03中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】03中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】中考《生物》——福建省【word版，含答案全解全析】2020年福建省初中學業(yè)水平考試生物試題一、本卷共25小題，每小題2分,共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2020福建中考，1，2分，★☆☆）生物體結構和功能的基本單位是()A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)2．（2020福建中考，2,2分，★☆☆）細胞生命活動的控制中心是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核3．(2020福建中考，3,2分，★☆☆）如圖為菜豆種子結構示意圖。其中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是（)A．① B．② C．③ D．④4．（2020福建中考，4，2分，★☆☆）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用具是（）A．蓋玻片 B．載玻片 C．清水 D．生理鹽水5．(2020福建中考，5，2分，★☆☆）植物蒸騰作用的主要器官是（)A．根 B．莖 C．葉 D．花6．（2020福建中考，6,2分,★☆☆）銀杏種子外沒有果皮包被。銀杏屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物7．（2020福建中考，7,2分，★☆☆）將抗蟲基因轉移到某種植物上，使該植物獲得抗蟲性狀.這種技術是（）A．轉基因技術 B．克隆技術 C．發(fā)酵技術 D．扦插技術8．（2020福建中考，8,2分，★☆☆）下列做法中，有利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．嚴格實施垃圾分類 B．大量地使用一次性紙杯 C．捕殺販賣野生動物 D．直接排放生活污水入河9．（2020福建中考,9,2分，★☆☆）下列屬于有性生殖的是（)A．蘭花的組織培養(yǎng) B．水蜜桃樹的嫁接 C．豌豆的種子繁殖 D．生姜的塊莖繁殖10．（2020福建中考，10,2分,★★☆)橫切某種植物雌蕊的子房如圖所示。發(fā)育成種子的是（）A．① B．② C．③ D．④11．（2020福建中考,11,2分，★☆☆)大鯢的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸.它屬于（）A．軟體動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．兩棲動物 D．爬行動物12．（2020福建中考，12，2分,★☆☆)下列生物中,沒有細胞結構的是（）A．冠狀病毒 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．青霉13．（2020福建中考，13，2分，★☆☆)鳥卵的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A．卵殼 B．系帶 C．卵白 D．胚盤14．(2020福建中考，14，2分，★☆☆）胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是（）A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．胎盤15．（2020福建中考，15,2分，★☆☆)人體的主要能源物質(zhì)是（）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．水 D．無機鹽16．（2020福建中考，16,2分,★☆☆）胃在生物體結構層次上屬于（)A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)17．（2020福建中考,17,2分，★☆☆）人體吸氣時，氣體經(jīng)過氣管、支氣管進入（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺18．（2020福建中考，18,2分，★☆☆）下列血液成分中，能吞噬病菌的是(）A．血漿 B．白細胞 C．紅細胞 D．血小板19．（2020福建中考，19,2分，★☆☆)如圖標注的眼球結構中，能對光線起折射作用的是()A．① B．② C．③ D．④20．（2020福建中考，20,2分，★☆☆）正常男性體細胞的染色體組成是（)A．22對+XY B．22對+XX C．22條+X D．22條+Y21．(2020福建中考，21,2分，★☆☆）下列有關基因、DNA、染色體的敘述中，正確的是（）A．基因數(shù)目與染色體數(shù)相同 B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 C．基因是DNA上的任意片段 D．每條染色體上有許多個DNA分子22．（2020福建中考,22,2分,★☆☆）與青少年健康生活不符的是（）A．積極參加體育鍛煉 B．聚餐使用公勺公筷 C．常與師長朋友交流 D．同學聚會吸煙酗酒23．(2020福建中考，23,2分，★★☆）海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中,錯誤的是（）A．海洋植物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) C．過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D．海洋植物參與維持生物圈的“碳﹣氧”平衡24．(2020福建中考,24,2分，★★☆）如圖中①、③表示血管,②表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列敘述中,正確的是（）A．