《聲聲慢》知識點匯總+專項練習

一、知識點匯總

1、原文

聲聲慢·尋尋覓覓〔宋代〕李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵

他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到

黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

2、譯文：

苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。秋天總是忽然變暖，又轉寒冷，最難保養休

息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒風緊吹？一行大雁從頭頂上飛過，更讓人傷心，因為都是當

年為我傳遞書信的舊日相識。

園中菊花堆積滿地，都已經憔悴不堪，如今還有誰來采摘？孤獨地守著窗前，獨自一個人怎么熬到天

黑？梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分，那雨聲還是點點滴滴。這般光景，怎么能用一個“愁”字了結！

3、課下注釋：

尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現非常空虛悵惘、迷茫失落的心態。

凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

乍暖還（huán）寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉寒冷。

將息：舊時方言，休養調理之意。

怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。

損：表示程度極高。

堪：可。

怎生：怎樣的。生：語助詞。

梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。

這次第：這光景、這情形。

怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢？

4、創作背景：

此詞是李清照后期的作品，具體寫作時間待考。有人認為作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋滅亡，

丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集

心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》。有人則認為是中年時期所作。

5、賞析：

這首詞起句便不尋常，一連用七組疊詞。不但在填詞方面，即使在詩賦曲也絕無僅有。但好處不僅在

此，這七組疊詞還極富音樂美。宋詞是用來演唱的，因此音調和諧是一個很重要的內容。李清照對音律有

極深造詣，所以這七組疊詞朗讀起來，便有一種大珠小珠落玉盤的感覺。只覺齒舌音來回反復吟唱，徘徊

低迷，婉轉凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴，然而她還未開口就覺得已能使聽眾感覺到她的

憂傷，而等她說完了，那種傷感的情緒還是沒有散去。一種莫名其妙的愁緒在心頭和空氣中彌漫開來，久

久不散，余味無窮。

二、專項練習

《聲聲慢》復習訓練

題號一二三四總分

評分

閱卷人一、單選題

得分

1.下列加下劃線的詞注音全都正確的一項是()

A.薄(báo)霧重(chónɡ）陽暗香盈(yínɡ)袖

B.東籬(lí)戚戚(qī)乍(zhà）暖還寒

C.將(jiǎnɡ）息相(xiānɡ)識三杯兩盞(zhǎn)

D.憔悴(cuì）堪摘(zhāi)玉枕(zhèn)紗廚

2.下列句子中加下劃線詞語的解釋，有誤的一項是()

A.乍暖還寒時候，最難將息。將息：將要休息

B.滿地黃花堆積，憔悴損。憔悴損：枯萎凋謝

C.這次第，怎一個愁字了得！次第：情形

D.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！敵：抵擋

3.下列詞語中字形有誤的一組是()

A.春花秋月不堪回首無語凝噎和藹

B.良晨好景曉風殘月驟雨初歇時辰

C.乍暖還寒不黯世事波瀾壯闊讕言

D.風情萬種寒蟬凄切羅暮輕寒凄慘

4.下列語句中加下劃線的字，解釋不正確的一項是()。

A.薄霧濃云愁永晝永：漫長。

B.東籬把酒黃昏后把：舉，端起。

C.怎敵他、晚來風急敵：抵擋。

D.如今有誰堪摘堪：忍受。

5.下列加下劃線字的解釋，全都正確的一項是()

①薄霧濃云愁永晝(漫長的白天)

②有暗香盈袖(充滿)

③莫道不銷魂(極度的歡樂)

④凄凄慘慘戚戚(悲愁、哀傷的樣子)

⑤憔悴損(損害)

6獨自怎生得黑(怎么、怎樣)

A.①②③

B.②③⑤

C.④⑤⑥

D.①②⑥

6.下列各項中，斷句有誤的一項是()

A.東籬/把酒/黃昏后，有/暗香/盈袖

B.守著/窗兒，獨自/怎/生/得黑

C.這/次第，怎一個/愁字/了得

D.雁過也，正/傷心，卻是/舊時/相識

7.下列句子中與其他三句句式不同的一句是()

A.瑞腦銷金獸

B.東籬把酒黃昏后

C.簾卷西風

D.人比黃花瘦

8.下列詞語中劃線字的讀音，每對都相同的一項是()

A.薄暮/薄霧濃云重陽/接踵而至縝密/玉枕紗廚

B.晶瑩/暗香盈袖妝奩/簾卷西風悲戚/凄凄慘慘

C.還是/乍暖還寒相識/博聞強識堆積/疾風勁草

D.將來/最難將息憔悴/漁翁樵夫床笫/次第花開

9.下列畫線詞語的解釋，不正確的一項是()

A.瑞腦銷金獸（獸形的銅香爐）暗香盈袖（清淡的香氣）

B.最難將息（調養，保養）這次第（光景，狀況）

C.薄霧濃云愁永晝（漫長的白天）莫道不銷魂（醉酒后輕飄飄的感覺）

D.凄凄慘慘戚戚（悲愁、哀傷的樣子）獨自怎生得黑（怎樣、怎么）

10.下列詞句中，不存在語序倒置現象的一句是()

A.簾卷西風，人比黃花瘦

B.守著窗兒，獨自怎生得黑

C.千古江山，英雄無覓孫仲謀處

D.望中猶記，烽火揚州路

11.下列對《聲聲慢》這首詞的賞析，不正確的一項是()

