廣西名校2025屆普通高中畢業(yè)班12月模擬考試歷史參考答案1.D【解析】根據(jù)材料，A、B、C項銘文、文獻意思分別為：A.“我以此地作為天下的中心，統(tǒng)治民眾”；B.“皇天將‘中國’的土地與人民付與先王治理”；C.“賜予城中的民眾恩惠，用來安撫四方”。結(jié)合文獻年代可知以上三則材料“中國”一詞的含義僅用來指稱周朝的施政范圍，即“國之中央”。而D項意思為“凡是諸侯討伐四方夷狄有功，就要奉獻給周天子，周天子用來警戒四方夷狄。在中原作戰(zhàn)就不這樣。”此處“中國”不僅用來指稱周朝的施政范圍，也用于區(qū)分不同的人群以及華夏政權(quán)，故D項正確。.C【解析】根據(jù)材料，司馬遷和賈誼都認為秦施暴政，而秦簡《奔警律》規(guī)定年老、體弱殘病者不用“奔警”即遇戰(zhàn)事不用出征。A項暴虐天下導致秦速亡的結(jié)論片面，故A項不正確。秦朝以法治國，并非王霸并用，234567，B項錯誤。單純的文物很難完全還原歷史真相，需與其他類型史料，如文獻記載相印證，故D項錯誤，C項正確。.A【解析】根據(jù)材料可知，政府直接支配的土地日益減少，均田制遭到破壞，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系有待調(diào)整，故選A。人地矛盾表現(xiàn)為人口與土地資源的矛盾，這一現(xiàn)象在明清時期的內(nèi)地地區(qū)較為突出，故B錯誤。材料體現(xiàn)不出戰(zhàn)亂頻繁，也不符合唐前期的史實，故C錯誤。材料未體現(xiàn)政府或地主對農(nóng)民的人身控制情況，故D錯誤.B【解析】宋代寺院題記對時政、局勢等的關(guān)注體現(xiàn)了儒學積極入世的思想，而寺院題記本身是佛教的產(chǎn)物，因此能夠體現(xiàn)二者的融合，故選B。A項，材料無法體現(xiàn)佛教是否在唐宋均得到廣泛傳播。C項，市民文化與城市經(jīng)濟及市民階級的發(fā)展有關(guān)，材料中寺院題記為文士撰寫，與市民無關(guān)。D項，宋代理學成為官方思想，是對儒學的新發(fā)展，這一時期儒學的正統(tǒng)地位并未受到?jīng)_擊，故排除A、C、D。.A【解析】明中后期江南城居者數(shù)量的擴大，以及匠人與雇工的市場化，主要是由于商品經(jīng)濟進入新的繁榮期，A項正確。B項，材料并未提供證據(jù)證明江南地區(qū)的園林文化基礎如何，且主要原因應從經(jīng)濟方面考慮，故排除。C項，材料中提到園林同“地”與“人”關(guān)系密切；并未涉及天人合一理念，故排除。此時的賦稅制度為一條鞭法，清朝“攤丁入畝”徹底廢除人頭稅，政府對百姓的人身束縛進一步減弱，排除D。.B【解析】依據(jù)材料，張之洞主張“新舊兼學，政藝兼學”，從而排除A。康有為主張學習西方的君主立憲制度，依材料可知，張之洞的“西政”指的是文教、財政、法律和通商等管理層面的文化，故排除C和D。張之洞強調(diào)“五倫之要，百行之原…故知君臣之綱，則民權(quán)之說不可行也”，由此可知張之洞仍堅持“中體西用”思想，正確答案選B。.C【解析】依據(jù)材料，《新青年》發(fā)行量雖然不斷增加，但不能推斷出讀者群體；排除A。據(jù)表格內(nèi)容及所學可知，《新青年》前期主要倡導民主與科學，五四前后才宣傳馬克思主義思想，五四后馬克思主義思想廣泛傳播，排除B。從《新青年》興起和發(fā)展的歷程，不能說明北洋政府政治氛圍是否開明，排除D。辛亥革命后社會轉(zhuǎn)型加快，袁世凱專制獨裁，《新青年》倡導民主與科學，新文化運動興起，推動社會的極大解放。第一次世界大戰(zhàn)，俄國十月革命勝利，五四運動爆發(fā)，馬克思主義廣泛傳播，中國革命逐漸找到了正確方向，正確答案選C。8.B【解析】這是日本參謀本部制定的戰(zhàn)略計劃，依據(jù)材料信息，“進行華北會戰(zhàn)”，“給中央軍以毀滅性打擊”，還有戰(zhàn)役時間為1937年9月，可知是華北的太原會戰(zhàn)，此戰(zhàn)中國軍隊奮起抵抗，成為國共合作抗戰(zhàn)的典范，故正確答案選B。中國軍隊粉碎了日軍“三個月亡華”的企圖，一是華東的淞滬會戰(zhàn)，排除A。