




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
湘教版·七年級下冊第4章平面內的兩條直線4.4平行線的判定第2課時
平行線的判定方法2、3學習目標1.會運用內錯角、同旁內角的數量關系判定兩條直線平行;(重點)2.會綜合運用平行線的判定和性質解題.(難點)復習導入如圖所示,直線AB與CD被直線EF所截,因為∠___=∠___,所以
AB∥CD.理由:__________________________.12同位角相等,兩直線平行條件結論平行線的判定定理1探究新知問題1
兩條直線被第三條直線所截,同時得到同位角、內錯角和同旁內角,由同位角相等可以判定兩直線平行,那么,能否利用內錯角和同旁內角來判定兩直線平行呢?如圖,直線
AB,CD
被直線
EF
所截,∠2與∠3是內錯角.若∠2=∠3,那么
AB與
CD
平行嗎?因為∠2=∠3,又因為∠3=∠1(對頂角相等),則∠1=∠2.因此
AB∥CD(同位角相等,兩直線平行).next平行線的判定方法2:兩條直線被第三條直線所截,如果內錯角相等,那么這兩條直線平行.簡單說成:內錯角相等,兩直線平行.因為∠3=∠2(已知),所以
AB∥CD(內錯角相等,兩直線平行).幾何語言:知識要點如圖,直線
AB,CD
被直線
EF
所截,∠1與∠2是同旁內角.若∠1+∠2=180°,那么
AB
與
CD
平行嗎?因為∠1+∠2=180°,又因為∠2+∠3=180°,則∠3=∠1.因此
AB∥CD(同位角相等,兩直線平行).next簡單說成:同旁內角互補,兩直線平行.平行線的判定方法3兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內角互補,那么這兩條直線平行.數學語言:因為∠1+∠2=180°(已知)所以
AB∥CD(同旁內角互補,兩直線平行)判定方法1同位角相等,
兩直線平行.判定方法2內錯角相等,
兩直線平行.判定方法3同旁內角互補,兩直線平行.條件結論數量關系位置關系判定性質1.如圖,一個彎形管道
ABCD
的拐角∠ABC=120°,∠BCD=60°,
這時說管道
AB∥CD對嗎?為什么?解:管道
AB∥CD是對的.理由:因為∠ABC=120°,∠BCD=60°,所以∠ABC+∠BCD=180°.所以
AB∥CD(同旁內角互補,兩直線平行).隨堂演練next①
因為∠2=∠6(已知),
所以___∥___().②
因為∠3=∠5(已知),
所以___∥___().③
因為∠4+___=180°(已知),
所以___∥___().ABCDABCD∠5ABCDAC14235867BD同位角相等,兩直線平行內錯角相等,兩直線平行同旁內角互補,兩直線平行FE2根據條件完成填空:①
因為∠1=_____(已知),
所以
AB∥CE().②
因為∠1+_____=180°(已知),
所以
CD∥BF().③
因為∠1+∠5=180°(已知),
所以____∥____().ABCE∠2④
因為∠4+_____=180°(已知),
所以CE∥AB().∠3∠313542CFEADB內錯角相等,兩直線平行同旁內角互補,兩直線平行同旁內角互補,兩直線平行同旁內角互補,兩直線平行3.根據條件完成填空:解:因為
AB∥DC,所以∠1=∠2(兩直線平行,內錯角相等).又因為∠BAD=∠BCD,所以∠BAD-∠1=∠BCD-∠2,即∠3=∠4.所以
AD∥BC(內錯角相等,兩直線平行).例3
如圖,AB∥DC,∠BAD=∠BCD.那么
AD∥BC
嗎?典例精析1324ABCDnext解:因為
AD∥BC,所以∠1+∠3=180°(兩直線平行,同旁內角互補).又因為∠1=∠2,所以∠2+∠3=180°.所以
AB∥DC(同旁內角互補,兩直線平行).例4
如圖,∠1=∠2,AD∥BC
,那么
AB∥DC嗎?BAC3D12典例精析next教材P110練習1.如圖,點
A
在直線
l
上,如果∠B=75°,∠C
=43°.(1)
當∠1=_____時,
直線
l∥
BC;(2)
當∠2=_____時,
直線
l∥
BC.75°43°2.如圖,∠ADE=∠DEF,∠EFC+∠C=180°,
試問
AD
與
BC
平行嗎?為什么?解:因為∠ADE=∠DEF,所以
AD∥EF(內錯角相等,兩直線平行).又因為∠EFC+∠C=180°,所以
