2025屆湖北省武漢青山區下學期普通高中期末考試試卷初三生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、生物的生長離不開細胞的生長，如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖。下列對此過程的描述，錯誤的是()A．2保護和控制物質進出細胞B．3的流動加快與外界環境的物質交換C．4內的染色體需經過復制D．5為細胞的生長提供能量2、動物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動物生來就有的，由動物體內遺傳物質所決定的行為()A．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途B．貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C．蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥D．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏3、下列關于實驗或探究活動的敘述,正確的是()A．觀察小魚尾鰭內血液流動時,需要用到載玻片B．進行膝跳反射實驗時,叩擊的部位是大腿的肌肉C．用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調亮D．在測定反應速度的實驗中,不需要進行重復實驗4、下列動物體腔內沒有膈的是A．蛇 B．家兔 C．人 D．牛5、生命是寶貴的，人類新生命的起點是（）A．受精卵B．精子C．卵細胞D．嬰兒出生6、同在一個草場，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物確表現出不同的性狀，其根本原因是（遺傳和變異）（）A．牛和羊的新陳代謝方式不同B．牛和羊的消化吸收功能顯著不同C．牛和羊細胞中染色體上的基因不同D．牛和羊的細胞大小和形狀不同7、人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是（）A．嫁接 B．移栽 C．扦插 D．壓條8、精子和卵細胞相遇形成受精卵的部位是（）A．子宮 B．陰道C．胎盤 D．輸卵管9、下列描述的生物現象或行為，是生物因素引起的是（

）A．蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動B．秋天，大雁飛向南方去越冬C．絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲D．寒露后播種的小麥產量不高10、如圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況．此時，膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是（）A．收縮、縮小、下降 B．舒張、擴大、下降C．舒張、擴大、升高 D．收縮、擴大、下降11、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉基因工程 D．遺傳工程12、龍眼是海南常見的水果。龍眼樹要結出好吃的龍眼，經過的過程是（）A．開花→傳粉→受精→結果 B．開花→受精→傳粉→結果C．受精→開花→傳粉→結果 D．傳粉→受精→開花→結果13、下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．每種生物都是一個豐富的基因庫C．生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定D．生態系統的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性14、下列預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A．隔離傳染病患者B．實行計劃免疫C．生吃瓜果要洗凈D．發現傳染病患者早報告15、新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（）在起作用。A．細胞質 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁16、下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（）A．動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B．動物的學習行為通過學習獲得的，一旦形成就不會改變C．動物的先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代D．動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化17、發霉甘蔗莖桿內呈紅色是由節菱孢霉菌造成的。它與細菌的主要區別是（）A．能形成莢膜B．沒有葉綠體C．分裂生殖D．有成形的細胞核18、下列哪種現象不是生命現象（）A．夏季人出汗B．鐵在潮濕環境中生銹C．植物落葉了D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏19、現代類人猿與人類共同的是（）A．祖先 B．運動方式 C．腦發育程度 D．制造工具的能力20、下圖示制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是（）A．①② B．②③ C．③④ D．④①21、醫生給病人輸液時常從手背“青筋”處注射，這種“青筋”是（）A．動脈 B．肌肉 C．靜脈 D．毛細血管22、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物的生活需要營養B．唯有葵花向日傾——生物能對外界刺激做出反應C．離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生——生物的生長和繁殖D．桂實生桂，桐實生桐——生物的變異現象23、人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處多次產生的隆起是由于（）A．肌肉組織具有收縮功能B．肌肉組織具有產生及傳導興奮的功能C．上皮組織具有分泌功能D．上皮組織具有保護功能24、破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物，感染人體后會使人患破傷風。破傷風桿菌具有的特點是（）A．沒有成形的細胞核B．與酵母菌的細胞結構相同C．同流感病毒一樣無細胞結構D．沒有DNA25、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作及順序是（）①用牙簽刮取細胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A．①②③④⑤ B．⑥①④②③ C．⑤①④②③ D．⑥①④③②26、關于生命的起源與進化，下列說法不確切的是（）A．生物進化的歷程之一是從水生到陸生B．北京猿人屬于直立人C．原始地球不能產生構成生物體的有機物D．古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發育27、完成屈肘動作時，正確的順序是（）①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經傳來的興奮A．③①② B．②③① C．①③② D．①②③28、下列關于生物進化總趨勢的表述，正確的是()A．生活環境從水生到陸生B．身體結構從復雜到簡單C．進化地位從高等到低等D．個體從多細胞到單細胞29、關于神經系統的知識，敘述正確的是（）A．神經系統是由腦和脊髓構成B．大腦就是腦C．神經系統分為中樞部分和周圍部分D．腦構成了神經系統的中樞部分30、下列現象中，屬于可遺傳的變異是A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的壁虎生出有尾的壁虎C．一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子D．某人由于用眼不當導致近視31、我們每日應喝適量的開水，這有利于（）A．對葡萄糖的吸收 B．對無機鹽的吸收C．代謝廢物及時隨尿排出 D．腎小管的重吸收32、只有人類才能建立的反射是（）A．談虎色變 B．看見紅燈停步 C．聽見鈴聲吃食物

