2025年成人高考《語文》得體表達技巧訓練題庫試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎語法知識要求：掌握常見的語法知識點，能夠正確運用。1.選擇題（1）下列各句中，沒有語病的一句是：A.他昨天晚上加班到很晚，今天早上起來就感到非常疲倦。B.由于天氣原因，這次旅行推遲到了下周。C.為了提高我們的學習成績，我們必須努力學習和認真聽講。D.他不僅學習成績優秀，而且具有很強的團隊協作能力。（2）下列各句中，句式雜糅的一句是：A.我們要努力提高自己的綜合素質，以適應社會的發展。B.為了實現我們的夢想，我們要不斷努力，克服困難。C.他雖然學習刻苦，但是成績并不理想。D.這個問題非常重要，我們必須認真對待。（3）下列各句中，用詞不當的一句是：A.這本書內容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。B.她的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。C.這個城市的環境優美，空氣清新，非常適合居住。D.他的態度非常謙虛，虛心接受別人的意見。2.填空題（1）下列各句中，橫線處應填入的詞語是：A.我昨天晚上加班到很晚，今天早上起來就感到非常（）。B.由于（）原因，這次旅行推遲到了下周。C.為了提高我們的（），我們必須努力學習和認真聽講。D.他不僅（），而且具有很強的團隊協作能力。（2）下列各句中，句式變換正確的一句是：A.他昨天晚上加班到很晚，今天早上起來就感到非常疲倦。B.由于天氣原因，這次旅行推遲到了下周。C.為了提高我們的學習成績，我們必須努力學習和認真聽講。D.他不僅學習成績優秀，而且具有很強的團隊協作能力。二、現代文閱讀要求：閱讀現代文，理解文章內容，把握文章主旨。1.閱讀下面的文章，回答問題。我國古代著名詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話強調了閱讀的重要性。閱讀不僅可以豐富我們的知識，提高我們的素養，還可以激發我們的想象力，培養我們的思維能力。（1）杜甫這句話主要想表達什么意思？（2）閱讀對個人有哪些好處？（3）請結合自身實際，談談你對閱讀的看法。2.閱讀下面的文章，回答問題。《背影》是朱自清的一篇著名散文，描寫了作者與父親之間的深情厚誼。（1）文章主要講述了什么故事？（2）請分析作者在文中對父親的描寫手法。（3）這篇文章給你帶來了哪些啟示？四、文言文閱讀要求：理解文言文內容，翻譯句子，分析文章結構。1.閱讀下面的文言文，回答問題。《陳情表》節選臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。（1）下列對文言文句子的斷句，正確的一項是：A.臣以險釁/夙遭閔兇/生孩六月/慈父見背B.臣以險釁/夙遭閔兇/生孩六月/慈父/見背C.臣以險釁/夙遭閔兇/生孩六月/慈父見/背D.臣以險釁/夙遭閔兇/生孩六月/慈父見背（2）下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。翻譯：我服侍祖母的湯藥，從未間斷。B.臣少多疾病，九歲不行。翻譯：我小時候身體多病，九歲還不能行走。C.外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。翻譯：在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應門戶的僮仆。D.煢煢孑立，形影相吊。翻譯：生活孤單沒有依靠，只有和自己的身影相互安慰。2.閱讀下面的文言文，回答問題。《論語》節選子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）下列對文言文句子的理解，正確的一項是：A.學而時習之，不亦說乎？翻譯：學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？翻譯：有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯：別人不了解自己，卻不生氣，不也是君子嗎？D.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”翻譯：孔子說：“學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？”（2）下列對文言文句子的翻譯，正確的一項是：A.學而時習之，不亦說乎？翻譯：學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？翻譯：有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯：別人不了解自己，卻不生氣，不也是君子嗎？