圖形的初步認識知識網絡：概念、定義：1、我們把實物中抽象的各種圖形統稱為幾何圖形。2、有些幾何圖形（如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各部分不都在同一平面內，它們是立體圖形。3、有些幾何圖形（如線段、角、三角形、長方形、圓等）的各部分都在同一平面內，它們是平面圖形。4、將由平面圖形圍成的立體圖形表面適當剪開，可以展開成平面圖形，這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖。5、幾何體簡稱為體。6、包圍著體的是面，面有平的面和曲的面兩種。7、面與面相交的地方形成線，線和線相交的地方是點。8、點動成面，面動成線，線動成體。9、經過探究可以得到一個基本事實：經過兩點有一條直線，并且只有一條直線。簡述為：兩點確定一條直線（公理）。10、當兩條不同的直線有一個公共點時，我們就稱這兩條直線相交，這個公共點叫做它們的交點。11、點M把線段AB分成相等的兩條線段AM和MB，點M叫做線段AB的中點。12、經過比較，我們可以得到一個關于線段的基本事實：兩點的所有連線中，線段最短。簡單說成：兩點之間，線段最短。（公理）13、連接兩點間的線段的長度，叫做這兩點的距離。14、角也是一種基本的幾何圖形。15、把一個周角360等分，每一份就是1度（degree）的角，記作1°；把一度的角60等分，每一份叫做1分的角，記作1′；把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，記作1″。16、從一個角的頂點出發，把這個角分成相等的兩個角的射線，叫做這個角的平分線。17、如果兩個角的和等于90°（直角），就是說這兩個叫互為余角，即其中的每一個角是另一個角的余角。18、如果兩個角的和等于180°（平角），就說這兩個角互為補角，即其中一個角是另一個角的補角19、等角的補角相等，等角的余角相等。一、選擇題1、下圖中幾何體的左視圖為（

）2、一個立體圖形的三視圖如圖所示，那么它是（）A．圓錐B．圓柱C．三棱錐D．四棱錐3、下圖，把左邊的圖形繞著給定直線旋轉一周后可能形成的幾何體是．．．．．．．()AABCD4、經過同一平面內任意三點中的兩點共可以畫出 （ ）A、一條直線 B、兩條直線 C、一條或三條直線 D、三條直線5、若∠A=20o18′，∠B=20o15′30〞，∠C=20.25o，則（ ）A、∠A>∠B>∠CB、∠B>∠A>∠C C、∠A>∠C>∠B D、∠C>∠A>∠B6、平面上A、B兩點間的距離是指（）A、經過A、B兩點的直線B、射線ABC、A、B兩點間的線段D、A、B兩點間線段長度7.（2009·涼山中考）一個正方體的平面展開圖如圖所示，將它折成正方體后“建”字對面是（）A．和 B．諧 C．涼 D．山8、下列語句正確的是 （ ）A.鈍角與銳角的差不可能是鈍角；B.兩個銳角的和不可能是銳角；C.鈍角的補角一定是銳角；D.∠α和∠β互補（∠α>∠β），則∠α是鈍角或直角。9、在時刻8：30，時鐘上的時針和分針的夾角是為（）A、85°B、75°C、70°D、60°10、如果∠α＝26°，那么∠α余角的補角等于（）A、20°B、70°C、110°D、116°二、填空11、圓錐的展開圖是由一個和一個形組成的圖形.12、如果一個幾何體的一個視圖是三角形，那么這個幾何體可能是、.（寫出兩個幾何體即可）13、一個角等于它的余角，則這個角是_______。14、∠1和∠2互補，且∠2+∠3=180°，則∠1=_______，理由是。15、時針指示6點15分，它的時針和分針所成的銳角度數是_______·16、已知：∠AOB＝40°，OC是∠AOB的平分線，則∠AOC的余角度數是_______·17、已知線段AB，在BA的延長線上取一點C，使CA＝3AB，則CB＝_______AB．18、如圖4所示，射線OA表示的方向是_______，射線OB表示的方向是_______·(第18題)(第19題)(第20題)19、如圖，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中點，則AC=；20、如圖所示，小于平角的角有個。21、計算：（1）76O35’+69O65’（2）180O-23O17’57”22、如圖，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度數。（6分）23