2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀理解速度與準確性測評）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每小題的四個選項中選出正確答案。1.下列哪個字與“快”在結構上不同？A.好B.快C.快D.快2.下列哪個詞語與“綠油油”的描寫手法不同？A.紅彤彤B.白花花C.黑乎乎D.黃燦燦3.下列哪個句子沒有使用修辭手法？A.爺爺的胡子像銀絲一樣柔軟。B.太陽像一個大火球。C.樹上的蘋果紅得像火球。D.小明像一只猴子一樣靈活。4.下列哪個詞語屬于量詞？A.一棵B.一把C.一片D.一塊5.下列哪個成語的意思與其他選項不同？A.一舉兩得B.一舉兩得C.一舉兩得D.一舉兩得6.下列哪個句子沒有使用比喻手法？A.小明的臉紅得像蘋果。B.她的眼睛像星星一樣明亮。C.那朵花像小妹妹的笑臉。D.他跑得像兔子一樣快。7.下列哪個詞語屬于形容詞？A.一棵B.一把C.一片D.一塊8.下列哪個句子使用了擬人手法？A.太陽像一個大火球。B.小河在歡快地流淌。C.風兒吹得樹葉沙沙作響。D.樹上的蘋果紅得像火球。9.下列哪個詞語屬于副詞？A.一棵B.一把C.一片D.一塊10.下列哪個句子使用了排比手法？A.小明是個聰明的孩子，勤奮好學，品學兼優。B.那朵花像小妹妹的笑臉。C.樹上的蘋果紅得像火球。D.他跑得像兔子一樣快。二、判斷題要求：判斷下列各小題的正誤。1.“的”、“地”、“得”這三個字在用法上完全相同。（）2.詞語的搭配要求詞性要相同。（）3.一句話中可以有多個中心句。（）4.修改病句時，可以改變原句的結構。（）5.下列句子中的成語使用正確。（）小明是個聰明的孩子，勤奮好學，品學兼優。6.下列句子中的成語使用正確。（）那朵花像小妹妹的笑臉。7.下列句子中的成語使用正確。（）樹上的蘋果紅得像火球。8.下列句子中的成語使用正確。（）他跑得像兔子一樣快。9.下列句子中的成語使用正確。（）風兒吹得樹葉沙沙作響。10.下列句子中的成語使用正確。（）小明的臉紅得像蘋果。三、改寫句子要求：根據下列各小題的要求，將句子進行改寫。1.改寫成否定句：媽媽在廚房做飯。2.改寫成疑問句：小明的爸爸在辦公室工作。3.改寫成感嘆句：今天的天氣真好。4.改寫成擬人句：小河在歡快地流淌。5.改寫成比喻句：那朵花像小妹妹的笑臉。6.改寫成排比句：小明是個聰明的孩子，勤奮好學，品學兼優。7.改寫成反問句：這朵花不是很好看嗎？8.改寫成陳述句：太陽像一個大火球。9.改寫成夸張句：他跑得像兔子一樣快。10.改寫成設問句：我們為什么要努力學習呢？四、填空題要求：在下列各小題的空格內填入恰當的詞語。1.春天來了，小草從土里鉆出來，______得像綠寶石一樣。2.秋天到了，樹葉______，一片片飄落在地上。3.小明______地寫著作業，希望早點完成。4.她______地笑了，露出了兩個酒窩。5.這本書______，我已經讀了好幾遍了。6.老師______地告訴我們，要珍惜時間。7.夜晚的星空______，閃爍著無數的星星。8.小河______地流淌，發出悅耳的聲音。9.花園里的花朵______，散發出迷人的香氣。10.雨后的彩虹______，美麗得讓人陶醉。五、改寫句子要求：根據下列各小題的要求，將句子進行改寫。1.改寫成用“雖然……但是……”連接的復句：他個子不高，但是跑得很快。2.改寫成用“不僅……而且……”連接的復句：小華不僅學習好，而且樂于助人。3.改寫成用“不是……而是……”連接的復句：那不是一只鳥，而是一只蝴蝶。4.改寫成用“與其……不如……”連接的復句：與其看電視，不如去公園散步。5.