小升初語文高頻考點100題（部編版）

專題15：議論文閱讀

一、（2021·廣西南寧·統考小升初真題）

擇一事貴有恒

①“我一生只做一件事。

②這句話，已故翻譯家草嬰說過。他在70多年的職業生涯中，盡管歷經坎坷，但他始終專注于翻譯

事業，先后獨立翻譯了《托爾斯泰小說全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。

③這句話，獲得2017年度國家最高科學技術獎的，王澤山院士也說過。據了解，這位“火藥王”為

了做好一件事，奮斗了60多個年頭。1996年，王澤山摘得了國家技術發明一等獎。在不少人看來，王澤

山已經．功成名就，完全可以安閑度日，頤養天年，他卻繼續潛心鉆研，苦苦實驗20載，終于解決了火

炸藥領域一個世界性難題，走上國家最高科學技術獎領獎臺，成為國內為數不多的“三冠王”。

④這句話，“中國天眼之父”南仁東先生也曾身體力行過。這位FAST首席科學家、總工程師幾乎將

自己的生命都撲在了“天眼”上。為選最佳地址，從1994年到2005年，他一直在深山奔波，從立項到竣

工，他事必躬親，最后終于造出“天眼”，讓中國在該領域領先世界20年。

⑤三位業界巨擘，專業背景不同，所從事的工作也大相徑庭，但他們都踐履了“一生只做一件事”“一

輩子做好一件事”的理念。他們并且都能窮其一生專注之。

⑥其實，不管是誰，只要想干成一件事，最忌半途而廢，最需堅定不移;最怕一曝十寒，最需堅持不

懈;最忌遇難則退，最需堅韌不拔。“一輩子做好一件事”需要決心和信心，也需要恒心和耐心。這里的

恒心、耐心，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，還得看能

否受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅忍之苦。只要你確立了“一輩子做好一件事”的理念持續精進，縱然一

輩子沒有大的建樹，卻也絕不會平庸。怕只怕好高騖遠，心浮氣躁，這山望著那山高，到頭來蹉跎一生。

⑦一生擇一事，選對方向，心無旁騖，這是一種追求，更是一種境界。

1．聯系上下文，說說文中加點詞的意思。

一曝十寒：________________________________

好高騖遠：_____________________________

2．結合上下文可知填入第⑤段中橫線處最恰當的語句是（）

A．有的將人生價值融于國家的發展，有的不滿足于已有成績勇于再攀高峰，有的在遭遇困難、挫折時不

改初心。

B．有的不滿足于已有成績勇于再攀高峰，有的在遭遇困難、挫折時不改初心，有的將人生價值融于國家

的發展。

C．有的在遭遇困難、挫折時不改初心，有的不滿足于已有成績勇于再攀高峰，有的將人生價值融于國家

的發展。

3．作者為了說明觀點，列舉了哪三件事？請簡要概括。

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_____________________________________________________

4．聯系自己的生活實際，說一說你對“一生只做一件事”“一輩子做好一件事”的理解。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