若②是肺，則①中是動脈血 B．若②是肺，則③中血液流向右心室 C．若②是腦,則①可以表示主動脈 D．若②是腦，則③中氧含量大于①25．(2020福建中考，25，2分,★★★)如圖為探究某地區(qū)外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結果。下列敘述中,正確的是（）A．第1周，A'、B’兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響 B．第2～5周，時間越長大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著 C．水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結果 D．大蒜芥對水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大二、本卷共9小題，每空1分，共50分。26．（2020福建中考，26,4分，★☆☆)鷹會捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會對飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動作（行為1）,以躲避被捕食；稍大的鵝幼鳥漸漸學會了不再躲避親鳥(行為2）,而對鷹仍然會做出蜷縮動作.判斷下列說法是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（)（1）行為1有利于提高鵝幼鳥的存活率。（)（2）行為2能使鵝幼鳥對環(huán)境刺激作出更準確的反應。()（3）行為1是長期自然選擇的結果。（）（4）行為2與遺傳因素無關.27．（2020福建中考，27，5分，★★☆)某同學發(fā)現(xiàn)了三只外形相似的昆蟲，通過比較形態(tài)結構等特征查到種名,并繪制如圖分類圖。據(jù)圖回答：(在[］中填序號）（1)觀察發(fā)現(xiàn)，三者均身體分節(jié)、體表具有堅韌的；停息時狀態(tài)如圖，[]的翅平展,另外二者翅收攏。（2）黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為。（3)根據(jù)分類圖可知,與紅蜻蜓親緣關系較近的是[],圖中缺少的分類等級是。28．（2020福建中考，28，7分，★★☆）綠蔭場上，校園足球隊正在進行緊張的訓練。據(jù)圖回答：(1）射門時,球員的骨骼肌牽引骨繞著完成踢球動作;守門員迎著球飛撲過去，這是一種反射；“耶！球進了!”隊友加油的動作如圖所示，此時肱二頭肌處于狀態(tài)。（2）血液中的氧通過系統(tǒng)運輸?shù)焦趋兰。M入細胞的中參與分解有機物，并釋放出供給運動的需要.（3）踢球是人體在系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下,依賴多個系統(tǒng)配合完成的。29．(2020福建中考，29,6分，★★☆）人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。閱讀資料并回答：（1)人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于的問世。該藥物可刺激人體產(chǎn)生（選填“抗原"或“抗體")，從而使傳染病三個流行環(huán)節(jié)中的獲得免疫力。（2）資料提及的病原體中,屬于細菌的是，它能被抗生素有效抑制。（3）由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷。結合資料⑦,談談初中生預防艾滋病的做法:。30．（2020福建中考，30,5分，★★☆）在“稻田養(yǎng)蟹"的生態(tài)種養(yǎng)模式中，稻田為河蟹提供棲息地，河蟹攝食雜草和害蟲等，河蟹糞便又能提高土壤肥力。（1)稻田中的部分食物網(wǎng)如圖所示，圖中共有條食物鏈?！暗咎镳B(yǎng)蟹”利用了河蟹與之間存在的捕食關系，使水稻受益。（2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解了河蟹糞便中的有機物，為水稻提供生長需要量最大的含、磷和鉀的無機鹽.（3）從環(huán)保角度看，“稻田養(yǎng)蟹"的優(yōu)點是能減少的使用。31．（2020福建中考，31，7分,★★☆）學習小組在學校“開心農(nóng)場”里種南瓜。（在［]中填序號）（1)種子萌發(fā)時，一般應提供適量的水分、充足的空氣和適宜的.(2）移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位。（3）同學們發(fā)現(xiàn),南瓜的花分為雌花和雄花（圖1）,只有（選填“甲”或“乙”）花才能結出南瓜。人工授粉可以提高結果率，操作時要將花粉涂抹到［］上。(4）搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋,使南瓜接受更充分的，促進光合作用。（5）圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中,段(用字母表示）的變化表明。植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：。32．（2020福建中考，32，5分,★★★）桔小實蠅蛹的顏色由一對基因(A、a）控制。為研究桔小實蠅蛹色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結果如下表:實驗組別親代子代白色褐色1白色×褐色0只238只2F1褐色×F1褐色92只274只(注：F1表示第1組雜交的子代；“×"表示雜交）(1)桔小實蠅蛹的白色與褐色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這一對性狀稱為。由數(shù)據(jù)可知隱性性狀是(選填“白色”或“褐色”）。白蛹桔小實蠅的基因組成是。