幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇一」【活動目的】知道吃飯是細嚼慢咽，不要狼吞虎咽。【活動準備】透明的塑料管和塑料袋、面包。【活動過程】1、請小朋友看一個有趣的實驗。2、教師將塑料管和塑料袋捆在一起。3、教師把面包弄碎，然后放到塑料管里，讓面包渣順著塑料管往下落，直到塑料袋。老師告訴幼兒，塑料管就像是我們的食道，塑料袋好比是胃，請幼兒看看面包渣是怎么進入胃中的。教師再將面包掰成塊，也順著塑料管往下走。4、請幼兒比較一下，面包渣和面包塊哪種更容易進入“胃”。5、小朋友們吃東西一定要嚼碎，這樣才容易進入胃，到胃里才容易消化。如果吃飯是狼吞虎咽即不易消化，樣子也很難看。【活動建議】吃飯是教師注意提醒幼兒慢慢吃，要把食物嚼碎。活動反思：本次展示活動，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，盡量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時游戲的正常進行。還有在對一些細節方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，盡量考慮到幼兒可能發生的事情，做好預防工作，才不會在活動中手足無措。當然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞著目標進行，對幼兒的答案不能很恰當的回應，將他引入主題。自己在語態方面還需要加強，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇二」一、親子項目：《全家總動員》游戲規則：（每班有10組家庭參加，按1—10順序父母與幼兒組合進行）1、本游戲為雙向競賽，中班年級組四個班級進行比賽，速度最快一組為勝。2、爸爸和幼兒從起點滾滾筒往對面媽媽處，中途遇一滾筒，爸爸把幼兒放入另外一滾筒內，然后把滾筒滾向媽媽，媽媽接過滾筒返回起點，在途中在另一滾筒處把孩子抱出（或幼兒自己用手撐起然后爬出來也可以），然后兩人一起把滾筒滾回起點，并把滾筒傳給下一組家庭?10組家庭全部完成先到者勝。3、家長與幼兒不得犯規，必須四手一起滾滾筒。二、親子項目《螃蟹吹泡泡》游戲規則：（每班有10組家長、幼兒組合參加，每組比賽時，各班按順序出1對家長、幼兒組合循環進行比賽）1、本游戲為雙向競賽，中班年級組四個班級進行比賽，速度最快一組為勝。2、幼兒用四肢夾緊家長身體，家長雙手側平舉，左右手臂各套上一個小圈，待發令后家長側身模仿螃蟹走，到對面后，放下幼兒，一人一個圈套環（即螃蟹吹泡泡），套中后家長和幼兒每人撿一個小圈牽手往回跑。并把圈傳給下一組家庭。10組家庭先完成者為勝。3．幼兒必須抓住家長，幼兒或圈落下來，都必須原地停下來，抱好幼兒、撿回圈重來，否則不算成績。（套圈也可換成吹真正的泡泡）三、集體項目：《騎小車》游戲規則：（每班10位幼兒）1、本游戲為雙向競賽，距離為10米左右，中班年級組四個班級進行比賽，速度最快一組為勝。2、幼兒騎上小車從起點到對面，交與另外一幼兒返回起點，10位幼兒輪流進行，先到終點者為勝。四、集體項目：《小田老鼠偷玉米》?準備：田鼠頭飾每班10個、玉米架每班1個、筐每班一個（起點至終點5米左右）規則：中班四個班同時進行。幼兒戴上田鼠頭飾，待發令后，每班1只田鼠同時鉆出鼠洞（拱門），走過"田埂"（獨木橋），跨過"籬笆"（障礙物），爬過"草地"（墊子），在"玉米地"（跳高觸物）摘玉米，然后跑回起點把"玉米"放進筐，拍手后，下一只田鼠繼續"偷玉米"，最后以哪個班田鼠偷完"玉米"先到終點者獲勝。五、家長項目《拔河》——或表演《跳竹竿》：每班選5個家長跟著音樂跳竹竿。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇三」主題名稱：主題四神奇的翅膀主題結構：這個主題共有八個活動包括：美麗的孔雀、丑小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請醫生、小鴿子、小鳥和牽牛花、大飛機小飛機、如果我能飛。主題內容：當幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時候，常常喜歡用眼睛捕捉著鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經常地向家長和老師提出這樣的問題：鳥兒為什么會飛？它們還有什么特殊的本領嗎？自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔？這些都在吸引著幼兒去了解、發現其中的秘密。在這一主題中，我們圍繞著"鳥兒""飛機""飛人"設計了一系列的活動，讓家長和幼兒一起搜集鳥類和飛行的資料，讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機場，幫助幼兒獲得直接經驗；幼兒在各種活動和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣；飛機的神奇以及給人們的生活提供的方便等，他們還將展開想象，想象著自己有了一雙神奇的翅膀美麗的孔雀活動目標1、了解孔雀的外形特征和生活習性。2、學唱《金孔雀輕輕跳》。活動準備1、掛圖《美麗的孔雀》，幼兒用書第2冊第26頁。2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片3、孔雀頭飾活動建議1、出示掛圖導入，了解孔雀的外形特征和習性。