教師資格考試標準預測試卷思想政治學科知識與教學能力(高級中學)卷(六)~(十)(科目代碼：409)教師資格考試思想政治學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(六)(1)教師資格考試思想政治學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(七)(10)教師資格考試思想政治學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(八)(19教師資格考試思想政治學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(九)(28)教師資格考試思想政治學科知識與教學能力(高級中學)標準預測試卷(十)37)(高級中學)標準預測試卷(六)1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1.思想政治學科教學能體現出多種教學規律，其中揭示知識教學、思想教育、行為習慣培養三者之間統一關系的教學規律是()。A.時代性規律B.知行統一的規律C.灌輸與疏導統一的規律D.間接經驗與直接經驗相結合的規律2.思想政治學科的核心素養主要是()。3.在突破難點“發展的普遍性”這一問題時，張老師把全班學生分為8個小組，每組5人，組內成員責任分工，互相討論，然后每組推選出一名代表，展示組內的討論成果。最能體現這種學習方法的是()。A.合作學習法B.體驗學習法C.自主學習法D.探究學習法4.習近平總書記強調，在新的長征路上，全黨必須牢記，為什么人、靠什驗一個政黨、一個政權性質的試金石。這是因為我國國家性質的()。A.首要標志是黨的領導B.階級基礎是工農聯盟C.社會基礎具有廣泛性D.本質是人民當家作主5.賣菜大叔的菜攤上掛著兩個二維碼，綠色是微信支付，藍色是支付寶支付。他感嘆，以前每周都要去銀行換一次零錢，現在一個月也去不了一次，過去收一張100塊的假幣，心疼得吃不下，手機付賬就解決了這問題。可見“掃一掃”移動支付的普及()。①可以改變貨幣一般等價物的本質②減少現金的使用，簡化支付手續③擴大了貨幣作為流通手段職能④能凈化現金流通市場，維護收款安全場。這些倉儲稻米出售時的單位商品價值量()。A.由2018年的社會必要勞動時間決定B.由2019年的社會必要勞動時間決定C.由兩年平均的社會必要勞動時間決定營權“三權分置”并行。進城務工農民把土地出租，轉A.按勞分配B.合法勞動收入12.某地人民法院依據《人民陪審員制度改革試點方案》,探索人民群眾參與司法活動的失等現象屢見不鮮。北京市兩會期間，東城區代表團的20位市人大代表集體就此提交了一份映了人大代表()。A.人民政協是我國重要的國家機關A.傳統建筑思想隱藏于社會地理環境之中B.傳統觀念助推傳統建筑的發展質的農耕文化遺產因不合理開發而遭到破壞甚至消失。古建筑之所于建筑本身，還在于其一磚一瓦、一梁一柱背后所隱藏的那些的經典載體。習近平總書記在很多重要講話中引經據典，生動傳神，寓意深邃。以下經典名猛，多元化錄取成為不可遏抑的潮流。但這種新方案也引發了人們關于高校招生科學性和公①意識活動具有目的性和自覺選擇性25.下列成語與漫畫(作者：石松濤)蘊含的哲學道理一致的是()。成為人們日常工作生活的基本遵循。重視培育和弘揚社會主義核心價值觀的根據是()。C.不同的人對同一事物必然產生不同的認識生，劉某對著貨車開去。客車因與貨車相撞而停住，但貨車司機身受重傷，因搶救無效而身C.緊急避險D.正當防衛被稱為()。A.遺囑繼承B.轉繼承C.代位繼承D.遺贈30.任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉讓土地。土地的()可A.所有權B.使用權C.占有權D.收益權二、簡答題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)31.電影《厲害了，我的國》熱播，受到觀眾的廣泛關注。該片以港珠澳大橋建設開篇，充分展現中國建設者的“攻堅克難精神”。影片定格了奮斗者的瞬間，激發了觀眾內心深處的成就感和自豪感，讓觀眾發自內心地感到“幸福都是奮斗出來的”。一部電影激發的愛國情懷，反映出一個國家奮發有為的精神面貌。厲害的國是靠厲害的人民競相奮斗、團結奮斗出來的。依據文化對人的作用，說明影片對觀眾的影響。32.為什么說理論聯系實際的原則是思想政治課教學的基本原則?三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)33.