1/3Unit12Fire第2課時教學設計【內容來源】上海教育出版社（2014年版）五年級上冊Module4Unit12【主題】Makeandsay,Listenandenjoy,Learnthesounds【課時】第2課時一、教學目標(Teachingaims)1.通過復習活動，幫助學生鞏固核心句型及Lookandlearn的內容。2.通過Listenandenjoy的兒歌幫助學生了解火災逃生的知識。3.幫助學生學習字母組合th在單詞中的發音。二、教學重難點(Teachingpointsanddifficulties)語音：th(thin,path)三、教學準備(Teachingpreparation)課件、音頻（教師可以在優教平臺直接調用或下載）。四、教學過程(Teachingprocess)Pre-taskpreparations1.跟學生一起，復習之前學過的有關消防員的兒歌。Lookatthefire.Fire,fire,fire!Callthefirestation,One,one,nine!Bringthefireengine,Engine,engine,engine!ThebravefiremenPutoutthefire!2.通過快速反應的游戲，幫助學生鞏固Lookandlearn中的防火警示語。T:Nowlet’splayagame.Pleasetellmewhatthesignmeansasquicklyasyoucan.T:(showthecardforDon’tsmoke!)Ss:Don’tsmoke.…While-taskprocedures1.讓學生根據Listenandsay中消防員說的有關消防安全的內容，填空完成句子。1)Wemustn’tsmoke.2)Wemustbecarefulwithfire.3)Wemustn’tplaynearfires.4)Wemustn’tplaywithmatches.5)Safetyfirst.6)Firecanhurtpeople.然后，請學生進行個別反饋，核對答案。請學生一起看一組不同場所防火警示標志的圖片。然后，請學生結合他們的生活經驗回答問題。T:Wherecanyouseethesesigns?S:Wecanseethesign“Don’tsmoke.”inthelift.2.出示給學生不同的場景，讓學生兩人一組用must的句型進行討論，在各種不同的場所，如圖書館、電影院等，我們必須做到的和禁止做的事情，以此進一步鞏固該句型。T:Herearesomeplaces.Discusswhatwemustdoorwhatwemustn’tdointhesedifferentplacesS:Wemustn’ttalkaloudinthelibrary.3.請學生閱讀課本Makeandsay的內容。然后，請學生說一說制作一個警示標志的步驟。T:Howcanwemakeasign?S1:First,wedrawasign.S2:Second,wewritethewords.…然后請學生出示他們課后完成的手工作品，并說一說。S:Thisismysign.Itsays,“Don’tsmoke.”Wemustn’tsmoke.4.出示Learnthesounds的語音單詞卡片th(thin)和th(path)，學生跟讀單詞，感受th在單詞中的發音。T:th,/θ/,thin,thin.Ss:th,/θ/,thin,thin.T:th,/θ/,path,path.Ss:th,/θ/,path,path.然后，播放Learnthesounds的兒歌錄音，請學生模仿錄音朗讀兒歌。鼓勵學生模仿錄音中的語音語調。可復習上一單元的語音，讓學生仔細區分th組合的清音、濁音的不同發音，如讓學生試著區分three—there,thick—this等組單詞中的發音是否相同，但不要求學生強記。更多內容見“參考資料”。Post-taskactivities1.讓學生看圖讀Listenandenjoy有關火災逃生的兒歌。就歌謠內容展開問答。1)Wheredoyougowhenthere’safire?(Wegooutsidequickly.)2)Canweusealiftwhenthereisafire?(No,wecan’t.)3)Whatdowedoifitgetssmoky?(Wecoverourmouthandnose,andcrawloutveryfast.)4)Canwestopfortoysormoney?(No,wecan’t.)5)Whatdowedowhenthere’safire?(Wecall119forhelp.)2.讓學生分組做關于防火的海報或思維導圖，并填空完成有關firesafety的語段，向班級匯報。Fireisveryuseful.Weusefiretocookfood.Butfirecanhurtpeople.Wemustbecarefulwithfire.Wemustn’tstartafireintheparkorintheforest.Atho