D.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”翻譯：孔子說：“學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？”五、古詩詞鑒賞要求：理解古詩詞內容，分析詩歌意象，體會詩人情感。1.閱讀下面的詩歌，回答問題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對詩歌的理解，正確的一項是：A.詩歌描繪了詩人登上鸛雀樓，遠眺黃河的壯麗景色。B.詩歌表達了詩人對壯麗河山的熱愛之情。C.詩歌反映了詩人追求更高境界的決心。D.詩歌展現了詩人對美好生活的向往。（2）下列對詩歌的賞析，正確的一項是：A.詩歌運用了對比手法，突出了黃河的壯闊。B.詩歌通過描繪鸛雀樓，展現了詩人高遠的志向。C.詩歌運用了夸張手法，表現了詩人對自然的敬畏。D.詩歌通過描繪白日依山盡，表達了詩人對時光流逝的感慨。2.閱讀下面的詩歌，回答問題。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）下列對詩歌的理解，正確的一項是：A.詩歌描繪了詩人在夜晚思念故鄉的情景。B.詩歌表達了詩人對明月的喜愛之情。C.詩歌反映了詩人對美好生活的向往。D.詩歌展現了詩人對大自然的贊美。（2）下列對詩歌的賞析，正確的一項是：A.詩歌運用了比喻手法，將明月光比作地上霜。B.詩歌通過描繪明月，表達了詩人對故鄉的思念之情。C.詩歌運用了象征手法，將明月光象征詩人對故鄉的思念。D.詩歌通過描繪床前明月光，展現了詩人對美好生活的向往。六、作文要求：根據材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕的教師，在課堂上用生動有趣的方式講解數學知識，使學生們對數學產生了濃厚的興趣。他經常鼓勵學生提問，耐心解答學生的問題，使學生們在學習過程中不斷進步。在一次家長會上，這位教師說：“教育不僅僅是傳授知識，更重要的是激發學生的興趣，培養他們的思維能力。”作文題目：《激發興趣，培養思維——我的教育觀》本次試卷答案如下：一、基礎語法知識1.選擇題（1）B解析：A項中，“加班到很晚”與“感到非常疲倦”之間缺少邏輯關系；C項中，“提高我們的學習成績”與“努力學習和認真聽講”之間缺少邏輯關系；D項中，“不僅”和“而且”后面的內容順序不當。（2）C解析：A、B、D三項句式結構正確，C項“他雖然學習刻苦，但是成績并不理想”中，“雖然”和“但是”是轉折關系，但句式雜糅，應改為“盡管他學習刻苦，成績卻不理想”。（3）B解析：A、C、D三項用詞恰當，B項中，“精彩”應改為“出色”，表示演講非常出色。2.填空題（1）疲倦，天氣，素質，優秀解析：根據題干中的句子，可以推斷出橫線處應填入與句子內容相符的詞語。（2）A，B，C，D解析：根據題干中的句子，可以推斷出橫線處應填入與句子內容相符的詞語。二、現代文閱讀1.閱讀下面的文章，回答問題。《背影》是朱自清的一篇著名散文，描寫了作者與父親之間的深情厚誼。（1）父親對作者的愛護和照顧。解析：根據文章內容，可以看出父親在作者的成長過程中給予了很多關愛和支持。（2）作者通過細膩的描寫，展現了父親的形象和情感。解析：文章中運用了生動的描寫手法，如比喻、擬人等，使讀者能夠感受到作者對父親的感激之情。（3）這篇文章讓我明白了親情的可貴，以及父愛的偉大。解析：通過閱讀這篇文章，我們可以體會到親情的溫暖和父愛的深沉，從而更加珍惜身邊的親人。2.閱讀下面的文章，回答問題。《背影》是朱自清的一篇著名散文，描寫了作者與父親之間的深情厚誼。（1）父親送作者上學的情景。解析：根據文章內容，可以看出父親為了送作者上學，不顧自己的身體疲憊，親自送作者到車站。（2）作者通過描寫父親的動作和表情，展現了父親的愛。解析：文章中通過描寫父親的動作和表情，如“蹣跚”、“蹙眉”等，表達了父親對作者的愛。（3）這篇文章讓我明白了親情的可貴，以及父愛的偉大。解析：通過閱讀這篇文章，我們可以體會到親情的溫暖和父愛的深沉，從而更加珍惜身邊的親人。三、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文，回答問題。《陳情表》節選（1）B解析：根據句意，“慈父見背”表示慈父去世，應將“見”與“背”分開斷句。（2）B解析：根據句意，“臣侍湯藥，未曾廢離”表示我服侍祖母的湯藥，從未間斷。2.閱讀下面的文言文，回答問題。《論語》節選（1）A解析：根據句意，“學而時習之，不亦說乎？”表示學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？（2）A解析：根據句意，“學而時習之，不亦說乎？”表示學習了知識然后按時去復習它，不是也很愉快嗎？四、古詩詞鑒賞1.閱