二、（2020·河南開封·統考小升初真題）

學會轉身

董建昌

①在遇到困難時只要稍稍轉個身，換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡。

②卡耐基說：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業上取得重大的成就，學會變通是很重要

的。”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一

會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式。可幾個小時過去了，

他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一次計算燈泡的容積時，

愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于

是，他拿起燈泡，朝里面倒滿水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的

答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了。于是，很快測量出了燈泡的容積。

看來，學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。

③無獨有偶，1916年，美國猶他州的小鎮準備修建一座銀行。鎮長買好了地，備好了建筑圖紙，可最

后在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格太貴了遠遠超出了

鎮里的預算！后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知

誰說了句，郵寄磚啊！結果是，包裹每磅郵費是1.05美元比火車運輸便宜了一半多。這樣，小鎮的居民

很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一

個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。

④同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方

式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把

看似復雜的事情簡單化，你就會發現人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。

5．短文可以分三大部分，請認真閱讀并填空。

（1）第一部分（第1自然段）開篇點題，明確地提出觀點

_______________________________________________________________________________

（2）第二部分（2、3自然段）運用事例，證明開篇提出的觀點。第一個事例是

_______________________________________，第二個事例是小鎮人郵寄磚蓋起了銀行。

（3）第三部分（第8自然段）總結全文，再次強調觀點，指出

_______________________________________________________________________________

6．劃線的句子在文中有什么作用？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

三、（2021·河南新鄉·統考小升初真題）

緩慢的力量

（1）不鳴則已，一鳴驚人。當紅作家麥家，頗有這樣的風采。其長篇小說《解密》《暗算》，寫了10

年，一推出便震撼文壇。麥家曾說：“雖然我花了十年才寫成一部作品，但相對于那些10年推出5部作

品，到最后一部都流傳不下來的人而言，我比他們更接近成功。”可見，緩慢是有力量的。

（2）緩慢而有力量，然此功難持。浮躁難耐，繁華撩人，你方唱罷我登場，各領風騷沒幾年，人們

覺得愜然快意。對于慢，則不屑一顧，以為慢慢吞吞就是窩窩囊囊，慢了無人可識君。他們信奉流星一劃

也耀眼，盡管閃得快，逝得也快；喜好曇花一現也風流，盡管開得快，敗得也快。所以，持緩慢功夫，須

得有大境界、大志向、大耐性的人才做得到。

（3）“人民藝術家”老舍的寫作就是“慢慢寫”。舒立撰文回憶，這個“慢慢寫”包含兩個步驟：一

是落筆前需要經過長時間的“打腹稿”，深思熟慮、構思妥當后才動筆；二是落筆時斟酌再三，每個字、

每個標點符號都要仔細推敲。為了“圖慢”，他特地選擇使用毛筆或蘸水筆寫字，這樣在寫字時必須屢屢

中斷、頻頻蘸墨水才行。另外在字體上選擇魏碑體，這種字的特點就是必須一筆一畫地寫，寫得十分工整，

很難寫得快，由于這樣“慢慢”地寫，一天只寫一兩千字，但成功率幾乎為百分之百，一遍就行，無需修

改。他的稿篇篇都是那樣的整潔、干凈，堪稱藝術品。

（4）由此看來，快和慢是對立的統一。慢之力，在于目標如一，鍥而不舍，滴水穿石，鐵杵磨針；

在于精益求精，一絲不茍，“慢工出巧匠，慢工出細活”，清醒的慢，不是故意的耍懶蹭滑，不是天生的

愚笨遲鈍，而是審時度勢，順理成章。眾皆狂熱躁進，你能清醒頭腦，慢下來，便能獨樹一幟；眾皆追名

逐利，你能守住心靈，慢下來，便有獨到的風采，現代人不能像無頭蒼蠅，嗡嗡亂撞，應把不定的思緒、

焦慮的心情、復雜的生活，梳理好了再出發。清醒的慢，往往是快的起點。

（5）慢是執著、堅定和沉著。京劇《空城計》中，掃街的老軍慢慢吞吞，撫琴的諸葛亮慢條斯理，

慢的情調和氣氛，弄得司馬懿心中無底，直叫大軍后退四十里。慢中乾坤大，慢中滋味長。人生需快也需

慢，遇事“急急風”，“過把癮就死”，人生豈不太漆草？該得慢時且得慢，從容、悠然、不慌不忙、不急

不躁，慢有情調，慢有精彩。

（6）人生有快樂，也有“慢”樂。養些慢功夫和情趣，是人生應有之義。慢是一種厚重，積學儲寶，

厚積薄發，慢是一種品格，人沉酣，味醇厚，是精雕細刻的打磨打造。“慢”不是鼓勵懶惰，不是倡導消

極，不是拖延時間，不是降低效率，而是讓人們在快節奏的生活中尋找平衡，在平衡里體會生活的意義。

這樣，和諧而舒適，進步得優雅，生活得愜意，有什么不好呢？

7．根據要求從文中找出成語寫在橫線上。

A．比喻做事有恒心、有毅力：_______________、_____________、______________。

B．形容做事認真、細致、精良：_______________、_____________、______________。

8．本文圍繞“____________________”這一觀點，層層深入地展開論述。

9．文章第（1）段引述麥家的寫作經歷和體會是為了引出觀點“____________________________________”；

第（3）段引述老舍的寫作經歷和體會是為了說明“______________________________________________”。

10．從第（6）段看，人們對“慢功夫”的誤解有：_______________、_____________、______________、

_______________。

11．以下事例不能體現“緩慢的力量”的一項是（）

A．曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，終于成就不朽名著《紅樓夢》。

B．莎莉文老師用極大的愛心、耐心和毅力，不急不躁地引導海倫·凱勒，使她終于弄懂了“水”的含義，理

解了語言文字的奧秘。

C．我和妻子分別背起母親和兒子，慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就

是整個世界。

D．中國科學家用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養，前后經過400多天的連續傳代培養、試驗，最終培養

出一條8厘米長的克隆鯽魚。

12．你從“人民藝術家”老舍的“慢慢寫”中受到哪些啟發？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

四、（2021·江蘇宿遷·統考小升初真題）

《談骨氣》（節選）

①我們中國人是有骨氣的。

②孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”意思是說，高官厚祿收買不

了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為表現出了英雄氣概，

我們今天就叫做有骨氣。

③南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首

詩，其中兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他選擇了為民族利益而死，要把這片忠心記錄

在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨。元朝多次派人勸他，只要投降，便可以

做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。

④古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯說：“嗟，來食！”（喂，來吃！）窮人拒絕了“嗟

來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。“不食嗟來之食”這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積

極意義的。吃了這碗飯，第二步怎樣呢？顯然，他不會白白施舍，吃他的飯，就要替他辦事。那位窮人是

有骨氣的：看你那副臉孔、那個神氣，寧可餓死，也不吃你的飯。

⑤每個時代都有很多這樣有骨氣的人，這里還有個例子。民主戰士聞一多是在1946年7月15日被國

民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加

努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務，指出民主革命一定得到勝利。毛

主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多人在美國帝國主義者及國民黨反動派面前站起來了。聞一

多拍案而起，橫眉怒對敵人的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”高度贊揚他表現了民族的英雄氣概。