D．聞到香味垂涎33、當膈肌收縮時，下列敘述正確的是（）A．膈頂部上升 B．胸廓容積縮小C．肺內氣壓增大 D．氣體進入肺內34、圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關敘述不正確的是（）A．甲處血液暗紅，乙處血液鮮紅B．甲處的血液來自右心室C．乙處血液將匯集到肺靜脈D．乙處血液首先進入心臟的部位是右心房35、下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節”特征的是()A．誰家新燕啄春泥B．春蠶到死絲方盡C．蟬噪林逾靜D．早有蜻蜓立上頭36、請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題。東洞庭湖國家級自然保護區位于湖南省岳陽市境內，面積190300公頃，是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區之一，主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護區有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過多年來監測記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護區正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護區“核心區”旁的采桑湖的“適度開發”等。

對原有的濕地環境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護區是一種_____濕地自然保護區，其保護的珍稀鳥類大多數是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現來看，鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護區生物種類_______。東洞庭湖自然保護區的生態環境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對此，我們中學生應為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢？（請寫出2條）①________②________。37、閱讀資料，回答相關問。：《流浪地球》是2019年初最火的電影，劇中領航員在空間站冷藏了三十萬個人類的受精卵、一億顆基礎農作物的種子并儲存著全球已知的動植物DNA圖譜，以確保在新的星球重建人類文明。種子庫的建立保護了絕球上的生物多樣性，如云南昆明就有中國西南野生生物種子資源庫，這里已經收集了4O00萬顆種子，其中有南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫的建立有利于保護_____的多樣性和_____的多樣性。南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物，它們是生態系統組成中的_____，能吸收二氧化碳并釋放氧氣，對維持生物圈中的_____平衡有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區別是前者的種子外面沒有_____包被。農作物種子中胚的形成需要色過兩性生殖細胞的結合，這種生殖方式屬于_____生殖。38、如圖是腎單位結構示意圖，請據圖回答：（1）人的每個腎臟約由100萬個腎單位構成，每個腎單位包括④________、⑤________和②腎小管組成．③處的液體和⑥處的液體相比，________物質的濃度明顯升高．（2）當原尿流經腎小管時，發生________作用．腎小管吸收了大部分的水，部分的無機鹽和全部的________．（3）若在某病人的尿檢單中，發現了較多的蛋白質和紅細胞，則發生病變的結構是________．39、下面是“板藍根顆粒”說明書部分內容，請仔細閱讀并回答下列問題。板藍根顆粒說明書OTC[成分]板藍根、輔料為蔗糖、糊精[功能主治]清熱解毒，用于病毒性感冒，咽喉腫痛[用法用量]口服，一次0.5﹣1袋，一日3﹣4次[貯藏]密封。[生產企業]湖南省耒陽市康壽制藥廠地址：湖南耒陽市花石坳郵政編碼：421800對于購買板藍根顆粒，小方和小蘭有不同的看法。小方說：“沒有醫師的處方，不能亂買。”小蘭說：“這是非處方藥，可以自己購買。”她倆誰的說法有道理？請說明原因_____小軍不小心擦破皮膚，回家后泡了一包板藍根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？_____小李聽人說：“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑，這種做法是否合理？請說出理由_____40、請你按下列分類方法將所給生物分類，然后回答有關問題：草履蟲

水杉

水稻

葫蘆蘚

藏羚羊

蜈蚣生物（1）寫出A到F中，C，F所代表的生物名稱：C________

，F________。（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是________

，無根，具有莖和葉的植物是________

（填字母代號）。

參考答案1、C【解析】試題分析：圖示2細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，A正確；3細胞質是一種液體，能夠不斷的流動，它的流動能加快細胞與外界環境之間的物質交換，B正確；4細胞核只有細胞分裂時染色體變化最明顯，染色體才復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），在細胞生長過程中不進行復制，C錯誤；5線粒體能夠將細胞中的有機物當作燃料，使這些有機物與氧結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，D正確．考點：細胞分裂的基本過程2、D【解析】

根據行為獲得的途徑，動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是生來就有的，而學習行為是通過后天的學習逐漸表現出來的。

【詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途都是學習行為，都是由環境決定的，A不符合題意；貓捉老鼠、鸚鵡學舌都是學習行為，都是由環境決定的；尺蠖擬態是先天性行為是由遺傳物質決定的，B不符合題意；蜘蛛結網、公雞報曉都是先天性行為是由遺傳物質決定的；驚弓之鳥是學習行為，是由環境決定的，C不符合題意；螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質決定的，D符合題意。解答此題的關鍵是知道區分先天性行為和學校行為。3、A【解析】

觀察小魚尾鰭內血液的流動時，將小魚平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養皿放置在載物臺上。進行膝跳反射實驗時，叩擊的部位是膝蓋下位的韌帶。草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的擺動在水中旋轉運動；在顯微鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，應限制草履蟲的運動，常采用在培養液中放幾絲棉花纖維的方法，用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調暗些。在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快，這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度。【詳解】觀察小魚尾鰭內血液的流動時，將小魚平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養皿放置在載物臺上，故A正確；只有叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內的感受器才能接受刺激而產生興奮，興奮沿傳入神經傳到脊髓的神經中樞，神經中樞發出興奮，通過傳出神經傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小腿，故B錯誤；草履蟲的纖毛是平躺著的圓柱狀，減小光圈后，由于光圈直徑的限制，光線是由近似由一個小孔發出的光線照在物體上，這樣圓柱狀物體被光照射的部分就會減小，在視野中就會出現一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，應該把顯微鏡的視野調的暗一些，故C錯誤；為了減少實驗數據的誤差，避免偶然性，使實驗結果更準確，應多做幾次實驗，取其平均值，故D錯誤。故選A。本題考查不同實驗的基本步驟及注意事項。4、A【解析】試題分析：膈是哺乳動物特有的器官，膈的出現將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內有心、肺等器官，腹腔內有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動物，體內無膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，體內有膈。考點：哺乳動物的主要特征。5、A【解析】

人的生命之旅開始于受精卵，即新生命誕生的起點。【詳解】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人的生命之旅開始于受精卵。明確新生命起始于受精卵是關鍵。6、C【解析】

本題考查基因控制生物的性狀。牛肉是牛細胞內的決定牛肉的基因控制的，羊肉是羊細胞內的決定羊肉的基因控制的。據此回答。【詳解】牛和羊新陳代謝方式與性狀無關，所以不符合題意；牛和羊消化功能與性狀無關，所以也不符合題意；牛和羊細胞中染色體上的決定肉質的基因不同，所以牛和羊的肉質不同，符合題意；牛和羊的細胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀，所以也不符合題意，綜上所述A、B、D選項錯誤，只有C選項正確。故選C。基因控制生物的性狀。7、C【解析】

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。【詳解】A．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，故A不符合題意。B．移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方，故B不符合題意。C．扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，所以人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是扦插，故C符合題意。D．壓條是把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱壓枝，故D不符合題意。故選C。關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，分析詩句結合題意，即可解答本題。8、D【解析】

受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程。【詳解】人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，如圖：隨后受精卵開始發育成最初的胚胎,此時的發育的營養物質來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕)，此后的通過胎盤交換營養物質來自母體。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。故選D。人體受精完成、人體發育的初期的部位都是輸卵管。9、C【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來活動，受光照影響形成的晝夜節律，是光照對生物的影響，A不符合題意；

秋天大雁飛向南方越冬，說明了溫度對大雁的影響，屬于非生物因素對生物的影響，B不符合題意；

絲瓜的葉上布滿蚜蟲、刺吸植株的莖、葉，尤其是幼嫩部位，導致葉片卷曲，屬于生物對生物的影響，C符合題意；

寒露后播種的小麥，溫度低對于出苗也會有一定的影響的，是受非生物因素溫度影響，D不符合題意。解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。10、D【解析】

呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸運動是呼吸肌收縮和舒張的結果。【詳解】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。因此在吸氣時，膈肌收縮、胸廓容積擴大、肺內氣壓下降。D正確。解答此類題目的關鍵是理解呼吸的過程中呼吸肌、胸廓容積肺內氣壓的變化。11、C【解析】基因工程是人類根據一定的目的和設計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術，轉基因工程是基因工程中的一種方法和手段。12、A【解析】

