一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元班級(jí)小主人第二課今天我值日教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元班級(jí)小主人第二課今天我值日教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要來聊聊我們一年級(jí)道德與法治下冊(cè)的第一單元，第二個(gè)主題“班級(jí)小主人”中的第二課——“今天我值日”。這節(jié)課，咱們要學(xué)習(xí)的是如何做好班級(jí)小主人，學(xué)會(huì)值日。別看值日小事，它可是培養(yǎng)我們責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的好機(jī)會(huì)哦！??

這節(jié)課，我們會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，聊聊值日的意義，學(xué)習(xí)如何安排值日任務(wù)，以及值日時(shí)要注意的事項(xiàng)。這些內(nèi)容都是我們課本上《班級(jí)小主人》這一章節(jié)的重點(diǎn)，咱們一起來探索吧！???核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，這節(jié)課我們不僅要學(xué)會(huì)值日，更要培養(yǎng)幾個(gè)重要的核心素養(yǎng)。首先，我們要培養(yǎng)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”意識(shí)，明白每個(gè)人都是班級(jí)小主人，要對(duì)自己的值日工作負(fù)責(zé)。其次，通過值日體驗(yàn)，我們還能提升“合作意識(shí)”，學(xué)會(huì)與同學(xué)們協(xié)作完成任務(wù)。最后，我們要學(xué)會(huì)“自我管理”，合理安排自己的時(shí)間，確保值日工作高效完成。這些核心素養(yǎng)，將幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加自信和獨(dú)立。????學(xué)情分析同學(xué)們，咱們一年級(jí)的小朋友們，你們可是班級(jí)的小主人啦！在這個(gè)年齡階段，你們正處于好奇心旺盛、模仿能力強(qiáng)的階段。從知識(shí)層面上，你們對(duì)班級(jí)管理有一定的認(rèn)識(shí)，但具體到值日的細(xì)節(jié)和重要性，可能還不太清楚。在能力方面，你們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的合作和分工，但獨(dú)立完成任務(wù)的能力還需要加強(qiáng)。

在素質(zhì)方面，你們大多有著良好的行為習(xí)慣，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)榕d奮或疏忽而忘記自己的值日責(zé)任。這就需要我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助你們樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

在課程學(xué)習(xí)上，由于你們對(duì)班級(jí)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，可能會(huì)對(duì)值日的具體操作感到困惑。因此，我們需要通過生動(dòng)有趣的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓你們?cè)趯?shí)際操作中理解值日的意義，學(xué)會(huì)如何高效地完成值日任務(wù)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》下冊(cè)，特別是第一單元“班級(jí)小主人”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與值日相關(guān)的圖片，如孩子們值日的照片，以及圖表展示值日任務(wù)分配的示例。

3.教學(xué)視頻：挑選一些關(guān)于班級(jí)值日的教學(xué)視頻，用于展示值日的正確方法和注意事項(xiàng)。

4.教室布置：設(shè)置一個(gè)“值日小能手”展示區(qū)，讓學(xué)生展示自己的值日心得和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生分組討論。教學(xué)過程**一、導(dǎo)入新課**

（老師站在教室中央，面帶微笑，目光掃過每一位同學(xué)）

同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》下冊(cè)第一單元的第二課——“今天我值日”。值日，是我們作為班級(jí)小主人的一項(xiàng)重要職責(zé)，它不僅關(guān)系到我們班級(jí)的整潔和秩序，更是一種鍛煉我們責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的好機(jī)會(huì)。那么，你們知道什么是值日嗎？值日有哪些具體的工作內(nèi)容呢？今天，我們就一起來探索這些問題。

