一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思「篇一」一、口算。(共15分，每題1分)。6-3=2+5=3-1=5-5=0+2=1+4=5-0=4+2=3+2=6+1=0+4=7-6=3-3=3-2=4-3=二、按要求填空。(共35分)1.(共12分每空3分)632251342、按順序填數(shù)(共6分，每空1分)。3、數(shù)一數(shù)(共5分，每空1分)。(1)一共有只小動物。(2)從左數(shù)排第3，排第(3)前面有只小動物，后面有只小動物。(4)從右邊起圈出3只小動物。4、在里填上<、>或=(共6分，每空1分)。625-0042+14771+62+265、排一排(共6分，每空1分)。>>>>>三、比一比、填一填(共10分)。1、畫一畫。(共6分)(1)畫，比多兩個。(2)畫，比少3個。2、比一比(共4分)。(1)在多的后面畫√。(2)在少的后面畫√。四、連線(8分，每題1分)。五數(shù)一數(shù)，分一分。(共8分，每空2分)。一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思「篇二」一年級上冊數(shù)學(xué)期中檢測試卷質(zhì)量分析一、命題特點(diǎn)全卷共分為六大題，滿分100分。全卷知識面廣，內(nèi)容份量一般，大部分以考查基礎(chǔ)知識，基本計算和實際運(yùn)用為主，主要是一年級下冊前半部分內(nèi)容，再有少量綜合運(yùn)用知識的題型，體現(xiàn)了學(xué)以致用的綜合能力以及數(shù)學(xué)知識在日常生活中的重要性。二、抽樣基本情況我校一年級數(shù)學(xué)參考學(xué)生170人，總分8886分，平均分52.3分，合格率為43.5%，良好率為18.2%，優(yōu)秀率為4.7%。最高分為96分。通過抽取我校一⑴班進(jìn)行分析，具體數(shù)據(jù)如下：人數(shù)：45人；總分：2603分；均分：57.8；合格：27人；合格率：60%；良好：12人；良好率：27%；優(yōu)秀：4%；最高分：92分。三、抽樣各題得分情況題次題目要求