EF∥BC(同旁內角互補,兩直線平行).所以
AD∥BC(平行于同一條直線的兩條直線平行).next如圖所示,下列條件中不能判定
DE∥BC的是(
)A.∠1=∠CB.∠2=∠3C.∠1=∠2D.∠2+∠4=180°C鞏固提高課堂小結1.同位角相等,兩直線平行.2.內錯角相等,兩直線平行.3.同旁內角互補,兩直線平行.4.平行于同一直線的兩條直線平行.5.平行線的定義.判定兩條直線是否平行的方法有:課堂練習1.如圖,可以確定
AB∥CE的條件是()A.∠2=∠BB.∠1=∠AC.∠3=∠BD.∠3=∠AC123AEBCD2.如圖,已知∠1=30°,∠2或∠3滿足條件
,則
a∥b.213abc∠2=150°或∠3=30°3.如圖.(1)從∠1=∠4,可以推出
∥
,理由
是
.(2)從∠ABC+∠
=180°,可以推出
AB∥CD,理由是
.ABCD12345AB內錯角相等,兩直線平行CDBCD同旁內角互補,兩直線平行(3)從∠
=∠
,可以推出
AD∥BC,
理由是
.(4)從∠5=∠
,可以推出
AB∥CD,
理由是
.23內錯角相等,兩直線平行ABC同位角相等,兩直線平行ABCD12345理由:因為
AC平分∠DAB(已知),所以∠1=∠2(角平分線的定義).又因為∠1=∠3(已知),所以∠2=∠3(等量代換).所以
AB∥CD(內錯角相等,兩直線平行).4.如圖,已知∠1=∠3,AC平分∠DAB,你能判定
哪兩條直線平行?請說明理由?23ABCD))1(解:AB∥CD.next做一做內錯角相等,兩直線平行.同旁內角互補,兩直線平行.做一做同位角相等,兩直線平行.內錯角相等,兩直線平行.同旁內角互補,兩直線平行.1.已知∠3=45°,∠1與∠2互余,試說明:AB//CD.解:因為∠1=∠2(對頂角相等),∠1+∠2=90°(已知),
所以∠1=∠2=45°.
因為∠3=45°(已知),
所以∠2=∠3.
所以
AB∥CD(內錯角相等,兩直線平行).123ABCD鞏固練習next2.如圖所示,∠ABC=90°,∠BCD=90°,∠1=∠2,那么
EB∥CF
嗎?為什么?解:EB∥CF,理由如下:因為∠ABC=∠BCD=90°,所以∠1+∠3=∠2+∠4=90°.因為∠1=∠2,所以∠3=∠4,所以
EB∥CF(內錯角相等,兩直線平行).next3.已知:如圖,∠ABC=90°,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.BE∥DF嗎?為什么?解:BE∥DF.理由:因為∠1+∠2=90°,∠2=∠3,所以∠1+∠3=90°又因為∠ABC=90°,所以∠3+∠4=90°所以∠1=∠4所以
BE∥DF(同位角相等,兩直線平行).4.如圖所示,BE是∠ABD的平分線,DE是∠BDC的平分線,且∠1+∠2=90°,那么直線
AB,CD的位置關系如何?并說明理由.解:AB∥CD.理由如下:因為BE是∠ABD的平分線,
DE是∠BDC的平分線,所以∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.又因為∠1+∠2=90°,所以∠ABD+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10小水餃新花樣(教案)2024-2025學年小學勞動三年級上冊(人民版)
- 工地戶外裝修合同范本
- 湘藝版五年級下冊新疆之春教學設計
- 三年級語文下冊-《語文園地一》說課稿(部編版)含2個課時教案
- 第一單元 祖國你好-《祖國不會忘記》教學設計 2024-2025學年蘇少版初中音樂九年級上冊
- 采購合同管理規范重點基礎知識點
- 船舶結構專利分析報告優化設計重點基礎知識點
- 采購合同電子化歸檔系統整合重點基礎知識點
- 食堂人員院感培訓
- 店面出租協議書范例二零二五年
- 嚴重精神障礙患者管理服務規范標準
- 主動脈夾層外科治療及圍術期血壓管理
- D500-D505 2016年合訂本防雷與接地圖集
- 小學勞動教育二下第三單元 1 《水培綠蘿》課件
- 初一英語情態動詞練習題含答案
- 工程結構檢測鑒定與加固第1章工程結構檢測鑒定與加固概論課件
- 立體構成概述課件完整版
- 滬教牛津版小學三至六年級英語單詞表
- 質量整改通知單(樣板)
- 公司董事會會議臺賬
- 西門子仿真數據與流程管理平臺介紹
評論
0/150
提交評論