幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第1篇

活動目標：

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下

快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動時間：

6-1下午14:30——15:30

活動準備：

每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、

積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)日表演；

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

L大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟無數(shù)

2.個人才藝表演（待定）

三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據(jù)時間玩相應的游戲項目，適當給予

小獎勵）

1.比比誰的運氣好

準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么

這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品，

幼兒則應根據(jù)上面的要求完成。

2.夾彈珠

準備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個

規(guī)則：30秒內，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3.搶椅子

準備：椅子若干，音樂

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，

幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4.壘高

準備：盒子若干

規(guī)則：三組幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。

5.大風吹

規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩“，那么穿褲子的女孩

必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人“，那么沒穿跑鞋的人必

須交換位子。

6.有規(guī)律的排

提供各種形狀、顏色的積木，孩孑在規(guī)定的時間內有規(guī)律的排好，看看誰浪

快，介紹自己排的規(guī)律。

7.猜謎語

貼近幼兒生活的迷語讓孩子猜一猜。

8.拼圖

提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內誰完成得多誰就勝利。

9.疊被子比賽

規(guī)則：分三組，著哪組先將4跳被子疊好，接力進行。

四、送禮物：

送上準備的小禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

幼兒園六一兒童市的應急預案范文第2篇

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，

今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找

到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，

在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六

一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育

的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”

活動，進一步塑造本國的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，

張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！“，五月二十三日前各班布置“六一”

主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、

配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲［游戲計劃第九周交），并做好

物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趨和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的

某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、派專人做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家

長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放

“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼

兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第3篇

活動目標：

1、理解歌詞內容，熟悉鍬詞，熟悉旋律。

2、熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演。

3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒。活動重點：理解歌詞內容，熟悉歌詞，

熟悉旋律。

活動難點：

熟練唱出整首歌由，幼兒能自己表演。

活動準備：

鋼琴。

活動過程：

一、律動：《哈達獻紿解放軍》、《織布》。

練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》。

二、學唱新歌《慶祝六一》。

1、談話活動。

(1)、老師：小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎？是誰的節(jié)日呀！你們高興嗎？

你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢？

教師小結：六一兒童節(jié)是我們全國各地小朋友的的節(jié)日，有的小朋友說會和

好朋友一起慶祝節(jié)日。

(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌，歌曲的名字叫《慶祝六一》。

下面小朋友先聽老師唱一遍。

(3)、教師范唱一遍歌曲。

歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？(個別提問)。我們一起說歌曲的名字叫

《慶祝六一》。

2、教師配上鋼琴笫二次范唱，提問幫助幼兒理解歌詞。

歌中的小朋友在做什么？他們是怎樣慶祝六一的呢？請小朋友一起來說一說。

鍬中的'小朋友手拉手，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了，大地發(fā)生了什么

變化？六一、六一，大地穿上花衣。

教師：他們來到了哪里？在干什么？他們來到了草地上、花園里，在快樂地游

戲。

3、引導幼兒第三次傾聽范唱。

4、幼兒學唱歌曲。

(1)、教師引導孩子齊聲把歌詞念幾遍。

(2)、教師帶領幼兒學唱歌曲，根據(jù)幼兒學唱過程中的困難，進行重點講解。

教師：現(xiàn)在請你們當小喇叭，老師當大喇叭，小聲跟唱。(孩子有感情的拍著

小手跟著鋼琴演唱歌由。)

(3)、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結構特征。

教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結構有什么特點嗎？

教師小結：這首曲子是A、B、A、B、A的結構特征。我們邊唱邊看看是不是

這樣的。

三、讓幼兒感受歌曲的美。

1、結合認識活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節(jié)，

從而引出歌曲。

2、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。

3、繼續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。

4、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。

5、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。

6、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖

譜上各種符號的意義。

7、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動作）

8、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。

9、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。

四、結束部分

幼兒復習歌曲《容達獻給解放軍》，結束活動。

5、表揚、鼓勵能用好聽的聲音唱歌，并有感情表演的幼兒。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第4篇

