(五年級上冊)冀教版小學語文一諾千金

知道“一諾千金”的意思嗎？讀了故事后，你就明白啦！一諾千金一諾千金誠信是金誠信名言要和誠信結伴誠信就在身邊不誠信太可恨誠信宣誓誠信故事會誠信歌返回一諾千金

我國古代有個叫季布的人，此人性情耿直，樂于助人，最可貴的是他特別的講信用，凡是他許諾過別人的事情，無論如何他都會想方設法辦到，兌現承諾，從不食言，哪怕是赴湯蹈火，也在所不辭。當時流傳著這樣一種說法：“得黃金千兩，不如得季布一諾。”意思是說如果能夠得到季布的一句承諾，比得到什么都寶貴。后來人們就用成語“一諾千金”贊美做事守信用的人。

一諾千金誠信是金誠信名言要和誠信結伴誠信就在身邊不誠信太可恨誠信宣誓誠信故事會誠信歌返回誠信是金看一看：故事《捧著空花盆的孩子》想一想：國王為什么選雄日當繼承人？一諾千金誠信是金誠信名言要和誠信結伴誠信就在身邊不誠信太可恨誠信宣誓誠信故事會誠信歌返回國王為什么讓雄日當繼承人？誠信是金我以后……一諾千金誠信是金誠信名言要和誠信結伴誠信就在身邊不誠信太可恨誠信宣誓誠信故事會誠信歌返回PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

出處:《史記·季布欒布列傳》。

原文是：“得黃金百，不如得季布一諾。”一句許諾就價值千金。比喻說話算數，講信用。

說說本文圍繞中心寫了幾件事情？用簡明的言語總結這幾件事情。

第二件事是“我”冒著大雨去車站接朋友，看到兩個少年風雨無阻與朋友歡聚，而“我”由于朋友的食言失望而歸。

第一件事是童年時一個男生信守諾言，克服一切艱難如期歸還“我”兩元錢的事。我會讀書

“那是我和那男生唯一的一次交往，但它給我留下的震撼卻是綿長深切的。”作者為什么這么說？守信用，重誠信?

以后再看到“優秀”“守信用”之類的字眼，我總會聯系上他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。

“嚴謹”則是男生講信用、守諾言的誠信品質，這種嚴謹足以使他贏得別人的信賴，成為生活中的成功者，所以作者說這是他“走向成功的源頭。”

那個男生后來果然成就了一番事業。也許他早已遺忘了我們相處的這一段，可我總覺著那是他走向成功的源頭。“奔騰”一詞活動的寫出了男生一諾千金的美好品質給人力量和強烈的震撼言必信，行必果。講信用、守諾言傘下的少年一下躥了出去，兩本人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。

這句話寫的非常美，無論是畫中人還是欣賞畫的人都有一種心靈的慰藉，原因是“固執”的少年等來了如約而至的朋友，而遠道而來的朋友也看到了真誠守候的少年。在平常天氣可算常理，在如此罕見的惡劣天氣下，他們尚能這樣踐行諾言，那份“熱烈”'快樂“相互的欣賞”肯定是刻骨銘心的，讓作者受到了感染，產生一種“靈魂”的升華。那是場“罕見的傾盆大雨”、“天地間白茫茫的”。

區區風雨又何足懼。前后是不是矛盾？你是怎么理解的。

本文經由對比的手法，講述了學生時代一個男生（）如期還錢和兩個少年在雨中如期相聚以及雨中一位朋友失約的兩個故事，贊揚了（