(2）第2組雜交實驗產(chǎn)生的子代性狀比例約為3：1，其原因是：①親代產(chǎn)生的精子(或卵細胞）基因組成及比例為A:a＝;②受精時精子與卵細胞結合機會是的。33．(2020福建中考,33,5分，★★☆）人體長期處于高血糖狀態(tài)可能導致多器官損害。據(jù)圖回答：(在［]中填序號）（1）葡萄糖主要由消化器官﹣﹣吸收進入血液。血液流入腎單位，部分葡萄糖依次經(jīng)過①→②→[］→[]回到血液.（2）健康人血糖濃度上升時,胰島分泌的能調(diào)節(jié)其回到正常水平。(3）某降血糖藥物的作用原理如圖所示。該藥物主要抑制腎小管的作用，使更多的葡萄糖沿著①→②→[］→[］排出體外,從而達到降低血糖濃度的目的。34．(2020福建中考，34,6分，★★☆)蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,它以植物的汁液（主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲,科研人員對扁豆的抗蟲性進行了研究.在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？假設一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關。實驗一:①取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵.③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中,分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實驗重復3次。（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實驗環(huán)境應分別是.(2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上,乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在色扁豆上，則假設不成立。而實際結果確實如此。進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有,據(jù)此設計了以下實驗：假設二：蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關。實驗二：取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復3次。結果如下：項目組別丙組丁組人工飼液一定量10％蔗糖溶液？物質(zhì)A不加物質(zhì)A實驗結果平均取食頻率1次/小時18次/小時平均取食時間0。2分鐘/次1.5分鐘/次(3）實驗二設置的實驗變量是，為形成對照，表格中“？”處應填入。(4）實驗結論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù),支持該結論的實驗結果是：①丙組的平均取食頻率比丁組;②。2020年福建省初中學業(yè)水平考試生物試題答案全解全析1.答案：A解析：除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位?？疾閮?nèi)容:細胞是生命活動的基本結構和功能單位。命題意圖：本題主要考查對生物體結構和功能基本單位的理解，難度較低。2。答案:D解析：細胞壁對細胞起支持和保護作用；細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結構，控制物質(zhì)進出的作用；細胞質(zhì)是生命活動的主要場所；細胞核含有遺傳物質(zhì)，細胞的控制中心是細胞核.考查內(nèi)容：細胞的生活。命題意圖:本題主要考查對細胞各結構的功能的掌握，難度較低。知識拓展：細胞的生命活動作為生物的一種性狀，也是由遺傳物質(zhì)決定的。而決定生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,所以細胞生命活動的控制中心是細胞核。3。答案：D解析:菜豆種子由種皮和胚組成,胚是種子的主要結構,圖中①胚芽、②胚根、③種皮、④子葉,④子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構?？疾閮?nèi)容：種子的結構。命題意圖：本題主要考查對種子結構和功能的識記，難度較低。易錯警示:如玉米等單子葉植物的種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是胚乳，而不是子葉。4。答案：D解析:制作洋蔥表皮細胞臨時裝片用到了蓋玻片、載玻片和清水，生理鹽水則是制作動物細胞臨時裝片時需要的材料用具.考查內(nèi)容：制作臨時裝片觀察植物細胞.命題意圖：本題主要考查對植物細胞臨時裝片制作過程的掌握，難度較低。5.答案：C解析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位,其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作用，因此植物蒸騰作用的主要器官是葉?？疾閮?nèi)容：綠色植物的蒸騰作用。命題意圖:本題主要考查對植物蒸騰作用主要部位的認知,難度較低。6。答案:C解析：苔蘚植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁，胚珠形成的種子裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實?？疾閮?nèi)容：裸子植物的主要特征。命題意圖：本題考查對裸子植物的辨析,難度較低.7.答案:A解析：轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物.科學家將一種植物的抗蟲基因轉入某種植物的基因組中,成功培育出一種抗蟲新品種，該過程所利用的生物技術是轉基因技術。考查內(nèi)容:轉基因技術。