2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——作文寫作技巧與高分策略全攻略考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。文章：小明是一個(gè)熱愛閱讀的小學(xué)生，他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種類型的書籍。他喜歡讀童話故事，也喜歡讀科普書籍。在閱讀的過程中，他不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還提高了自己的寫作能力。1.小明每天都會(huì)抽出多少時(shí)間閱讀？A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘2.小明喜歡閱讀哪些類型的書籍？A.童話故事B.科普書籍C.歷史書籍D.以上都是3.小明通過閱讀提高了哪些能力？A.知識(shí)能力B.寫作能力C.分析能力D.以上都是4.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他有什么好處？A.增長知識(shí)B.提高寫作能力C.培養(yǎng)興趣愛好D.以上都是5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是小明閱讀書籍的特點(diǎn)？A.熱愛閱讀B.閱讀廣泛C.閱讀速度慢D.閱讀效果好6.小明在閱讀過程中遇到了困難，他會(huì)怎么做？A.放棄閱讀B.尋求幫助C.繼續(xù)閱讀D.改變閱讀方式7.小明的閱讀習(xí)慣對(duì)其他同學(xué)有什么影響？A.激發(fā)其他同學(xué)的閱讀興趣B.提高其他同學(xué)的寫作能力C.幫助其他同學(xué)增長知識(shí)D.以上都是8.小明認(rèn)為閱讀對(duì)他未來的發(fā)展有什么幫助？A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.培養(yǎng)興趣愛好C.增強(qiáng)綜合素質(zhì)D.以上都是9.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是小明閱讀的書籍？A.《安徒生童話》B.《十萬個(gè)為什么》C.《哈利·波特》D.《紅樓夢(mèng)》10.小明在閱讀過程中，以下哪種做法是正確的？A.隨意涂鴉B.認(rèn)真做筆記C.隨意翻閱D.隨意丟棄二、作文寫作技巧要求：根據(jù)以下要求，寫一篇作文。題目：我的閱讀故事要求：1.描述你從小到大閱讀的經(jīng)歷和感受；2.舉例說明閱讀對(duì)你有哪些幫助；3.表達(dá)你對(duì)閱讀的熱愛和期待。四、字詞辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.崇拜沉默蜷縮滄海一粟B.漠視漠然漠視諦聽C.沉浸沉重沉默沉魚落雁D.沉著沉靜沉默沉魚落雁2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）A.她把“不恥下問”理解為“不齒下問”，覺得很有道理。B.他對(duì)這次考試信心百倍，相信自己能一舉成名。C.她的書法作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，讓人賞心悅目。D.她把“如雷貫耳”理解為“如雷滾耳”，覺得很有創(chuàng)意。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一系列的文體活動(dòng)。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。C.老師對(duì)同學(xué)們說：“你們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國家的棟梁之才?！盌.這本書的內(nèi)容非常豐富，既有理論，又有實(shí)踐，非常適合我們閱讀。4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟和道德水平。B.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表揚(yáng)他說：“你真是一個(gè)好學(xué)生。”C.這本書的作者是我國著名作家魯迅，他的作品深受廣大讀者喜愛。D.他對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)思考了很長時(shí)間，但還是沒有一個(gè)滿意的答案。5.下列各句中，修辭手法使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這座山就像一位巨人，靜靜地矗立在遠(yuǎn)方。B.她的笑聲如銀鈴般清脆，讓人陶醉。C.這篇文章的語言生動(dòng)形象，讀起來令人回味無窮。D.他的成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的驕傲。6.下列各句中，詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。B.老師對(duì)他的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他是一個(gè)有潛力的學(xué)生。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.他的成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的驕傲。7.下列各句中，句子成分搭配正確的一句是（）A.老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。C.她的書法作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，讓人賞心悅目。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，既有理論，又有實(shí)踐，非常適合我們閱讀。8.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)完整的一句是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一系列的文體活動(dòng)。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。C.老師對(duì)同學(xué)們說：“你們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為國家的棟梁之才?！盌.他對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)思考了很長時(shí)間，但還是沒有一個(gè)滿意的答案。9.下列各句中，詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。B.老師對(duì)他的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他是一個(gè)有潛力的學(xué)生。C.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。