勞動(dòng)項(xiàng)目八《我們一起掃雪吧》（教案）-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們要一起走進(jìn)勞動(dòng)項(xiàng)目八《我們一起掃雪吧》的課堂。這節(jié)課，咱們要學(xué)習(xí)的是如何正確、高效地掃雪，這可是生活中常見(jiàn)的一項(xiàng)勞動(dòng)技能哦！說(shuō)到課本，咱們現(xiàn)在學(xué)的是人教版四年級(jí)上冊(cè)的勞動(dòng)課，這一章節(jié)的內(nèi)容主要包括掃雪工具的認(rèn)識(shí)、掃雪技巧的掌握以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。別小看這些，它們可是我們生活中不可或缺的技能呢！??二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，提升勞動(dòng)技能；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)；培養(yǎng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用工具；激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)基本的勞動(dòng)工具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能有了初步的認(rèn)識(shí)。他們可能了解一些常見(jiàn)的掃雪工具，如掃帚、鐵鍬等，以及基本的掃雪步驟。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)戶(hù)外勞動(dòng)活動(dòng)尤其感興趣。他們的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，但注意力集中時(shí)間有限。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡動(dòng)手操作，有的則更喜歡觀(guān)察和模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在掃雪活動(dòng)中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是工具使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致效率低下或造成傷害；二是團(tuán)隊(duì)合作中可能出現(xiàn)溝通不暢，影響整體進(jìn)度；三是面對(duì)惡劣天氣，如寒冷或雨雪，學(xué)生可能感到不適，影響勞動(dòng)體驗(yàn)。因此，我們需要在教學(xué)過(guò)程中特別關(guān)注這些潛在問(wèn)題，確保學(xué)生能夠在安全、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。四、教學(xué)方法與策略為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法。首先，通過(guò)講授法介紹掃雪工具的使用方法和安全注意事項(xiàng)。接著，組織小組討論，讓學(xué)生分享掃雪的經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外，我會(huì)設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬掃雪過(guò)程，提高他們的實(shí)踐能力。在教學(xué)媒體上，我將使用圖片和視頻展示不同掃雪場(chǎng)景，幫助學(xué)生直觀(guān)理解。最后，通過(guò)掃雪比賽游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有遇到過(guò)下雪天呢？下雪后，你們看到過(guò)別人是怎么掃雪的嗎？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何正確、高效地掃雪。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過(guò)的勞動(dòng)工具嗎？比如掃帚、鐵鍬，它們?cè)趻哐r(shí)有什么作用呢？

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)詳細(xì)講解掃雪的基本步驟，包括準(zhǔn)備工具、清理積雪、堆放雪堆等。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)通過(guò)實(shí)際操作或視頻演示，展示如何正確使用掃帚、鐵鍬等工具，以及如何安全地掃雪。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己掃雪的經(jīng)驗(yàn)，并探討如何提高掃雪效率。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我將安排一個(gè)模擬掃雪的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生分組合作，嘗試使用所學(xué)工具進(jìn)行掃雪。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，糾正他們的操作錯(cuò)誤，確保安全。

四、拓展活動(dòng)（約15分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行掃雪比賽，以小組為單位，看哪個(gè)小組掃雪最快、最干凈。

-通過(guò)比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

五、總結(jié)與反思（約5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)掃雪時(shí)的安全注意事項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-反思：引導(dǎo)學(xué)生思考，在生活中我們還可以運(yùn)用哪些勞動(dòng)技能，以及如何將這些技能運(yùn)用到實(shí)際生活中。

六、課后作業(yè)（約10分鐘）

-讓學(xué)生回家后，與家人一起完成一個(gè)小型的掃雪活動(dòng)，并記錄下自己的感受和收獲。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的勞動(dòng)心得，促進(jìn)他們?cè)诩彝ブ袀鞒袆趧?dòng)精神。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.掃雪工具的認(rèn)識(shí)與使用

-掃帚：了解掃帚的種類(lèi)、材質(zhì)和適用場(chǎng)景。

-鐵鍬：學(xué)習(xí)鐵鍬的正確握法和使用方法，包括鏟雪、堆雪等。

-其他工具：認(rèn)識(shí)雪鏟、雪推等輔助工具，了解其功能和適用性。

2.掃雪的基本步驟

-準(zhǔn)備工具：檢查并準(zhǔn)備所需的掃雪工具。

-清理積雪：按照從上到下、從外到內(nèi)的順序，逐步清理積雪。

-堆放雪堆：將清理出的積雪堆放在指定區(qū)域，保持環(huán)境整潔。

3.掃雪技巧與注意事項(xiàng)

-體力分配：合理分配體力，避免過(guò)度勞累。

-安全操作：注意使用工具時(shí)的安全，避免碰撞和跌倒。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)會(huì)與他人合作，提高掃雪效率。