（老師拿起一本教材，指向封面）

**二、新課講授**

1.**認(rèn)識(shí)值日的意義**

（老師走到黑板前，開始板書：“值日的意義”）

同學(xué)們，我們先來聊聊值日的意義。值日，簡(jiǎn)單來說，就是輪流擔(dān)任班級(jí)日常事務(wù)的管理者。它有哪些意義呢？

（老師引導(dǎo)學(xué)生思考，然后自己總結(jié)）

首先，值日可以幫助我們培養(yǎng)責(zé)任心。作為值日生，我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，保證班級(jí)的整潔和秩序。

其次，值日是鍛煉我們組織協(xié)調(diào)能力的好機(jī)會(huì)。在值日過程中，我們需要合理安排時(shí)間，協(xié)調(diào)同學(xué)們的合作。

最后，值日還可以增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。當(dāng)我們看到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域整潔有序時(shí)，會(huì)感到無比自豪。

2.**了解值日的工作內(nèi)容**

（老師繼續(xù)板書：“值日的工作內(nèi)容”）

那么，值日具體有哪些工作內(nèi)容呢？

（老師展示一張值日工作內(nèi)容的圖表）

首先，我們要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，包括掃地、擦桌子、整理書桌等。

其次，我們要檢查同學(xué)們的儀容儀表，確保大家都能以良好的精神面貌迎接新的一天。

此外，我們還要負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，確保同學(xué)們能夠安靜學(xué)習(xí)。

3.**學(xué)習(xí)值日的正確方法**

（老師展示一個(gè)關(guān)于值日方法的視頻）

同學(xué)們，剛才的視頻中，我們看到了值日生們是如何進(jìn)行值日的。那么，我們?cè)撊绾握_地進(jìn)行值日呢？

（老師結(jié)合視頻內(nèi)容，逐一點(diǎn)評(píng)）

首先，我們要提前做好準(zhǔn)備，了解值日工作內(nèi)容。

其次，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保每一項(xiàng)工作都做到位。

最后，我們要互相協(xié)作，共同完成值日任務(wù)。

4.**值日心得分享**

（老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們的值日心得）

同學(xué)們，你們?cè)谥等者^程中有什么收獲和感受呢？

（同學(xué)們踴躍發(fā)言，老師認(rèn)真傾聽并給予肯定）

我覺得值日讓我更加了解班級(jí)的運(yùn)作，也讓我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間。

**三、課堂練習(xí)**

1.**模擬值日**

（老師將同學(xué)們分成小組，每組進(jìn)行模擬值日）

請(qǐng)每個(gè)小組模擬一次值日過程，包括打掃衛(wèi)生、檢查紀(jì)律等。

（同學(xué)們認(rèn)真進(jìn)行模擬，老師巡回指導(dǎo)）

2.**值日工作評(píng)價(jià)**

（老師對(duì)每個(gè)小組的值日工作進(jìn)行評(píng)價(jià)）

同學(xué)們，你們的表現(xiàn)都很棒！在這個(gè)過程中，我們看到了大家的責(zé)任心、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

**四、課堂總結(jié)**

（老師回到講臺(tái)，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)）

今天，我們學(xué)習(xí)了“今天我值日”這一課。通過學(xué)習(xí)，我們明白了值日的意義、工作內(nèi)容和正確方法。希望每位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)和生活中，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，成為一名優(yōu)秀的班級(jí)小主人。

（老師微笑著，與同學(xué)們互動(dòng)）

同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起努力，讓我們的班級(jí)變得更加美好！下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

**一、知識(shí)層面**

1.**理解值日的意義**：學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到值日不僅僅是打掃衛(wèi)生，更是培養(yǎng)責(zé)任心、鍛煉組織協(xié)調(diào)能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的重要途徑。

2.**掌握值日工作內(nèi)容**：學(xué)生們了解了值日生需要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，如打掃衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)秩序等，對(duì)值日工作的具體內(nèi)容有了清晰的認(rèn)識(shí)。

3.**學(xué)會(huì)值日的正確方法**：學(xué)生們通過觀看視頻、模擬練習(xí)等方式，學(xué)會(huì)了如何正確進(jìn)行值日，包括提前準(zhǔn)備、認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相協(xié)作等。

