課前托管安全管理制度?一、總則（一）目的為加強課前托管服務的安全管理，保障參與托管學生的人身安全，規范托管服務行為，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于[公司名稱]所提供的課前托管服務，涵蓋托管服務期間學生的學習、生活等各個環節。（三）基本原則1.安全第一原則將學生的安全放在首位，預防為主，消除各種安全隱患，確保學生在托管期間不發生安全事故。2.規范管理原則建立健全各項安全管理制度和操作流程，嚴格按照規定開展托管服務工作，做到有章可循、規范有序。3.責任明確原則明確各崗位人員的安全職責，層層落實安全責任，確保安全管理工作落到實處。4.服務至上原則在保障安全的前提下，為學生提供優質、貼心的托管服務，滿足學生和家長的合理需求。二、托管場所安全管理（一）場所選址與布局1.托管場所應選擇交通便利、周邊環境安全、無安全隱患的地點。不得設在危房、地下室、簡易房、居民住宅及其他存在安全隱患的場所。2.場所內應合理劃分教學區、活動區、休息區、餐飲區等功能區域，各區域之間應保持安全距離，通道暢通無阻。3.教學區應配備必要的教學設施設備，如桌椅、黑板、投影儀等，且應符合安全標準。活動區應設置適合學生年齡特點的活動器材，如滑梯、秋千、積木等，并定期進行檢查和維護。休息區應配備舒適的床鋪、床墊等，確保學生有良好的休息環境。餐飲區應設置獨立的廚房，配備必要的餐飲設備，如爐灶、冰箱、消毒柜等，并符合食品安全要求。（二）設施設備安全1.對托管場所內的設施設備進行定期檢查和維護，確保其正常運行和使用安全。如發現設施設備存在安全隱患，應及時維修或更換。2.電器設備應符合國家安全標準，安裝漏電保護裝置，不得私拉亂接電線。使用電器時，應嚴格按照操作規程進行，避免發生觸電事故。3.消防設施設備應配備齊全，如滅火器、消火栓、應急照明等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。消防通道應保持暢通無阻，嚴禁堆放雜物。4.門窗應安裝防護設施，如防盜網、紗窗等，防止學生發生意外墜落事故。同時，應確保門窗能夠正常開關，便于緊急情況下的疏散逃生。（三）環境衛生安全1.保持托管場所內的環境衛生整潔，定期進行清掃和消毒。地面、桌面、門窗等應保持干凈，無灰塵、無污漬。2.餐飲區應嚴格遵守食品安全衛生標準，保持廚房環境清潔，餐具、廚具應定期清洗消毒，食品應新鮮、衛生，嚴禁采購和使用變質、過期食品。3.加強對飲用水的管理，確保飲用水安全衛生。飲用水應符合國家相關標準，定期進行水質檢測，飲水機應定期清洗消毒。三、人員安全管理（一）工作人員資質與培訓1.從事課前托管服務的工作人員應具備相應的資質和條件，如教師資格證、健康證等。工作人員應品行良好，身體健康，無傳染性疾病和精神病史。2.定期組織工作人員參加安全培訓，培訓內容包括安全法律法規、安全操作規程、應急處理等方面的知識和技能。培訓后應進行考核，確保工作人員掌握必要的安全知識和技能。3.工作人員應嚴格遵守安全管理制度，認真履行安全職責，不得擅自離崗、脫崗，不得從事與托管服務無關的活動。（二）學生接送與交接1.建立學生接送制度，明確接送時間、地點和方式。家長應按照規定的時間和方式接送學生，如需委托他人接送，應提前通知托管機構，并提供委托人的有效證件。2.學生接送時，工作人員應認真核對家長或委托人的身份信息，確認無誤后，方可交接學生。交接過程中，應做好記錄，包括學生姓名、接送時間、接送人等信息。3.如遇家長遲到或無法按時接送學生，工作人員應及時與家長取得聯系，并妥善安排學生等待。如家長長時間未與托管機構取得聯系，應及時采取措施，確保學生的安全。（三）學生考勤與請假1.建立學生考勤制度，每天對學生的出勤情況進行記錄。學生遲到、早退、曠課等情況應及時通知家長，并做好記錄。2.學生請假時，家長應提前向托管機構提交請假申請，說明請假原因和請假時間。托管機構應做好請假記錄，并告知家長請假期間學生的學習和生活安排。3.對于無故缺勤的學生，托管機構應及時與家長取得聯系，了解學生的情況。如發現異常情況，應及時采取措施，確保學生的安全。四、教學活動安全管理（一）教學計劃與教案1.根據學生的年齡特點和學習需求，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學進度等方面的內容。2.教師應根據教學計劃編寫詳細的教案，教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等方面的內容。