活動目標：

L通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都希

找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，

度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀

念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；

體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

一、活動主題、宣傳口號和活動倡議

1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童芍,

倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，

共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

二、活動準備

L布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全國冏圍環(huán)境）

2.以班為單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。

調動家長的積極「生，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地。

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作

比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動安排

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果

拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我。

6.活動主持：我。

7.秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

四、活動方案及具體事宜

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)。

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

五、活動內容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒

對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、

會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的精神面貌。

(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；

表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均

分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的.造型

設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步

增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制

作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的

名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班---中班----大1班----大2

班的順序進行，由班汲老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他

不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第5篇

一、幼兒園成立安全工作小組

1、組織、指揮及職責分工

組長：（園長）全面負責協(xié)調指揮工作。

副組長：、（副園長）負責活動及各環(huán)節(jié)安全工作。

成員：全體教師及工作人員，負責本班、本崗位的安全管理工作。

2、活動前召開安全預案會議

召開活動安全預案會議，明確活動安全預案的流程及具體崗位分工。提高認

識，加強領導，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度

重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發(fā)性事件的應急處理。

二、具體要求

1、幼兒園召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。

2、活動前與家長提前溝通活動期間的安全問題，共同嚴格加強對幼兒的保護。

3、活動期間，幼兒老師要各守各班，加強幼兒安全教育工作。

4、活動前，主持人播報安全應急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長，注

意現(xiàn)場安全，防止突發(fā)事件的.發(fā)生。

5、有開車來的家長，請把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整，自

行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。

6、做好被邀請人員接待工作，語言文明禮貌，舉止得體。

三、安全事故應急處理機制

1、各班老師要加強責任心，確保幼兒活動中的安全，如上下樓梯、入廁、喝

水、洗手、上場、退場等。必須十分明確知曉會場的'安全重要性，教育幼兒不亂

跑，不得隨意跟陌生人走。

2、門衛(wèi)要嚴格按制度管理，防止幼兒丟失和可疑人員入場，預防壞分子闖入

搗亂及幼兒私自外出。

3、發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團結一致，應同時立即組

織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。

4、做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。各班老師要隨時觀察班內幼

兒精神狀況（夏季預防中暑等），發(fā)現(xiàn)異常立即上報處理。

5、保健人員要保管好醫(yī)藥箱，隨時備用。

6、后勤人員要在場內維持秩序，要先安排人員檢查設施安全，并注意防火、

防盜。

7、伙房人員要做好膳食工作，還要配合做好安全工作，聽侯安排。

8、全園人員要服從分配，齊心協(xié)力，以保障慶祝活動成功。

四、注意事項

1、遇事要冷靜，措施要果斷。

2、處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態(tài)。

1、一旦發(fā)生突發(fā)事件，幼兒園立即啟動應急預案。

2、保護現(xiàn)場，立刻撥打110,122,120報警求救電話。

3、園領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。

4、做好最佳的自我保護措施。

5、快速處理幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

6、積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救

工作。

7、急救藥品（保健老師負責）：消毒酒精、消毒棉簽、創(chuàng)可貼、冰塊、繃帶、

剪刀。

關于大型活動制定安全預案的提示

1、建立安全小組，一個臨時性的安全機構。

園長必須親自掛牌，即從早上到中午活動結束前所有的活動園長都要親自指

揮并擔任總指揮，保教主任和后勤主任承擔副總指揮，各班的班長擔任本班的安

全負責人。還要增加救護組和疏散組，由保健醫(yī)和后勤人員來擔任。并將安全小

組的設置進行公示。安全預案的各層負責人，都清晰各自的職責。同時注明所有

安全負責人的聯(lián)系電話。

2、預案的啟動。

園長組織主要負責人和老師根據(jù)場地、環(huán)境共同擬定預案。

3、疏散路線。

一定要詳細描述疏散路線，避免混亂。規(guī)定好具體班級疏散的方向。比如一

旦出現(xiàn)問題后，哪個班從哪個口撤出等，要求老師們一定要提前熟悉場地。

4、出現(xiàn)問題要層層落實。

問題可能出現(xiàn)在某個角落，這個角落的負責人要立即電話通知到園長，園長

會立即布置下去；副總指揮在接到總指揮的通知后，向班長落實；班長接到副總

指揮的通知后立即帶領本班教師組織孩孑疏散。班長一定要清晰今天來了多少孩

子和家長，撤離到指定地點時，要先清點孩子和家長人數(shù)是否齊全。

溫馨提示

參加活動的準家長和準備入園的孩子(貴賓)，幼兒園要給這些貴賓安排專門

的席位，并有專人負責，確保事件發(fā)生后的安全疏散。

1、要設有專人對外聯(lián)系。(火警、匪警、急救中心等)對外聯(lián)系時，要用筒

練的話術，清晰明了地表述現(xiàn)場情況。

2、大型活動前，園長要清晰離活動現(xiàn)場最近的，并有能力接收受傷孩子的醫(yī)