下面是兩個關于教學目標設計的案例：【案例1】消費者的合法權益受法律保護教學目標：(1)通過學習，學生了解了消費者享有哪些合法權益，知道了什么是安全保障權、知情權、自主交易權、公平交易權、獲得賠償權、依法結社權、獲得知識權、維護尊嚴權、監督批評權，知道了什么是消費者合法權益的國家保護、社會保護、自我保護。(2)學生提高了分析問題和解決問題的能力。(3)通過對消費者合法權益的國家保護和社會保護的學習，培養自己熱愛祖國的情感，增強了法制觀念。【案例2】能自律，得自由教學目標：(1)通過學習，學生懂得什么是紀律，自由和紀律是不可分割的，自律才能有自由，理解自律與自由的關系。(2)通過學習自由與自律的關系，學生提高了用辯證的觀點觀察分析問題的能力。(3)通過學習，學生認識到自覺遵守紀律的重要性，培養自己的遵紀守法意識。問題：請對比分析【案例1】和【案例2】中關于教學目標的兩種設計方法，并舉例說明。34.下面是某高中思想政治課教師在講授“我國的基本經濟制度”時的課堂簡要實錄。教學過程：1.課前準備首先，將本框的主要內容劃分兩塊：其中一塊是六種經濟成分，這一部分內容的學習在教師的指導下由學生自己探究來完成。另一塊是公有制的主體地位和我國實行這一基本經濟制度的必然性，這一部分的教學主要以教師講解為主。為了突破這一部分的難點內容，在開展新課之前要給學生介紹生產力、生產關系及兩者聯系的知識，讓學生了解所有制與所有制實現形式的區別。其次，在課前將學生按照位置分為6組，給學生分發學習卡片，人手一份，最2.情境導入多媒體放映各成功人士附有就業單位的照片來創設情境，引出本框題的主要內容。一、我國的基本經濟制度(板書)(1)公有制主體地位(板書)放映關于公有制經濟占優勢及控制領域的幻燈片，引導學生進入對公有制主體地位的設問：那么公有制的實現形式有哪些呢?其中主要實現形式是什么?為什么?(知識補充：公有制和公有制的實現形式的區別。)(2)多種所有制經濟共同發展(板書)設問：自己以后想從事什么工作，為什么?在使學生們進入創設的情境之后，積極地引導他們暢想，引出六種經濟成分及各自的含義、地位和作用。然后根據課前分好的組，請學生代表發言。教師要幫學生明確個體經濟和私營經濟的區別。設問：這六種經濟成分各自是否完全不同?閱讀課文分析歸納：(學生歸納得出)我國的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。教師要幫學生明確國有經濟是國民經濟的支柱，最后由教師來總結學習成果。探究：我國為什么要堅持這個基本經濟制度?引導學生結合教材圖片“牛耕地”“農業機械化生產”和“現代化溫室”,主要從我國的社會性質、初級階段我國的國情以及生產力和生產關系的客觀規律來分析問題、解決問題。3.課堂小結利用多媒體和板書展現本節課的綱要，并指出重點和難點。4.課堂練習利用多媒體展示由易到難的練習。5.課后探究聯系國家鼓勵青年人自主創業的時政熱點，讓學生課后查閱青年學生創業基金的實施項問題：請運用思想政治課程教學理論，簡要分析該課堂教學中的可取之處和存在的問題。四、教學設計題(本大題1題，共26分)沒有規矩不成方圓，只有具備公平、公正的市場秩序，市場才能合理配置資源。良好的市場秩序依賴市場規則來維護。市場規則以法律法規、行業規范、市場道德規范等形式，對市場運行的方方面面做出具體的規定。凡不符合市場準入規則的企業、商品，均不允許進入市場。禁止各種形式的地方保護、非法壟斷及其他非法競爭行為。市場交易必須自愿、平等、公平、誠實守信，禁止強買強誠實守信是中華民族的傳統美德，切實加強社會誠信建設，建立健全社會征信體系，褒揚總之，市場經濟的健康發展必須形成以道德為支撐、以法律為保障的社會信用制度，建立健全社會信用體系，形成誠信為本、操守為重的良好風尚，經濟活動參與者都必須學法、懂法、問題：(1)寫出上述材料的教學重點及其依據。(2)根據下列表格，結合上述材料，寫出對應序號的相關內容。設計意圖①②問題探究③④(高級中學)標準預測試卷(七)注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1.《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》中，對必修課程設置了4個模塊，共6個學分。下列屬于必修模塊內容的是()。①“中國特色社會主義”“經濟與社會”②“經濟生活”“政治生活”④“文化生活”“生活與哲學”2.注重培養學生的探究態度與能力的課程是()。A.基礎型課程B.拓展型課程C.研究型課程D.技能型課程3.某思想政治課教師在進行文化知識的講解時，向學生展示了文化圖片，使學生感受文化的氛圍和力量。