（1）引導幼兒觀察孔雀尾羽翎羽的樣子。（2）請幼兒模仿孔雀梳理羽毛、展翅開屏的動作。2、欣賞歌曲《金孔雀輕輕跳》引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美，激發幼兒學習歌曲的欲望。提問：小朋友你聽了這首歌有什么感覺？歌里唱了什么？3、學唱歌曲（1）教師示范演唱。（2）幼兒學唱。4、創編動作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動作啟發幼兒自由模仿孔雀動作教師示范引導幼兒學習手部動作冠形活動反思：幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇四」活動目標：1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。2、欣賞圖案的裝飾性，能對作品做出自己的評價。3、遷移欣賞的經驗，對創作陶塑作品感興趣。4、能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。重點難點：1、引導幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實用與美觀。2、能創作陶塑作品。活動準備：已有經驗：欣賞感知過各種造型的瓶子。材料準備：圖片、投影儀。活動過程：一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。1.這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？2.介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。3.猜猜這個陶瓶是用來做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個把子呢？二、欣賞花紋的意義和裝飾性1.這個陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？2.小結：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說明它的用途。3.現在來猜猜，這個陶瓶是用來干什么的？為什么？三、欣賞《人面漁紋瓶》這是什么？猜猜它使用來裝飾什么的？為什么？四、幼兒制作教學反思：利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇五」中班主題活動教案《跑得快、跑得慢》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒積極參與談話活動，了解各種動物的行動速度，產生對動物運動的興趣，并模仿動物運動的速度。活動目標：1.了解各種動物的行動速度。2.積極參與談話活動。3.產生對動物運動的興趣，并模仿動物運動的速度。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。5.教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備：1.收集各種動物的圖片、頭飾、字卡，音樂帶。2.請家長與幼兒一起觀看電視中有關動物速度介紹的節目，豐富經驗。活動過程：一．究竟誰快誰慢。1．森林里有一只小羊在喝水。這時來了一只老虎，它先悄悄地靠近小羊，然后突然沖向小羊，小羊嚇得奔跑起來，老虎能捉住小羊嗎？2．有的動物奔跑的速度很快，有的則慢一些。你還知道哪些動物跑得快？哪些動物跑得慢嗎？（教師根據幼兒說出的動物名稱，用多媒體進行引導或出示各種動物的圖片）3．你能分出你帶來的圖片中哪只動物跑得快，哪只動物跑得慢嗎？（幼兒自己先看圖說一說，再和同伴交換討論）二．進一步了解動物的行動速度。1．集中討論、判斷那些動物行動很快，那些動物行動較快，那些動物行動較慢，進一步感知快慢的相對性。2．動物什么時候跑得快，什么時候跑得慢？放音樂，啟發幼兒兩兩結伴，扮演一對跑動速度不同的動物，如老虎和牛，獅子和斑馬。在根據角色需要控制速度的過程中，進一步理解快和慢的含義。教學反思：幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇六」主題的產生：爸爸媽媽喜歡我，我也喜歡爸爸媽媽，爸爸媽媽和我親親熱熱在一起。通過“親親熱熱”的單元主題活動，我們組織幼兒閱讀愛的故事，歌唱自己的媽媽，讓幼兒觀察爸爸的工具箱，與媽媽共度溫馨的三八節……進一步體驗爸爸媽媽寶寶之間相親相愛、其樂融融的情趣。結合開學初的“紅彤彤的新年”，共同回顧春節！主題目標：1.結合春節、元宵節、三八節，引導幼兒多方面感受節日內涵，體驗豐富的節日文化。2.鼓勵幼兒多種表達和家人親熱的感覺，萌發初步的關愛與感恩情感意識。3.激發幼兒關心家中的每一個人，用各種各樣的行為表達對家人的愛，增進親子感情。主題主要活動：體育：天晴了，下雨了學習新操小朋友們跳跳跳爭取勝利健康：我會用筷子誰的姿勢好認真做操身體好鼻子出血怎么辦社會：紅彤彤的新年當一次小尾巴假如我是爸爸媽媽有多么的高興我喜歡的爸爸媽媽安全：燒焦的翅膀迷路了怎么辦我不亂走語言：一起過年福氣糕微笑大家都愛這個家我被親了好幾下阿米愛媽媽我愛你逃家小兔微笑小猴買0科學：茶樹和茶葉比較數的多少招待客人給卡片選數字朋友全來排隊認識電池科學室里發現多親親熱熱一家人美術：快樂的笑臉給