院，并要掌握醫(yī)院的急診電話。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第6篇

一、主持人宣布"快樂的‘六一活動開始。

二、活動步驟：

1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。

2、小合唱《快樂的節(jié)日》

3、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。

4、表彰班級五星學生。

5、游藝活動。

(1)搶椅子。規(guī)則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人

數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅

子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每

局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，

游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，誰夾得多獲勝.

(3)打保齡球。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂爰

直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)抽

兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

(4)畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，

給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝。

三、活動總結發(fā)言。

活動目的.：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合

作的快樂，體現(xiàn)一種枳極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)

學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”

兒童節(jié)。

活動地點：本班教室

參與人員：四(1)班全體學生和輔導員老師

活動過程：

親愛的同學們，轉眼又到了屬于我們自己的節(jié)日，我們首先祝大家節(jié)日快樂、

心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月，這里

是魔術的世界，歌舞的海洋。

1、在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，

有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新

世紀》掌聲有請。

2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一

個世界，去看看那里是怎么變魔術的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔

術《穿越》，掌聲有請。

3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術手套》，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同

學為大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。

6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君

7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊

曉，

8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、

翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。

9、魔術《解結》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧。

10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧！請欣賞由孫麗

萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。

11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。

12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。

13、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新

的明天。四年級（1）班“慶六一”聯(lián)歡會到此結束，祝大家節(jié)日快樂！

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第7篇

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找

到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，

讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟孩子教育的,新觀念,

從而對如何教育孩孑有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一

步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,

張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置

“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配

樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)；

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品

準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某

些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、—做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家

長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、孩子詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首孩孑詩歌；選材符合本班孩子水平；孩孑人人參與；袤

演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、

配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最隹表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)保”有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作

能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢

舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子

的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制

作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高，即孩

子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按

照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其

表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三

組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名孩子參加年級賽，在

年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子

參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀

選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽

在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使孩子通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快

樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交

往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、

美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放

“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：孩子

舞蹈表演；器械操表演;頒獎；“結對子”親子游園活動)

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第8篇

一、酒店六一兒童節(jié)促銷活動

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義

的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口

的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多

彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過

一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本

次活動的開展，提高在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來各部消費，讓家

長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

二、活動時間：

5月28日一一日三、活動主題：歡樂童年精彩無限一一藝術兒童節(jié)四、活動

內容屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、

一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加

以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小期友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同

時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,

晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品。

4、趣味謎語競猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚

會隨機進行安排，由主持人負責。

5、六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣，餐飲表情意》迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來，齊相聚

合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪猜謎語，得獎品給你表情意唱兒

歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的開心都歡喜斟滿茶，端來菜服務

都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點沒問題六一來聚會，吃的玩的數(shù)第一！

（二）聯(lián)動促銷：

活動一、5月28日一一日期間，凡在一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，

均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；活動二、

5月28日——日活動期間，凡在六一期間來各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝

福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展

覽。

三、活動宣傳：

1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀

書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》

《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽瑪

好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》

《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿

堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱；2、門廳裝飾：一部、三部、大

酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

2、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨

報。

3、視覺宣傳：5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩

頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

四、套餐設計：

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,

套餐分設六款，共計46套。

“歡樂童年”營養(yǎng)套餐288元（A三人用），15套計4320元；“金色年華”營養(yǎng)

套餐388元（B四人用），16套計6208元；“望子成龍”營養(yǎng)套餐488元（C四人用），

15套計7320元；本次活動預計收益為：17848元。

五、銷售計劃：

為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內

容。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第9篇

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而

有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。讓幼兒盡

情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,

從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參

與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何敢育

孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的

良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我真棒！”

四、活動安排：

1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目；5月20日~21H9：C0

大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,家長、教師為小朋友

化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。（時間暫定）。

2、活動地點：

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。

4、總策劃：

5、安全工作：各班班主任

7、舞臺布置：_

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、大班畢業(yè)照

六、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，

我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（D排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準

備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排）;