**二、能力層面**

1.**組織協(xié)調(diào)能力**：在模擬值日的課堂練習(xí)中，學(xué)生們需要分工合作，共同完成任務(wù)，這有助于提高他們的組織協(xié)調(diào)能力。

2.**時(shí)間管理能力**：通過值日，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，確保值日工作高效完成。

3.**問題解決能力**：在值日過程中，學(xué)生們可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，需要他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，這有助于提高他們的問題解決能力。

**三、素質(zhì)層面**

1.**責(zé)任心**：通過參與值日，學(xué)生們能夠體會(huì)到責(zé)任的重要性，培養(yǎng)起強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2.**團(tuán)隊(duì)合作精神**：在值日過程中，學(xué)生們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.**自我管理能力**：學(xué)生們?cè)谥等者^程中需要管理自己的行為和情緒，這有助于提高他們的自我管理能力。

**四、實(shí)際應(yīng)用**

1.**課堂紀(jì)律**：學(xué)生們?cè)谡n堂上能夠更好地遵守紀(jì)律，因?yàn)樗麄冊(cè)谥等者^程中學(xué)會(huì)了如何維護(hù)班級(jí)秩序。

2.**學(xué)習(xí)態(tài)度**：學(xué)生們?cè)谡n堂上更加專注，因?yàn)樗麄兠靼琢酥等盏闹匾裕⑵渑c學(xué)習(xí)態(tài)度相結(jié)合。

3.**生活實(shí)踐**：學(xué)生們將值日的理念應(yīng)用到日常生活中，如在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)等。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)“今天我值日”這一課的理解，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

1.**值日日志**：

作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們記錄自己一天的值日經(jīng)歷，包括值日時(shí)間、值日任務(wù)、遇到的困難以及如何解決這些困難。鼓勵(lì)學(xué)生用文字或圖片的形式呈現(xiàn)。

舉例：今天是我值日，我負(fù)責(zé)打掃教室。我首先清理了地面，然后擦拭了黑板和窗戶。在整理書桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的書桌很亂，于是我?guī)椭麄冋怼Ｗ畲蟮睦щy是清理垃圾時(shí)，我需要提醒同學(xué)們不要亂扔垃圾。最后，我確保教室整潔，同學(xué)們也都很配合。

2.**值日心得分享**：

作業(yè)內(nèi)容：寫一篇關(guān)于值日的心得體會(huì)，分享你在值日過程中的感受和收獲。

舉例：通過這次值日，我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)整潔的教室需要我們每個(gè)人的努力。我也學(xué)會(huì)了如何更好地與同學(xué)們溝通，一起完成任務(wù)。

3.**值日角色扮演**：

作業(yè)內(nèi)容：與家人或朋友一起扮演值日生的角色，模擬一天的學(xué)校生活，體驗(yàn)值日的各項(xiàng)工作。

舉例：我和媽媽一起扮演值日生，我負(fù)責(zé)整理房間，媽媽負(fù)責(zé)洗碗。我們討論了如何高效完成這些工作，并分享了我們的體驗(yàn)。

4.**設(shè)計(jì)值日表格**：

作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)值日表格，包括值日生姓名、值日日期、值日任務(wù)和完成情況。

舉例：

```

班級(jí)值日表格

值日生|值日日期|值日任務(wù)|完成情況

張三|2023-04-01|打掃教室|完成良好

李四|2023-04-02|檢查紀(jì)律|完成良好

```

5.**值日主題班會(huì)**：

作業(yè)內(nèi)容：組織一次以“我是班級(jí)小主人”為主題的班會(huì)，分享值日的心得和體會(huì)，討論如何更好地履行班級(jí)小主人的職責(zé)。

