小升初語文試卷時間：90分鐘滿分：100一、基礎(chǔ)。1、根據(jù)拼音填字構(gòu)成詞語。（4分）（1）、gōng()克武（）（）司（）作（2）、mù仰（）屏（）（）色（）地2、劃掉錯誤的讀音。(3分)似(shìsì)的模(mómú)樣嚴監(jiān)（jiānjiàn）生老翁（wōngwēng）教導(dǎo)（hùihuì）龜（jūnguí）裂3、補充成語。（2分）迫不（）待守（）待兔提心（）膽和顏（）色4、照樣子寫詞語。（6分）是非_____________________________________________風(fēng)塵仆仆_____________________________________________南轅北轍_____________________________________________5、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）（1）就此事件，我新華社＿＿刊登申明。

（2）她就是這部小說中女主人公的＿＿。

（3）他們兩位素未謀面，還要請你＿＿一下。

A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦

C．授權(quán)原型引見D．受權(quán)原形引薦6、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺陷，（）不怕他人批評指出。（）是什么人，誰向我們指出都行。（）你說得對，我們（）改正。你說的措施對人民有好處，我們（）照你的辦。7、按規(guī)定寫句子。（10分）

１、把“把”字句改成“被”字句。

疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、變化詞序，變化句意。

那些來南京的客人都很熱情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把陳說句改成反問句。

您說，這比山還高比海還深的友誼我們怎能忘懷?____________________________________________________________4、修改病句。（在原句上修改。）閬中古城是我國現(xiàn)今保留最為完好的四大古城。5、把間接引語改成直接引語。

媽媽嚴厲地對我說，立即就要升中學(xué)了，我一定要認真復(fù)習(xí)，不要辜負老師和她對我的一片期望。

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19世紀，在英國的名門公立學(xué)校--哈羅學(xué)校，常常會出現(xiàn)以強凌弱，以大欺小的事情。

有一天，一種強悍的高個子男生，攔在一種新生的面前，頤指氣使地命令他替自已做事，新生初來乍到，不明白其中"愿委"，斷然拒絕。高個子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來，嘴裏還罵罵咧咧："你這小子，為了讓你聰穎點，我得好好開導(dǎo)你！"新生痛得呲牙咧嘴，卻并不愿乞憐求饒。

旁觀的學(xué)生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者膽戰(zhàn)心驚地一走了之，除了一種外表文弱的男生。他看到這欺凌的一幕，眼裏漸漸涌出了淚水，終于忍不住嚷起來："你究竟還要打他幾下才肯罷休！"

高個子朝著那個又尖又細的抗議的聲音望去，一看也是個瘦弱的新生，就惡狠狠的罵道："你這個不知天高地厚的家伙，問這個干嗎？"

那個新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答："不管你還要打幾下，讓我替他承受二分之一的拳頭吧。"

高個子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。

從這後來，學(xué)校裏對抗惡行暴力的聲音開始響亮，協(xié)助弱者的善舉也逐漸增多。那兩個新生也成了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛與善的可貴，後來成為英國頗負盛名的大政治家羅伯特.比爾；挺身而出，愿為陌生弱者分擔(dān)痛苦的少年，則是揚名全世界的大詩人拜倫。

1．從文中找出下列詞語的反義詞（3分）柔弱--接受--惡行--2、解釋下列詞語的意思。（2分）以強凌弱:莫逆之交:3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）

"他看到這欺凌弱小的一幕，眼裏漸漸涌出了淚水……"這句話中"欺凌弱小的一幕"在文中是指_____________________________（用比較簡潔的語言寫下來）。面對這一幕，有的人由于膽怯和畏懼而______________，有的人由于事不關(guān)已而_______________，也有的人由于幸災(zāi)樂禍而________________，只有那個外表柔弱的男生____________這個人叫________________________4、作者描寫人物時重要運用了__________描寫和___________描寫。(2分)5、拜倫對羅伯特·比爾予以協(xié)助的措施是"替他忍受二分之一的拳頭"，你贊成這種方式嗎？假如是你，你會怎么做？(2分)_____________________________________________________________________6、這篇文章對你的校園生活有啟示和協(xié)助嗎？把你的感受寫下來。（2分）________________________________________________________