此處教師運用的教學方法是()。A.演示法B.參觀法C.談話法D.探究法4.()是我們立黨立國的根本指導思想。在這一根本問題上，任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖。A.馬克思主義B.毛澤東思想C.共產主義D.社會主義5.下面是四幅需求曲線變動圖。6.新技術不斷刷新著人們的生活。游客徐先生提前通過某景區的微信預定了該景區的門②沒有改變商品交換的本質A.①②③市場失靈的具體表現對銀行卡用戶而言，這不僅方便了國內的日常消費，也滿足了境外消費A.體現了貨幣價值尺度職能D.增強了中國銀行業的國際競爭力力營造風清氣正的政治生態，以全黨的強大正能量在全社會凝聚起推動中國發展、進步的磅C.堅持人民民主專政是實現社會主義現代化④保障公民基本民主權利的充分實現這表明()。A.豐富的想象力對文學創作起決定作用B.文學創作是可以脫離社會的純粹個人的20.2019年1月，中國國家京劇院演員來到意大利北方小城切塞納，為當地觀眾獻上了一的意大利觀眾為京劇藝術之美而沉醉。演出結束，觀眾們意猶未盡，不愿離場。一些觀眾到A.①②B.①③A.否定了傳統文化的繼承性B.肯定了現代文化的優越性C.屬于民族虛無主義的表現D.抓住了的歲月是不堪回首的，可是停留我記憶里不易磨滅的，倒是那一道含蘊著光和熱的24.十九大報告強調，中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的、更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。下列與此句蘊含哲學道理一致的是()。①不受虛言，不聽浮術②勾踐棲山中，國人能致死③集腋成裘，聚沙成塔④寄言持重者，微物莫全輕25.漫畫《每個人心目中的上帝》體現的哲理是()。A.社會意識具有相對獨立性B.社會生活在本質上是實踐的C.意識是物質世界長期發展的產物D.社會意識是社會存在的反映26.習近平主席在聯合國教科文組織總部的演講中引用了《孟子·滕文公上》中的名句：“物之不齊，物之情也。”下列選項與該名句所蘊含的哲理相符的是()。①蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽②竹憐新雨后，山愛夕陽時③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知④深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花A.事物都是變化發展的B.矛盾雙方在一定條件下相互轉化C.矛盾雙方相互斗爭D.矛盾雙方的轉化是沒有條件的28.我國的憲法既確定了公民享有的基本權利，又規定了公民應盡的義務。我國公民的最高法律義務是()。A.遵守憲法和法律B.依法納稅C.依法服兵役D.維護國家統一和民族團結29.甲向乙投毒，致乙中毒后，甲后悔立即將乙送往醫院，經搶救乙脫險。甲的行為應屬A.犯罪預備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂30.王某將位于鬧市區的一套自有商品房賣于張某，張某()取得房屋的所有權。A.自房屋交付張某時起B.自該房屋交易經過公證時起C.自該房屋交易經過有關部門登記時起D.自雙方簽訂買賣合同時起二、簡答題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)31.隨著我國經濟快速發展，社會保障制度不斷健全與完善，收入分配制度改革不斷深入，旅游正成為人們休閑度假的一種時尚選擇。某網站公布的“2019年旅游者出游意愿調查”顯示，高達90%的受訪者都表示今年有外出旅游的打算。結合材料，運用“影響消費水平的因素”的知識，分析旅游為什么會成為假期休閑的一種時尚選擇。32.依據《普通高中思想政治課程標準(2017年版2020年修訂)》的新規定，簡述思想政治課程的課程目標。三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)33.下面是某高中思想政治老師對“市場配置資源”一課的教學設計其中的一個環節。【教學過程】(一)預習檢查、總結疑惑檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有針對性。(二)情境導入、展示目標教師活動：PPT圖片展示，蘭州物價部門考察了蘭州拉面的成本后首次限定：凡蘭州市普通牛肉面館，大碗牛肉面售價不得超過二點五元，小碗與大碗差價為零點五元，違規者將嚴厲查處。此規定一出，立即引起了爭議。