中華民族到了最危險的時候第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭一、九一八事變1、九一八事變2、蔣介石的不抵抗政策3、偽滿洲國的成立什么是九一八事變？想一想柳條湖村段的南滿鐵路日本“發(fā)現(xiàn)”的所謂“中國肇事者”的槍支、軍帽等PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：戰(zhàn)后成了一片廢墟的東北軍北大營九一八事變后日軍占領(lǐng)沈陽城

九一八事變是偶然還是必然？為什么？蓄意!想一想

聽《松花江上》這首歌，你能感受到一種怎樣的心情？

國民黨為什么要推行不抵抗政策？后果怎樣？

為什么九一八事變后,《松花江上》能唱遍大江南北？想一想“偽滿洲國”大致范圍及都城所在地長春長春執(zhí)政時的溥儀偽滿洲國界碑二、抗日救亡運動的高漲抗日救亡運動高漲的原因是什么？二、抗日救亡運動的高漲2、一二?

九運動1、東北人民及國民黨愛國將領(lǐng)的英勇抗戰(zhàn)①抗日義勇軍②十九路軍③察哈爾抗日同盟軍東北軍抗日將領(lǐng)馬占山東北抗日義勇軍的長槍隊東北抗日義勇軍的馬隊十九路軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)：蔡廷鍇（右）蔣光鼐（左）十九路軍抗擊日軍宋慶齡到前線慰問與蔡廷鍇合影吉鴻昌用的碗上燒制著他父親的遺訓(xùn)：做官即不許發(fā)財吉鴻昌察哈爾民眾抗日同盟軍總司令馮玉祥將軍原因：經(jīng)過：性質(zhì)：意義：一二?九運動概況華北事變及民族危機進一步加深1935年12月9日北平學(xué)生游行示威青年學(xué)生的愛國運動掀起了全國抗日救亡運動的高潮

什么是華北事變？華北事變對中國有什么影響？而國民黨政府繼續(xù)推行什么政策？說一說一二·九運動中北平學(xué)生游行圖北京大學(xué)學(xué)生在電車上演講一二·九運動后期，平津?qū)W生機構(gòu)的南下擴大宣傳團在河北固安縣進行抗日宣傳南京學(xué)生在國民中央政府門前示威上海救國會領(lǐng)導(dǎo)人參加上海市民示威游行廣州民眾在焚燒日貨1935年底，北平學(xué)生發(fā)出“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”的呼聲。邀請你談?wù)剬@一呼聲的理解。議一議1、西安事變爆發(fā)的原因2、張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變3、西安事變的和平處理4、西安事變和平處理的意義三、西安事變西安事變爆發(fā)的原因有哪些？①民族危機的嚴重——根本原因；②全國抗日救亡運動高漲的影響；③中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召和中共對張學(xué)良楊虎城的爭取；④張、楊對蔣介石反動政策的不滿及圍剿紅軍的失利。想一想中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策《八一宣言》瓦窯堡會議舊址外景蔣介石張學(xué)良楊虎城苦諫——哭諫——兵諫西安事變指揮部楊公館兵諫亭

西安事變發(fā)生后，會有哪些國際和國內(nèi)力量關(guān)注西安事變？他們各自的想法和主張是什么？想一想假如你是當(dāng)時的一名紅軍戰(zhàn)士，你認為西安事變該怎樣處理呢？討論秦邦憲葉劍英周恩來蔣介石親筆協(xié)議西安事變談判舊址西安事變和平處理后，毛澤東到延安機場迎接周恩來

標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平處理的意義是什么？1、九一八事變——拉開了中國人民抗日救亡運動的序幕。2、華北危機——北平學(xué)生爆發(fā)一二·九運動，掀起了全國抗日救亡運動的高潮。3、西安事變的和平處理——標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。小結(jié)難題討論史料剖析練習(xí)題1.九一八事變后，張學(xué)良奉命將東北軍撤至關(guān)內(nèi)；1936年，張學(xué)良對蔣介石實行兵諫，要求聯(lián)共抗日，為什么會發(fā)生這一變化？討論張學(xué)良晚年題詞2.西安事變發(fā)生后，國民黨內(nèi)以宋子文為代表的親英美派四處活動，以求事變和平處理。想一想，這是為什么？討論西安事變后第三天，蔣介石的顧問端納給張學(xué)良帶來了宋美玲的信。我們的敵人不是倭寇而是土匪，東三省熱河失掉了……我們應(yīng)該要負責(zé)任