⑥孟子的這些話直到現在，還有它積極的意義。我們無產階級有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這

就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂得住，嚇不倒，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進！

13．聯系上下文解釋下列詞句。

拍案而起：________________________________。

不食嗟來之食：________________________________。

14．《談骨氣》圍繞“________________________”這句話，作者選取____________、____________、

____________三個具體事例進行論證。（事例概括不超10個字）

15．“每個時代都有很多這樣有骨氣的人，這里還有個例子。”一句在全文結構上的作用是

_______________________，本文的結構是________________________。

16．第五段引用毛主席《別了，司徒雷登》中的句子有什么好處？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

17．讀了吳晗的《談骨氣》一文，你有哪些感想？（須引用名言警句）

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

五、（2021·山東菏澤·統考小升初真題）

①美國哈佛大學前任校長拉里?薩莫斯，在清華大學演講時，有過一段極為精彩的描述：“在哈佛，一

個剛進大學的新生可以對校長說‘你錯了’，這就是哈佛的文化：思想勝于權威。”

②思想勝于權威，靠的是科學與真理。16世紀著名的波蘭天文學家哥白尼，以畢生精力寫成了不朽著

作《天體運行論》，向延續了一千多年的“地心說”，發起了顛覆性的挑戰，教會為之震怒，世界為之震動。

堅信科學與真理的哥白尼，以一句“我不會在任何責難面前退縮下來”做了回應。哥白尼的“日心說”理

論毫不留情地終結了被中世紀封建神學奉為至寶的“地心說”理論的地位。歌德說：“哥白尼的學說撼動

人類意識之深，自古以來無一種創見、無一種發明可與之相比。”哥白尼以自己的思想和學說，將人類的

世界觀整個顛倒了過來。

③思想勝于權威，靠的是理想與激情。美國《獨立宣言》的起草者托馬斯?杰佛遜，面對強大的英國殖

民勢力，在人類歷史上第一次把“人人平等”寫入《獨立宣言》，被美國第二屆大陸會議一致通過，并以

此作為美國國家的立國之基、獨立之魂。它像照耀黑暗王國的一線光明，點燃了美國人民的激情之火。誠

如馬克思所說“這是人類歷史上第一份人權宣言”。

④思想勝于權威，靠的是膽略與勇氣。曾經用閉關鎖國導致危機重重的日本，至19世紀中葉，決意“維

新”求變。1868年，明治政府發表維新誓文，昭告天下：萬機決于公論，破舊有之陋習，求知識于世界。

日本以這種膽略與勇氣，將維新成為全民的統一意志，絕處求生，走出災難，邁上了現代強國之路。

⑤思想勝于權威，究其因果，這思想實質上是一種積極進取的新思想、大思想、科學思想，代表了真

理，代表了進步，代表了創新。而權威敗于思想，這權威看似強大，似乎不可一世，實際上代表了傳統，

代表了落后，代表了守舊。權威在思想面前最終敗下陣來，則是必然的，也是歷史的規律。

⑥_____________________________________________________________________。

18．文章的中心觀點是什么？以此做為文章的題目。

_______________________________________________________________________________

19．文章開頭引用了美國哈佛大學前任校長的話，作用是什么？（）

A．使文章顯得更加生動形象B．使文章首尾呼應，結構嚴謹

C．引出本文的中心論點，增強論點的權威性

20．為了說明本文的中心觀點，作者通過_________、_________、__________這三個方面來進行論述的。

21．請在第⑥段處為文章補寫一句結尾，要求與文章的題目呼應，并強化中心論點。

六、（2020·江蘇無錫·統考小升初真題）

要從小培養學生“善問為什么”

著名感染學專家、中國工程院院士李蘭娟在杭州一所學校勉勵小學生：“希望你們從小開始，培養愛

科學、愛鉆研的品質，善于問為什么。”

學貴質疑，發問是求知的起點。2019年，諾貝爾獎獲得者丁肇中給山東大學新生上開學第一課，特意

強調“科學家的好奇心比論文重要”。（A）不僅是科學家，各行各業取得成績的人物，好奇心和發問都

是引領他們在工作上不斷進步的重要源泉。

發問意識要從小培養，并使其成為一個人的思維習慣。李蘭娟所說的“善于問為什么”的第一層含義，

是精神層面的，要啟發學生敢于發問。第二層含義是能力層面的，即要培養學生善于發問。隨著接受教育

時間的增長，學生問為什么，要能問到點子上，問到關鍵處。能否問出有意義的問題，標志著學習是否進

入了高階段。（B）學生平日要在學習中勤于思考，這樣才能在發問中體會到學習的樂趣。

我們的祖先很早就意識到了善問的重要性。《禮記》有云：“善問者，如攻堅木。”意思是說善于發

問的人，猶如木工砍木頭，先從容易的地方著手，再砍堅硬的節疤。（C）看似簡單的問題，其實導向的

是最終解決之道。

從人類知識傳承與創新的角度講，敢問為什么、善問為什么，是教師和學生共同的使命與擔當。教師要積

極引導，從小培養學生敢問、善問為什么的能力與素養。

（摘自《中國教育報》，作者：高毅哲，有改動）

22．本文要表達的主要觀點是__。圍繞這一觀點，首先講了質疑與發問是求知的起點，接著講了

____________________，最后講了善問的重要性。

23．作者引用丁肇中的話是為了說明______________________________________。

24．把下面這段話放在文中的括號內，合理的位置應該是()

