


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE21.3半導體二極管教案課題名稱半導體二極管所屬科目模擬電路教學對象中職電子技術應用專業班同步教材模擬電路技術基礎課型新授£復習教材主編歐小東課程性質理論教學£實踐教學授課時間年月日授課教師計劃課時4課時教學目標:熟悉二極管的結構及分類;理解半導體二極管的伏安特性和主要參數,掌握限幅和鉗位原理與應用電路;掌握二極管的極性及性能檢測方法。教學重點:二極管的結構、伏安特性、主要參數,限幅和鉗位應用電路,二極管的簡易檢測。教學難點:教學過程批注任務1.3半導體二極管二極管的結構與類型1.1二極管的結構及電路符號半導體二極管簡稱二極管,其結構的核心就是一個PN結,其常見的外形如圖1-8(a)所示,通常由管芯、管殼和電極3部分組成。二極管的電路符號及其等效如圖1-8(b)所示,文字符號用“VD”表示。它有兩個電極:接P區的為正極(A),接N區的為負極(K)。1.2二極管的分類(1)按制造材料分:硅二極管、鍺二極管和砷化鎵二極管等。(2)按用途分:整流二極管、穩壓二極管、發光二極管、光電二極管、變容二極管等,如圖1-9所示。(3)按管芯結構分:點接觸型二極管、面接觸型二極管、平面型二極管。二極管的特性及主要參數2.1二極管的伏安特性曲線二極管的伏安特性曲線,就是指二極管兩端所加電壓與流過二極管的電流之間的關系曲線。下面以硅二極管(AOB曲線)的正向特性和反向特性來分析曲線各部分的物理意義:(1)正向特性正向死區(Oa段):正向非線性區(aa,段):正向線性區(a,A段):(2)反向特性反向截止區(Ob段):反向擊穿區(bB段):反向擊穿的類型有電擊穿(可恢復使用)和熱擊穿(永久損壞)。一般二極管不可以工作在反向擊穿區,但穩壓二極管工作在電擊穿區。2.2二極管的溫度特性溫度升高,二極管的正向壓降會減小,正向伏安特性左移;溫度升高,反向飽和電流會增大,反向伏安特性下移。2.3二極管的主要參數(1)最大整流電流IFM。(2)最高反向工作電壓URM。(3)反向飽和電流IS。(4)最高工作頻率(fmax)。(5)二極管的直流電阻和交流電阻。①直流電阻RD(也稱靜態電阻)指二極管兩端的電壓與流過二極管的電流之比,即②交流電阻rd(也稱動態電阻)指在Q點附近,二極管兩端的電壓的變化量與電流的變化量之比,即【例1】如圖1-14所示,二極管的導通電壓UD=0.7V,常溫下PN結電壓UT≈26mV,電容C對交流信號可視為短路;輸入ui為正弦波,有效值為10mV。試求二極管中的靜態電流和交流(動態)電流的有效值分別為多少?二極管應用電路3.1二極管限幅電路(1)功能:將輸入波形中不需要的部分削掉。(2)分類:根據二極管與負載的連接關系分:串聯限幅電路和并聯限幅電路;根據限幅的方向,可分為上限幅電路、下限幅電路和雙向限幅電路。圖1-15(a)為并聯上限幅電路。圖1-15(b)為并聯下限幅電路。圖1-15(c)為串聯上限幅電路。圖1-15(d)為串聯下限幅電路。圖1-15(e)中雙向限幅電路?!纠?】由理想二極管構成的限幅電路和輸入信號波形分別如圖1-16(a)、(b)所示,分析限幅電路的類型,并根據輸入信號波形畫出輸出信號波形?!纠?】、【例4】略【例5】由硅管構成的限幅電路如圖1-19(a)所示。已知ui=5sinωt(V),二極管導通電壓UD=0.7V。試分析該限幅電路的類型,畫出ui與uO的波形,并標出幅值?!纠?】略3.2二極管鉗位電路將電路中某點的電位鉗制在固定的數值上,或者把輸入信號的底部或頂部鉗制在規定電平上的電路稱為鉗位電路?!纠?】由理想二極管構成的電路如圖1-21所示,試判斷各分圖中的二極管是導通狀態還是截止狀態,并求出AB兩端的電壓UAB?!纠?】略【例9】如圖1-23(a)所示,其輸入電壓uI1和uI2的波形如圖1-23(b)所示,二極管的導通電壓UD=0.7V。試畫出輸出電壓uO波形,并標出幅值。【例10】、【例11】略二極管的簡易檢測方法4.1二極管極性的判定。4.2二極管性能好壞的判定。應知應會
知識小結課后作業:見1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推動環境空氣質量改善的策略與行動方案
- 23《祖先的搖籃》教學設計-2023-2024學年語文二年級下冊統編版
- 冀教版小學信息技術四年級上冊《第8課 應用軟件的安裝》教學設計
- 九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題3 二氧化碳和一氧化碳第2課時 一氧化碳教學設計(新版)新人教版
- 九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣教學設計(新版)新人教版
- 《百分數的意義》(教學設計)-2024-2025學年六年級上冊數學人教版
- 心理與效率共提升
- 18文言文二則《囊螢夜讀》教學設計-2024-2025學年語文四年級下冊統編版
- 2024-2025學年統編版(2024)語文七年級下冊第1課《鄧稼先》配套教學設計
- 小寒季保健指南
- 2025年度光伏發電工程質量保修服務協議3篇
- 心理戰心理策略-洞察分析
- 二年級語文下冊 識字 口語交際 長大以后做什么教學實錄 新人教版
- 外協單位進廠安全
- 心肺復蘇術-cpr課件
- 影視動畫產業升級-洞察分析
- 高中政治第3課時《正確對待外來文化》教學設計
- 2024年度社區工作者練習題庫可打印
- 2024年形勢與政策 第二講 中國經濟高質量發展扎實推進(課件)
- 數字鄉村農村信息化服務平臺建設方案-數字農村信息化云服平臺建設方案
- 專題04 三角函數-備戰2025年高考數學真題題源解密(新高考卷)解析版
評論
0/150
提交評論