青豺琦夬學

《軟件工程》大作業

題目需求規格闡明書

文獻

專業計算機科學與技術

組別第四組

組長

組員

班級

指導教師田保軍

內蒙古工業大學信息工程學院

需求規格闡明書

1.引言錯誤!未定義書簽。

1.1編寫目的錯誤!未定義書簽。

L2項目背景錯誤!未定義書簽。

1.3定義3

1.4參照資料錯誤!未定義書簽。

2.任務概述錯誤!未定義書簽。

2.1目的J錯誤!未定義書簽。

2.2運行環境錯誤!未定義書簽。

2.3條件與限制錯誤!未定義書簽。

3.數據描述錯誤!未定義書簽。

3.1靜態數據錯誤!未定義書簽。

3.2動態數據錯誤!未定義書簽。

3.3數據庫簡介錯誤!未定義書簽。

3.4數據詞典錯誤!未定義書簽。

3.5數據采集錯誤!未定義書簽。

4.功能需求錯誤!未定義書簽。

4.1功能劃分錯誤!未定義書簽。

4.2功能描述錯誤!未定義書簽。

5.性能需求錯誤!未定義書簽。

5.1數據精確度錯誤!未定義書簽。

5.2時間特性......................................................錯誤!未定義書簽。

5.3適應性....錯誤!未定義書簽

6.運行需求........錯誤!未定義書簽

6.1顧客界面錯誤!未定義書簽

6.2硬件接口錯誤!未定義書簽

6.3軟件接口錯誤!未定義書簽

6.4故障處理錯誤!未定義書簽

7.其他需求...錯誤!未定義書簽

L引言

1.1編寫目的

學校教室管理系統”供學校的教室管理部門使用，是對教室進行調度管理的

軟件。該系統與自動排裸系統聯動，可以對排課后的教室用計算機進行借用管理、

查詢、分析記錄，可生成全校教室使用狀況匯總表。對教室的借用提供了技術先

進n勺圖形化操作界面，直觀、便捷。

目前網絡的流行為教室管理網絡化的發展提供了廣闊啊空間。教室管理網

絡化，從定程度上講，該系統就是教室管理部門的網上辦公室即意味著其具有

信息時代的快捷以便等特性。“學校教室管理系統”構建了一種教室使用者和教

室管理者交流的網上平臺。首先教室使用者可以以便地查詢和使用；另首先，教

室管理者可以通過計算機實現最有效率的管理。

1.2項目背景

伴隨現代科技的高速發展，事物變得越來越煩雜，在這個有信息主導的世界,

社會各界也不滿足于各自本來的運行模式，紛紛棄用紙張辦公，采用電子辦公。

由于電子化辦公H勺發展，企業所使用的辦公地點籽大幅度的減少，其產生的I多種

費用將大幅日勺減少，極大日勺較少了事物的開支，也極大地提高了辦事速度，是的

辦公效率成倍增長。

信息化H勺今天，就是以計算機、通信和網絡技術進行工作，提高效率，增進

科技發展和社會進步。信息化作為當今社會的標志，為推進以高速度、精確確歐I

效率服務，延伸到各個行業和領域。企業、酒店、醫院等等地方，都擁有著自己

的多種管理系統，量身而做，

為提高生產效率做出巨大奉獻，而各個高校針對海量信息日勺教室資源，也應

當有一套屬于自己的I教室管理系統。本來介于手工記錄、紙介傳播的方式，已經

不可以適應時代日勺規定，那種繁瑣沉重日勺工作不僅要花費大量的人力物力資源，

并且還要精確率低下，不可以及時糾正錯誤信息。高校教室管理系統開發的I

重要目日勺就是減輕管理員的工作量和勞動強度，輔助學校教室資源的管理，減少

由于安排不合理或者添加課程而導致H勺錯誤不能及時修改，從而使學校可以以更

高日勺效率正常進行教學工作。

學校既有歐I教室管理不面向公眾，開發這一種系統，可以以便日勺實現學校對

教室管理，并且以便學生與老師申請教室，簡化了工作難度。可以使同學懂得教

室日勺使用狀況，更以便日勺決定去上自習教室。

1.3

暫無

1.4參照資料

[1]朱鳳山編著.Android移動應用程序開發教程[M].北京:清華大學出版

社,2023

[2]張海藩.軟件工程導論[M].北京：清華大學出版，2023.2

[3]趙宇蘭編著.Oracle數據庫應用技術[M].合肥：合肥工業大學出版

社,2023.05

[4]王水張曉民.軟件工程素質導論河南科技大學出版社2023.2

[5]齊志昌、譚慶平、寧洪，軟件工程[M],高等教育出版社，1997年；

[6]張俊蘭、江開耀，軟件工程[M],西安:西安電子科技大學出版社，2023

年

[7]薛華成.管理信息系統[M].北京:清華大學出版社,2023.6.