如果一名學生在學習過程中總是接受現成的知識而不問任何問題，那就意味著他只是在進行機械地學習，

不利于其未來發展。

七、（2021·山西大同·統考小升初真題）

理想照耀中國

_______

袁隆平是中國家喻戶曉的科學家，被譽為“世界雜交水稻之父”的他帶領自己的團隊潛心鉆研，使中

國用7％的土地養活了25％人口，創造了一個世紀奇跡。

袁隆平工作的地方經常是田間地頭，一有時間就到實驗田調研雜交水稻的生長數據和規律。“我一生

最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯。我不在家就在試驗田，既不在家又不在試驗田，那

我一定在去試驗田的路上。”

袁隆平住在鎮上時，住所距離試驗田有將近10公里的距離，但鄉鎮上沒有公交車，騎自行車又影響

工作效率，為了方便去實驗田，他便購買了一輛摩托車來代步。

此后，騎著摩托車去試驗田成為了他人生的一大樂趣。田里的秧苗分蔸（dōu）了，抽穗了，揚花了，

結實了……①袁隆平跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的身影閃動在片片綠意蔥

蘢或金黃燦爛的稻田里。

十多年來，鄉間的父老鄉親都曾看到過一位干瘦的老頭經常騎著摩托車在田間轉悠，他就是袁隆平。

_______

2020年1月18日，星期六，84歲的中國工程院院士鐘南山接到趕往武漢的緊急通知。這一天，武漢

市衛生健康委員會通報，新增59例新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。

時值春節前夕，忙碌了一年的人們陸續踏上回家的路。當天去武漢的航班已無機票，火車票也非常緊

張。頗費周折，鐘南山才擠上了傍晚5點多從廣州南開往武漢的高鐵。走得非常匆忙，他甚至沒有準備羽

絨服，只穿了一件咖啡色格子西裝。上車無座，他被安排在餐車一角。②當天，鐘南山在餐車小憩的照片

刷屏微信朋友圈：滿臉倦容，眉頭緊鎖，閉目沉思，身前是一摞翻開的文件……。

“沒什么特殊情況，不要去武漢。”鐘南山在提醒公眾的同時，自己卻選擇了逆行。

自掛帥出征以來，鐘南山始終沖在前線，始終如鐵人般拼命：4天內奔走武漢、北京、廣州三地，長

時間科研、開會、遠程會診、接受媒體采訪，甚至在飛機上研究治療方案……

有人曾這樣評價鐘南山：既有國士的擔當，又有戰士的勇猛。而他本人回應得最多的一句話是：“我

不過是一個看病的大夫。”

_______

1983年，聶海勝參軍入伍，成為了一名飛行員。

1989年6月12日，聶海勝第一次駕駛某型殲擊機單飛。第二天，他就遇上了事故。那天，正當他準

備飛向4000多米的高空時，只聽座艙外“砰”的一聲爆響，發動機停車了。瞬間，飛機轉速、高度下降，

艙內溫度急劇升高。他一邊鎮定地向地面報告，一邊試圖排除故障。

所有的辦法都嘗試過了，飛機還在下墜。這時，地面指揮同意他跳傘。但聶海勝還想做一做努力，只

要有一線希望就要把飛機開回來！他試著讓飛機滑行，但因距離太遠沒有成功。此時，飛機距離地面只有

四五百米，急速下降的飛機帶來巨大的超重過載，動一下都很困難。最后，他不得不按下了彈射開關，此

時他已出現了瞬間黑視，什么也不知道了。等他睜開眼，自己已落在了稻田里，飛機摔在了離自己一百多

米遠的山溝里，扎進土里十幾米深，著火爆炸了……

聶海勝只休息調整了一兩個星期就重新上天了。鑒于聶海勝以良好的心理素質沉著冷靜處置險情，想

盡一切辦法挽救飛機的勇敢精神，部隊黨委為他記了三等功。

聶海勝兒時曾做過一個夢，夢見自己長了一雙翅膀，在天空飛翔。多年以后，他成為了我國第一批航

天員，直上九天逐夢。而且，他的逐夢之旅從未止步。而今已是57歲的聶海勝，三度探巡蒼穹，續寫傳

奇。

③他曾坦言：“人類太空飛行年齡最大的宇航員是77歲，雖然我已年過半百，但為航天事業拼搏的

心依然年輕，只要國家還需要，我仍會勇往直前。”