(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家

長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指

導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管

理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與

禮物

七、活動方案及具體時間安排：

(一)、慶祝大會

1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級

變變變”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；

培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色題棋、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;

根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；訐述、配樂錄音良好。

2、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂

清晰。

4、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添

色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

(2)要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;

自己準備好需要的音樂。

八、畢業(yè)班合影活動

荏苒光陰飛逝，孩提追憶猶新。

幼兒園六一兒童市的應急預案范文第10篇

一、活動目標：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往

的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示

我園教師的風采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

二、活動主題：

童心飛翔，歡快六一

三、活動時間：

6月1日

四、活動地點：

幼兒園后操場

五、活動內容：

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排：

1.各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

4.第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領導的建議給予調整。

5.第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領導的建議給予調整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩排（5月25、26日）

七、節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼

近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、

藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、

詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動要求：

1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助

做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行。每個教室氣球、音符、花朵、

彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內容，主持風

格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌。

4.教:師舞蹈節(jié)目編排：各組長負責，其氽老疥合作奉獻。用優(yōu)美的舞姿向家

長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

5.舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家

長做好工作。

九、任務安排：

1.組織機構

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞、張月霞

2、籌劃組

組長：朱麗

成員：顧羽、石海霞、時鈕、蔣瑜、袁淑妮、建小梅、孫慶紅

職責：初審節(jié)目一一篩選確定正式演出節(jié)目一一彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目

幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個有質量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、

小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長：張昕明

成員：王青、張勤

職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像（專業(yè)攝像、照相）

及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行

相關工作調整安排。

6、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品

的準備。

7、保健工作人員：樂道池

職責：設置臨時的醫(yī)療點；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長：張月霞

成員：葉止吐、劉燕

職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場;

做好安全保衛(wèi)工作。

十、活動流程：

全體幼兒及家長入座主持人出場主持園長致節(jié)日賀詞---文藝演出

---活動結束派發(fā)六一活動禮物。

~\■一、活動要求：

1、各部室各負其責，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束后保教處清點人數(shù)。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第11篇

活動過程

導游篇：校園風光好

幼兒園場景設置：江南農家一條街。

將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐,

上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色

柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀

美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻

草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向

“游客”介紹江南農家的美景，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和愛家鄉(xiāng)的情感。

展示篇：我的手藝高

節(jié)目一：遠古的流傳

活動室布置：迷你工藝品斗室。

家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面

繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在

稻草圓盤上面桿插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草

制作成生活用品，如苕帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨

我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環(huán)境、生活用品進行裝飾，增加稻

草制作物的美感。

節(jié)目二：稻草時裝秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、

大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草

編制的時裝盡情表演。

運動篇：草繩游樂城

形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”

進行游戲。

形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、

大班的幼兒爬過草繩網、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐；將草繩做成飛碟,

孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子

將小圈用于套圈，大圖用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第12篇

一、運動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列運動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能

找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展,

在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六

一“兒童節(jié)；

2、使家長在參看和介入幼兒的'節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新

看念，從而對如何教導孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,

進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運動主題

運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想

三、運動籌備

1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設慶“六

一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標

語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加運動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動；

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運動獎品。

四、運動內容

（一）運動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡

議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配

合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

2、光陰：20xx年5月30日一31日

3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家

長對此次慶祝運動的共同與支持。

（二）系列運動:

本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能

人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。

五、運動光陰支配

20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”運動

六、主要負責人

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、運動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產生普遍的影響，進步

本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產生優(yōu)越的效應。

光陰：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

1、幼兒集團操表演

2、大合唱《慶六一》一一買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》一一崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》一一買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》一一中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》一一小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》一一夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情誼舞一一夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演一一董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫一一買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小

班《美好的世界》

13、各班戶外運動比賽一一買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙

包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第13篇

1.拉大鋸

寶寶面對媽媽兩人相對而坐，寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上，碼

媽邊說兒歌，邊隨節(jié)奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動作。兒欹內容為：媽

媽去，爸爸去，帶上寶寶一起去。”當然，也可以換歌詞哦!

