2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞語(yǔ)言特色與情感表達(dá)試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)仗手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花2.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用夸張手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花3.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用擬人手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花4.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花5.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用設(shè)問(wèn)手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花6.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用反問(wèn)手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花7.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用排比手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花8.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用借代手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花9.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用通感手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花10.下列詩(shī)句中，沒(méi)有運(yùn)用雙關(guān)手法的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離恨如之何D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花二、填空題要求：根據(jù)題目要求，在空格內(nèi)填寫正確的詞語(yǔ)。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的胸懷。2.《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的氣概。3.《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的情懷。4.《登飛來(lái)峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的抱負(fù)。5.《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的憂國(guó)憂民之情。6.《江南逢李龜年》中“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的懷舊之情。7.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的思鄉(xiāng)之情。8.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的豪邁情懷。9.《己亥雜詩(shī)》中“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的憂國(guó)憂民之情。10.《己亥雜詩(shī)》中“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”運(yùn)用了_______手法，表現(xiàn)了詩(shī)人_______的抱負(fù)。四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述李白的《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”這句詩(shī)的意境及其表達(dá)的情感。2.分析杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”這句詩(shī)的修辭手法及其在詩(shī)中的意義。3.闡述白居易的《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這句詩(shī)的內(nèi)涵及其對(duì)讀者情感的影響。五、材料分析題要求：根據(jù)所給材料，分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色和情感表達(dá)。材料：《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”一句，描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析其語(yǔ)言特色和情感表達(dá)。六、作文題要求：根據(jù)所給題目，寫一篇不少于800字的作文。題目：以“歲月靜好，與君語(yǔ)”為題，寫一篇抒發(fā)對(duì)美好時(shí)光和友情感悟的作文。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：對(duì)仗手法是指通過(guò)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、聲韻、意義等方面的對(duì)稱來(lái)增強(qiáng)詩(shī)句的韻律美和節(jié)奏感。A項(xiàng)中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”運(yùn)用了對(duì)仗手法，而B、C、D項(xiàng)中的詩(shī)句都沒(méi)有明顯的對(duì)仗特征。2.C解析：夸張手法是指通過(guò)夸大或縮小事物的某些方面，以突出其特點(diǎn)或表達(dá)強(qiáng)烈的情感。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了夸張手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的夸張。3.C解析：擬人手法是指將非人類事物賦予人的形象和情感。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了擬人手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的擬人特征。4.C解析：比喻手法是指通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了比喻手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的比喻特征。5.C解析：設(shè)問(wèn)手法是指通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引起讀者的思考和注意。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的設(shè)問(wèn)特征。6.C解析：反問(wèn)手法是指通過(guò)反問(wèn)的方式來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)或情感。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了反問(wèn)手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的反問(wèn)特征。7.C解析：排比手法是指通過(guò)將相同結(jié)構(gòu)或意義的詞語(yǔ)排列在一起，以增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了排比手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的排比特征。8.C解析：借代手法是指通過(guò)借用與所要表達(dá)的事物相關(guān)的其他事物來(lái)代替，以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了借代手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的借代特征。9.C解析：通感手法是指通過(guò)將不同感官的感知混合在一起，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了通感手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的通感特征。10.C解析：雙關(guān)手法是指通過(guò)一個(gè)詞語(yǔ)或句子同時(shí)具有兩種或以上的意義，以達(dá)到幽默或含蓄的效果。A、B、D項(xiàng)中的詩(shī)句都運(yùn)用了雙關(guān)手法，而C項(xiàng)中的詩(shī)句沒(méi)有明顯的雙關(guān)特征。二、填空題1.對(duì)仗；豪放解析：《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”通過(guò)對(duì)比黃河的奔騰不息與人生的短暫，表達(dá)了詩(shī)人豪放的情感。2.對(duì)仗；憂國(guó)憂民解析：《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”通過(guò)對(duì)攀登高峰的比喻，表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的志向和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷。3.比喻；離愁別緒解析：《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”通過(guò)比喻落葉和江水，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別和時(shí)光流逝的離愁別緒。4.設(shè)問(wèn)；遠(yuǎn)大抱負(fù)解析：《登飛來(lái)峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式，表達(dá)了詩(shī)人不畏困難，追求遠(yuǎn)大抱負(fù)的決心。5.反問(wèn)；憂國(guó)憂民解析：《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”通過(guò)反問(wèn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗的憂慮和對(duì)人民苦難的同情。6.借代；懷舊解析：《江南逢李龜年》中“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞”通過(guò)借代手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)往昔歲月和友人的懷念。7.比喻；思鄉(xiāng)解析：《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”通過(guò)比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。8.比喻；豪邁情懷解析：《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中“三萬(wàn)里河?xùn)|