_______

“中華文化那么美，我要讓全世界都看到它。”這是首獲國際翻譯界最高獎“北極光”杰出文學翻譯

獎的中國翻譯家許淵沖的理想；“我要改變這群女孩的命運，讓她們走出大山！”這是云南麗江華坪縣女

子中學——全國唯一一所專門供貧困家庭的女孩讀書的免費女高校長張桂梅的理想；而國家測繪局第一大

地測量隊的理想是丈量大地，繪出祖國的壯美藍圖……

【注】飛機發動機停車：飛機在空中運行時，由于機械故障等原因引起的發動機停止工作。

黑視：由于頭部缺氧而導致的短暫性視力模糊，甚至失明的現象。

25．聯系上下文解釋“家喻戶曉”的意思。

_______________________________________________________________________________

26．概括文章的主要內容。

_______________________________________________________________________________

27．請為文章的四個部分擬定小標題，寫在文中的橫線上。

28．請從描寫人物的方法的角度為文中三處劃線句子寫批注，并談談三處描寫分別表現了人物怎樣的品質。

第一處：_______________________________________________

第二處：_______________________________________________

第三處：_______________________________________________

29．聯系文章內容和自己的生活體驗，說說你對題目《理想照耀中國》的理解和體會。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

30．結合題目，結合文章內容，認真思考，給文章加個合適的開頭和結尾，以激發更多讀者的閱讀興趣，

增強文章的感染力。

文章開頭：_________________________________________________________

文章結尾：_________________________________________________________

八、（2020·河南南陽·統考小升初真題）

畢業贈言

胡適

諸位畢業同學：

你們現在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧，這一句話是：“不要拋棄

學問。”

趁現在年富力強的時候，努力做一種專門的學問。少年是一去不復返的，等到精力衰減時，要做學問

也來不及了。即為吃飯計，學問也絕不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年、五年之后，你們都要被后來

少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問，既沒有圖書館，又

沒有實驗室，哪能做學問？”

我要對你們說：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室

才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會縮衣節食去買書，自然會想

出法子來設置儀器。

至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工作，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成

績！每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。

諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。可是，每天看3種小報也得費你一點鐘的功夫；打四圈麻

將也得費你一點鐘的光陰。看小報呢，還是打麻將呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己選擇！

易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”

學問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。

再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。

31．下列句子中加點的詞語可以用哪個詞替換？寫在括號里。

①趁現在年富力強的時候，努力做一種專門的學問。()

②打四圈麻將也得費你一點鐘的光陰。()

32．你是如何理解“凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書”這句話的？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

33．第二自然段的中心句是：

_______________________________________________________________________________

34．本篇演講詞思路清晰，層次分明。請根據演講內容的先后順序，為下列內容排序。

①論說學問的重要②提出贈言③表達希望與祝愿④指出怎樣做學問

排序：________________________________________

35．在“每天花一點鐘看10頁有用的書”這句話中，“有用的”三個字能否刪去？談談你的看法。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

36．根據演講內容，選出下列說法有誤的一項（）

A．“你有了決心要研究一個問題，自然會縮衣節食去買書，自然會想出法子來設置儀器。”這句話是針對

有人不讀書找借口的話“即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”說的。

B．“看小報呢，還是打麻將呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己選擇！”作者說這句話的用意是讓

學生勞逸結合，有時候可以看小報、打麻將放松，有時候應該學習。

C．“學問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。”這句話中的“鑄器”指的是提高自己，使自己

越來越完美。

D．本文中，作者勉勵學生畢業后要繼續做學問，表達了對學生的殷殷告誡和對學生有所成就的熱切期盼。

37．文中為了論證時間不是問題的觀點，列舉了達爾文生病還堅持工作的例子，請你根據自己的積累再舉

一個例子。

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九、（2021·廣東揭陽·統考小升初真題）

把屈辱當作鞭子

一個男孩，上小學四年級時，隨父母來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學校讀書。一天，語文

老師布置了一篇命題作文，題為《早起的鳥兒有蟲吃》，13歲的他“改”了標題，寫了一篇叫《早起的蟲

子被鳥吃》的文章。于是，他和老師圍繞這個命題展開了激烈的爭論。老師讓他當著班上同學的面說100

遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發，結果他被學校開除了。

1977年，恢復高考，許多人想通過高考改變自己的命運。然而，他記憶不好，不擅長考試，成了“負

狀元”，名落孫山，當了一名工人。后來，他戀愛了，但女友的父母認為女兒必須嫁給一個知識分子，好

出人頭地。于是女友便離他而去。他又一次委屈極了，而且痛苦不堪，一周內瘦了10公斤！上天好像就

是這樣捉弄著他。那時他產生了一個“特農民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學也能讓對方后悔的

方法。他想起自己小時候作文還不錯，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就

不停地寫呀寫呀，這一寫就是20年，寫了1000萬字的童話。他就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。

委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的屈辱，勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終

于用自己手中的筆證明了自己的能力。

這也使人想起以前美國有一位毫無聲望的年輕律師。一次，他為了一件重要的訴訟事件趕到芝加哥。

當地幾位著名的律師對他毫無歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因為那些律師自視清高、

目中無人，認為自己和這樣一個年紀輕輕、資格淺的人來往未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、