(教師隨機采訪學生)假如你是市民，你有什么看法?假如你是牛肉面老板，你有什么看法?專家學者等會有不同的看法?學生活動：在圖片情境中，學生聯系已有的生活經驗、認知程度和思維水平，進行分析思考畫面所反映的問題，并且在更廣泛的領域思考更多的類似問題，比較不同群體對蘭州拉面的反映，使學生體會市場配置資源的重要性。設計意圖：創設一個教學情境，讓學生自然地、自主地進入課堂的探究性學習中。運用直觀的圖片情境，使學生在體驗中感悟問題。教師活動：展示本節課的學習目標，強調重難點。已經布置學生們課前預習了這部分，檢查其預習情況解決疑惑。學生活動：在教師的指導下對照目標，理解學案的有關要求。問題：請結合上述課例，分析說明上述案例屬于哪種情境教學，情境教學需要注意什么34.以下是王老師帶領學生學習“唯物辯證法的實質與核心”內容時的教學片段。【教師提問】“沒有買賣就沒有殺戮”,這是一句保護野生動物的公益廣告語。請同學們結合這句廣告語，從哲學角度思考，國家為什么要立法禁止野生動物買賣?請大家先互相討論3分鐘。【學生討論】3分鐘后，老師提問甲同學。【甲同學回答】原因有兩點：第一，對野生動物的殺戮主要是由對野生動物的買賣引起的；第二，法律作為強制性的行為規范，對人們的行為具有約束作用。所以要保護野生動物就應該通過法律做出強制性規定，禁止野生動物買賣。問題：王老師要對甲同學的回答進行評價。請運用思想政治課教學評價理論，幫助王老師寫出評價語。(要求：評價語要體現教學評價的激勵、診斷和指導功能。)四、教學設計題(本大題1題，共26分)35.請結合下列教材相關內容，設計一個教學方案。社會公平的重要體現公平的含義較廣泛，涉及經濟、政治、社會各個領域。收入分配公平是社會公平的基本收入分配公平，要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要。收入分配公平與平均主義有根本的區別。收入分配公平是中國特色社會主義的內在要求，是實現共同富裕的體現。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現社會公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供了重要的制度保證。增加居民收入，著重保護勞動所得，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，是實現社會公平的重要舉措。這有利于理順國家、企業和個人三者的分配關系，實現發展成果由人民共享，也有利于合理調整投資與消費的關系，促進經濟社會協調健康發展。再分配更加注重公平是實現社會公平的另一重要舉措。要健全以稅收、社會保障、轉移支付為主要手段的再分配調節機制，著力解決收入分配差距較大的問題。要規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，擴大中等收入者比重，調節過高收入(高級中學)標準預測試卷(八)1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1.課程資源是課程設計、編制、實施和評價等整個課程發展過程中可以利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。某老師在講授“傳統文化的繼承”的時候，帶領學生去參觀本市的歷史博物館，這一做法屬于開發利用課程資源中的()。A.信息化資源B.教科書資源C.人力資源D.實踐活動資源2.對思想政治課堂進行評價時，我們應該()。A.注重對學生成績的評價B.采用多種評價方式評價學生C.重視家長的單向評價D.使用末位淘汰制來進行評價3.在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”,而是要做到“授人以漁”。這說明教師在教學中應該重視()。A.傳授學生知識B.發展學生能力C.培養學生個性D.養成學生品德4.()是新時代堅持和發展中國特色社會主義根本立場。A.以群眾利益為中心B.全心全意為人民服務C.以人民為中心D.以經濟發展為中心5.2020年1月9日，人民幣對美元的匯率中間價為695,而兩個月前，它們之間的匯率是703。針對這一走勢，下列判斷正確的是()。①中國居民到美國旅游更實惠②中國出口商品增加③可以提升中國外匯儲備的國際購買力小張在外企工作，月收入2600元，此外還有股票收入3000元。該家庭月收入中屬于按勞分配A.2200;4200;3000B.2200;6400;3000C.3800;7200;0D9.2019年1月1日，新的個人所得稅法全面實施。