形成果實與種子必須進行的兩個過程是：傳粉與受精。【詳解】開花和結果是一個連續的過程。被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。花粉落到柱頭上后會萌發出花粉管，花粉管延伸到胚珠內部，釋放出精子和胚珠里的卵細胞結合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續發育成果實，A正確。本題是對開花和結果的過程的基礎性考查，屬于基礎題。13、A【解析】試題分析：A、由分析可知，生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．故A錯誤．B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性．故B正確．C、基因的多樣性導致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，因此生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定．故C正確．D、生態系統是生物與環境構成的統一的整體，生態系統的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環境的多樣性，因此，生態系統的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性．故D正確．故選A．考點：生物的多樣性的內涵．14、C【解析】試題分析：預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“對傳染病人進行的隔離治療”屬于控制傳染源，A錯誤；“實行計劃免疫”屬于保護易感人群，B錯誤；“生吃瓜果要洗凈”屬于預防傳染病的切斷傳播途徑的措施，C正確；“發現傳染病患者早報告”屬于控制傳染源，D錯誤。考點：傳染病的預防措施。15、B【解析】試題分析：細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，A不符合題意；細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，故新鮮的牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞的細胞膜的控制物質進出的作用，故B符合題意；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，C不符合題意；細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，D不符合題意。考點：細胞膜控制物質的進出。16、B【解析】

動物生活在不斷變化的環境中，面對環境中的各種變化，動物要維持個體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發生在身體內部的各種生理活動；另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動物的行為．動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．【詳解】A、動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，A正確；B、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會逐漸消失，B錯誤。C、先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代。C正確。D、學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應復雜環境的變化。D正確。答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．17、D【解析】霉菌屬于真菌，真菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核；細菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成型的細胞核。所以真菌和細菌在結構上最大的區別就是真菌有成形的細胞核。18、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A.夏季炎熱，人出汗了，是人體排出產生的廢物，即生物能排出體內產生的廢物，A不符合題意；B.鐵在潮濕環境中生銹了，是一種化學反應，不是生物的特征，B符合題意；C.秋季植物落葉了是植物對環境溫度刺激的一種反應，即生物能夠對外界刺激作出反應，C不符合題意；D.用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏，說明含羞草對外界的刺激做出了反應，即生物能夠對外界刺激作出反應，D不符合題意。解答此類題的關鍵是理解生物的特征及其表現。19、A【解析】人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A正確；現代類人猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走，可見它們的運動方式不同，B錯誤；由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養，有利于腦的發育，C錯誤；類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，D錯誤。20、C【解析】

“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟，為便于記憶可以簡化為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】圖①表示在蓋蓋玻片時應緩慢放下，過快時會形成大量氣泡。如果有氣泡，應用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產生氣泡，影響觀察。

圖②表示用碘液染色，把細胞核內的染色體染成深色，便于觀察；

圖③撕或刮，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗，取口腔上皮細胞，用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下；

圖④表示滴，制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴清水；制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態。

所以制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是③④。C正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握制作臨時裝片操作步驟。21、C【解析】

人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，據此解答。【詳解】動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去，故A錯誤；肌肉最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，故B錯誤；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；所以，當綁扎人體上臂后，由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去，而前臂被綁住了，血液無法從手臂運回心臟，于是就在手臂上出現了一條條的“青筋”，這些“青筋”實際上是鼓起的靜脈血管，故C正確；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數量最多，其功能為物質交換的場所，故D錯誤。故選C。人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型，據此解答。22、D【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。1．生物都有遺傳和變異的特征。【詳解】大魚吃小魚，小魚吃蝦米，說明生物的生活需要營養，A正確。唯有葵花向日傾，這句話描述了向日葵的生長特點，說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應，B正確。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生，形象生動地表現了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發育和繁殖下一代的能力，C正確。桂實生桂，桐實生桐，體現了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，D錯誤。理解掌握生物的基本特征。23、A【解析】試題分析：運動系統由骨骼和肌肉組成．骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經．能夠收縮和舒張，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動．上皮組織，由上皮細胞構成，分布在體表，具有保護和分泌等功能，不同的組織按一定的次序結合在一起，構成具有一定形態和功能的器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統，人體是由幾個不的系統構成的，綜上所述，健美運動員展示時身體多處產生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能。考點：此題考查的是人體的組織、器官、系統的概念和運動系統的組成以及骨骼肌的功能。點評：此題較新穎，解題的關鍵是理解人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用。24、A【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。【詳解】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此破傷風桿菌的結構特點是沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構特點。25、B【解析】

制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。【詳解】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴生理鹽水；用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；在蓋玻片一側滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。所以，題中正確順序為：⑥滴加生理鹽水、①用牙簽刮取細胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B。熟練掌握制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是解題的關鍵。26、C【解析】生物進化趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生，生物進化的歷程之一是從水生到陸生，A正確；北京猿人會打制不同用途的石器，學會了用火，應屬于直立人階段，B正確；米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的，C錯誤；古人類用火燒烤食物，改善身體的營養，促進了腦的發育，D正確。27、A【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。因此，完成屈肘動作時，正確的順序是③骨骼肌接受神經傳來的興奮，①骨骼肌收縮，②肌肉附著的骨受到牽拉。故選A。學生應充分理解運動的產生過程，并詳細記憶骨、關節、骨骼肌在運動中的作用。28、A【解析】

