2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞題庫(kù)解析與經(jīng)典試題匯編及實(shí)戰(zhàn)演練及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩(shī)詞格律要求：判斷下列詩(shī)句是否符合平仄規(guī)律。1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）3.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）6.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）8.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）9.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（平仄：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）10.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。（平仄：仄仄平平仄，平平仄仄平）二、詩(shī)詞欣賞要求：根據(jù)下列詩(shī)句，判斷其意境、情感和藝術(shù)特色。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《靜夜思》）2.“白日依山盡，黃河入海流。”（出自王之渙的《登鸛雀樓》）3.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（出自孟浩然的《春曉》）4.“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”（出自王維的《相思》）5.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”（出自王維的《九月九日憶山東兄弟》）6.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（出自王勃的《送杜少府之任蜀州》）7.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《靜夜思》）8.“白日依山盡，黃河入海流。”（出自王之渙的《登鸛雀樓》）9.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（出自孟浩然的《春曉》）10.“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”（出自王維的《相思》）四、詩(shī)詞翻譯要求：將下列古詩(shī)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.“青青園中葵，朝露待日晞。”2.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”3.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”4.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”5.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”8.“床前明月光，疑是地上霜。”9.“白日依山盡，黃河入海流。”10.“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”五、詩(shī)詞賞析要求：分析下列詩(shī)詞的藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（出自李白的《靜夜思》）2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”（出自王維的《九月九日憶山東兄弟》）3.“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。”（出自王維的《相思》）4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（出自王勃的《送杜少府之任蜀州》）5.“登鸛雀樓”中“白日依山盡，黃河入海流”兩句的表現(xiàn)手法。6.“靜夜思”中“床前明月光，疑是地上霜”兩句的意境。7.“登高”中“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句的意象。8.“江雪”中“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”兩句的意境。9.“江畔獨(dú)步尋花”中“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”兩句的表現(xiàn)手法。10.“夜泊牛渚懷古”中“牛渚西江夜，青天無片云”兩句的意境。六、詩(shī)詞創(chuàng)作要求：根據(jù)以下要求，創(chuàng)作一首五言絕句。1.描寫一個(gè)夏日的景象。2.表達(dá)對(duì)友人的思念之情。3.使用對(duì)仗工整的句子。4.體現(xiàn)古典詩(shī)詞的意境美。5.遵循平仄規(guī)律。本次試卷答案如下：一、詩(shī)詞格律1.×（錯(cuò)誤，應(yīng)為平平仄仄平，仄仄平平仄）2.√（正確）3.×（錯(cuò)誤，應(yīng)為平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）4.√（正確）5.×（錯(cuò)誤，應(yīng)為平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平）6.√（正確）7.√（正確）8.√（正確）9.√（正確）10.√（正確）解析思路：平仄是古詩(shī)詞的基本韻律，要求按照平仄規(guī)律進(jìn)行排列。平聲（平）包括陰平和陽(yáng)平，仄聲（仄）包括上聲、去聲和入聲。每句詩(shī)的平仄排列要符合一定的規(guī)律，如五言絕句的平仄規(guī)律為“仄仄平平仄，平平仄仄平”。通過對(duì)比題目中的詩(shī)句和平仄規(guī)律，可以判斷其是否符合要求。二、詩(shī)詞欣賞1.意境：夜晚的月光照在床前，像地上覆蓋了一層霜一樣，給人一種清冷的感覺。情感：表達(dá)了作者深夜醒來，思念家鄉(xiāng)和親人的情感。藝術(shù)特色：運(yùn)用了比喻和對(duì)比的手法，形象地描繪了夜晚的景象，表達(dá)了作者的情感。2.意境：站在高樓之上，望盡天涯，黃河奔騰入海，景象壯闊。情感：表達(dá)了作者登高遠(yuǎn)望，感嘆人生壯闊的情感。藝術(shù)特色：運(yùn)用了夸張和對(duì)比的手法，形象地描繪了黃河的奔騰景象，表達(dá)了作者的情感。3.意境：春天的早晨，鳥兒在四處鳴叫，人們還在熟睡中。情感：表達(dá)了作者對(duì)春天美好景象的喜愛之情。藝術(shù)特色：運(yùn)用了擬人和對(duì)仗的手法，形象地描繪了春天的景象，表達(dá)了作者的情感。4.意境：紅豆生長(zhǎng)在南國(guó)，春天來了，紅豆發(fā)芽的景象。情感：表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。藝術(shù)特色：運(yùn)用了借物抒情和對(duì)比的手法，通過紅豆的生長(zhǎng)表達(dá)了作者的情感。5.意境：獨(dú)自在異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍加思念親人。情感：表達(dá)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)親人的思念之情。藝術(shù)特色：運(yùn)用了直抒胸臆和對(duì)比的手法，表達(dá)了作者的情感。6.意境：只要有知己，無論身處何方，都感覺近在咫尺。情感：表達(dá)了作者對(duì)友情的珍視和深厚情感。藝術(shù)特色：運(yùn)用了夸張和比喻的手法，表達(dá)了作者的情感。7.意境：月光下的江水，烏鴉的叫聲，霜滿的夜晚，漁火閃爍，給人一種憂愁的感覺。情感：表達(dá)了作者在江邊夜晚的憂愁之情。藝術(shù)特色：運(yùn)用了借景抒情和對(duì)比的手法，表達(dá)了作者的情感。8.意境：山重水復(fù)，似乎沒有路可走，但轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，又看到了美麗的村莊。情感：表達(dá)了作者對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)美好事物的向往。藝術(shù)特色：運(yùn)用了借景抒情和對(duì)比的手法，表達(dá)了作者的情感。9.意境：紅酥手，黃縢酒，形容了宮墻外春色滿城的景象。情感：表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)自然的贊美。藝術(shù)特色：運(yùn)用了借景抒情和對(duì)比的手法，表達(dá)了作者的情感。10.意境：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，描繪了秋天湖光山色的壯麗景象。情感：表達(dá)了作者對(duì)秋天景色的喜愛和對(duì)自然的贊美。藝術(shù)特色：運(yùn)用了借景抒情和對(duì)比的手法，表達(dá)了作者的情感。三、詩(shī)詞翻譯1.青青園中葵，朝露待日晞。翻譯：園中綠色的葵花，清晨的露水等待太陽(yáng)的出現(xiàn)。2.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。翻譯：只愿人們長(zhǎng)久地在一起，即使相隔千里也能共享明月的美好。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。翻譯：月亮落下，烏鴉啼叫，霜覆蓋了整個(gè)天空，江邊的楓樹和漁火映襯著愁緒滿心的夜晚。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：一定要登上最高的山峰，從那里俯瞰，所有山都顯得很小。5.千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。翻譯：千山萬(wàn)嶺，鳥兒飛得無影無蹤，無數(shù)小路，人的蹤跡已經(jīng)消失。6.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。翻譯：春天睡覺睡得很香，不知不覺天已大亮，處處可以聽到鳥兒的鳴叫聲。7.海內(nèi)存知