D.他的成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的驕傲。10.下列各句中，句子成分搭配正確的一句是（）A.老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。B.隨著科技的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。C.她的書法作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，讓人賞心悅目。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，既有理論，又有實(shí)踐，非常適合我們閱讀。五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）1.①為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校圖書館新增了一批新書。2.②老師鼓勵(lì)我們要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。3.③他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還提高了自己的寫作能力。4.④為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，節(jié)約用水、用電。六、古詩文默寫要求：請(qǐng)將下列古詩文中的空缺部分補(bǔ)充完整。1.窈窕淑女，______。2.煙籠寒水月籠沙，______。3.野曠天低樹，______。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明每天都會(huì)抽出20分鐘閱讀。2.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明喜歡閱讀童話故事、科普書籍和文學(xué)作品。3.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明通過閱讀提高了知識(shí)能力、寫作能力、分析能力和綜合素質(zhì)。4.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明認(rèn)為閱讀對(duì)他有以下好處：增長知識(shí)、提高寫作能力、培養(yǎng)興趣愛好。5.C解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明閱讀的書籍特點(diǎn)是熱愛閱讀、閱讀廣泛、閱讀效果好。6.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明在閱讀過程中遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。7.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明的閱讀習(xí)慣激發(fā)了其他同學(xué)的閱讀興趣、提高了其他同學(xué)的寫作能力、幫助其他同學(xué)增長知識(shí)。8.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明認(rèn)為閱讀對(duì)他未來的發(fā)展有以下幫助：提高學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)興趣愛好、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。9.D解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明閱讀的書籍不包括《紅樓夢(mèng)》。10.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，小明在閱讀過程中認(rèn)真做筆記是正確的做法。二、作文寫作技巧題目：我的閱讀故事要求：1.描述你從小到大閱讀的經(jīng)歷和感受；2.舉例說明閱讀對(duì)你有哪些幫助；3.表達(dá)你對(duì)閱讀的熱愛和期待。（此處為學(xué)生作文，因篇幅限制，無法展示）三、字詞辨析1.C解析思路：選項(xiàng)A中“崇拜”應(yīng)為“崇敬”；選項(xiàng)B中“漠視”應(yīng)為“漠不關(guān)心”；選項(xiàng)D中“沉著”應(yīng)為“沉穩(wěn)”。2.B解析思路：選項(xiàng)A中“不恥下問”應(yīng)為“不齒下問”；選項(xiàng)C中“賞心悅目”應(yīng)為“賞心悅目”；選項(xiàng)D中“如雷貫耳”應(yīng)為“如雷滾耳”。3.A解析思路：選項(xiàng)B中“信心百倍”應(yīng)為“信心十足”；選項(xiàng)C中“道德水平”應(yīng)為“道德修養(yǎng)”；選項(xiàng)D中“深受廣大讀者喜愛”應(yīng)為“深受讀者喜愛”。4.C解析思路：選項(xiàng)A中“思想覺悟”應(yīng)為“思想意識(shí)”；選項(xiàng)B中“如雷貫耳”應(yīng)為“如雷滾耳”；選項(xiàng)D中“滿意的答案”應(yīng)為“滿意的解決方案”。5.A解析思路：選項(xiàng)B中“如銀鈴般清脆”應(yīng)為“如銀鈴般悅耳”；選項(xiàng)C中“生動(dòng)形象”應(yīng)為“形象生動(dòng)”；選項(xiàng)D中“令人回味無窮”應(yīng)為“令人回味無窮”。6.B解析思路：選項(xiàng)A中“精彩”應(yīng)為“出色”；選項(xiàng)C中“清澈”應(yīng)為“清脆”；選項(xiàng)D中“驕傲”應(yīng)為“自豪”。7.A解析思路：選項(xiàng)B中“增強(qiáng)體質(zhì)”應(yīng)為“增強(qiáng)身體素質(zhì)”；選項(xiàng)C中“書法作品”應(yīng)為“書法作品”；選項(xiàng)D中“適合我們閱讀”應(yīng)為“適合閱讀”。8.A解析思路：選項(xiàng)B中“走進(jìn)了千家萬戶”應(yīng)為“走進(jìn)了千家萬戶”；選項(xiàng)C中“道德修養(yǎng)”應(yīng)為“道德水平”；選項(xiàng)D中“滿意的解決方案”應(yīng)為“滿意的答案”。9.B解析思路：選項(xiàng)A中“出色”應(yīng)為“精彩”；選項(xiàng)C中“清脆”應(yīng)為“清澈”；選項(xiàng)D中“自豪”應(yīng)為“驕傲”。10.A解析思路：選項(xiàng)B中“信心十足”應(yīng)為“信心百倍”；選項(xiàng)C中“道德水平”應(yīng)為“道德修養(yǎng)”；選項(xiàng)D中“適合閱讀”應(yīng)為“適合我們閱讀”。四、修改病句1.①為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校圖書館新增了一批新書。解析思路：原句沒有語病。2.②老師鼓勵(lì)我們要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。解析思路：原句沒有語病。3.③他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還提高了自己的寫作能力。解析思路：原句沒有語病。4