新個稅法的亮如果我們把視線放在同一商品上，會發現這種商品的價格也不是固定不變的，有時高，有時11.網絡反腐的成效被形象地稱為“小鼠標絆倒大貪官”。近日，為鼓勵廣大網民依法如實舉報違紀違法行為，回應網民對反腐倡廉領域熱點問題的關注，人民網、新華網等主流網絡①體現了人民民主的廣泛性②推動了反腐與網絡功能的良性互動③拓寬了公民政治參與的渠道④確保了國家權力在陽光下運行12.某高校大一學生小明，在假期了解到本村的小學教室多年失修，于是寫信給村委會主任，建議及時修繕校舍，為學生營造安全良好的學習環境。這一做法()。①體現公民通過社情民意反映制度參與民主決策②體現公民積極參與民主管理③體現公民通過信訪制度依法參與民主監督④有利于推進基層民主的發展他們來之前不做任何調研，不搞任何議案、提案，來了后完全按照議程走，表面看不缺席、不遲到，但是也沒發揮一點作用。之所以要反對“三手代表”是因為()。①人大代表依法履行職責，有助于政府提高行政管理水平②人大代表聯系群眾制度是公民參與民主決策的重要形式③人大代表的權力來自人民，必須堅持權為民所用④人大代表具有監督權，可以監督“一府兩院”的工作14.網絡空間是億萬民眾共同的精神家園，維護互聯網的良好秩序是廣大民眾的共同心聲。第十二屆全國人大常委會第十五次會議審議了《中華人民共和國網絡安全法(草案)》,而后該草案在中國人大網公布，向社會公眾征求意見。這表明()。A.依法治國與依法執政是統一的B.政府決策能夠反映民意、集中民智C.社會主義民主具有廣泛性和真實性D.公民通過社會公示制度參與民主監督15.新疆維吾爾自治區建立以來，在黨和政府的正確領導下，各族人民團結奮斗，經濟社會各項事業蓬勃發展。這一事實表明()。①經濟發展是民族地區繁榮和穩定的關鍵②民族團結是各民族共同繁榮的前提③我國民族區域自治制度具有顯著優越性B.是批判繼承中國傳統建筑文化的結果D.不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”為()。C.量變與質變的辯證關系投資百萬貧困縣疑。這要求我們()。A.甲可以用該照片制作廣告30.甲利用下班時間創作了一部科幻小說，并在乙出版社出版發行，則該小說作者是()。A.甲本人C.乙出版社D.甲和乙出版社二、簡答題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)出深化國家監察體制改革的重大決策部署。十三屆全國人大材料二：2015級思想政治教育班的同學在實習時，王老師向他們三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共(3)搜集整理資料：學生將查找到的相關資料進行整合，編成手抄報，進行成果展示。有能力、有條件的同學，還可制作成PPT課件或網頁，插入圖片、影片或聲音等，全方位地介紹有關文化。(4)匯編成冊：教師將全部手抄報裝訂成冊，匯編成一本《世界文化薈萃》。在編制《世界文化薈萃》時，可在相關頁面設計導語，按一定的邏輯順序編排，使之成為一本有審美價值、實用價值和紀念意義的集子。(5)班內交流：組織學生作品進行課堂交流，盡可能讓更多的學生有展示自己才華的機會。《世界文化薈萃》作為班級資料，學生在平時可以相互傳閱，分享學習的快樂，體會喜悅。問題：此節課該教師主要采用了什么教學方法?此教學法的內涵及其基本要求是什么?34.傳統教學具有注重預設，忽視課堂生成的傾向。新課程教學主張在預設的前提下，關注生成，引導生成，強調教學是預設與生成的有機統一。然而，受傳統教學觀的影響，在實踐中我們發現，仍有不少教師，或忽視生成，或回避生成，或壓制生成，從而把生成扼殺在了萌芽狀態，或是讓生成“花自飄零水自流”。眾所周知，建構主義是我國新一輪課程改革的重要理論基礎，課堂生成也要堅持建構主義的指導，對生成的引導、利用和發展的過程，就是對生成的建構過程。一教師教學《政治生活》中的“中國共產黨立黨為公，執政為民”。課前教師做了充分的準備。在教學過程中，就教材涉及的反腐敗問題，師生共同列舉了一些干部收受賄賂的事例。突然，一位學生在下面嘀咕：“當干部沒有好下場!”教室里一下熱鬧起來：某機關一位干部違法了，某鎮一個鎮長被判刑了，某學校一位校長被撤職了……教師原來設計的教學思路立刻土崩瓦解，課堂陷入了混亂。而此時教師卻無奈地說，“事物都是一分為二的嘛，畢竟還有很問題：請根據建構主義知識，分析這位教師的不當之處。四、教學設計題(本大題1題，共26分)信用卡。信用卡是具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等功能中，銀行信用卡是商業銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。