效果：感受兒歌的節(jié)奏，鍛煉身體俯仰的運動能力。

適合年齡：7個月以上

2.坐秋千

媽媽脫掉鞋坐在末邊或者凳子上，寶寶面向媽媽坐在媽娓腿上，游戲開始，

媽媽兩手拉著寶寶的手，兩腳上下、左右晃動，寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動。

效果：發(fā)展寶寶的運動能力、平衡能力，密切親子關系。

適合年齡：9個月以上

3.撥浪鼓

叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛，媽媽一定要記得給寶寶買一個，

讓寶寶拿著它盡情地晃動，如果買不到的話，我『也可以自己制作一個，可以用

香皂盒作鼓身，以細而結實的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側，最后

用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手，這樣一個小撥浪鼓就

做好了，爸爸媽媽不妨一試哦！

效果：般煉寶寶手與手臂活動的靈活性，感受自身動作與物體變化之間的關

系以及聲音的產生。

適合年齡：4?12個月

4.不倒娃娃

吹一個小氣球，在用繩把氣球的口系住之后，在氣球上畫上娃娃的五官，并

把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面，這樣自制的不倒娃娃即大功告成。做游

戲的時候，把不倒娃娃呈現(xiàn)給寶寶，告訴寶寶，這個娃娃不會睡覺，怎么讓他睡

覺呢？鼓勵寶寶把不倒娃娃想倒，但是娃娃卻總是會不停地又站起來！

效果：激發(fā)寶寶有目的的動手能力，感受物體運動的奇妙。

適合年齡：9個月以上

5.同步走

媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立，讓寶寶面向媽媽站立，兩只小腳分別踩到

媽媽的腳面上，媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走，帶動寶寶往后退。也可以讓寶寶

轉過身來，媽媽和寶寶同方向，帶動寶寶共進退。

效果：鍛煉寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。

適合年齡：9個月以上

6.抬“花轎”

媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分別握住對方的右手腕，形

成一個方形的“轎子座”，然后蹲下，讓寶寶分別把左右腳伸進媽媽和爸爸環(huán)形

的臂彎中，等寶寶坐穩(wěn)后，媽媽和爸爸站起來可以四處走動，也可以上下晃動手

臂，讓寶寶享受一顫一顛的感覺。

效果：綜合發(fā)展寶寶平衡、空間知覺等多方面的能力，體驗親子游戲的快樂。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第14篇

一、活動主題

童心向黨茁壯成長

二、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調本事，增強體質。

三、活動時間

20_年_月_日

四、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

五、參加活動對象

全體幼兒

六、活動準備

1、音樂。

2、呼啦圈40個（裝飾好）

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

七、活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

八、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡

樂。讓20_年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第15篇

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作

與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的

同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教

育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會

形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到

90%,由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主

任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由土枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點：

哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：

20xx年5月31日上午

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第16篇

小班組親子園慶“六一”

活動方案

時間：

參加人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

主持人：

負責人：

信息報道：

形式：集體進行、分班進行、分組進行

早期準備：

一、每位幼兒由一名家長陪同參與活動，并收取10元活動物資費（多退少補）

二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣傳標語。

三、保育員在10：00之前領取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調料，平均分

配好

四、代管幼兒園為幼兒準備的節(jié)日禮品，并當天活動結束后發(fā)放

活動目標：

通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)能力；通過開展“包抄手大家學”的

活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、

難忘的六一兒童節(jié)。

活動主題和宣傳口號

1、活動主題

學會合作、學會交往、學會勞動

2、宣傳口號

我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我；我升班了

會場布置：

一、場所分配（9：30之前）

1、

2、

3、小一班親子園二樓平臺集中，小二班親子園三樓平臺集中，小三班親子國

四樓平臺集中

二、文藝表演文:30—10：00）

教師組織家長及幼兒在各平臺進行慶“六一”活動文藝表演

三、環(huán)境參觀（1Q：00—10：30）

1、家長及幼兒進行各班教室環(huán)境參觀

2、10：30各班在原平臺集中

四、親子活動（1C：30—12：00）

場地清理：

1、家長及幼兒離園（各小組長留下配合教師清理場地）

2、竟子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生

幼兒園六一兒童節(jié)的應急預案范文第17篇

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今天是20xx年的兒童節(jié)我園的

“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行,

特制定此方案。

【活動目標】

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的

快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的

節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所

啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放

孩子的嘴巴，使孩子會說；解放

【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能

的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制

作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

【活動內容】

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡

議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共

同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送

倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、

“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；

培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班

幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定

的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

B、最佳舞臺設討獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計