中國自抗戰(zhàn)以來在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利是1938年的徐州會戰(zhàn)，排除C。中國軍隊打破了日軍在華北的“囚籠政策”是1940年的百團大戰(zhàn),排除D。91.A【解析】從材料中工人群眾取得成績后向毛主席報喜的喜悅中可以體現(xiàn)群眾發(fā)展生產(chǎn)的強烈愿望，故選A，從創(chuàng)作時間1975年的時空限定可以排除B、/C、D。0.D【解析】根據(jù)材料，1994年的外匯體制改革中人民幣官方匯率與市場匯率并軌，有利于與國際接軌，進一步深化改革開放，故選D。匯率問題主要涉及對外開放層面，對國企改革的影響有限，也不能標志金融政策的成熟，排除A、B；市場經(jīng)濟體制的確立是在21世紀初，C錯誤。11.C【解析】材料中關(guān)于對婚姻是否有效的規(guī)定體現(xiàn)了統(tǒng)治者對社會良俗的提倡，對精神病人的限制也反映了理性思考，關(guān)于女性可要求返還嫁妝的法規(guī)背后也基于統(tǒng)治者鼓勵婚育的出發(fā)點，故選C。材料未涉及女性的公民權(quán)利，故A錯誤；材料中關(guān)于“不公平婚姻”的界定是是否符合良俗，而非強調(diào)公平公正，同時后面兩則法規(guī)也未體現(xiàn)公平公正和強調(diào)私有財產(chǎn)，故B、D錯誤。112.D【解析】英國《大憲章》于13世紀初簽署，此時處于中世紀晚期，城市已興起并發(fā)展，市民階級壯大，故選D。新航路開辟后，重商主義思潮和早期殖民擴張興起和發(fā)展，A、C屬于同一時期，排除。文藝復興時間為14-17世紀,排除B。3.A【解析】根據(jù)題意，神學喪失了它在大學的領(lǐng)導地位，學校教育學生自主獨立思考，以及哲學的發(fā)展，可判斷這一時期為啟蒙運動時期；啟蒙思想的傳播推動了歐美資產(chǎn)階級革命，沖擊了歐洲的封建專制，A項正確。天主教會的權(quán)威從文藝復興開始便受到越來越多的質(zhì)疑，并非此時才開始動搖，排除B。材料無從證明此時分科教育體系已形成，不符合論從史出的原則，排除C。題目中哲學院“要求”成為中心學院，其結(jié)果如何并未體現(xiàn)，不能主觀臆斷其中心地位已確立，排除D。114.D【解析】該強制的和約使公眾憤怒的情緒轉(zhuǎn)向了軍國主義軌道，威脅世界安寧，威脅德國魏瑪共和國的生存，由此可知該和約是凡爾賽和約，該和約對德國的處置為一戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患，故D正確。該和約削弱了德國的力量，但加入?yún)f(xié)約國陣營作戰(zhàn)的日本趁機獲取了權(quán)益，B錯誤。一戰(zhàn)后英國等歐洲國家遭到削弱，但和約未改變以歐洲為中心的世界格局，C錯誤。一戰(zhàn)后的美國未實現(xiàn)攫取世界霸權(quán)的意圖，A錯誤。5.C【解析】題干主旨是：英國就業(yè)人口結(jié)構(gòu)變化圖。農(nóng)業(yè)就業(yè)人口比重下降，不能反映農(nóng)業(yè)發(fā)展速度的快慢，A錯誤。工業(yè)就業(yè)人口比重上升可能壯大了工人力量，但不一定推斷出工人政治地位的提高，B錯誤。服務業(yè)就業(yè)人口比重下降，未能反映出服務業(yè)的規(guī)模縮小，D錯誤。工業(yè)和服務業(yè)就業(yè)人口比重遠高于農(nóng)業(yè)就業(yè)人口1-比重，且差距不斷擴大，反映城市化進程加快，C項正確。116.B【解析】材料主旨是：革命勝利后蘇維埃領(lǐng)導人認為政權(quán)應該轉(zhuǎn)交給資產(chǎn)階級，由此可知該革命是二月革命。根據(jù)所學知識，二月革命勝利后，蘇維埃領(lǐng)導人認為俄國無產(chǎn)階級尚無能力管理國家，將政權(quán)交給臨時政府，自己則處于次要地位，故A項錯誤。革命后形成了兩個政權(quán)對峙的局面，不利于中央權(quán)力機構(gòu)的穩(wěn)定，D項錯誤。蘇維埃領(lǐng)導人把政權(quán)交給資產(chǎn)階級的行為反映當時無產(chǎn)階級政黨尚未成熟，C項錯誤，也未明確社會主義革命的方向，B項正確。7.