持卡人銀行指定的消費場所消費，也可以在指定的營業機構存取現金或轉一定金額給持票人的票據。凡在銀行開立支票存款賬戶的，銀其存款金額內簽發支票。銀行按照票面上簽注的金額付款給持票人。在我國，支票主要分為轉賬支票和現金支票兩種。付款單位開出轉賬支票后，收款單位憑此票的支付手段。使用外匯必須了解匯率。匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用(2)根據教學內容設計一個教學導入過程。(高級中學)標準預測試卷(九)一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)入，這屬于思想政治課課堂導入的哪一種方法?()C.溫故知新式導入D.問題式導入A.全員性原則B.主體性原則C.激勵性原則D.聯動性原則C.教學開始時的評價A.堅持以人為本B.堅持以馬克思列寧主義為指導5.圖中x軸(橫坐標)表示社會勞動生產率，y軸(縱坐標)表示單位商品價值量，其中正006.為實施精準扶貧方略，某市政府的相關部門對貧困家庭的新增勞動力進行職業教育培的十九大報告提出，要改革征地制度，提高農民在土地增值收益中的分配比例。通過土地流A.按勞分配B.按土地所有權分配C.按生產要素分配D.按勞動力要素分配即和搶單司機直接溝通，大大提高了打車效率。通過手機打車軟件預約用車將收取一定的費9.“O2C”是一種先預定再生產的新型消C.商品的價值D.商品的供給而股份合作農場是農民在農業經營體制方面破解上述難題的全新探時尚。這表明網絡發展()。A.擴大了公民的政治權利B.拓寬了公民政治參與的渠道C.有利于黨和政府履行職能D.改變了公民的政治關系13.唐卡作為懸掛供奉的宗教卷軸畫，是藏族文化中一種獨具特色的繪畫藝術形式。如A.市人大代表聯名向環境保護主管單位負責人提出質詢C.市民向信訪部門舉報政府工作人員的違法行為D.市民應邀參加市政府調整水價的聽證會稅措施起那個人。這說明()。式出現的傳統文化公眾號，使孔子形象生動可感。這些方式④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式的關系告訴我們()。A.事物之間都是有聯系的B.自在事物的聯系是客觀的C.事物的聯系是多樣化的D.人為事物的聯系是客觀的①詩畫之間的聯系因根據人的需要建立而具有主觀性②詩畫創作具有的特殊性是推動藝術發展的直接動力③詩歌和繪畫創作可以相互融通體現了人的創造性④畫與詩的相互滲透、相互借鑒體現了矛盾的同一性24.太空科技助力“健康中國”。“天舟一號”上開展的太空干細胞實驗，旨在更細致地解釋人體干細胞定向分化為骨細胞的過程，該研究有助于老年人骨質疏松的治療。醫學科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中開展。這表明()。A.人類意識來源于客觀對象，它不是無緣無故產生的B.真理最基本的屬性是主觀性，但需要依賴于客觀實踐C.實踐是認識的基礎，實踐發展能為認識深化提供新條件D.掌握和運用系統優化的方法，才能促成認識的發展25.一百多年前，藝術家把自己對未來生活的暢想畫在了紙上，展示了人們對郵寄方式的幻想。隨著科技進步，當時異想天開的想法，如今成為生活中的現實。這說明()。A.科學幻想是推動科技創新的基礎B.意識具有直接現實性，可以把幻想變為現實C.意識具有能動性，人們可以在想象中創造出現實世界D.通過實踐，觀念的東西可以變成現實的東西26.抖音短視頻作為一款音樂創意短視頻社交軟件，用戶可以通過這款軟件選擇歌曲，拍攝15秒的音樂短視頻，形成自己的作品，這一軟件深受廣大學生喜愛。但若使用不當，則可能像賭博一樣上癮。這表明()。A.矛盾具有同一性，矛盾雙方相互貫通B.矛盾具有斗爭性，矛盾雙方相互對立C.矛盾具有普遍性，矛盾貫穿事物始終D.矛盾具有特殊性，每個側面各有特點27.文化載道是中華文學顯著特征之一。以下體現事物是變化發展的詩句是()。①山重水復疑無路，柳暗花明又一村②不識廬山真面目，只緣身在此山中③人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開④江山代有才人出，各領風騷數百年28.小明通過微信給小紅發紅包，結果不小心發給了小強，這種情形小強屬于()。A.不當得利B.無因管理C.善意取得D.不勞而獲29.全國法制日宣傳周期間，某班老師組織學生圍繞“依法治國”這一主題展開討論。你贊同的觀點是()。