養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣-好習(xí)慣成就好人生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓我們受益終生，成就我們美好的人生。1、不懂就問2、勤于搜集資料各種報紙

聽課文朗讀，了解課文大意。生字學(xué)習(xí)肴癮磁yáoyǐncí讀一讀充溢佳肴九霄云外上癮驚天動地回腸蕩氣五花八門層出不窮形形色色大千世界息息相通毫無疑問陶冶A.呼吸時進出的氣吸；B.消息；C.停止；D.休息；E.滋生，繁殖；F.利錢，利息。自強不息（）息息有關(guān)（）繁衍生息（）還本付息（）詞語泡泡堂九（）云外（）天動地回（）蕩氣（）（）色色五（）八門（）出不窮良師（）友（）（）相同（1）<>的新聞（2）<>的故事（3）<>的消息（4）<>的知識先把詞語補充，再選詞填空自讀課文，思考：1、我們?yōu)槭裁匆x報？2、我們該怎樣讀報？3、讀報的益處有哪些？理清課文的構(gòu)造：第一段（1-3自然段）：讀報的重要性第二段（4-5自然段）：怎樣讀報。第三段（6-7自然段）：讀報的益處。魔力上癮著迷吸引誘惑自讀1-3自然段，找出表現(xiàn)報紙對人產(chǎn)生影響的詞語。作者用什么方法解釋報紙?zhí)赜械镊攘Φ哪兀苛信e生活中常見事例：他邊讀報紙邊燒菜，報紙還沒讀完，焦味卻已充溢房之間——原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。九霄云外：形容遠得無影無蹤。原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。寫出了讀報入迷的程度，也解釋報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質(zhì)的需求。讀報就像吃飯一樣，不讀不行。讀報這件事，對于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。”

運用比喻句：

形形色色的消息，大尺寸小的事情，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引人們。

“像磁鐵一樣”說明報紙的吸引力很大。課文中的這些問句有什么作用？報紙竟有這么大的魔力嗎？報紙上有什么東西這樣令人著迷？那么又該怎樣讀報呢？這樣，報紙就天天有新實際內(nèi)容，每天都會使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。第一個“新”表示報紙的時效快，緊跟時代和社會，后兩個“新”解釋人們經(jīng)由讀報能及時的了解社會，緊跟時代的步伐。我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣呢？到書上找找。感受讀報的益處：

不僅樂趣明無窮，而且開闊了視野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。勤讀報，會讀報，就能和大千世界息息相通。燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響讀形容關(guān)系密切25養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣讀報的好處回腸蕩氣讀報的方法先瀏覽再細度讀報的益處受益終身報紙上有什么東西這樣令人著迷呢？（）的新聞，（）的故事，是不會天天有的。不過，（）的消息，（）的知識，同樣會像（）一樣吸引著人們。（）的讀者因經(jīng)常讀報，不僅（），而且（），（），有的人因此而走上成功之路。毫不疑問，報紙是千百萬人終身的（）。根據(jù)課文內(nèi)容填空報題閱讀法粗讀、細讀結(jié)合法剪貼法資料摘錄法讀寫結(jié)合法小組讀報法

讀報六法

一、報題閱讀法報紙的文章題目，等于報紙的眼睛。閱讀報紙的題目，往往能較快地了解作者、編寫的意圖，明確文章要表達的實際內(nèi)容。瀏覽題目后，要依據(jù)自己的興趣和需求，有挑選地讀一部分。讀報先讀題，是一種節(jié)省時之間的方法，值得提倡。二、粗讀、細讀結(jié)合法粗讀，即瀏覽，主要是擴大知識面，捕捉需求精讀的文章。細讀，就是精讀，對一些重要的閱讀材料，應(yīng)該逐字逐句琢磨，逐段逐節(jié)咀嚼，仔細地了解它的實際內(nèi)容、思路等。這樣點面結(jié)合，即省時且效果好。三、剪貼法剪報的范圍可依據(jù)自己學(xué)習(xí)、生活的需求和本人興趣而定。剪下后，要注明報紙的名稱和日期。貼報有幾種方式。如剪后放在紙盒內(nèi)。到一定階段，再分門別類地貼在舊練習(xí)本或舊雜志上。也可邊剪邊貼，手邊準(zhǔn)備一些十六開的白紙，剪下就貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門別類裝訂，另編目錄。報紙剪貼后，要常常翻閱整理。四、資料摘錄法有些文章的片斷、精彩語句、出色的題目，一些有用的事實、數(shù)據(jù)等，因其比較短小，不一定剪下，可抄在筆記本或卡片上。摘錄時要注明出處，以便日后查對。五、讀寫結(jié)合法讀報后，寫些讀后感，對報紙寫點書面意見，模仿報上的文章練習(xí)寫作，給報社投稿，都是讀報寫作相結(jié)合的有效形式。讀報時，注意積累詞匯，學(xué)習(xí)寫作，研究他人文章思路，學(xué)會思考難題的方法。這也是讀寫結(jié)合的有效途徑。六、小組讀報法能夠找三五個志同道合的同學(xué)，組成讀報小組。活動形式有幾種：（1）定期交流心理，討論報上提出的難題。各抒己見，集思廣益，以討論促讀報；（2）開展讀報知識小測驗。輪流出題，大家回答，在回答中促進讀報；（3）交流剪報或摘報資料，互通有無，相互補充；開展評報活動，討論哪些文章好，哪些不好，哪些版面編得活潑，哪些地方有差錯，還能夠?qū)懗梢庖姼澹慕o報社。送對聯(lián)，明道理風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心學(xué)了課文后你打算怎樣讀報？

想一想補充習(xí)題答案

二、課文主要講述了哪些難題？1、讀報的重要性。2、怎樣讀報。3、讀報的收益。三、依據(jù)課文實際內(nèi)容，簡明地寫寫讀報的方法及注意事項。方法：先瀏覽重要新聞和主要題目，再挑選自己感興趣的實際內(nèi)容細讀。注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最佳洗洗手。補充習(xí)題答案四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）形形色色：挨挨擠擠安安靜靜（層層疊疊蒼空曠茫匆匆忙忙斷斷續(xù)續(xù)端端正正大尺寸小地地道道……）五花八門：三言兩語四通八達（五湖四海一心一意三心二意七親六欲一目十行亂七八糟七上八下……）驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地經(jīng)天