意志消沉，而是從中受到警策，銳意進取、挑戰自我。他說：“我從人們的白眼中，看出自己的學識經驗

實在還遠不夠用。我發現我自己應該學習和尚未學習的事還多著哩！”于是，他發奮努力，矢志不渝，果

然獲得了很高的地位，當上了總統。他就是亞伯拉罕·林肯。

人處在逆境，會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會因此自暴自棄，一蹶不振，強

者則愈挫愈勇，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱與委屈看做是一根鞭子。

只要你正確對待這根“鞭子”，它就會鞭策、激勵著你，書寫新的輝煌。

38．簡要寫出這篇短文的主要內容。

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39．寫出下面詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：憤怒()孜孜不倦()

反義詞：自暴自棄()灰心喪氣()

40．你認為鄭淵潔的作文題好不好，請作簡要的分析。

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41．文中鄭淵潔和亞伯拉罕·林肯兩個人都是把屈辱當作鞭子后而成就一番事業的，你能不能舉出這樣的一

個事例來？請用簡潔的語言概述。

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42．本文認為逆境可以培養人才，對此，你是否贊同呢？請說說你的理由。

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十、（2021·貴州黔南·統考小升初真題）

走進書里去

①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱

讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流于膚淺，反

應雖敏捷卻未經推敲思索。

③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的

各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏

味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是

細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝

術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享

受，韻味卻不相同。

⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主

要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。

43．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？

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44．讀小說和看影片有什么不同？

_______________________________________________________________________________

45．作者把_________比喻成__________的宴席，把___________比喻為__________的快餐。深刻寫出了閱

讀與看電視截然不同的韻味。

46．文學欣賞的最佳途徑是什么？

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47．結合自己的讀書經歷，說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。

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十一、（2020·全國·小升初模擬）

讀書使人優美

畢淑敏

①優美在字典上的意思是：美好。

②做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需要美

好。為了這份美好，人們使出萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺

紋，竟然發明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個

曾經當過醫生的人，膽戰心驚。

③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！

④讀書的時候，人是（專一專心專注）的。因為你在（傾聽聆聽細聽）一些高貴的靈魂自言自語，

不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養

成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓

人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力也

就降臨在你的雙眸。

⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在（驚奇驚訝驚嘆）

的同時拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達出比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得

微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠

廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香

氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（ɡǔ）似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時

候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小

秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡便和利于

儲存啊，物美價廉重復使用，永不磨損。

⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示揭破揭露），

于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì）天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基

本上都是思索著的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時

間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的智慧加上自己的理解，恰

如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，

優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。

48．潛心讀文，咬文嚼字。

（1）選擇文中括號內最恰當的詞語，寫在橫線上。

________________________________

（2）“睥睨”兩個字的偏旁都是_________。聯系語境，這個詞與“___________”有關，是一個____義詞（“褒”

或“貶”），意思是________________________________。

49．品讀句段，理解內容。

（1）仔細讀短文，說說作者是從哪幾個方面論述讀書可以使人優美的。

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（2）讀讀第④段畫線的句子，談談你的理解。

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（3）這篇文章很多地方在表達上頗有特點，比如文章開頭特地寫了與“讀書”無關的“讓我這個曾經當過醫

生的人，膽戰心驚”的內容；再比如最后一個自然段，運用多種修辭手法，呼吁人們讀書。這樣表達的作

用是什么？請選擇一處寫一寫你的理解。

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十二、（2021·黑龍江齊齊哈爾·校考小升初真題）

責任是防控疫情的堤壩

84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫院院長張定宇咬牙堅守崗位，各

地援鄂醫療隊不顧風險、最美逆行……新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，無數英雄勇赴險境，筑起

一道守護生命安全的穩固長城。他們的品格可昭日月，精神感人至深。

千難萬險，盡心盡責就不懼風險；大計小計，人人有責是最佳之計。抗擊疫情是一場沒有人能置之度

外的戰斗，每個人都休戚與共、息息相關。對普通人而言，做好自我防護就是責任；對黨員干部而言，帶

頭向前、全面防控疫情就是責任；對生產企業而言，加班加點保障物資供應就是責任；對患者和疑似病例

而言，配合防治、努力康復就是責任。像英雄般心懷大愛、履職盡責，我們就能守護好親人健康、同事幸

福、朋友歡樂，守護好社會祥和、國泰民安。

責任也意味明確定責、強化問責。疫情就是命令，防控就是責任。如果說責任是戰勝疫情的向導，那

么崗位就是戰勝疫情的戰場，職業精神就是戰勝疫情的精神保障。疫情面前，回避沒有出路；戰勝疫情，

責任不能缺席。

責任是防控疫情的堤壩，也是托舉幸福生活的堅實地基。人人行動起來，提升責任意識，立足崗位砥

礪愛國精神、敬業精神、奉獻精神，我們的社會就能更加和諧，我們的國家就能更加強大。

50．找出本文是圍繞哪句話寫的，請寫在下面的橫線上。

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51．文章第2、3自然段都在圍繞“責任”展開論述，這兩段的順序能否調換？請試著說明理由。

