《情感表達(dá)》教學(xué)課件魯教版（五四學(xué)制）（2024）初中美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)歷史題材美術(shù)作品的情感傳遞01創(chuàng)作對(duì)象與意義歷史事件、人物、時(shí)期以歷史事件、人物、時(shí)期為創(chuàng)作對(duì)象，直觀反映時(shí)代風(fēng)貌，傳承民族精神。情感共鳴關(guān)鍵詞：歷史鏡子、跨越時(shí)空、情感共鳴，通過(guò)美術(shù)作品激發(fā)觀眾對(duì)歷史的情感共鳴。具體作品分析——《開(kāi)國(guó)大典》董希文創(chuàng)作的油畫(huà)，主題是新中國(guó)成立的莊嚴(yán)時(shí)刻。01油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》作品采用紅色主色調(diào)，象征革命喜慶，表達(dá)民族自豪感和對(duì)未來(lái)的憧憬。02紅色主色調(diào)畫(huà)面中領(lǐng)袖的堅(jiān)定神情和群眾歡呼的場(chǎng)景，共同營(yíng)造出莊重而喜慶的氛圍。03領(lǐng)袖與群眾具體作品分析——《流民圖》蔣兆和創(chuàng)作的中國(guó)畫(huà)，主題是戰(zhàn)亂時(shí)期百姓的苦難。中國(guó)畫(huà)《流民圖》通過(guò)描繪絕望姿態(tài)，傳達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)民眾的深切同情。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴作品使用灰暗色調(diào)和描繪襤褸衣衫，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難和絕望。灰暗色調(diào)與襤褸衣衫色彩對(duì)比與情緒表現(xiàn)02色彩的情感表現(xiàn)力紅色的情感表現(xiàn)紅色代表熱情、活力，如《開(kāi)國(guó)大典》中紅色主色調(diào)象征革命喜慶。藍(lán)色的情感表現(xiàn)藍(lán)色表達(dá)冷靜、深沉，常用于表現(xiàn)深邃或憂郁的情緒。綠色的情感表現(xiàn)綠色傳遞生機(jī)、希望，是自然和新生的象征。色彩對(duì)比的情感傳遞紅與黑的組合傳遞激昂情緒，常用于戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的表現(xiàn)。紅+黑的情感傳遞暖色調(diào)與冷色調(diào)的對(duì)比傳達(dá)歡快與悲傷，如豐收與災(zāi)難的對(duì)比。暖色調(diào)與冷色調(diào)對(duì)比藍(lán)與灰的搭配表達(dá)悲壯，適用于描繪犧牲或哀悼的場(chǎng)景。藍(lán)+灰的情感傳遞培養(yǎng)歷史事件共情能力03結(jié)合歷史背景欣賞通過(guò)了解作品背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，深入理解美術(shù)作品所要傳達(dá)的歷史情感。了解作品背后的歷史以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品為例，理解侵略苦難與抗?fàn)幘?，從而培養(yǎng)對(duì)歷史事件的共情能力。案例分析代入情境體會(huì)情感通過(guò)觀察美術(shù)作品中人物的表情、動(dòng)作以及整體畫(huà)面的氛圍，代入情境，體會(huì)作品所表達(dá)的情感。觀察人物表情、動(dòng)作、畫(huà)面氛圍以革命烈士就義場(chǎng)景為例，想象威脅，體會(huì)犧牲精神，從而更深刻地感受歷史事件中的情感力量。案例分析不同畫(huà)種的情感表達(dá)特點(diǎn)04油畫(huà)的特性油畫(huà)具有細(xì)膩的質(zhì)感和豐富的光影層次，能夠表現(xiàn)出物體的立體感和光澤。細(xì)膩質(zhì)感與光影油畫(huà)適合表現(xiàn)歷史人物的性格和宏大逼真的場(chǎng)景，如《自由引導(dǎo)人民》展現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激情和立體感。適合表現(xiàn)歷史人物與場(chǎng)景油畫(huà)的色彩豐富，能夠通過(guò)不同的色彩搭配傳遞出不同的情感和氛圍。