命題意圖：本題主要考查對生物技術的辨析，難度較低。8。答案：A解析：嚴格實施垃圾分類，有利于生態(tài)環(huán)境保護，符合題意;大量地使用一次性紙杯,浪費了資源，不利于生態(tài)環(huán)境保護，B不符合題意;捕殺販賣野生動物，破壞了生態(tài)平衡，不利于生態(tài)環(huán)境保護，C不符合題意；直接排放生活污水入河,污染了水源，不利于生態(tài)環(huán)境保護，D不符合題意；考查內(nèi)容：人類活動對環(huán)境的影響.命題意圖：本題主要考查某些人類活動對環(huán)境對環(huán)境影響利弊的辨析，難度較低。核心素養(yǎng)：通過了解人類活動對環(huán)境影響的危害,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，使保護環(huán)境人人有責成為人們的共識。9.答案：C解析：蘭花的組織培養(yǎng)、水蜜桃樹的嫁接、生姜的塊莖繁殖都沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，而豌豆的種子繁殖是經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，屬于有性生殖。考查內(nèi)容：有性生殖與無性生殖.命題意圖:本題主要考查對有性生殖與無性生殖的辨析，難度較低.10.答案：A解析：圖中①胚珠，②子房，③花托,④花柄。當一朵花完成傳粉與受精后，②子房發(fā)育為果實,①胚珠發(fā)育為種子.考查內(nèi)容：果實和種子的形成.命題意圖：結合圖片，考查果實和種子形成的識記，難度中等。11.答案：C解析:兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳,成體一般營水陸生活，用肺呼吸,皮膚輔助呼吸；兩棲動物的幼體和成體的形態(tài)結構生活習性差別較大，其發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，可見大鯢屬于兩棲動物?？疾閮?nèi)容：兩棲動物的主要特征。命題意圖：本題主要考查對兩棲動物主要特征的識記，難度較低。12。答案：A解析：冠狀病毒是病毒，沒有細胞結構；乳酸菌是細菌、酵母菌、青霉都是真菌，都有細胞結構.考查內(nèi)容：病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。命題意圖:本題主要考查對病毒結構特點的識記，難度較低。13。答案：D解析:卵殼位于鳥卵的最外面,具有保護作用，故A選項不符合題意；鳥卵中的系帶起固定卵細胞的作用，故B選項不符合題意；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，還具有保護作用，故C選項不符合題意；卵黃上的小白點叫做胚盤,其中含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì)，胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，故D選項符合題意.考查內(nèi)容：鳥卵的結構。命題意圖:本題主要考查對鳥卵結構和功能的識記，難度較低。14。答案：D解析：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕)，此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出?？疾閮?nèi)容：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng).命題意圖：本題主要考查胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)來源的辨析，難度較低。15。答案：A解析:糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應量的70%.考查內(nèi)容：食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用.命題意圖：本題主要考查不同營養(yǎng)物質(zhì)對人體作用的識記,難度較低.16.答案：C解析：器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。胃是由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結合在構成的，因此胃屬于器官。考查內(nèi)容:細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念。命題意圖:本題主要考查不同結構層次的辨別，難度較低.17。答案：D解析：吸氣時，外界氣體通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,再進入肺?？疾閮?nèi)容：呼吸系統(tǒng)的組成和功能。命題意圖：本題主要考查呼吸系統(tǒng)結構和功能的識記，難度較低。18。答案：B解析:白細胞的主要功能為吞噬病菌，具有防御和保護的功能,紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的功能；血小板具有止血和加速凝血的功能；血漿具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物及運載血細胞的功能。考查內(nèi)容：血液的成分和主要功能.命題意圖:本題主要考查血液不同成分功能的辨析，難度較低。19。答案：B解析：圖中的①睫狀體，②晶狀體,③視神經(jīng)、④鞏膜。眼球結構中，能對光線起折射作用的主要是②晶狀體。考查內(nèi)容：眼球的結構。命題意圖：本題主要考查眼球不同結構功能的識記,難度較低。20。答案:A解析：正常人體細胞中的染色體可分為常染色體和性染色體，常染色體22對，性染色體一對，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成為XX，因此，正常男人體細胞中的染色體組成是22對+XY?？