三年級家長會92467市公開課一等獎省賽課獲獎課件_第1頁
三年級家長會92467市公開課一等獎省賽課獲獎課件_第2頁
三年級家長會92467市公開課一等獎省賽課獲獎課件_第3頁
三年級家長會92467市公開課一等獎省賽課獲獎課件_第4頁
三年級家長會92467市公開課一等獎省賽課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級二班全體師生歡迎您尊敬的家長第1頁三年級是小學階段尤為主要一年,是他們從一名兒童成長為一名少年關鍵期。

第2頁為了我們共同的目標溝通、理解、合作——三年級二班家長會第3頁

首先感激您在百忙之中抽閑來參加家長會,關心、幫助、督促貴兒女是我們共同心愿!使您孩子得到全方面發展、提升是我們共同目標!尊敬各位家長:第4頁為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間聯絡,相互交流一下學生在校及在家情況,方便老師能夠更有針對性實施教育,家長能夠更加好教育自己兒女做人與成材。召開這次家長會目標:我們努力+您關愛=孩子成功第5頁家長會議程

1、孩子們近期表現。2、關于語文學科提議3、學校近期重點工作。4、給家長幾點提議。4、冬季作息時間。第6頁一、上課質量決定成績有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.孩子們的近期表現第7頁二、效率產生差距在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用時間學習。放學之后,沒有及時回家,在外游蕩,很晚才進入學習狀態。做完作業后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。第8頁三、作業質量值得重視有些學生作業書寫不認真、馬虎,作業差錯多,尤其是聽寫錯誤率高;老師講評過練習一直沒有及時訂正習慣,造成已做過練習屢做屢錯。到考試時碰到難題不是去思索,而是亂猜。少數學生有不完成作業、抄作業現象。第9頁

1、回家作業一定認真檢驗。2、天天都要給孩子檢驗后再署名。

一是有沒有完成;二是有沒有正確;三是是否定真。3、碰到不會題目勉勵孩子多動腦,勤思索,不要知難而退。假如實在想不出答案,家長能夠適時指導,不可只說答案。不要讓孩子養成到學校只聽老師講壞習慣。語文學科的建議第10頁4、預習一定要到位(組詞、讀課文、品讀詞句)。尤其注意:生字在課堂上主要講難字、易錯字、生僻字,其它都是原來學過重新合,所以沒有二年級那么細致。要督促學生自我預習和自我學習,家長把關。5、課外閱讀一定要堅持,盡可能陪孩子共同讀書。6、寫日志一定要帶孩子親自時間再寫,切不可讓孩子杜撰或包辦代替。語文學科提議第11頁一、給孩子一個良好學習環境:1、有專門做作業地方;2、有合理看電視計劃;3、養成定時看課外書習慣;4、以身作則看點書報。給家長幾點提議第12頁二.做一個負責任家長:1、平時多和孩子交流。2、多和老師溝通。3、多翻翻孩子書包。4、幫助孩子養成良好生活習慣。

(整理書包、按時上下學、穿著整齊大方、戴好紅領巾……)5、做孩子行為習慣上好榜樣。

(言語文明、注意衛生、衣著整齊、樂于助人、做人誠信……)家教小提議第13頁三、安全教育1、注意學校作息時間。2、教育孩子放學后按時回家。3、不去危險地方游玩。4、不帶錢、不帶零食、不帶玩具,盡可能不帶手機。……第14頁學校近期重點工作每人建立一個成長統計袋(袋子透明,內容用A4紙打?。?。1、封面(姓名、班級、題目:----體藝成長足跡)2、自我介紹(加照片)。3、個人基本情況介紹(一段話或表格)。4、體藝獲獎證書復印件。5、得意作品。第15頁早晨7:45到校(最早7:30,不許提前到校)7點50開始早讀,今年新增學科—英語(假如孩子值日就應該主動提醒早到校,增強孩子責任感)中午11:40放學(家長必須按時接送孩子,這是為孩子安全著想。平時家長也要多教育孩子,放學后不要在路上停留,打鬧,放學后按時回家,一切安全第一。)下午2:25之前必須到校(最早2:10到校)5:30放學(周四5:00放學,上特色課)希望各位家長記按時間,按時在指定地點接送孩子。作息時間請在此鍵入您自己的內容第16頁與任課老師面對面第17頁尊重、理解老師第18頁

每個孩子身上都蘊藏著巨大、不可估量潛力。假如我們能與他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論