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52．文章開頭列舉“84歲高齡的鐘南山院士”和“身患漸凍癥的武漢金銀潭醫院院長張定宇”等英雄的感人事

跡有什么作用呢？

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53．請用一句話來表達你對最美逆行者的敬佩之情。

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54．在這個生死攸關的時刻，每個人都應該擔負起自己的責任。作為ー名學生，你又應該怎樣做呢？

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十三、（2020·江西撫州·統考小升初真題）

友誼

現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。

友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同

一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也仇恨一樣，

沒齒難忘。

友情這棵樹上只結一個果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來嘗一口，很

可能酸倒了牙。

友誼之鏈不可繼承，不可轉讓，不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。

友誼需要滋養。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不會滿足于餐風飲露。

友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養，需要用時間去灌溉。友誼必須訴說，友誼必須傾聽，友誼必須交談

的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經意的言辭，就會使

大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質，一個未經證實的傳言，就會讓整盆牛奶變酸這個世界日新

月異。在什么都是越現代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。

禮物分兩種，一種是實用的，一種是象征性的。

我喜歡送實用的禮物。

不單是因為它可為朋友提供立等可取的服務功能，更因為我的利己考慮。

此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。

就算你耿耿忠心，對方也許早已淡忘。

速朽的禮物，既表達了我此時此刻的善意，又給予朋友可果腹可悅目可哈哈一笑或是凝神端詳的價值，

雖是一次性的，也留下美好的瞬間，我心足矣。

象征久遠意義的禮物，若是人家不珍惜這份友誼了，留著就是尷尬。或丟或毀，都是物件的悲哀，我

的心在遠處也會顫抖。

若是給自己的禮物，還是具有象征意義的好。比如一塊石子片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美

妙含義只有自己知曉。

電話簿是一個儲存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發出求救信號。

一種畏懼孤獨的潛意識，像冬眠的蟲子蟄伏在心靈的旮旯。人生一世，消失的是歲月，收獲的是朋友。

雖然我有時會幾天不同任何朋友聯絡，但我知道自己牢牢地粘附于友誼網絡之中。

利害關系，實在是交友的大敵。我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長留史冊的，不

是錙銖必較的利益，而是肝膽梱照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們

的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

55．給下列加點的詞語注音。

奢侈()尷尬()旮旯()

56．聯系上下文，理解成語意思。

錙銖必較：_____________________________________

肝膽相照：_____________________________________

57．總結選文內容，你認為友誼的“準則”有哪些？

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58．作者愛給朋友送“速朽”的禮物。你能否推斷出“速朽”在文中的意思？

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59．作者說“現代人的友誼，很堅固又很脆弱”，請結合全文談談你的理解。

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60．政治家丘吉爾說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有根本的利益。”畢淑敏說：“我不相信

有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。”你是怎樣看待這兩個觀點的？請說明理由。

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十四、（2020·全國·統考小升初模擬）

比，才有進步

（臺灣劉墉）

（1）今天晚上當喬安娜打電話來的時候，我順便問了一句“：她的功課比你好，還是比你差？”

而在你答“比我好一點點”之后，我有些驚訝地繼續問：“你已經是平均九十六點多，她居然還要更

好？”

（2）這使你似乎不大高興地說：“這又怎樣？我們這一年級還有一個叫阿曼達的女生，平均九十九

呢！人漂亮，參加的活動又多，而且還交男朋友！”最后你氣呼呼地轉頭進去，還撂了一句英文“為什么

總是拿我跟別人比？我是我，人家是人家。”

（3）多年來，幾乎每次當我將你跟別人比較時，你都會有這樣不愉快的反應。而在我與其他家長的

聊天中，也知道他們的孩子不喜歡比，也都曾抱怨自己的父母喜歡比。

（4）不錯，這是一個大的國家，三百六十萬平方英里的土地任你馳騁。此地不留人，自有留人處，

你確實可以不必處處跟人比，而找到自己生存的空間。

（5）但是，你更要知道，當你想往高峰爬的時候，也便有來自三百六十萬平方英里土地上的精英與

你競爭。這也是你能獲得紐約市演講比賽冠軍，到了紐約州卻敗下來的原因，再想想，就算你能在全州得

到冠軍，到了全國大賽又還有得勝的把握嗎？

（6）其實我們生下來，就面對了這個競爭的世界。我們一方面慶幸自己能生在20世紀，科學昌明，

生活富裕的時代，一方面也得知道，我們所面對的正是20世紀，這個知識爆發的競爭。

（7）何止科技，知識的競爭，連體育也是如此，想想四十年前的體育記錄，再看看今天的最高成績，

當時世界的金牌得主，只怕今天連決賽都無法進入，甚至不合參賽的最低標準。

（8）過去的中國，你只要在一鄉跑得最快，就被人稱為飛毛腿，神氣得不得了，因為那時交通不發

達，越過一個山頭，就換一種口音的時代。但是后來有了省運，有了全運，進而參加了世運，直到這里，

許多中國人才發現，原來自己在武俠小說里崇拜的“草上飛”和“浪里白條”到了世界級的競技場，只能

勉勉強強地墊后。

（9）比，確實不是很愉快的經驗，那不愉快，是因為打破了自己編織的“滿足的夢”，也可以說是迫

使自己面對了現實，有什么事情要比你面對敵人，當面交手，來得更真實呢？

（10）所以中國有句俗語“人比人，氣死人”，三國時的周瑜就是在屢次受挫于諸葛亮后，氣得質問

蒼天“即生瑜，何生亮？”命喪黃泉。然而問題在于，以此類推，每個比賽的第二名，都忿忿地說：“如

果得第一名的那個人沒有參加比賽，我就是第一！”那得第三名的就會說：“如果得了一二名的人沒來，

我就是第一！”