疾閮?nèi)容：染色體的組成和性別遺傳。命題意圖：本題主要考查人體細胞染色體組成的識記，難度較低21.答案：B解析：一條染色體上有許多個基因，因此基因數(shù)目與染色體數(shù)不相同,A選項錯誤。染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成,B選項正確；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，C選項錯誤；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結構。一條染色體上一般包含一個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因，D選項錯誤。考查內(nèi)容:染色體、DNA和基因的關系。命題意圖：本題主要考查染色體、DNA和基因的關系的理解，難度較低.22.答案:D解析：積極參加體育鍛煉、聚餐使用公勺公筷、常與師長朋友交流都是健康的生活方式,而吸煙酗酒會傷害呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，不是青少年健康生活方式，D符合題意.考查內(nèi)容：生活方式對健康的影響.命題意圖：本題主要考查對健康生活方式的辨析，難度較低。23.答案：B解析：海洋植物能夠通過光合作用制造有機物，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力，過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；海洋植物能維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡?？疾閮?nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。命題意圖:本題綜合考查對生態(tài)系統(tǒng)相關知識的理解和掌握，難度適中。24.答案：C解析：若②代表肺,則①為肺動脈，肺動脈內(nèi)流靜脈血，③為肺靜脈流動脈血,血液流向左心房，A、B選項錯誤;若②是腦，則①為主動脈，主動脈內(nèi)流動脈血,③為上腔靜脈，上腔靜脈流靜脈血,氧含量小于①主動脈,C選項正確，D選項錯誤?？疾閮?nèi)容：血液循環(huán)的途徑。命題意圖:本題主要考查對血液循環(huán)途徑及相應血液成分變化的理解,難度適中.25.答案：B解析：第1周，A'、B’兩組種子的發(fā)芽率為0，不僅受到大蒜芥的影響，還受水分、溫度和空氣以及自身因素的影響，A選項錯誤；根據(jù)圖示曲線可知，第2～5周，圖示虛線表示有大蒜芥條件下對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響，時間越長大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著，B選項正確；在沒有大蒜芥影響時，水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低，因此與大蒜芥作用的結果無關,C選項錯誤；根據(jù)圖示曲線可知，大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽的抑制作用比對水楊梅的抑制作用大，D選項錯誤?？疾閮?nèi)容：探究種子萌發(fā)的條件；對照實驗。命題意圖：通過探究種子萌發(fā)的實驗,考查分析實驗數(shù)據(jù)的能力,難度較大。26。答案:（1）√(2)√（3）√（4）×解析：（1)、（3）剛孵出的鵝幼鳥會對飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動作，是保護自己，防御敵害的行為,屬于防御行為，有利于提高鵝幼鳥的存活率，是長期自然選擇的結果.（2）、（4）稍大的鵝幼鳥漸漸學會了不再躲避親鳥，能使鵝幼鳥對環(huán)境刺激作出更準確的反應，與遺傳因素有關。考查內(nèi)容：動物的先天性行為和學習行為;自然選擇學說。命題意圖：本題主要考查對動物行為類型及獲得該行為的方式的辨析,難度適中。27.答案:（1）外骨骼②（2）完全變態(tài)發(fā)育(3）①屬解析：（1）圖中的三種動物身體是由許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動物。圖示中動物處于停息狀態(tài)時，②的翅平展,另外二者翅收攏。（2）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同,差異很大.黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育。（3）分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多;分類單位越小，共同特征就越多,包含的生物種類就越少。從分類圖示可以看出紅蜻蜓親緣關系較近的是①。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此圖中缺少的分類等級是屬。考查內(nèi)容：昆蟲的生殖和發(fā)育過程；生物的分類及分類單位；昆蟲綱的主要特征.命題意圖：本題主要考查對昆蟲生殖和發(fā)育過程、只要特征的識記，及對生物分類單位的理解，難度適中。28.答案：（1）關節(jié)條件收縮（2)循環(huán)線粒體能量(3)神經(jīng)解析：（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。射門時，球員的骨骼肌牽引骨繞著關節(jié)完成踢球動作；守門員迎著球飛撲過去,這是一種后天形成的、神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射，屬于條件反射.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張,伸肘時，肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張?！