教案應符合教學大綱和學生實際情況，具有可操作性。（二）教學活動組織與實施1.教師在教學活動前應做好充分的準備工作，如檢查教學設施設備、準備教學用品等。教學活動過程中，應嚴格按照教案進行教學，確保教學質量。2.教學活動應注重培養學生的安全意識和自我保護能力，教育學生遵守安全規則，不做危險的事情。如開展體育活動時，應提前檢查場地和器材的安全性，做好熱身運動，避免學生發生意外傷害。3.組織學生進行戶外活動時，應提前了解天氣情況，選擇安全的活動場地，并安排專人負責學生的安全。活動過程中，應密切關注學生的動態，及時發現和處理安全問題。（三）實驗與實踐活動安全1.如需開展實驗或實踐活動，教師應提前制定詳細的活動方案，明確活動目的、活動內容、活動步驟、安全注意事項等方面的內容。活動方案應報經托管機構負責人批準后實施。2.在實驗或實踐活動前，教師應向學生講解活動的安全注意事項，指導學生正確使用實驗器材和工具。活動過程中，教師應全程監督學生的操作，確保活動安全進行。3.實驗或實踐活動結束后，教師應組織學生清理場地，整理實驗器材和工具，并對活動進行總結和評價。五、飲食安全管理（一）食品采購與儲存1.嚴格遵守食品安全法律法規，選擇具有合法資質的食品供應商采購食品。采購的食品應符合國家相關標準，不得采購和使用變質、過期、三無食品。2.建立食品采購索證索票制度，索取食品供應商的營業執照、食品生產許可證、食品經營許可證、產品檢驗報告等相關證件，并妥善保存。3.食品應分類存放，隔墻離地，保持通風良好。儲存食品的倉庫應保持清潔衛生，定期進行清掃和消毒。食品添加劑應專人專柜保管，嚴格按照規定使用。（二）食品加工與制作1.食品加工制作應嚴格遵守食品安全操作規范，做到生熟分開、葷素分開。加工食品的工具、容器應專用，不得交叉使用。2.食品加工過程中，應嚴格控制加工溫度和時間，確保食品熟透。烹飪好的食品應及時食用，不得長時間存放。3.餐飲具應定期清洗消毒，消毒后的餐飲具應存放在清潔、專用的保潔設施內。（三）食品留樣與檢驗1.每餐次的食品成品應進行留樣，留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，并放置在專用冷藏設施中，在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量應滿足檢驗需要，不少于125g。2.建立食品檢驗制度，定期對采購的食品進行檢驗，確保食品質量安全。如發現食品存在質量問題，應立即停止使用，并采取相應的措施進行處理。六、應急管理（一）應急預案制定1.制定完善的應急預案，包括火災、地震、食品中毒、意外傷害等方面的應急預案。應急預案應明確應急組織機構、應急響應程序、應急處置措施等方面的內容。2.定期對應急預案進行演練，演練內容應包括火災逃生、地震避險、食品中毒應急處理、意外傷害急救等方面的內容。演練后應及時總結經驗教訓，對應急預案進行修訂和完善。（二）應急處置措施1.發生安全事故時，應立即啟動應急預案，迅速采取應急處置措施，確保學生的生命安全。同時，應及時向上級主管部門和相關部門報告事故情況。2.如發生火災事故，應立即組織學生疏散逃生，使用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火，并及時撥打火警電話119。3.如發生地震事故，應立即組織學生躲在桌子、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部，并及時撥打地震應急救援電話12350。4.如發生食品中毒事故，應立即停止食用可疑食品，及時催吐，并撥打急救電話120。同時，應封存剩余食品及原料，配合相關部門進行調查處理。5.如發生意外傷害事故，應立即對受傷學生進行現場急救，并及時撥打急救電話120。同時，應通知家長，配合家長做好后續處理工作。七、安全監督與檢查（一）安全自查1.建立安全自查制度，定期對托管場所的安全管理工作進行自查。自查內容包括場所設施設備、人員資質、教學活動、飲食安全、應急管理等方面的內容。2.對自查中發現的安全隱患，應及時進行整改，明確整改責任人、整改措施和整改期限。整改完成后，應進行復查，確保安全隱患得到徹底消除。（二）家長監督1.建立家長監督機制，定期向家長通報托管服務的安全管理情況，接受家長的監督和建議。2.設立家長意見箱，收集家長的意見和建議，并及時進行處理和反饋。對于家長反映的安