①依法行政是依法治國的重要環節②憲法是實行依法治國的重要依據③依法治國首先是依照刑法治理國家④依法治國就要保證有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究30.甲已滿18周歲，為在校大學生，無經濟來源，在校期間甲向乙借款3萬元，后無力返還。那么由誰來還此筆款?()A.由甲承擔B.由甲父承擔C.由甲和甲父連帶承擔D.由甲父先行墊付二、簡答題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)31.虛擬經濟最初表現為閑置貨幣的資本化，比如，甲要組織生產，資金不夠，乙手中正好有閑置的貨幣。乙把貨幣借給甲，甲用資金進行生產，產生利潤后，將本息歸還給乙。乙沒有參與相關經濟活動，但得到了一定的經濟回報，使得閑置貨幣變成了生息資本。生息資本社會化時，就出現了銀行、債券、股票等虛擬經濟。由此可見，虛擬經濟產生并服務于實體經濟，但虛擬經濟過度膨脹時，最終阻礙實體經濟的發展，因此要以服務實體經濟為基本價值取向發展虛擬經濟。結合材料，運用矛盾同一性的相關知識，闡述虛擬經濟的過度膨脹不僅沒有促進反而阻礙了實體經濟發展的道理。32.結合實際談一談教師在教學過程中應該怎樣選擇恰當的時機進行提問。三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)33.閱讀下面的教學設計，回答問題。談心式評語“你的選擇題全做對了，其他的題有些也做得很好，真為你的進步感到高興。一個人的潛能是巨大的，關鍵是要有自信心，你如果一直這樣努力下去，一定會成功的。”“把錯誤之處改正過來，這次答得不理想，下次再爭取，真心希望你能戰勝自己。”“你的字寫得棒極了。筆記記得也很好，看來上課是注意聽講了。”“每天中午，我總是默默地站在窗前看你在操場上矯健的身影，聯想起你熱愛班集體的一件件平凡的事情和你身上具有的很多寶貴的東西。老師多么希望你在學習上也能像在運動場上一樣積極，像對待班級事情一樣認真，那你遠在國外的父母和撫養你多年的祖父母將會多么高興啊!”問題：這是一位教師在學生課堂筆記和作業本上所寫的評語。請你對這位教師所寫的評語進行分析。34.材料：下面是某市教研員設計的《思想政治課堂教學綜合評價量表》。評分項目(1)依據學生實際、靈活處理教材良：4~7分(2)教材重、難點突出，詳略得當(3)內容拓展深廣度適宜(1)課堂結構完整良：8~15分(2)教學目標完整(知識、能力、情感態度和價值觀等方(3)課堂設計符合學生的年級特點(4)教學環節合理，過渡順暢(1)有師生交往、合作，共同發展的互動過程良：16~23分(2)能激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中學習實踐(4)能尊重學生的人格，關心學生的個體差異，滿足不同(5)教學方法多樣，適當運用現代化教學手段，利于學生積極參與教學基本功(1)普通話標準，語言準確、生動良：16~23分(2)板書字跡工整，設計簡明、合理(3)如有實驗操作，動作示范熟練、準確(4)有自己獨特的教學風格(1)著裝得體，舉止大方良：4~7分(2)教態親切、自然(3)授課過程真情流露問題：請根據思想政治課新課程教學評價理念，說一說該評價表總體設計上存在的問題。四、教學設計題(本大題1題，共26分)35.以下是舊版教材中的部分內容。消費類型消費有不同的類型。我們最常見的是錢貨兩清的消費，此外，貸款消費和租賃消費越來越常見。錢貨兩清的消費。我們生活中消費的大部分商品，是通過一手交錢，一手交貨的交易方式購買的。一旦交易完成，商品的所有權和使用權即歸買主自己享有。租賃消費。有些商品，消費者無力購買，或者使用的次數有限，可以通過短期租賃的辦法來實現消費。按照消費的目的，生活消費可分為生存資料消費、發展資料消費和享受資料消費。其中，生存資料消費滿足較低層次衣、食、住、行的需要，是最提高，人們越來越追求身心愉悅和全面發展，發展資料和享受資料的消費將逐漸增加。請根據材料內容，設計一個教學方案，要求寫出教學重難點以及教學過程。(高級中學)標準預測試卷(十)注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)1.思想政治老師的教學工作評價應()。A.采取自上而下的方式，以教師和學生為本，堅持發展性評價的改革方向B.應把學生的考試成績放在突出位置C.應堅持自我評價，摒棄學生、同事、學校領D.采取單一的評價方式2.某老師在高一思想政治課的教學中開設以“我和我的民族”為主題的演講比賽，以“民族文化豐富多彩，尊重各民族文化”為宗旨，由學生自己搜集并整理所熟悉的民族的民族文化，最后由學生自己上臺演講。這一教學方法稱為()。A.體驗式教學法B.