耙?！球進了!"隊友加油的動作如圖所示，此時屬于屈肘動作，此時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。（2)線粒體是呼吸作用的場所，血液中的氧通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)焦趋兰?進入細胞的線粒體中參與分解有機物,并釋放出能量供給運動的需要。（3）踢球是人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個系統(tǒng)配合完成的.考查內(nèi)容：呼吸作用的概念和意義;非條件(簡單)反射和條件（復雜)反射;激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；骨骼肌在運動中的協(xié)作關系；骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。命題意圖:本題主要考查對呼吸作用、軀體運動的形成等相關知識的理解與掌握，難度適中。29.答案：（1）牛痘疫苗抗體易感人群(2)鼠疫桿菌（3）傳播途徑避免注射吸毒、遵守性道德解析：（1）據(jù)資料可知,人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于牛痘疫苗的問世。疫苗相當于抗原,接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而對天花病毒起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬于特異性免疫.(2)據(jù)資料可知,鼠疫桿菌屬于細菌,抗生素能治療細菌感染引起的疾病。（3）艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播，但日常接觸不會傳播。空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV.目前預防艾滋病的主要措施是以切斷傳播途徑為主。如避免注射吸毒、遵守性道德等?？疾閮?nèi)容：常見的病毒性傳染?。òò滩?；病原體與傳染病的病因；傳染病的預防措施；抗體和抗原。命題意圖:本題主要考查對抗原和抗體、預防傳染病的途徑等辨析，難度適中.30.答案：（1）3害蟲（2）分解者(3）化肥、農(nóng)藥和除草劑。解析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈。在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)3條食物鏈:①雜草→害蟲→河蟹；②雜草→河蟹；③水稻→害蟲→河蟹?！暗咎镳B(yǎng)蟹”利用了河蟹與害蟲之間存在的捕食關系,避免了水稻受到害蟲的危害，使水稻受益。(2）腐生的細菌和真菌把有機物分解成無機物,無機物又被植物利用來制造有機物，故圖中的稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解了河蟹糞便中的有機物，為水稻提供生長需要量最大的含氮、磷和鉀的無機鹽。（3）從環(huán)保角度看,“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點是能減少化肥、農(nóng)藥和除草劑的使用，避免了環(huán)境污染?？疾閮?nèi)容:生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；植物需要的營養(yǎng)命題意圖：本題主要考查對食物鏈、生態(tài)農(nóng)業(yè)相關知識的理解，難度適中。31。答案：（1)溫度（2)成熟區(qū)（3)甲①（4)光照(5)BC光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物解析：(1)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.移栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位成熟區(qū)，保持根的吸水能力，從而提高樹苗的成活率。(3)只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花；而在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠接出果實和種子，故而雄花沒有雌蕊,也就沒有子房，故而結不出果實。甲是雌花,乙是雄花,因此圖1中甲花才能結出南瓜.人工授粉可以提高結果率，操作時要將花粉涂抹到①柱頭上。（4）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，場所是葉綠體，條件是有光。搭棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的光照，促進光合作用。（5)植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程；綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用，可見光合作用制造有機物，呼吸作用是消耗的有機物。圖2是南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢。曲線中，BC段的變化表明,植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是:光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物.考查內(nèi)容：種子萌發(fā)的條件和過程；根尖結構與功能特點;綠色植物的蒸騰作用;光合作用原理在生產(chǎn)上的應用.命題意圖:本題主要考查對種子萌發(fā)、根尖的結構、蒸騰作用及光合作用