2.任務概述

2.1目的

本管理系統參照同類軟件，對教室管理進行了仔細探討，意在用計算機系統

來完畢所有能完畢的工作，并保持很高日勺靈活性和易操作性。并使該軟件具有如

下特點：

I.易學易用，操作極為簡便，它是基于andorid的開發軟件，操作界面友好

直觀，管理員與學生和老師都可以很以便的去管理查詢管理，增長效率。

2.功能完整，本系統包括前臺和后臺管理，功能完善，可以實現教室管理的

數字化經營。

3.功能強大的查詢模塊，可查詢教室用途信息、教室占用明細、占用時間

明細、等眾多記錄

2.2運行環境

操作系統：andorid2.3及以上。

數據庫：Oraclellg

2.3條件與限制

開發工具：Eclipse

開發語言：android

數據庫：Oraclellg

3.數據描述

3.1靜態數據

i.教學樓（教學樓號，教學樓名稱）

2.教室（教室編號，教學樓號，樓層）

3.系院（系院號，系院名稱）

3.2動態數據

教師（教師編號，教師姓名，性別，所屬院系，職稱，身份證號）

學生（學號，姓名，院系，身份證號）

教室借用表（教室編號，使用人編號，使用日期，使用時間段，工作日，用途）

3.3數據庫簡介

Oracle數據庫

ORACLE數據庫系統是美國ORACLE企業［甲骨文）提供日勺以分布式數據

庫為關鍵的一組軟件產品，是目前最流行的客戶/服務器（CLIENT/SERVER）或

B/S體系構造的I數據庫之一。例如SilverStream就是基于數據庫日勺一種中間件。

ORACLE數據庫是目前世界上使用最為廣泛的數據庫管理系統，作為一種通用

的數據庫系統，它具有完整的數據管理功能；作為一種關系數據庫，它是一種完

備關系日勺產品；作為分布式數據庫它實現了分布式處理功能。但它的所有知識，

只要在一種機型上學習了ORACLE知識，便能在多種類型日勺機器上使用它。

Oracle數據庫最新版本為OracleDatabase12c。Oracle數據庫12c引入了一

種新的多承租方架構，使用該架構可輕松布署和管理數據庫云。止匕外，某些創新

特性可最大程度地提高資源使用率和靈活性，如OracleMultitenant可迅速整合多

種數據庫，而AutomaticDataOptimization和HeatMap能以更高日勺密度壓縮數據

和對數據分層。這些獨一無二代I技術進步再加上在可用性、安全性和大數據支持

方面的重要增強，使得Oracle數據庫12c成為私有云和公有云布署的理想平臺。

3.4數據詞典

教學樓數據字典

字段名稱數據類型字段大小

教學樓號char20

教學樓名稱char20

教室數據字典

字段名稱數據類型字段大小

教室編號int10

教學樓號Char10

樓層Char10

院系數據字典

字段名稱數據類型字段大小

院系號char20

院系名稱Char20

客房狀態Char1()

學生數據字典

字段名稱數據類型字段大小

學號Char12

姓名Char20

院系號char20

身份證號char18

密碼char20

教師數據字典

字段名稱數據類型字段大小

教師編號Char12

姓名Char20

院系號char20

職稱char10

密碼char20

教室借用表數據字典

字段名稱數據類型字段大小

教室號int10

使用人編號Char12

使用日期date8

工作日date8

借用時間段char20

用途char30

狀態boolean1

3.5數據采集

采集內蒙古工業大學金川校區可用教室

4.功能需求

管理者的功能需求：

教師管理者需要能處理對教室打勺申請信息，并且可以添加、刪除、修改教室的I使用狀況。

可以添加顧客。

教師及學生日勺功能需求：

老師和學生可以對任一教室進行信息查詢，及對空閑教室進行申請。查詢可以通過多種

形式，如地圖形式、精確查詢、模糊查詢等。顧客還可以通過搜索教師或課程得到有關教室。

4.1功能劃分

教室管理系統重要有如下兒項功能規定：

a.教室日勺申請；

b.教室日勺查詢；

c.對教室申請的審批：

d.教室使用信息日勺添加、刪除；

e.對管理員日勺管理等；

4.2功能描述

系統要能：

1.實現以便H勺信息查詢，要能以多種措施進行查詢(其中包括地圖查詢

確查詢、需求查詢、教師講課查詢、課程查詢)。

(2)精確查詢：直接輸入教室號進行查詢，速度快。

(3).需求查詢：根據需求搜索符合的教室，如教室人數，用途。

(4).教師講課查詢：根據教師名字進行查詢，可查詢到該教師所有講課教室,

2.以便的教室申請方式，顧客通過教室日勺查詢，找到符合自身狀況日勺教室，輸

入教室號即可完畢申請。

3.可實現管理員以便的操作：教室管理，教室事務處理，教室查詢等，盡量減

少管理員工作量，對于高級管理員，還要能以便口勺對一般管理員進行管理

E-R圖

5.性能需求

5.1數據精確度

無

5.2時間特性

響應時間

記錄、查詢數據數據日勺對應時間控制在30秒內；數據庫查詢操作，包括：基

本信息變更驗證：數據庫訪問和寫卡時間控制在I秒之內