（11）這樣一來，我們還能進步嗎？世界還能進步嗎？

（12）所以，在這個充滿了競爭的時代，即使我們得了第一，也應該用相反的方式來想：“只怕有高

手缺席，所以我才能得冠軍，如果他真的來了，恐怕我就是第二！”經常保持這樣的思維，人才能面對強

敵，才不怕比。

（13）如此一來，我們就能不斷進步，世界就會不斷進步。

（14）比，不是狹隘地排斥別人，而是積極參與競爭；比，不是炫耀自己而是認知別人，提高自己。

比，不是打垮別人，而是嚴律自己，學問做事精益求精，更上一層樓。孟子曾說：“舜何人也，予何人也，

有為者亦若是！”表明的就是由此而產生的自我期許，積極努力的態度。

（15）最后，我想問你，如果你不心存比的想法，為什么能記得那么清楚，喬安娜總平均分比你多了

零點五分呢？

（16）坦白說吧！你根本就在偷偷地比！

注：①本文選自《美文大全》，有刪節。②本文中的“你”指的是作者劉墉的女兒。

61．為文中帶點的字注音節。

①撂___________②馳騁___________③炫耀___________④狹隘___________

62．文中第⑧段提到的“草上飛”、“浪里白條”是我國四大名著中哪部作品里的人物？“浪里白條”指誰？他

有什么特殊本領？

（1）作品名稱：_____________________

（2）“浪里白條”是指：___________________________

63．作者在文中分別引用了三國時期的周瑜的話和戰國時期孟子的話

①你能用現代漢語寫出它們的意思嗎？試一試。

A．“即生瑜，何生亮？”

意思是：_____________________________________________________

B．“舜何人也，予何人也，有為者亦若是！”

意思是：_____________________________________________________

②作者用周瑜和孟子舉例，各有什么作用？

_______________________________________________________________________________

64．作者在④⑤段中，兩次提到“三百六十萬平英里的土地”（注：1平方英里約等于2.59平方公里）的

用意是什么？他想讓女兒從中明白什么道理？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

65．下面這段文字，是從原文中抽出來的，現在要放回原文，你認為放在哪個位置合適？為什么？

“但是也就由于此，人們開始提高自己的起點，追求更高的理想，從失敗的痛苦憤懣中激發力量，學習別

人的長處，今天的中國在許多方面，不是已經凌駕西方了嗎？

這段話應放在原文的_____________，因為：________________________________

66．從全文看，作者認為女兒以及很多小孩都不愿意家長拿自己和別人“比”，真正的原因是什么？作者為

什么要極力提倡“比”呢？這是一位怎樣的父親？

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

67．作者說，他知道很多孩子都不喜歡家長拿人家的孩子和自己比，你是否也是其中一個呢？讀了本文以

后，你對“比”有沒有新的認識呢？請結合自己經歷談談。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

十五、（2020·江西上饒·統考小升初真題）

①每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里，總看到座無虛席的場

面，在這緊張繁忙的生活里，堅持閱讀是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個人，都體現著一定

的修養。

②北方冬天雪大，雪一下，麻煩就隨之而來。從天寒地凍的室外進入室內，臟雪馬上就會化作污水，

人走過的地方，會留下兩行黑乎乎的腳印。

③正是一個雪天，我走進閱覽室。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操

托布，如臨大故。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也

嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。而那個擦地女工，正在奮力擦

抹。

④我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式的涂鴉著剛

剛被擦干凈的地板。于是，那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面，擦了再擦。漸漸地，她已滿頭大

汗。

⑤不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇，但就在這時，那扇門又

被悄悄推開了。一個男人伸頭朝里面看來看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推

開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水

男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣……最后我終于

看到了他的雙腳——男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發出“沙、沙”的

響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方沒有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個擦地的

女工，站在那里表情復雜地盯著送水的男人，看他放好水，看他靜靜地關好門離開。而當她再次轉過頭來，

我發現她眼里竟有淚光涌現。

⑥這個下雪的周日里，讓我再次認識了“修養”這個詞。我想，修養并不是一個人比別人多讀了幾本

書，更應該是在一個人舉手投足的細節中體現。

68．請給短文擬個合適的題目：__________________

69．填空：文中第①段中的“修養”是指_________，第⑥段中的“修養”是指__________________

70．用簡練的語言概括短文的主要內容。

_______________________________________________________________________________

71．文中