(1)具體表現(xiàn)：經(jīng)濟重心：從黃河中下游(北方)轉(zhuǎn)向東南沿海(南方)外貿(mào)路線：以陸路為主向海路為主轉(zhuǎn)移(大型海港興起)經(jīng)濟模式：商品經(jīng)濟日趨繁盛(呈現(xiàn)出海洋發(fā)展傾向；市場機制發(fā)揮更大作用)(每個角度2分，答出三個角度即可給6分)(2)原因:政治：安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，北方戰(zhàn)亂不斷；南宋偏安江南一隅，政治中心轉(zhuǎn)移，為唐宋轉(zhuǎn)變了環(huán)境：營造經(jīng)濟：發(fā)達的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和便捷的交通運輸提供了轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟基礎；兩宋南方一年兩熟的復種制稻作農(nóng)業(yè)發(fā)展：農(nóng)業(yè)區(qū)域化、專業(yè)化程度不斷提高；造船業(yè)、制瓷業(yè)等手工業(yè)發(fā)達；人口南遷，帶來大量勞動力、先進勞動工具和生產(chǎn)技術(shù)；技術(shù)：航海、造船等技術(shù)進步，有效促進海外貿(mào)易的發(fā)展；交通：廣州、泉州等大型海港相繼興起，大運河等漕運發(fā)展。(從政治、經(jīng)濟、技術(shù)、交通等方面，每個角度2分，答出四個角度即可給8分)18.(1)原因:二戰(zhàn)后英國的衰落，大英殖民帝國走向解體；二戰(zhàn)后，民族民主意識更為廣泛的傳播；印度的自治進程，為緬甸提供了天然的范本；緬甸在二戰(zhàn)中遭到嚴重摧殘，社會秩序混亂，使英國難以掌控。(6分，答出任意三點即可)(2)評析:原因：戰(zhàn)后美國國力強盛，積極追求全球領(lǐng)袖地位；美蘇冷戰(zhàn)，美國防范共產(chǎn)主義意識形態(tài)在緬甸擴大(遏制共產(chǎn)主義力量的需要)；美國企圖削弱英國在東南亞地區(qū)的勢力。評價：積極：有利于緬甸的經(jīng)濟恢復；提升了美國在緬甸的國際影響力；消極：增加了緬甸對美國資本的依賴，制約了民族經(jīng)濟的發(fā)展。(需從原因、評價的角度作答。原因.任意一點即可2分；評價的積極方面，任意一點即可2分；消極方面，任意一點即可2分，答全三個角度即可給6分)19.解析：依據(jù)材料、可以從橫向找出中外關(guān)聯(lián)的歷史事件，確定論點并展開論述。如巴黎和會的召開和五四運動的爆發(fā)，可以確定的論點是：巴黎和會是五四運動的導火線。上升至中國和世界的關(guān)聯(lián)，可確定的論點是：五四運動是國內(nèi)外多種因素影響下的結(jié)果。還可以從縱向找出我國相關(guān)聯(lián)的歷史事件并展開論述。如武昌起義爆發(fā)和五四運動爆發(fā)，可確定的論點是：武昌起義爆發(fā)(辛亥革命)為五四運動準備了充分的條件。除此之外，還可以縱橫交錯，把表中的系列事件概括為“劇變”，論點是：20世紀初世界形勢急劇變化。評分參考：等級答題情況具體描述觀點明確，史實運用充分(至少三個)并能夠結(jié)合所學知識，史論結(jié)合，論證充分，認識有高度，邏輯嚴謹.表述清晰。一、10—12分觀點明確，史實運用較充分(兩個)，史論結(jié)合，論證較充分，有一定的認識，邏輯較嚴謹，表述較清晰。二、7-9分觀點比較明確，史實運用不足(一個)，史論結(jié)合，論證較充分，有一定的認識，邏輯較嚴謹，表述較清晰。三、4-6分沒有提出觀點或觀點不明確，史實缺失或錯誤，論證不充分，認識欠缺或錯誤，邏輯不嚴謹，表述不清晰。四、4分以下答案示例：示例一：辛亥革命為五四運動準備了充分的條件1901年，《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民半封建社會，民族危機空前嚴重。清政府實施新政，激化了各種社會矛盾，加快了辛亥革命的爆發(fā)，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，頒布《中華民國臨時約法》，建立共和政體，傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放。