4.針對(duì)不同地面的掃雪方法

-普通路面：使用掃帚和鐵鍬進(jìn)行常規(guī)掃雪。

-汽車(chē)道：使用雪鏟或雪推，確保車(chē)輛通行安全。

-人行道：注意行人安全，適當(dāng)調(diào)整掃雪力度和范圍。

5.掃雪過(guò)程中的安全知識(shí)

-防寒保暖：穿著合適的衣物，避免受寒。

-防滑措施：在積雪較厚的地方，采取防滑措施，如鋪設(shè)草墊、沙子等。

-防病知識(shí)：注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防感冒等疾病。

6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

-分工明確：根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和任務(wù)需求，合理分工。

-溝通協(xié)作：保持良好的溝通，確保工作順利進(jìn)行。

-解決問(wèn)題：面對(duì)突發(fā)狀況，學(xué)會(huì)共同商討解決方案。

7.掃雪后的清理與維護(hù)

-清理殘留：掃雪后，對(duì)殘留的雪塊和冰進(jìn)行清理。

-維護(hù)環(huán)境：保持地面整潔，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

8.掃雪活動(dòng)的組織與實(shí)施

-制定計(jì)劃：根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的掃雪計(jì)劃。

-安排人員：明確參與掃雪活動(dòng)的人員及分工。

-監(jiān)督指導(dǎo)：確保掃雪活動(dòng)順利進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。七、重點(diǎn)題型整理1.**實(shí)踐操作題**

-題型描述：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的掃雪方案，包括所需的工具、步驟和注意事項(xiàng)。

-答案示例：掃雪方案：

-工具：掃帚、鐵鍬、雪鏟、防滑鞋。

-步驟：1.檢查工具是否完好；2.從上到下、從外到內(nèi)清理積雪；3.將積雪堆放在指定區(qū)域；4.注意安全，避免滑倒。

-注意事項(xiàng)：穿著保暖衣物，注意防滑，保持團(tuán)隊(duì)合作。

2.**案例分析題**

-題型描述：分析以下情境，提出改進(jìn)掃雪效率的建議。

-情境：一個(gè)小區(qū)的居民在掃雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)工具不夠用，且掃雪區(qū)域劃分不明確。

-答案示例：建議：

-提前準(zhǔn)備充足的掃雪工具，確保每個(gè)人都能使用到。

-明確掃雪區(qū)域劃分，可以采用劃線(xiàn)或標(biāo)記的方式進(jìn)行。

-增加掃雪小組，提高工作效率。

3.**小組討論題**

-題型描述：討論以下問(wèn)題，并形成小組共識(shí)。

-問(wèn)題：在掃雪過(guò)程中，如何確保個(gè)人和他人的安全？

-答案示例：共識(shí)：

-穿著保暖衣物，佩戴手套和帽子。

-使用工具時(shí)，注意周?chē)h(huán)境，避免碰撞。

-保持溝通，確保團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)調(diào)一致。

4.**角色扮演題**

-題型描述：進(jìn)行角色扮演，模擬掃雪過(guò)程中的不同情況，并討論解決方案。

-情景：在掃雪過(guò)程中，突然下起了雨，積雪開(kāi)始融化。

-答案示例：解決方案：

-增加防滑措施，如鋪設(shè)草墊或沙子。

-及時(shí)清理融化的雪水，防止地面濕滑。

-調(diào)整掃雪計(jì)劃，優(yōu)先處理易滑區(qū)域。

5.**反思總結(jié)題**

-題型描述：根據(jù)個(gè)人掃雪經(jīng)歷，總結(jié)掃雪過(guò)程中的收獲和不足，并提出改進(jìn)措施。

-答案示例：總結(jié)：

-收獲：學(xué)會(huì)了如何使用掃雪工具，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

-不足：在掃雪過(guò)程中，由于溝通不暢，導(dǎo)致部分區(qū)域清理不徹底。

-改進(jìn)措施：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通，確保每個(gè)成員明確自己的任務(wù)。八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與度，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題、小組討論的積極性。

-評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠正確使用掃雪工具，以及是否遵循安全操作規(guī)程。

-注意學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是否能夠與同伴有效溝通。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估小組討論的深度和廣度，是否能夠提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和解決方案。

-觀(guān)察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，如是否能夠傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、是否能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)。

-評(píng)價(jià)小組的掃雪方案是否合理，是否能夠有效提高掃雪效率。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的小測(cè)驗(yàn)，檢查學(xué)生對(duì)掃雪工具的認(rèn)識(shí)、掃雪步驟的掌握以及安全知識(shí)的了解。

-通過(guò)實(shí)際操作，如模擬掃雪，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力。

-收集學(xué)生的測(cè)試反饋，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和困惑。

4.課后作業(yè)評(píng)價(jià)：

-檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況，包括掃雪方案的設(shè)計(jì)、實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)等。

-評(píng)估學(xué)生在家庭掃雪活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

-通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)效果。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生課