A.全詞藝術地表現了作者晚年的生活狀況和失落、孤單、凄涼、悲哀的心靈世界。

B.詞的上片寫秋天里氣候多變、酒難御寒和北雁南飛等，是對開頭的闡釋與補充。

C.詞的下片寫菊花“如今有誰堪摘”，表現作者因郁悶已不再為花凋謝感到惋惜。

D.作者的生活遭遇，能讓人產生深深的理解與同情，這是本詞動人的重要的原因。

12.對李清照的《聲聲慢》中語句的解說，不恰當的一項是()

A.首句14字，寫作者尋覓遣愁的景色，遇到的是冷冷清清的環境，結果心里更加凄慘、悲戚了。

B.“乍暖還寒時候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時代、社會不安寧。

C.“獨自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時光真正難熬。

D.“怎一個愁字了得”寫她無法把愁緒排遣的苦況。

閱卷人二、默寫

得分

13.名句填空

①莫道不消魂________，________。

②________，________卻是舊時相識。

③________，到黃昏，點點滴滴，這次第，________。

閱卷人三、問答題

得分

14.請賞析《聲聲慢》一詞中的加點詞“淡酒”的內涵。

三杯兩盞淡．酒．，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

15.仔細品味《聲聲慢》的意境，說明開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”所抒發的感情的不

同層次。

閱卷人四、詩歌鑒賞

得分

16.閱讀下面的一首詞，完成問題。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁

過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。

這次第，怎一個愁字了得！

（1）《聲聲慢》一詞中主要是通過寫________、________、________、梧桐、細雨等深秋景物來渲染愁情

的。

（2）對這首詞語句的理解不正確的一項是()

A.“尋尋覓覓”，不是寫實，它只是表現一種若有所失的心理，借動作表現情思。

B.“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質之薄，表明詞人欲借酒消愁而不可得。

C.“卻是舊時相識”的“雁”，給詞人帶來的是對丈夫的思念和漂泊淪落之感。

D.“獨自怎生得黑”既表明了詞人的孤單寂寞，也隱喻了后半生的坎坷悲慘。

（3）對這首詞的賞析，不正確的一項是()

A.前三句用一連串疊詞，寫出一種愁慘而凄厲的氛圍，是詞人血和淚的吞吐，也是向蒼天的悲慘呼告，以

及后期凄涼悲慘生活的真實寫照。

B.上闋從一個人尋覓無著，寫到酒難澆愁；風送雁聲，反而增加了思鄉的惆悵，最后“雁過也”三句在內

容上承上，在結構上啟下，自然地把抬頭仰望過渡到低頭俯視。

C.“梧桐更兼細雨”兩句寫桐葉簌簌，秋雨滴滴，像鬼語戚戚、幽靈啜泣，這就更加令人難以忍受了。這

里是從正面渲染作者的悲苦心情。

D.最后用一個“愁”字來概括，具有畫龍點睛的作用。全詞用象征手法，把國破家亡的身世寓于景物描寫

之中，表現了作者憂國憂民的心理。

（4）《聲聲慢》這首詞在語言上有什么特點？請舉例加以說明。

17.閱讀《聲聲慢》，完成小題。

聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁

過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐

更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

（1）對這首詞的賞析，不恰當的一項是()

A.“乍暖還寒時候”是說早春的氣候特征，忽冷忽熱。也指所處的時代、社會不安寧。

B.“獨自怎生得黑”寫她老來失去丈夫后的孤寂之苦，說時光真難熬。

C.上片以見“舊時相識”的雁飛過，勾起了對往日的懷念，更增添了傷心的程度。

D.作者如實地寫個人的遭遇和心情，她個人的慘況又有深刻的時代和社會根源，因而又蘊含著對時代的悲

嘆，從而使作品具有很強的感召力。

（2）這首詞主要通過寫哪些深秋景物來渲染愁情？這些景物給人怎樣的感受？

（3）詞的前3句用了14個疊字，用心誦讀體味，并簡要分析疊字運用的妙處。

18.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

聲聲慢

宋·李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！

雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴

滴。這次第，怎一個愁字了得！

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()

A.李清照這首《聲聲慢》，膾炙人口數百年，就其內容而言，是一篇蕩氣回腸的悲秋賦。按照賦體的要求

閱讀，能更好地領悟詞作的主旨。

B.這首詞作多用疊字和雙聲字，節奏急促，感情凄厲。詞的結尾“這次第，怎一個愁字了得”，與李煜的

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。

C.李清照在國破、家亡、夫死之際，寫下這首詞。這首詞已經沒有早年作品中那些清新可人、淺斟低唱的

歡樂情懷了。

D.作者內心愁苦卻始終不說破，眼中有淚詞作卻不著一“淚”，細讀詞作卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”，

顯得凄酸、感人。

（2）賞析“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”一句的表達效果。

19.閱讀下面這首宋詞，完成題目。

聲聲慢

李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘威戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁

過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。

這次第，怎一個愁字了得！

（1）下列對這首詞的賞析，不恰當的一項是()

A.“乍暖還寒時候”是說早春的天氣特征，忽冷忽熱；也指所處的時代造成的社會的不安寧。

B.“獨自怎生得黑”感嘆孤獨的一人如何挨到天黑，突出了詞人老來失去丈夫后的孤寂之苦。

C.開頭三句連用疊字，刻畫了一位心神不寧、若有所失的婦人情態，表現詞人的孤獨與凄涼、沉痛與心酸。

D.造成詞人慘況的原因包含著深刻的時代和社會因素，通過本詞可以讀出她對時代的悲嘆。

（2）作者在描寫景物時