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文檔簡介

教材分析學情分析實施策略活動目標會自主選擇喜歡的種植方式，能同伴協作在土、水中給小娃娃種植頭物質準備：課件；娃娃若干；水、土栽培成功種植兩個；種植物：豆活動過程一.“娃娃”引趣，知道可以用種的方法幫小娃娃長出頭發。談話：小朋友，這里有許多的娃娃你們喜歡嗎？它們有一個苦惱，頭上都沒有什么呀？有沒有好辦法幫到它們？教師小結：春天是一個種植的季節，我們可以用播種的方式幫助小娃娃長出頭發來。圖示匯集幼兒的經驗：需要陽光、水。2.提問：娃娃頭發的生長需要多少水？小結：植物生長需要陽光，所以在生長過程中會自覺地尋找有陽光的方向生長。圖片排序，掌握正確的水種方法。將紗布平鋪在小筐里，放上小種2.幼兒自選喜歡的小娃娃與小伙伴一同種植。教師指導，引發幼兒掌握水、土中正確的栽培方法。你們都是怎樣照顧小植物的？誰想跟大家分享？2.分組制定“種植公約”。幼兒分組制定班級“種植公約”

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