2025屆高三模擬測試歷史一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1.在良渚文化早期，聚落產生了明顯的等級分化，但是遺址群不存在統一規劃，表現出分散的多中心模式。到中期，先民在遺址群中心位置開始營造一批大型禮儀空間，顯示了居中而建的規劃理念。這一變化反映出（）A.中央集權的政治理念 B.多元一體的發展特征C.公共權力的顯著強化 D.階級分化的日益顯現2.東漢末年，刺史逐漸“總一州之權”，不僅擁有行政、財政大權，還掌控軍事力量，成為地方的最高長官。這（）A.契合了郡國并行制推行需求 B.為世家大族崛起提供了契機C.源于地方行政效率提升訴求 D.致使地方監察體系徹底失效3.孝文帝將漢族的門閥制度正式推廣到鮮卑族中，使鮮卑貴族士族化，從而在根本上調和了鮮卑貴族與漢人士族之間的矛盾，把不同民族的封建統治者變成了階級利益一致的一個階層。這說明（）A.華夏認同觀念出現 B.階級矛盾趨于緩和C.士族專權態勢初顯 D.民族交融進程加快4.唐代醫書中記載了與煉丹術密切相關的成就，如《唐本草》就記載了“銀膏”制法：“用白錫、銀箔和汞固化成堅硬的銀色牙齒填充材料”，是目前已知世界上最早使用汞合金作為牙齒填充材料的記錄。由此可知唐代（）A.道教盛行助推醫學發展 B.科技研究側重理論性C.政府重視醫學技術推廣 D.醫學水平領先于世界5.孝宗乾道七年（公元1171年），戶部規定：“（田宅）每交易一十貫，納正稅錢一貫……違限不納，或于契內減落價貫，許牙人（經官府登記批準，獲得‘牙牌’后，居買賣雙方之間，從中撮合，以獲取傭金的人）并出產戶陳首，將物業半給賞，半沒官。”這一規定意在（）A.限制土地兼并 B.強化社會控制 C.抑制商業發展 D.規范物業交易6.咸豐三年（1853年）清廷開始鑄造當十、當五十、當百、當五百、當千大錢。大錢發行以后，未及一年，盜鑄如云而起……利之所在，雖治以棄市之罪，趨者若鶩。這反映出晚清當時（）A.工商業迅猛發展增加貨幣需求 B.封建統治危機不斷加劇C.對外戰爭擴大影響了財政運作 D.對貨幣鑄造管制的失控7.下表為1914—1920年英美德日四國對華出口貿易值變化表，其中乙國是（）國家年份甲乙丙丁19141052084123211697127120191670353538242416049119184989058686—2388591920131720143199—229136單位：千海關兩A.英國 B.美國 C.德國 D.日本8.據統計，1935—1936年間日本對華北開展經濟情報調查高達25次，調查要點之一便是對華北民眾在戰時經濟負擔能力限度的觀察。此舉措體現出日軍（）A.擴大侵華戰爭的戰略意圖 B.推行“以戰養戰”的政策C.加強對淪陷區的殖民統治 D.實行“以華制華”的方針9.下圖是1949、1952年國營工業企業主要工業產品產量占全部產量的比重（單位：%），據此可知這一時期（）1949、1952年國營工業企業主要工業產品產量占全部產量的比重A.國民經濟恢復工作完成 B.社會主義制度初步建立C.初步奠定了工業化基礎 D.公有制經濟控制力增強10.1982年《人民日報》、《解放軍報》等主流媒體紛紛報道了24歲的軍醫大學生張華勇救69歲老農不幸犧牲的事跡，“共產主義理想”、“獻身”、“雷鋒精神”等成為報道中曝光率最高的詞匯。隨后，教育部、共青團中央等部門發出向張華學習的通知和號召。這些舉措旨在（）A.踐行社會主義核心價值觀 B.弘揚艱苦奮斗的時代精神C引領新時期精神文明建設 D.健全社會主義民主和法制11.下表為世界古代文明的部分情況，據此可知（）公元前8—公元前6世紀希臘人去埃及當雇傭兵，幫助國王阿瑪西斯取得了政權公元前6世紀雅典成為一個重要的貿易中心，后來又成了一個觀光城市公元前2世紀大部分的羅馬的精英人士都會說希臘語，甚至不同的希臘方言A.自然環境不同決定文明差異 B.希臘化時代的文化碰撞C.區域間存在文明交流與擴展 D.