色彩豐富010203版畫(huà)的特性版畫(huà)以簡(jiǎn)潔的線條和強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力著稱，能夠概括性地表現(xiàn)群體形象和沖突場(chǎng)景。簡(jiǎn)潔線條與視覺(jué)沖擊01、版畫(huà)特別適合表現(xiàn)具有強(qiáng)烈沖突的場(chǎng)景，如珂勒惠支的作品展現(xiàn)了底層抗?fàn)幍牧α扛小＿m合表現(xiàn)沖突場(chǎng)景02、中國(guó)畫(huà)的特性筆墨韻味與意境營(yíng)造中國(guó)畫(huà)的核心在于筆墨的韻味和意境的營(yíng)造，通過(guò)中鋒、側(cè)鋒等筆法和焦?jié)庵氐迥ū憩F(xiàn)。0102表現(xiàn)遠(yuǎn)近虛實(shí)中國(guó)畫(huà)通過(guò)不同的墨法和皴擦點(diǎn)染技巧，強(qiáng)化紋理與形態(tài)，表現(xiàn)遠(yuǎn)近虛實(shí)，如李可染的《萬(wàn)山紅遍》。雕塑的特性01雕塑具有立體造型，可以從多個(gè)角度觀賞，材質(zhì)的震撼力強(qiáng)，適合表現(xiàn)歷史的厚重感和莊嚴(yán)場(chǎng)景。立體造型與多視角觀賞02雕塑通過(guò)三維的形式講述歷史故事，如人民英雄紀(jì)念碑的浮雕，提供了三維的歷史敘事。三維歷史敘事畫(huà)種技法與情感表達(dá)05油畫(huà)技法解析自然過(guò)渡與空間感，如陰影反光。揉擦法細(xì)膩肌膚與柔和光線，如肖像。薄涂法突出質(zhì)感與光影，如水果光澤。厚涂法中國(guó)畫(huà)技法解析中鋒（挺拔）、側(cè)鋒（靈活）、逆鋒（蒼勁）。筆法焦墨（厚重）、淡墨（悠遠(yuǎn)）表現(xiàn)遠(yuǎn)近虛實(shí)。墨法強(qiáng)化紋理與形態(tài)，如山石、樹(shù)木。皴擦點(diǎn)染藝術(shù)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一06形式與內(nèi)容的關(guān)系內(nèi)容是思想、情感，形式是色彩、線條、材質(zhì)的載體。內(nèi)容是核心無(wú)形式則內(nèi)容空洞，無(wú)內(nèi)容則形式蒼白。形式與內(nèi)容缺一不可形式如何表現(xiàn)主題戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面用油畫(huà)表現(xiàn)細(xì)膩殘酷，版畫(huà)表現(xiàn)線條抗?fàn)帯＿x擇最貼合主題的藝術(shù)形式形式與內(nèi)容統(tǒng)一，通過(guò)色彩、畫(huà)種、技法表現(xiàn)主題。形式與內(nèi)容的統(tǒng)一課堂互動(dòng)與課后任務(wù)07課堂互動(dòng)——想一想色彩+畫(huà)種+技法分析任選一幅歷史題材作品，用“色彩+畫(huà)種+技法”分析其情感表達(dá)。示例分析《開(kāi)國(guó)大典》→紅色油畫(huà)+厚涂法→喜慶莊嚴(yán)拓展延伸——課后任務(wù)搜集歷史題材作品賞析任務(wù)1：搜集一幅你喜歡的歷史題材作品，寫(xiě)200字賞析（側(cè)重情感表達(dá)）。描繪歷史情感任務(wù)2：用簡(jiǎn)單線條和色彩，描繪一種你想表達(dá)的歷史情感（如和平、抗?fàn)帲＝Y(jié)束語(yǔ)08課堂小總結(jié)——知識(shí)圖譜通過(guò)歷史題材、色彩、畫(huà)種、技法解析，理解美術(shù)作品中的情感表達(dá)。情感表達(dá)作品意義+經(jīng)典案例，如《開(kāi)國(guó)大典》和《流民圖》。歷史題材單色彩情感+對(duì)比情感，如紅色代表熱情，紅+黑傳遞激昂情緒。色彩密碼背景理解+情境代入，如結(jié)合歷史背景欣賞和代入情境體會(huì)情感。共情方法課堂小總結(jié)——知識(shí)圖譜油畫(huà)、版畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、雕塑各自的情感表達(dá)特點(diǎn)。畫(huà)種特點(diǎn)形式與內(nèi)容的關(guān)系，形式如何表現(xiàn)主題，如油畫(huà)表現(xiàn)細(xì)膩殘酷，中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)筆墨意境。形式內(nèi)容油畫(huà)技法解析，如厚涂法、薄涂法、揉擦法；中國(guó)畫(huà)技法解析，如筆法、墨法。技法運(yùn)用結(jié)束語(yǔ)通過(guò)色彩、畫(huà)種、技法讀懂歷史題材美術(shù)作品中的情感。美術(shù)作品