改寫成用“盡管……可是……”連接的復句：盡管天氣很冷，可是小明還是堅持去上學。6.改寫成用“因為……所以……”連接的復句：因為他勤奮好學，所以成績一直很好。7.改寫成用“與其……不如……”連接的復句：與其浪費時間，不如多讀一些書。8.改寫成用“雖然……但是……”連接的復句：她雖然年紀小，但是懂得很多道理。9.改寫成用“不僅……而且……”連接的復句：這朵花不僅顏色鮮艷，而且香味濃郁。10.改寫成用“盡管……可是……”連接的復句：盡管他遇到了困難，可是他并沒有放棄。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。小明的家鄉是一個美麗的村莊。春天，小草綠了，小花開了，蝴蝶在花叢中飛舞。夏天，陽光明媚，小河里的水清澈見底，孩子們在河邊嬉戲。秋天，樹葉紅了，果實熟了，農民們收獲滿滿。冬天，雪花飄落，村莊被銀裝素裹，小孩子們在雪地里打雪仗。1.小明的家鄉在哪個季節里景色最美？2.小明的家鄉有哪些季節的特點？3.小明在哪個季節里最喜歡去河邊？4.農民們在哪個季節里收獲最多？5.冬天，小明和他的小伙伴們最喜歡做什么？6.小明的家鄉有哪些動植物？7.小明的家鄉有哪些美麗的景色？8.小明的家鄉有哪些傳統節日？9.小明的家鄉有哪些美食？10.小明的家鄉有哪些民間故事？本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：在漢字的結構上，只有“快”字是獨體字，其他選項均為左右結構。2.C解析：“綠油油”是ABB式的詞語，而“黑乎乎”也是ABB式的詞語，其他選項均為AAB式的詞語。3.D解析：其他選項均使用了比喻手法，只有D項直接陳述了小明的特點。4.B解析：“一把”是量詞，用來修飾可以抓取的物品。5.D解析：其他選項都是“一舉兩得”，只有D項是“一舉三得”。6.B解析：其他選項均使用了比喻手法，只有B項直接陳述了太陽的狀態。7.D解析：形容詞用來修飾名詞，描述名詞的性質或狀態。8.B解析：擬人手法是將非人類事物賦予人的特征，只有B項將小河擬人化。9.D解析：副詞用來修飾動詞、形容詞或副詞，表示程度、時間、地點等。10.A解析：排比手法是將相同或相似的詞語或句子排列在一起，只有A項使用了排比手法。二、判斷題1.×解析：“的”、“地”、“得”在用法上有所不同，分別表示定語、狀語和補語。2.√解析：詞語的搭配要求詞性要相同，如名詞搭配名詞，動詞搭配動詞。3.×解析：一句話中可以有多個分句，但不一定有多個中心句。4.√解析：修改病句時，可以改變原句的結構，使句子更加通順。5.√解析：句子中的成語使用正確，表示小明不僅學習好，而且品德優秀。6.√解析：句子中的成語使用正確，表示那朵花美麗得像小妹妹的笑臉。7.√解析：句子中的成語使用正確，表示樹上的蘋果紅得像火球。8.√解析：句子中的成語使用正確，表示他跑得像兔子一樣快。9.√解析：句子中的成語使用正確，表示風兒吹得樹葉沙沙作響。10.√解析：句子中的成語使用正確，表示小明的臉紅得像蘋果。三、改寫句子1.媽媽在廚房里做飯。解析：將原句中的“做飯”改為“里做飯”，使句子更加通順。2.小明的爸爸在辦公室工作嗎？解析：在原句后加上疑問詞“嗎”，使句子變為疑問句。3.多么好的天氣啊！解析：在原句前加上感嘆詞“多么”，使句子變為感嘆句。4.小河在歡快地流淌，好像在跳舞一樣。解析：使用擬人手法，將小河擬人化，好像它在跳舞一樣。5.那朵花像小妹妹的笑臉，真美麗啊！解析：使用比喻手法，將花與小妹妹的笑臉進行比較，突出花的美麗。6.小明是個聰明的孩子，勤奮好學，品學兼優，真讓人佩服啊！解析：使用排比手法，將小明的優點一一列舉，強調他的優秀。7.這朵花不是