大西洋文明的統一趨勢12.在騎士文學作品中，某些英雄騎士在出名之前，如果生長在商人、手工業者或農民家庭，往往被解釋為由于某種特殊原因，他的貴族血統不被外人所知。而那些表現不佳、聲名狼藉的騎士則被認為隱瞞了貧賤的出身。這反映了歐洲中世紀（）A.宗法等級秩序森嚴 B.英雄騎士受到崇敬C.貴族推行抑商政策 D.參戰是騎士的職責13.在《十日談》中，薄伽丘宣揚了對愛情的自由追求，并對女性表達了由衷的贊美。他塑造了一系列優秀、聰明、獨立的女性形象，并賦予她們豐富的內心世界和追求幸福的權利。然而，在一些故事中，他卻嚴厲批評那些不服從男性、違反傳統道德規范的女性。這反應了當時西歐（）A.人文主義者思想的矛盾和糾結 B.天主教會控制著歐洲人的思想C.女性的生存狀況有了明顯改善 D.莊園經濟仍然占據著主導地位14.1846年，恩格斯到巴黎的“同盟”中進行活動，在集會上提出了關于維護無產者利益、實行公有制、進行暴力革命的共產主義三原則。后來他提到：“所有這些情況都促進了同盟中，特別是倫敦領導當中不知不覺發生的轉變。他們越來越明白，過去的共產主義觀點，無論是法國樸素的平均主義還是魏特林共產主義，都是不夠的。”這表明（）A國際工人運動范圍不斷擴大B.無產階級與資產階級的矛盾成為主要矛盾C.科學社會主義得到廣泛傳播D.正義者同盟逐步接受無產階級的革命理論15.1927—1933年，蘇聯的小學由10.87萬所增加為13.62萬所，學生由843萬增加為1209萬；中學由1775所減為1261所，但學生人數由85.8萬增為124.3萬。這一變化反映了（）A.國家干預經濟有效落實 B.經濟危機對蘇聯的影響C.教育資源分配嚴重失衡 D.工業化戰略的追切需要16.有“非洲先生”和“戴高樂在非洲的眼睛和耳朵”之稱的福卡爾，是法國“非洲事務處”的核心人物。他擅長外聯，和非洲各國元首建立了密切而廣泛的聯系，同他們共同織就了一張以愛麗舍宮為中心、覆蓋非洲前殖民地的不透明關系網。這一關系網（）A.本質是新殖民主義 B.旨在促進非洲的進一步發展C.促成非洲走向聯合 D.是法國有效占領原則的延續二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料朱元璋極贊同孔子的“吾觀于鄉而知王道之易”的見解，認為搞好基層政權建設，是為政的關鍵。洪武十四年，在全國廣大的城鄉開始了鄉里組織的編組建設，“以一百一十戶為一里，推丁糧多者十戶為長，余百戶為十甲，甲凡十人，歲役里長一人，甲首一人，一里一甲之事。先后以丁糧多寡為序，凡十年一周，日排年”。洪武二十七年，朱元璋“命有司擇民間高年老人理其鄉之詞訟，朝夕為爾里之內勸諭”，里甲設立后，“百凡官府所需，縣取于里，里取于用，而府又取之于縣”。明中葉后“黃冊之編審，皆以田若干為一里，不復以戶為里”。正德年間王陽明在巡撫南贛時，創造了十家牌法并傳所屬州縣實行，保甲法開始在明朝真正貫徹實施。保甲制的組織原則為每家立一牌“止論居止人戶，年至十五以上，盡行開報，為保為甲，不管原都圖冊籍”，因為“原該管都圖人戶，今有遷移，又有他方來此為工、為商、雇工流離之人”。保甲制從里甲中分離出來，初步形成了一套獨立的基層行政管理網絡。這套系統在明后期已顯示出優于里甲制的某些特點。到了清雍乾時期，由于地丁制度的推行，在全國范圍保甲取代里甲的條件才最成熟。——摘編自王昊《明代鄉里組織初探》（1）根據材料并結合所學知識，概括明清鄉里治理的變化并簡析其原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析明清鄉里制度的作用。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一為了發展英屬印度殖民地茶葉生產，英國在資金、技術和政策方面都給予極大的支持。1851年，英國人將中國的茶樹和制茶技藝帶到印度，茶葉在印度和錫蘭被大面積種植，印度茶葉生產得到迅速發展。1859年印度茶葉向英國出口超過100萬磅，1890年達1億磅。