賦分平均得分得分率滿分率一

填一填。

22

9.543.24.4二

排一排，

7

5.781.4

64.4三

算一算。

2819.9

71

26.7四

選一選，

8

2.8

35

0五

看圖列式計算。12

7.2

60

22.2六

解決問題。

2011.2

566.7四、抽樣考生答題情況。第一大題：填空。好的方面：大部分學(xué)生掌握了人民幣單位間的換算和數(shù)的組成、讀、寫。存在問題：對方向與位置的認(rèn)識不夠，學(xué)生失分較多。原因：學(xué)生識字有限，理解能力較差。第二大題：排一排，數(shù)一數(shù)。好的方面：多數(shù)同學(xué)掌握了100以內(nèi)數(shù)的大小和按順序排列，也能正確數(shù)出圖形的個數(shù)。存在問題：個別同學(xué)不會數(shù)直觀的圖形。原因：空間想象能力差。第三大題：算一算。好的方面：大部分學(xué)生口算能力過關(guān)，基本能正確計算。存在問題：對兩步計算的式題和人民幣單位的計算錯誤較多。原因：學(xué)生思維較單一，不夠全面，兩步計算只計前部分，人民幣單位沒有注意做到相同單位進(jìn)行相加。第四大題：選一選，把正確答案的序號填在括號里。好的方面：有部分同學(xué)能夠細(xì)心審題，按要求填上正確答案。存在問題：大部分同學(xué)讀題，理解題目有困難，有的不會填序號。原因：學(xué)生識字有限，理解能力較差，此類型題練習(xí)較少。第五大題：看圖列式計算。好的方面：此類題型比較常見，大部分同學(xué)做對。存在問題：第2小題把加法計算做減法計算。原因：學(xué)生對題目的要求不明確。第六大題：解決問題。好的方面：部分學(xué)生能夠認(rèn)真審題，正確解答。存在問題：讀題有困難，理解不透，特別是最后小題的“溫度計”不知是什么。原因：學(xué)生對用文字?jǐn)⑹鰡栴}的類型接觸較少，對解決問題的分析、理解能力差。今后教學(xué)建議：1、加強(qiáng)計算能力的培養(yǎng)，平時做到多讀多練，盡量培養(yǎng)用口算。2、抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使絕大部分學(xué)生掌握最基本的知識。3、加強(qiáng)學(xué)生識字、讀題能力，在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生讀題的能力。4、加強(qiáng)培養(yǎng)優(yōu)秀生的力度以及認(rèn)真輔導(dǎo)低能生，大面積提高低能生的學(xué)習(xí)成績。5、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，講究教學(xué)質(zhì)量。6、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，并做好成績跟蹤及補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思「篇三」一、填一填(每空0.5分，共15分)1.找規(guī)律填數(shù)。(1)、1、2、3。(2)、8、6、5。(3)0、4、6。2.☆☆☆☆OOOO△△△△△△☆比△2個，46，△比☆2個，64，添上個☆，☆和△就同樣多。3.把1、2、7、6、4按從大到小的順序排列。______>______>______>______>______4.一個數(shù)的前面是4，后面是6，這個數(shù)是5.與3相鄰的兩個數(shù)是和6.7比3多，5比8少二、我是小法官(對的畫“√”，錯的畫“×”)(每題1分，共5分)1.比7多1的數(shù)是8。2.3比5少2。3.8和第8的意義一樣。4.比6小的數(shù)有5個。5.上下樓梯靠右行。三、在○里填上“”、“”或“”(每題1分，共8分)018974554+361+426―06+02+37―4四、計算(共35分)1.看誰算的又對又快(每題1分，共20分)4+47-34+17-76-32+39-36-59-70+88-45+42+77-52-06-67-22+49-51+12.數(shù)字開花(每題1分，共5分)86713245153.在里填上合適的數(shù)(每題1分，共10分)8+□8□+276-□49-□16+□92-□04-□2□+143-□35+□7五、實際運(yùn)用(共10分)1.數(shù)一數(shù)(4分)2.數(shù)一數(shù)各有幾個小正方體。(每題1分，共4分)個個個個3.想一想。(2分)第一行：第二行：第二行給第一行朵，兩行就同樣多。六、看圖列算式。(共21分)(1)(3分)七、看誰最聰明(共3分)○-□2○代表___________□△1□代表___________△+△4△代表___________一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思「篇四」一、計算：(10分)8+2=4+5=7-3=7+2=4+3=9-7=3+5=2+2=9-5=9-6=10-7=10-7=6-5=8-6=6-4=2+3=2+5=7-0=0+5=7-7=二、畫一畫。(8分)(1)畫○和△同樣多。(2)畫☆比○多2個。△△△△○○○○(3)按規(guī)律畫一畫。△▲▲△●●○●●○●●三、在里填上""、""或"="。(10分)9○83○72○62○23+3○3-38-8○6-65+5○2-2四、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(6分)9+=105=+2+=8+6=97=9--=6五、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字填空：1、填數(shù)：(6分)432831123445625593444519六、按順序填上合適的數(shù)。(12分)1、填數(shù)。23682、107523、把下面的卡片從大到小排列起來。①⑦⑤②⑧⑥⑨④③七、比多比少，比大比少。(10分)○○○○○○○○○△△△△。△△△△○○○○○○○比多比少比少比多><<>八、找朋友。(8分)4+6??3+710-2??4+43+4??7-19-3??9-2九、看圖填算式：(10分●●○○○●●○○○○○●●○○○●●○○○○□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□□-□=□□+□=□□-□=□□+□=□十、在里填上"+"或"-"(9分)1○9=106○2=85○4=15○2=78○0=88○8=02○7=97○2=59○8=1一年級數(shù)學(xué)期中上冊試卷分析及反思「篇五」一、填一填。(14分)1.在0,3,2,1,4,5中,大于4的數(shù)是2、3、(1)從左邊數(shù)起,小鴨排在第位,小兔排在第位,小馬排在第位。(2)從右邊數(shù)起,排在第二位,排在第五位,小鴨排在第位。(3)小馬的前邊有只小動物,后邊有只。(4)小鴨的后邊是一只前邊是一只二、算一算。(10分)4-4=3+2=3-0=5+0=1+1=2-2=4+1=5-4=3+1=2+2=三、看圖先在里填上合適的數(shù),再比一比。(10分)1、比多。□○□2.和同樣多。□○□四、分一分。(8分)五、在○里填上“>”“<”或“=”。(20分)5○32○2