探究式教學法C.自主學習教學法D.合作性教學法3.下列()屬于思想政治課程資源中的實踐活動資源。C.學生、教師D.博物館、紀念館4.習近平總書記指出，嫦娥四號任務實現了人類航天器首次在月球背面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡，這是探索建立新型舉國體制的又一生動實踐。美國《時代》周刊網站認為，這項偉大工程得以實現在于中國所擁有的完整把握經濟社會各個方面的制度。德國《明鏡》周刊網站也發表了類似看法。這表明中國特色社會主義制度()。A.得到世界各國的普遍認可B.是人民當家作主的政治制度C.既符合我國的國情，又可以廣泛推廣D.是當代中國發展進步的根本制度保障5.有機蔬菜光鮮亮麗，農藥化肥等殘留少，誰看著都喜歡，都更想購買，但較高的價格讓很多消費者望而卻步。對消費者這種矛盾心理產生的原因，以下分析正確的是()。A.未來收入預期影響人們當前的消費B.商品的高品質決定了商品的價格C.供求關系對商品的價格有直接影響D.消費者的收入是消費的基礎和前提A.緊縮性貨幣政策B.擴張性貨幣政策C.適度寬松貨幣政策D.積極貨幣政策7.“微博營銷”是一種新興營銷方式，強調以客戶為中心，在正確的時間把正確的信息傳遞給正確的人。它以微博為營銷平臺，向聽眾(粉絲)傳播企業和產品信息。這啟示企業9.面對城市外來人口對臨時租賃房需求增長帶來的商機，住房租賃企業加大了對“藍領①勇于承擔社會責任③面向市場組織生產經營10.警方接到群眾舉報，有人使用假幣在某商場購買了一件標價為1萬元的翡翠掛件。警為西藏、新疆經濟社會發展和長治久安，為培養愛黨愛國的社會主義事業合格建設者和可靠A.各民族團結繁榮C.實現各民族平等D.形成社會主義民族關系辦法()。②提高了居民參與政治生活的能力和熱情加強分類扶持貧困家庭，對有勞動能力的支持發展特色產業和轉移就業，對生態特別重要和17.文化創作方法有一百條、一千條，但是最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。以下與題干所述道理一致的是()。①世事洞明皆學問②藝術可以放飛想象的翅膀，但要腳踏實地③優秀作品既要有陽春白雪，也要有下里巴人④文運同國運相牽，文脈同國脈相連18.“紅段子”是指通過互聯網，在電腦、手機等媒介上傳播的一種內容積極健康向信。其主要形式包括勵志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等。“紅①豐富了先進文化傳播的內容和途徑②是精神文明創建活動的生動表現③激發了人民參與文化生活的熱情④是中華文化煥發新的生機的途徑19.一封家書，一段歷史。千百年來，傳統家書維系著人間的親情，記錄了時代的變遷，是文學、美學、書法、禮儀等文化的綜合載體。目前，為了避免逐漸淡出人們視線的傳統家書悄然消亡，一些有識之士倡議搶救散落在民間的傳統家書，這是因為()。A.傳統文化是民族文化的結晶B.文化遺產是國家和民族的寶貴財富C.傳統文化具有相對的穩定性D.文化環境影響著人們的品格與素養20.我國西南地區的懸棺文化散發著謎一般的魅力。考古人員在四川珙縣發現371幅歷經風雨的懸棺巖畫，畫面中的釣魚狩獵、騎馬競技、舞蹈雜耍、舞刀弄劍等場景依稀可辨，讓現代繪畫藝術家驚嘆不已。該考古發現佐證了()。①精神文化越古老越接近社會生活的本質②精神文化總是人們社會實踐的產物③精神文化的價值不因時代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質載體徐的“茍利國家生死以”等，體現了一脈相承的精神內涵。下列事件與這種精神最相契合的是()。A.誓言無聲：隱姓埋名三十年，獻身于我國核潛艇研制的壯麗事業B.心比金堅：銘記戰友深情厚誼，三十一年守護天山筑路士兵墓園D.童叟無欺：“油條哥”用放心油和一口鍋支撐起食品安全的良心22.百度宣布百度無人駕駛汽車在國內首次實現城市、環路及高速道路混合路況下全自動駕駛。從發展的觀點看，全自動無人駕駛汽車()。①與傳統汽車相比是一種全新的事物②產生于傳統汽車，能夠超越傳統汽車③必然還存在著弱點和需要完善之處④必將迅速代替傳統的有人駕駛汽車23.有研究發現，在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會發芽，但如果在白天翻耕，發芽率高達80%。進一步研究發現，絕大多數野草種子在被翻出土后的數小時內，如果沒有受到光線的刺激，就難以發芽。材料表明()。A.人為事物聯系是主觀的B.新事物具有強大的生命力C.事物的聯系是有條件的D.新事物存在不完善的地方24.“朝霞不出門