辛亥革命沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務，果實落到袁世凱的手中。北洋軍閥對內(nèi)專制獨裁，對外妥協(xié)賣國，孫中山發(fā)動了一系列捍衛(wèi)民主共和的斗爭，陳獨秀發(fā)起了新文化運動，這推動了思想文化的進一步革新。這一時期，民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的不斷壯大，。中國社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面發(fā)生了新的變化。這些為五四運動準備了充分的經(jīng)濟、階級和思想條件在十月革命的影響下，巴黎和會激化下的中國爆發(fā)了五四運動，中國無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，五四運動成為中國舊民主主義革命向新民主主義革命過渡的轉(zhuǎn)折點。示例二：五四運動是國內(nèi)外多種因素影響下的結(jié)果1911年，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》，建立共和政體，傳播了民主共和理念，推動中華民族思想解放。辛亥革命沒有解決近代中國社2會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務，果實落到袁世凱的手中。北洋軍閥對內(nèi)專制獨裁，對外妥協(xié)賣國，孫中山發(fā)動了一系列捍衛(wèi)民主共和的斗爭，陳獨秀發(fā)起了新文化運動，這推動了思想文化的進一步革新。這一時期，民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的不斷壯大，中國社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面發(fā)生了新的變化。這些為五四運動準備了充分的經(jīng)濟、階級和思想條件。1917年俄國十月革命的爆發(fā)，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。1919年，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”，英、美等國操縱會議拒絕了中國代表提出的正義要求，竟決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，從而引發(fā)五四運動。示例三：20世紀初世界形勢急劇變化20世紀初，隨著第二次工業(yè)革命的開展，主要資本主義國家向帝國主義過渡，資本主義世界殖民體系最終建立。為爭奪殖民地和世界霸權(quán)，帝國主義矛盾加劇，從而引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)。一戰(zhàn)加劇了各國社會矛盾，俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗爭。從此，資本主義制度和社會主義制度并存和競爭成為世界歷史發(fā)展的重要內(nèi)容。1901年，《辛丑條約》簽訂，中華民族危機加劇。為挽救統(tǒng)治危機，清政府實施新政，激化了各種社會矛盾，加快了辛亥革命的爆發(fā)，清朝統(tǒng)治土崩瓦解，中華民國成立。但辛亥革命沒有解決近代中國社會的根本矛盾，沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務，果實落到袁世凱的手中。北洋軍閥政府建立后，對內(nèi)專制獨裁，對外妥協(xié)賣國，孫中山發(fā)動了一系列捍衛(wèi)民主共和的斗爭，陳獨秀發(fā)起了新文化運動。這一時期，民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量的不斷壯大，中國社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面發(fā)生了新的變化。在十月革命的影響下，巴黎和會激化下