九江開埠之后，九江逐漸取代河口（今屬江西鉛山）茶市地位。當時，國際紅茶競爭日趨激烈，特別是印度紅茶出口迅速猛增，成為華茶的強勁競爭對手，英國還逐漸采用印度的鴉片來應付從中國日益增長的茶葉進口。——摘編自李建德《江西近代的茶葉出口》等材料二皖西革命根據地建立以后，黨和政府允許茶農獲得耕地，并規定了分配土地的原則與方法：“如愿耕種土地，要估量他原有的職業收入，再酌量分以土地。”并規定，“在工人自愿的條件下，可按工作時間分配一部分土地。”1930年4月，皖西革命根據地出臺的《手工業工人辦法》規定“廢除工頭制”“增加學徒工資，照原價加一倍”“手工業工資以日計算者由工會酌量增加”；實行八小時工作制，每月休息三日，若有疾病，工資照發，并由雇主發給醫藥費。此外，還出臺了《債務辦法》，“凡欠豪紳地主之債者一律不還”。如果茶農迫切需要借貸，則“以后所有借貸債務，長年利息不得過一分五厘”，并恢復了賒欠借券。鄂豫皖根據地形成以后，特委仍決定“完全允許自由貿易，低利私人借貸亦不禁止”。規定富農“做生意小販，只要遵照蘇維埃的法令稅章，也不得沒收其資本”。皖西革命根據地茶葉收購銷售網點迅速恢復并發展起來。——摘編自常縣賓《論皖西革命根據地的茶業經營》（1）根據材料一并結合所學知識，指出晚清時期中國茶葉對外貿易的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，歸納皖西革命根據地茶葉經營的政策并簡析其目的。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一實際上，法國大革命（拿破侖戰爭）從根本上改變了歐洲主權的性質。1815年前，一國君主去世后，該國簽訂的所有國際條約就會被視為無效。如果不想讓這些條約失效，就必須馬上請新君主重新簽署續約。1815年后，這一規則不再適用。如今締結條約的是國家，而不是君主，在1814—1815年簽署的一系列條約就是這樣。條約始終有效，除非一方有意毀約。一國君主或統治者實際上成了由具有法律效力的國際協議擔保的民族或國家主權的執行者。同樣，軍隊現在效忠于國家，而不效忠于某一位君主。——摘編自【英】理查德·埃文斯《競逐權力：1815—1914》材料二秘魯獨立后，“護國公”圣馬丁和“解放者”玻利瓦爾均頒布了保護土著人的法令，但根深蒂固的寡頭統治秩序依舊主宰著土著居民。硝石戰爭期間，安第斯山區的土著人參與了抵抗智利軍隊的戰斗，其行動不僅沒有獲得官方部門的認可，反而成為戰敗的“替罪羊”。戰后重建階段，以岡薩雷斯·普拉達為首的開明知識分子率先反思秘魯戰敗原因，批判執政者因長期忽視土著人而削弱國家整體實力，提出改變土著人邊緣化地位、維護土著人權益的土著主義。秘魯國立圣馬科斯大學的知識精英受新實證主義熏陶，亦摒棄種族主義，呼吁通過強有力的國家干預同化和吸收土著居民。“1900年一代”接續這一思想，深入探究印加帝國時期的優秀文明成果，普及印第安歷史文化，力圖重構民族認同。19世紀末20世紀初，土著主義已發展為一支重要的社會意識流脈，對秘魯產生深遠影響。——摘編自王迪《秘魯土著主義思想的發軔與演變——從硝石戰爭到“1900年一代”》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析拿破侖戰爭對歐洲政治文化重構的影響。（2）根據材料二并結合所學知識，簡述秘魯是如何重構民族認同的。指出材料一、二給我們鑄牢中華民族共同體意識的啟示。20.閱讀材料，完成下列要求。材料百年來，中國共產黨對思想建黨性質、地位與作用的認識經歷了不斷深化的歷史進程，黨的思想建設也隨著這一歷史進程不斷走向規范化、制度化。歷史事件或階段內容1929年古田會議歷史性地確立了思想建黨、政治建軍的原則。1941年—1945年延安整風運動消除主觀主義、教條主義、宗派主義在黨內產生的消極影響，確立起實事求是的思想路線。1951年，中共中央下發《關于加強理論教育的決定（草案）》對理論學