舉例：在班會(huì)上，同學(xué)們分享了各自的值日經(jīng)歷，并討論了如何提高值日效率，如何更好地與他人合作。通過這次班會(huì)，同學(xué)們更加明確了班級(jí)小主人的角色和重要性。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“今天我值日”，一起探討了值日的意義、工作內(nèi)容和正確方法。現(xiàn)在，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課的教學(xué)過程，以及我在教學(xué)中的得失和反思。

首先，我覺得這節(jié)課的教學(xué)方法還是挺有效的。我采用了多種教學(xué)手段，比如通過視頻展示值日生的日常工作，讓學(xué)生們直觀地了解值日的具體操作；又比如通過模擬值日，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)值日的感受。這些方法都激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。

在教學(xué)策略上，我注重了學(xué)生的參與度。比如，在討論值日的意義時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們各抒己見，分享自己的看法。這種互動(dòng)式教學(xué)使得學(xué)生們?cè)谡n堂上更加積極，也讓他們?cè)诮涣髦信鲎渤鲂碌乃枷牖鸹ā?/p>

當(dāng)然，在教學(xué)管理方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在模擬值日時(shí)，不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)了一些小動(dòng)作。這說明我在課堂紀(jì)律管理上還有待加強(qiáng)。今后，我會(huì)更加注重課堂紀(jì)律，確保每位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。

至于教學(xué)效果，我覺得總體上是不錯(cuò)的。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)來看，他們對(duì)值日的意義有了更深入的理解，能夠主動(dòng)承擔(dān)起班級(jí)小主人的責(zé)任。在技能方面，學(xué)生們通過模擬值日，學(xué)會(huì)了如何高效地完成值日任務(wù)。在情感態(tài)度上，學(xué)生們更加懂得了珍惜勞動(dòng)成果，尊重他人的付出。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，有些學(xué)生在值日日志和心得體會(huì)中，對(duì)值日的理解還不夠深入，只是簡(jiǎn)單地描述了值日的過程。這說明我在引導(dǎo)學(xué)生思考、挖掘值日深層意義方面還有待提高。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓他們明白值日不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。

2.我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.我將加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保每位學(xué)生都能專心聽講，積極參與課堂活動(dòng)。

4.我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谥等杖罩竞托牡皿w會(huì)中，深入思考值日的意義，分享自己的感悟和體會(huì)。板書設(shè)計(jì)①值日的意義

-培養(yǎng)責(zé)任心

-鍛煉組織協(xié)調(diào)能力

-增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

②值日的工作內(nèi)容

-打掃衛(wèi)生

-檢查紀(jì)律

-維護(hù)班級(jí)秩序

③值日的正確方法

-提前準(zhǔn)備

-認(rèn)真負(fù)責(zé)

-互相協(xié)作課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了一年級(jí)道德與法治下冊(cè)的第一單元第二課——“今天我值日”。在這節(jié)課中，我們一起了解了值日的意義、工作內(nèi)容和正確方法。現(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂小結(jié)，并當(dāng)堂檢測(cè)一下我們的學(xué)習(xí)成果。

**課堂小結(jié)：**

1.**值日的意義**：值日是班級(jí)小主人的一項(xiàng)重要職責(zé)，它有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任心、組織協(xié)調(diào)能力和集體榮譽(yù)感。

2.**值日的工作內(nèi)容**：包括打掃衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)秩序等，這些工作都是為了保持班級(jí)的整潔和秩序。

3.**值日的正確方法**：我們要提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，并且要與同學(xué)們互相協(xié)作。

**當(dāng)堂檢測(cè)：**

1.**選擇題**：

-下列哪項(xiàng)不是值日的工作內(nèi)容？

A.打掃教室

B.檢查作業(yè)

C.維護(hù)班級(jí)秩序

D.舉行班會(huì)

-答案：D

2.**簡(jiǎn)答題**：

-請(qǐng)簡(jiǎn)要說明值日對(duì)班級(jí)的意義。

-答案：值日有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能保持班級(jí)的整潔和秩序。

3.