第第頁2025年高考地理大題解答思路（原創）

模板或者框架，并不是僅僅用來答題的。我覺得可以用來引導思維，歸納課本，精煉語言。解答好一道大題，需要注重這三個方面：一是思路（角度），二是內容，三是語言（用詞）。思路（角度）結合題目，一般可以從以下幾個角度入手：1.辯證分析：積極影響和消極影響，有利因素和不利因素。如分析水庫、臺風、大雪，都涉及到積極和消極的方面，在涉及地理問答題常見。2.內外聯系：內部因素，外部因素；對內影響，對外影響。如一帶一路（中外），西氣東輸（東西部），瓜達爾港輸油管道（中巴）。3.開源節流：一方面增加來源，一方面節約。(常用于資源類題目，如北方缺水的解決措施：一方面節約用水，滴管噴灌，另一方面南水北調。4.疏堵結合（標本兼治）：常見的是治理河流，一方面疏通下游，拓寬河道。一方面加固堤壩。治理城市交通擁擠也可以，一方面限行，控制私家車和小三輪，另一方面合理規劃交通網，拓寬道路。治理霧霾也可以用這個思路。5.時空拓展：時間前中后，過去現在將來，各個環節空間：內外，上下，左右，前后，海陸，陰陽，上中下游。6.揚長避短（趨利避害）：發揮優勢產業，彌補短板，引進所需。7.主次鮮明：重要的點先答，不同內容不要混在一起答，踩點得分。題目要求描述不同階段的，一定要分階段。8.富有邏輯：話說完整，而且要用地理語言。比如說我國東部水稻種植業的優勢條件：人口稠密→勞動力豐富；人口稠密→緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求；水稻集中在大河中下游平原→水源充足。熱帶、亞熱帶季風氣候→水熱條件充足；如果只回答箭頭前面的內容沒錯，但是顯得不夠完整，應該前后結合起來。內容打開了思維角度，下一步就是內容。腦子里可以有個框架，建議按照“天、地、水、源；人、財、物、聯”的順序。展開如下：（一）自然因素：天、地、水、源1.天（氣候）：主要是光、熱、水、風（氣）、災光：光照、晝長、太陽高度、云層狀況熱：熱量、太陽輻射量、溫度、氣溫日較差和年較差水：降水、濕度、蒸發量、霧、降雪、冰雹、霜凍風：風向、風力、氣壓、氣壓帶風帶、大氣環流、上下風、山谷風、城市風、焚風、海陸風氣：氣壓、空氣密度、質量、煙塵災害：大霧、大風、暴雨、洪澇、寒潮、臺風、高溫、干旱2.地：地質條件、地勢、地形、地理位置地質條件：具體地貌（斷層、向斜背斜、地震帶）地質災害（滑坡、泥石流、凍土）、工程量地勢地形：地勢、坡度、地形地貌、迎風坡背風坡位置：地理位置（經緯度）、海陸位置、周邊（鄰國鄰?。┑孛玻和寥?、植被種類、覆蓋率、分布規律、農林牧副漁產品、沙漠、沼澤、凍土3.水：水文水系、用水、水運水文水系：水文特征、水系特征、洋流、鹽度、水溫、降水用水：水質、水量變化、養殖條件、上下游水運：水域類型、封閉程度、面積、深度、凹凸岸、左右岸、冰期4.源：資源能源、土地植被資源資源能源：能源、礦產其他資源：水資源、土地資源、動植物資源、旅游資源、耕地、林地、濕地、草場、綠化率（二）人為因素（人、財、物、聯）5.人：人有雙手和大腦人才、勞動力、經驗（勞動力的素質、數量、價格）、密度、人口遷移、增長、就業政策、法律、歷史文化因素、個人因素、宗教軍事因素科教文衛：教育水平、科技水平、高校、醫療衛生條件人類活動：規劃、建設、工農業生產（砍伐、挖掘、開采、捕撈、放牧）6.財：財力、市場（經濟腹地）、消費水平、物價、地價、勞動力價格、產業結構7.物：抽象：政治、經濟、文化、社會、法律、環境、科技、軍事、宗教、民族具體：工業基礎、農業基礎、資源、物產8.聯：交通（距離）、通信、水陸空管道、區域協作、對外聯系、外交、橋梁隧道、海港碼頭車站先考慮自然因素(天地水源)，再考慮人文因素（人財物聯）三、語言語言表述主要是一種習慣，要從平時開始養成，主要有以下幾點：1.要點全面，不遺漏。2.用詞準確，不隨意。(用地理專業術語)3.富有邏輯，有因果。（表述完整）4.順序合理，有主次。（踩點得分）5.簡潔精煉，不羅嗦。6.書寫端正，要整潔。綜合以上三點，本人總結了一個口訣：天地水源，人財物聯。讀圖看字，辯證分析。（題中找答案；積極、消極；