在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】生物進化的生活環境從水生到陸生，A正確；生物進化的身體結構從簡單到復雜，B錯誤；生物進化的地位從低等到高等，C錯誤；生物個體進化從單細胞到多細胞，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。29、C【解析】試題分析：神經系統的組成如圖所示：神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。可見C正確。考點：神經系統的組成。30、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖；斷尾的壁虎生出有尾的壁虎；某人由于用眼不當導致近視屬于環境引起的變異，不是可遺傳的變異。一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代。故選C。解答此類題目的關鍵是理解引起變異的原因。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異。31、C【解析】試題分析：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應該喝適量的開水，這樣不但有利于體內的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調節體內水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能。故選C考點：此題考查的是排尿的意義。32、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。人與動物最大的區別在于人類有語言中樞。【詳解】條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射。故選A。解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。33、D【解析】試題分析：吸氣時：肋間肌、膈肌收縮→肋骨上舉，橫膈收縮，膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大，胸腔內壓力減小→肺擴張→肺內氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時，膈肌和肋間肌舒張→肋骨下降，橫膈松馳，膈肌頂部上升→胸廓縮小，胸腔容積容積減小，胸腔內壓力升高→肺也隨之回縮→肺內氣壓升高大于，外界氣壓→肺內氣體排出，形成被動的呼氣運動；因此當膈肌收縮時，膈肌頂部下降，胸廓上下徑增大，胸腔內壓力減小，肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入肺。考點：呼氣和吸氣。34、D【解析】根據血液流動方向可知，甲為肺動脈，其內流靜脈血，血液暗紅，乙處為肺靜脈，其內流動脈血，血液鮮紅，A正確；甲處的血液從肺動脈流入，因此肺動脈的血液來自右心室，B正確；乙處血液將匯集到肺靜脈內血液將流回心臟的左心房，C正確；乙肺靜脈內血液將流回心臟的左心房，D錯誤。35、A【解析】

節肢動物具有身體由許多體節構成、體表有外骨骼、足和觸角分節等特征。【詳解】具備“體表都有外骨骼，足和附肢均分節”特征的動物屬于節肢動物。燕子用肺呼吸，前肢變成翼，屬于鳥類，故A錯誤；春蠶的身體分部，而且足和觸角分節，屬于節肢動物，故B正確；蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節，故C正確；蜻蜓屬于昆蟲，具有身體由許多體節構成、體表有外骨骼、足和觸角分節等特征，故D正確。故選A。熟記節肢動物身體的特征，而且足和觸角分節，有外骨骼。36、濕地遷徙豐富濕地資源的過度、無序開發，以及環境污染宣傳濕地保護的重要性不捕殺鳥類【解析】試題分析：（1）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性；（2）保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保，除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環保意識，以保護生物的棲息地。（1）東洞庭湖自然保護區是一種濕地生態系統，其保護的珍稀鳥類大多數是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動物行為的表現來看，鳥類的這種行為屬于遷徙行為；（2）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，從資料二可知東洞庭湖自然保護區生物種類的多樣性豐富；（3）東洞庭湖自然保護區的生態環境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是過度開發，還有人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙等，對此，我們中學生為了保護母親湖-洞庭湖應該：①宣傳濕地保護的重要性、②不捕殺鳥類。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的類型，遷徙行為的特點、生物多樣性表現以及保護生物多樣性的措施。37、生物種類基因生產者碳氧果皮有性【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性三個層次。【詳解】（1）種子庫的建立保護了物種和基因，所以有利于保護生物種類的多樣性和基因的多樣性。（2）南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物，它們是生態系統組成中的生產者，能進行光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，對維持生物圈中的碳氧平衡有著重要作用。（3）南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區別是南方紅豆衫的種子外面沒有果皮包被，是裸子植物，而野大豆種子外面有果皮包被，是被子植物。（4）有性生殖指由兩性生殖細胞結合的受精卵發育為后代的生殖方式；農作物種子中胚的形成需要經過兩性生殖細胞的結合，這種生殖方式屬于有性生殖。熟記掌握生物的多樣性對人類的重要作用，是人類賴以生存的物質基礎。基因的多樣性是生物多樣性中最基本、起決定作用的多樣性。38、腎小囊腎