了美麗的風景。（3）示例：建議1：制定閱讀計劃，每天堅持閱讀；建議2：選擇自己感興趣的書籍，提高閱讀興趣；建議3：參加讀書會，與他人交流閱讀心得。（4）示例：在校園里，我們一起上課、一起玩耍、一起參加活動，度過了許多快樂的時光。（5）示例：我喜歡閱讀，因為它可以讓我了解世界，開闊視野；我還喜歡運動，因為它可以讓我保持健康。（6）示例：建議1：養成良好的作息習慣，保證充足的睡眠；建議2：進行適當的戶外活動，放松身心；建議3：學會緩解壓力的方法，如深呼吸、冥想等。（7）示例：建議1：遵守交通規則，不闖紅燈；建議2：過馬路時，走人行橫道；建議3：乘坐交通工具時，注意安全。（8）示例：建議1：樹立正確的職業觀念，了解自己的興趣和特長；建議2：努力學習，提高自己的綜合素質；建議3：積極尋找機會，鍛煉自己的實踐能力。（9）示例：介紹家鄉的自然風光，如山川、河流、名勝古跡等；介紹家鄉的人文景觀，如歷史故事、民俗風情等；介紹家鄉的變化，如城市建設、經濟發展等。（10）示例：介紹班級的團結、友愛、積極向上的精神風貌；介紹班級的特色活動，如運動會、文藝匯演等；表達對班級的熱愛和責任感。二、青少年心理健康1.解析：小明因考試成績不理想而感到自卑，建議幫助他樹立自信心的方法有：鼓勵他參加課外活動，展示自己的特長；幫助他分析考試失敗的原因，找出改進方法；引導他正確看待成績，關注進步。2.解析：小紅因與同學發生矛盾而情緒低落，建議幫助她調整情緒的方法有：傾聽她的訴說，給予安慰；引導她從對方的角度思考問題，學會寬容；幫助她找到解決問題的方法，如溝通、道歉等。3.解析：小華因家庭原因而與父母關系緊張，建議改善親子關系的做法有：鼓勵小華與父母溝通，表達自己的想法和感受；引導父母關注小華的成長，給予關心和支持；幫助小華學會換位思考，理解父母的苦衷。4.解析：小李因過度沉迷于網絡游戲而影響學習，建議幫助他戒除網癮的方法有：制定合理的作息時間，限制游戲時間；鼓勵他參加體育活動，培養興趣愛好；引導他認識到網絡游戲對學習的負面影響，樹立正確的價值觀。5.解析：小王因心理壓力大而失眠，建議緩解壓力、改善睡眠質量的方法有：幫助他調整心態，學會放松；引導他進行適當的戶外活動，緩解壓力；建議他嘗試冥想、深呼吸等放松技巧。6.解析：小張因與同學交往困難而感到孤獨，建議幫助他建立良好人際關系的做法有：鼓勵他參加社交活動，結識新朋友；引導他學會傾聽、尊重他人；幫助他提高溝通能力，學會表達自己的觀點。7.解析：小劉因學業負擔過重而焦慮，建議幫助他合理安排學習、緩解壓力的方法有：制定合理的學習計劃，避免臨時抱佛腳；鼓勵他參加課外活動，放松身心；引導他學會時間管理，提高學習效率。8.解析：小趙因家庭經濟困難而自卑，建議幫助他樹立正確價值觀、克服自卑心理的做法有：鼓勵他關注自己的優點，樹立自信；引導他學會感恩，珍惜現有的生活；幫助他認識到家庭經濟困難并非自己的過錯，樹立正確的價值觀。9.解析：小鄭因遇到挫折而喪失信心，建議幫助他重新樹立信心、勇敢面對挫折的方法有：鼓勵他回顧過去的成功經歷，增強信心；引導他分析挫折的原因，找到解決問題的方法；幫助他學會調整心態，勇敢面對挫折。10.解析：小楊因學業壓力過大而抑郁，建議幫助他調整心態、克服抑郁心理的方法有：鼓勵他尋求心理輔導，傾訴自己的困擾；引導他參加戶外活動，放松身心；幫助他學會調整學習壓力，提高學習效率。四、文言文閱讀1.（1）攝：夾持，控制（2）俟：等待（3）鼓瑟：彈奏瑟（4）詠：歌詠2.（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！綀A六七十里或者五六十里的小國家，我要治理它，等到三年，可以使百姓富足。（2）夫子哂之。——孔子微笑著。3.子路：勇敢、有抱負冉有：有責任心、有愛心公西華：有禮貌、有教養曾皙：有理想、有情懷五、古詩文默寫1.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。落紅不是無情物，化作春泥更護花。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。海內存知己，天涯若比鄰。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。5.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。六、綜合性學習