中職化學面試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.大理石答案：C2.元素的化學性質(zhì)主要取決于原子的（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)答案：D3.下列金屬活動性最強的是（）A.銅B.鋅C.鐵D.鎂答案：D4.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑B.CaCO3=CaO+CO2↑C.C+O2=CO2D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑答案：C5.在25℃時，某溶液的pH=3，則該溶液呈（）A.酸性B.堿性C.中性D.無法確定答案：A6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉答案：C7.相對原子質(zhì)量約等于（）A.質(zhì)子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)C.中子數(shù)D.電子數(shù)答案：B8.下列氣體既可用排水法又可用向上排空氣法收集的是（）A.H2B.O2C.CO2D.NH3答案：B9.能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氫氣答案：C10.下列物質(zhì)中，屬于酸的是（）A.NaOHB.Ca(OH)2C.H2SO4D.NaCl答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質(zhì)屬于有機物的是（）A.CH4B.CO2C.C2H5OHD.CH3COOH答案：ACD2.下列實驗操作正確的是（）A.用托盤天平稱量藥品時，左盤放藥品，右盤放砝碼B.給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3C.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈D.把塊狀固體藥品直接放入垂直放置的試管中答案：AB3.下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是（）A.分子在化學變化中可分B.原子在化學變化中不可分C.分子比原子大D.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)答案：ABD4.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（）A.干冰用于人工降雨B.一氧化碳用于煉鐵C.金剛石用于切割玻璃D.天然氣用作燃料答案：BD5.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H2+O2=2H2OB.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑C.2KClO3=2KCl+3O2↑（條件是MnO2和加熱）D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu答案：CD6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C.溶液中的溶質(zhì)只能是固體D.飽和溶液不一定是濃溶液答案：BD7.影響固體物質(zhì)溶解度的因素有（）A.溶質(zhì)的性質(zhì)B.溶劑的性質(zhì)C.溫度D.壓強答案：ABC8.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.CaO+H2O=Ca(OH)2C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl答案：AD9.下列關(guān)于碳及其化合物的說法正確的是（）A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)B.CO2能使紫色石蕊試液變紅C.CO具有可燃性，可用于冶煉金屬D.木炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的異味答案：AD10.下列離子能在pH=13的溶液中大量共存的是（）A.Na+、K+、Cl-、SO42-B.Cu2+、Ca2+、NO3-、Cl-C.Na+、H+、NO3-、SO42-D.Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-答案：A三、判斷題（每題2分，共10題）1.原子是最小的粒子。（×）2.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變。（√）3.燃燒一定需要氧氣。（×）4.所有的溶液都是無色的。（×）5.堿溶液一定顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液。（×）6.金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。（√）7.相對分子質(zhì)量的單位是“克”。（×）8.一氧化碳有毒，二氧化碳無毒。（√）9.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（×）10.復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述化學變化和物理變化的區(qū)別。答案：化學變化有新物質(zhì)生成，如鐵生銹生成了鐵銹（新物質(zhì)）；物理變化沒有新物質(zhì)生成，如水的三態(tài)變化，只是狀態(tài)改變，物質(zhì)本身不變。2.請說出實驗室制取氧氣的一種方法及反應(yīng)原理。答案：加熱高錳酸鉀制取氧氣。反應(yīng)原理為2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（條件是加熱）。3.簡述酸的通性。答案：酸能使紫色石蕊試液變紅；能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；能與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽。4.如何檢驗氫氣的純度？答案：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，如果聽到輕微的“噗”聲，表明氫氣較純。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在化學教學中如何提高學生的實驗操作能力。答案：增加學生實驗機會，讓學生多動手操作。教師先進行規(guī)范演示，強調(diào)操作要點。組織小組實驗，讓學生互相監(jiān)督、交流。對學生操作進行及時評價反饋，指出問題并引導改進。2.談?wù)勅绾卧谥新毣瘜W教學中滲透環(huán)保意識。答案：結(jié)合化學知識講解環(huán)境問題，如酸雨與二氧化硫。介紹綠色化學理念。組織環(huán)保相關(guān)化學實驗，如尾氣處理。開展環(huán)保主題活動，鼓勵學生參與環(huán)保實踐。3.討論化學與生活的聯(lián)系有哪些？答案：生活中的衣食